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1、2022名师个人工作总结(精选多篇) 第一篇：名师个人工作总结个人工作总结王永金一年来，我在“名师工作室”马老师的带领下，根据党在新时期下关于素养教化的方针政策要求，注意培育学生的创新实力，在教书的同时更注意育人。在工作中，不怕苦，不怕累，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学方面取得了肯定的成果。主要表现在教学手段及方法的突破。现对一年来的学习与工作小结如下。一、 思想及师德修养一年来，我时刻以“马金星名师工作室”学员的身份严格要求自诱。二、个人工作方面1、学习培训方面 加入名师工作室后，我仔细分析自己的优势和面临的问题，并依据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作安排，明确了专业发展方向
2、。为了能在近年的名师培训中尽快成长，我在平常注意学习先进教化理念，不断的充溢自己，主动参与市区和学校组织的各类教研活动，仔细参加国家级和省级的网络老师培训并顺当结业，尤其是名师工作室的培训，其中有外出听课学习与本校听课、也有公开课教学等。同时，平常能坚持阅读了帕夫雷什中学、这样学习最有效等教化理论书籍。 通过对工作室的活动以及自己的专业学习，我觉得受益匪浅。另外，为了提高自己的业务水平，我面对全市老师，进行示范课教学获得了大家的一样好评。2、在导师的指引下，我主动探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生课堂上参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，凡是学生
3、能解决的学问，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注意培育学生创新精神和实践实力，体现出老师的指导作用。在课后，我能常常放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责，赢得了老师和学生的信任。所教班级的荣获镇级学科第一名的成果。因此，学校始终支配我担当九年级毕业班的教学工作。我在平常更关注考试的命题， 了整合，使教化资源得到了更好的运用，提高了教学效果。这一年来本人获得市级优质课评比一等奖及省级二等奖。并且，在日常课堂教学中，我还注意运用自制教具，让抽象的化学课形象好玩，其中有一件教具获省级奖。三、对工作的反思 一年来
4、对名师工作室的学习，我觉得自己在教学中不断的成长，但是还有许多的不足。例如，我虽然获得了市级论文奖，但未能获得省级论文奖，这说明我在理论层面还有很大的欠缺；在教科研方面，还应加大力度，争取精彩的完成工作室的要求，让自己离名师的距离越来越小?四、今后工作设想在今后的工作中，要在工作室导师的引领下，努力提升自己的教学水平和教研实力。在教学中，针对学生的学习特点，对学生进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的学问。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。总之，一年虽然过去，我也收获了很多，但求索路漫漫，我将在今后的工作
5、中不断的完善自己，不断提高教化教学水平，为化学学科教学注入新的朝气与活力，使自己的教学有自己的特色，并带动整个学校的理科教学迈上一个新台阶。201*-12-12其次篇：名师工作室个人工作总结工作室个人工作总结时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“郭亚龙工作室”已经有一年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的快乐与收获，也让我在这个团队中成长。或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成果，但工作室领衔人及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神赐予我很大的动力，让我在教化教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程，是一份欢乐。一年来我收获了许多，同时也看到了自身的不
6、足，现将一学年的工作总结如下。一、理论积淀，提升素养心中有课标，是一个老师上好课的前提。在老师的启发诱导下，让学生主动参加课堂活动，让学生学会学习、学会发觉问题、学会探究问题、学会创新，并能在真正意义上实现独立自主地学习，成为教学活动中自主探究和自我发展的主体。于老师给我们作了一个很好的榜样。二、听课观摩，增长才智本学期，有幸多次听多位老师的常态课。这些课无一例外地体现着新课改的要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目标达成度高，无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上于老师特殊关注学生在学习过程中所表现出来的情感、爱好，特性思维各方面的互动；留给学生广泛开放的思维空间，让学生真正
7、成为情境演绎的经验者，情境意义的建构者，将学生推到学习的主体地位上，让学生成为情境绽开过程中的主角，从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所，使学生的自主性、能动性和创建性得到不断发展。三.反思。作为老师要时时反思自己的教学实践，不断总结阅历教训，才能不断提高教化教学水平。要让反思成为我们的习惯。我们要学会思索，学会反思。思索应当是一种习惯。做一个会思索、有思想的人，要想成为一名优秀的老师，爱思、勤思、会思是非常重要的。老师的反思不仅仅是头脑内部的“想一想”，而应是一个不断实践、学习、探讨的过程。四.提问的技能。 “提问”，即提出问题求答。课堂提问，是指在课堂教学中，老师依据肯定的教学目的要
