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1、2022年年度教师个人述职报告集锦八篇年度老师个人述职报告集锦八篇在人们素养不断提高的今日，我们都不行避开地要接触到报告，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我为大家收集的年度老师个人述职报告8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年度老师个人述职报告 篇1在本年度的工作中，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业， 能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，爱岗敬业， 以培育人才为己任。恪守职业道德， 坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。本学年本人担当九年级的语文教学工作兼班主任。能主动协作学校教务处开展各项教研活动，以身作
2、则，主动参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。 切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量， 加强培优补差，对于语文方面的特长生， 不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成果逐步上升。一份耕
3、耘一份收获，我所教的班级学生的成果较好。作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。 对学生多次进行平安教化(包括交通，食品，深林防火等)，对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，刚好了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校，社会，家庭共同关切学生的成长，受到了学生及学生家长的一样好评。由于我的努力，班上工作井井有条，上学期我被评为县级优秀班主任。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教化事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。年度
4、老师个人述职报告 篇2一、搞好学习本人能努力用党的方针政策和先进的管理理论武装头脑，用理论指导实践，一是平常非常注意政治理论学习，在仔细学习党的十六大和十六届三中全会精神的基础上，仔细学习中国共产党党内监督条例（试行）和中国共产党纪律处分条例等；二是仔细学习新课程理论，注意课堂教学质量的提高；三是不断改进和探讨校长、老师接着教化的方式、方法，提高接着教化的质量。二、搞好团结在工作中，能听从校长的领导，维护校长的威信，突出校长的地位，当好校长的参谋和助手；能顾全大局、把握好分管工作在全局中的位置，能做好对上协调，对下协调和左右协调工作，做到有气量，不明哲保身。能处理好与其他副校长、中层干部和教职
5、工的关系，做到敬重每一位同志的人格；做耐性细致的工作，关切群众疾苦，为群众排忧解难；努力营造团结、和谐、民主、宽松的工作氛围。三、搞好廉洁本人能坚固树立一心一意为教职工服务，为学校事业兴盛而工作的观念，做到诚恳待人、仔细做事。1、在工作和生活作风上，能做到吃苦在前，享受在后，多做实事，少说空话，与教职工同甘共苦，不搞特别化。2、仔细执行教化局规定的校长“五个一”制度，除备好课、上好课、读一本书、写一篇论文、参加有关课题探讨外，能常常深化到教研组、班级、宿舍、食堂等进行调查探讨，为领导决策出谋划策，勤奋工作，求真务实。3、不折不扣落实党风廉政建设责任制，凡自己分管条线上的重大事项必定经校长办公会
6、议集体商议作出确定，从不个人说了算。严格遵守领导干部廉洁自律规定，自觉接受组织和群众监督。4、严格执行招生收费的有关规定，模范遵守社会公德，生活作风严谨，始终做到自重、自省、自警、自律，在教职员工中树立良好的自我形象。四、搞好工作一年来，我酷爱我所从事的工作，不论是领导所安排的什么任务，我都乐意接受，并尽努力去完成。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子。”一年中，我很少请假，即使休息天也常常来校工作。去年暑假期间，身体仍一度不适，先后动了两次手术，但考虑到学校培训工作正处于“大忙季节”，手术后只作了一周的休息，就赶赴工作岗位，和培训处其他同志一起圆满完成了暑期的各项培训任务。在学年初，曾和同志们一
7、起多方协调，为学校职教招生寻求支持，多处奔波劳碌。在自己所分管的函授教学和接着教化工作中，更是首当其冲，一方面寻求领导的关切，取得各基层学校的支持，另一方面组织召开各种协调会议，刚好解决各种冲突，保证各项工作顺当开展。20xx年，我校函授毕业250人招收350人，保持了我校函授教学办学点规模“全省第一”的位置，接着教化工作红红火火，先后围绕新老师上岗培训、老师职称职务培训、新课程新教材培训等开展工作；干训工作始终走在周边县市的前列，在培训目标、培训内容和培训模式方面作了切实有效的改进，以追求培训的效果和