8、求，针对有关教学内容，设置一系列问题情境，要求学生思索回答，以促进学生主动思维，提高教学质量。数学是思维的体操，从于老师的课堂教学中，我学到了老师怎样提问更能熬炼学生的思维。老师在设计问题时要留意：1、老师设计的问题要给学生留有探究的空间，设计的问题要能激发学生主动思维，并符合学生的认知水平。2、老师设计问题要有针对性，要依据每节课的教学目标、重难点，以及学生原有的认知结构设计问题。3、老师要设计追问。假如说一起先的设问是启发学生视察，引导学生产生认知冲突，从中找寻解决问题的思路，那么，在教学过程中通过老师对某一问题的追问，可以让学生理解文本的内容。4、老师要设计一些反思性问题促进学生反思。如
9、：对你有什么启发？老师要在实践中不断提升自己提问的艺术性。如：多问“怎么想的”，少问“为什么”。通过听课和学习使我进一步相识到教学的根本任务是让学生既长学问，又长才智，为了达到这一目的，选择的教学策略必需是科学有效的，教学过程应当是细致入微的，要经得起推敲，这便是教学才智，是一种刚好捕获学生的思维脉络，刚好进行应变的才智。老师的教化才智是随着教学情境的改变而改变的，没有固定的程式，课前是无法预设的。老师只有葆有一双慧眼和一颗慧心，随时依据动态生成的教学情境，做出才智的反映，才能真正使课堂焕发生命的光彩，彰显生命成长的价值。有机会参与工作室是我的幸运，来到这里，才发觉她是一个思想的殿堂，才发觉自
10、己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少，才发觉有太多阅读的理由和冲动。通过学习，我深深的体会到“学然后知不足”，通过反思，我发觉想成为一名专业化的探讨型老师还有许多路要走。“让学习成为自己的习惯”是我下阶段的目标，只有做学习型的老师，才能不断超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，从而逐步实现人生的价值。第三篇：名师工作室个人工作总结名师工作室个人工作总结吴雪云年，我特别荣幸地参与了李迪明市德育工作室,这段时间以来，我基本完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。这段时间以来，虽然感觉到很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。现在对这段时间的学
11、习与工作进行一个小结。一、政治思想、师德方面近期来，我时刻以李迪名师德育工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能仔细履行老师职业道德规范，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，谆谆教导。二、个人工作方面1、学习培训方面参与名师工作室后，我仔细分析自己的优势和面临的问题，并依据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作安排，明确了专业发展方向。为了能在近年的名师培训中尽快成长，我在平常注意学习先进教化理念，不断的充溢自己，主动参与市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次老师培训，尤其是名师工作室的培训，其中有外出听课学习与本校听课、也有对某一专题内容的网
12、络教研等。同时，平常能坚持阅读了历史教学、中学历史教学参考等教化理论书籍。通过对工作室的活动以及自己的专业学习，我觉得受益非浅，也把自己的感想体会撰写成文章，发表在自已建立的网站工作室。另外，为了提高自己的业务水平，我面对校老师，作了专题讲座以及其它的一些教研活动获得了大家的一样好评。2、教学工作方面在日常的教学中, 我能仔细钻研教材，潜心探讨教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课。在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习主动性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的学问，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注意培育学生创新精
13、神和实践实力，体现出老师的指导作用。在课后，我能常常放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责，赢得了老师和学生的信任。所教班级的教学效果显著。因此，学校再一次支配我连续两年担当高三毕业班的教学工作。我在平常更能关注考试的命题，在各类考试的命题方面，有着自己肯定的见解。另外，在长期的教学探究与实践中，我积累了肯定的教学阅历，逐步形成了自己的教学风格，在运用现代教化技术整合教学资源方面较有心得，公开课的教学效果较好。每学期在校级及以上范围内进行公开教学。并且，我的日常课堂教学，随时向全校老师开放。3、教学科研方面我有肯定的科研意识和实力，先后参与过几个校级
14、课题的探讨，并主特了省市级的课题探讨，获得了阶段性成果并结题胜利。同时，还主动参加其它相关课题的探讨。主编和参骗了教化教学论著三十多部。我所写的论文数十篇在各级各类杂志上发表。对比自己的教研实力，我觉得科研实力相对薄弱。为了能提升自己的科研实力，进一步提升教科研理论，将教研成果、教学成果转化为科研成果、提炼成教学阅历，借助省教化厅的这股春风，在江西老师研修网上建立了自己的工作室网站，将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在自己的网站上。并希望通过我自已的努力能成为江西老师网的举荐网站。我将接着经营好自己的网站，在网络教研上，逐步向教化教学科研渗透，最终提升自己的科研实力。4、教研组建设方面
15、作为历史学科带头人，我能主动探究学科组校本教研新模式，仔细负责并参加学校的“历史人才柔性流淌”工作室，我带领历史组的老师，一起主动建设学校历史课程资源的建设，努力打造历史强势学科。在历史组的试题库建设方面已经初具规模，现在正与组内老师一起编制课堂教学当堂达标题的编制的编制工作。我关切组内青年老师的培育，对新老师教学中存在的问题，能刚好进行沟通、沟通与指导。我能做好带教老师的指导工作，所带教的刘霞老师获市优质课教学新秀评比一等奖。每次考试成果出来，我都会和组内老师一起仔细进行试卷分析和质量分析，反思教学方法，总结教学的不足与优势，找寻相应的对策，为今后更好地开展历史组工作积累肯定的资料与阅历。三
16、、对工作的反思近来对名师工作室的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足。例如，由于某些缘由，我未能开设市级以上公开课教学；在科研一头，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有肯定的距离?我将会在今后的工作中，接着发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室成员的称号。名师工作室，为我的专业成长供应了一次很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我深深感谢学校领导和导师们，感谢他们的信任和支持。我会珍惜这样的机会，履行名师的职责，发挥名师的引领作用，为郑州市的教化事业作出自己应有的贡献。第四篇：名
17、师工作室个人工作总结名师工作室个人工作总结郭天平年，我特别荣幸地参与了江西省中小学特级老师和学科带头人的培训，并根据省教化厅的要求申请建立了“徐治成工作室”。这段时间以来，我基本完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。这段时间以来，虽然感觉到很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。一、政治思想、师德方面近期来，我时刻以抚州市名师工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能仔细履行老师职业道德规范，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，谆谆教导。二、个人工作方面1、学习培训方面建立名师工作
18、室后，我仔细分析自己的优势和面临的问题，并依据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作安排，明确了专业发展方向。为了能在近年的名师培训中尽快成长，我在平常注意学习先进教化理念，不断的充溢自己，主动参与市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次老师培训，尤其是名师工作室的培训，其中有外出听课学习与本校听课、也有对某一专题内容的网络教研等。同时，平常能坚持阅读了历史教学、中学历史教学参考等教化理论书籍。通过对工作室的活动以及自己的专业学习，我觉得受益非浅，也把自己的感想体会撰写成文章，发表在自已建立的网站工作室。另外，为了提高自己的业务水平，我面对校老师，作了专题讲座以及其它的一些教研活动获得
19、了大家的一样好评。2、教学工作方面在日常的教学中, 我能仔细钻研教材，潜心探讨教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课。在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习主动性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的学问，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注意培育学生创新精神和实践实力，体现出老师的指导作用。在课后，我能常常放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责，赢得了老师和学生的信任。所教班级的教学效果显著。因此，学校再一次支配我连续两年担当高三毕业班的教学工作。我在平常更能关注考试的命题，
20、在各类考试的命题方面，有着自己肯定的见解。另外，在长期的教学探究与实践中，我积累了肯定的教学阅历，逐步形成了自己的教学风格，在运用现代教化技术整合教学资源方面较有心得，公开课的教学效果较好。每学期在校级及以上范围内进行公开教学。并且，我的日常课堂教学，随时向全校老师开放。3、教学科研方面我有肯定的科研意识和实力，先后参与过几个校级课题的探讨，并主特了省市级的课题探讨，获得了阶段性成果并结题胜利。同时，还主动参加其它相关课题的探讨。主编和参骗了教化教学论著三十多部。我所写的论文数十篇在各级各类杂志上发表。对比自己的教研实力，我觉得科研实力相对薄弱。为了能提升自己的科研实力，进一步提升教科研理论，
21、将教研成果、教学成果转化为科研成果、提炼成教学阅历，借助省教化厅的这股春风，在江西老师研修网上建立了自己的工作室网站，将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在自己的网站上。并希望通过我自已的努力能成为江西老师网的举荐网站。我将接着经营好自己的网站，在网络教研上，逐步向教化教学科研渗透，最终提升自己的科研实力。4、教研组建设方面作为历史学科带头人，我能主动探究学科组校本教研新模式，仔细负责并参加学校的“历史人才柔性流淌”工作室，我带领历史组的老师，一起主动建设学校历史课程资源的建设，努力打造历史强势学科。在历史组的试题库建设方面已经初具规模，现在正与组内老师一起编制课堂教学当堂达标题的编制的
22、编制工作。我关切组内青年老师的培育，对新老师教学中存在的问题，能刚好进行沟通、沟通与指导。我能做好带教老师的指导工作，所带教的刘霞老师获市优质课教学新秀评比一等奖。每次考试成果出来，我都会和组内老师一起仔细进行试卷分析和质量分析，反思教学方法，总结教学的不足与优势，找寻相应的对策，为今后更好地开展历史组工作积累肯定的资料与阅历。三、对工作的反思近来对名师工作室的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足。例如，由于某些缘由，我未能开设市级以上公开课教学；在科研一头，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有肯定的距离?我将会在今后的工作中，接着发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严
23、格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室成员的称号。名师工作室，为我的专业成长供应了一次很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我深深感谢省教厅，市教化局的领导、培训学院的领导和导师们，感谢他们的信任和支持。我会珍惜这样的机会，履行名师的职责，发挥名师的引领作用，为抚州市的教化事业作出自己应有的贡献。第五篇：名师工作室个人工作总结名师工作室个人工作总结不知不觉中，主持名师工作室已经有一年了，在这一年当中，我受益匪浅，不仅开阔了视野，也提升了自身的教化素养。名师工作室的平台不仅为我们的个人发展供应了机会，同时也使我们相识到自身的不足。现将一年的工
24、作做以如下总结：一、加入名师工作室促进了自身素养的提高。“只要你创新，全部竖在你面前的墙都可以变成门通过去。假如不能创新，在你面前门就变成了一堵墙，也过不去。”名师工作室为我们的创新供应了机会，供应了平台。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发觉总结，不断的学习、反思，让自己在肯定程度上得到了提高。同时作为一名市级，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出?在不断地学习当中，我时刻感到自己的不足。因此我主动利用空余时间阅读学习先进阅历和新的教化理念，不断的充溢自己，更好的进行教化教
25、学实践。主持名师工作室的一年当中，我主动参与工作室组织的各项教研活动，在活动当中，我学到了许多教化教学理论并开阔了视野；暑期骨干老师的培训让我的理论层面的到了提高，更近的接触了先进的教化教学理念，为以后的发展奠定了基础。一名合格的老师应当不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师，我牢记着教化家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教化者，生活的导师和道德的引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所酷爱的教化事业中。二、帮代工作我虽是骨干老师，但我深知“独木不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探
26、讨中，我也从不吝惜自己的点滴阅历，充分发表自己的看法和建议。这学年我还与主动肯干的杨迪老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，我与杨老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的看法，共同探讨。这样做使我和杨老师的收获都很大，我们在共同提高。在我们的共同努力下，杨老师的校研讨课取得了良好的成果，得到了大家的认可。三、收获：经过不懈的努力，本人通过了铁岭市骨干老师的考试，所教学科在中考中取得了优异的成果。(请接着 关注公文素材库)四、努力方向：始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力
27、的目标：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2、刚好总结，加强反思的实力，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、刚好记录下来，以便更快地提升自己的水平。3、接着增加自身素养的提高，增加业务实力，为明天的教化工作奠定更好的基础。名师工作室不仅为我们供应了提高自身素养的空间，也成为我们相互学习，相互促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热忱，在这个大家庭里，我们更领会了名师的风采。“扬帆起航，路就在前方！”在教学改革的今日，社会对老师素养的要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室主持人。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页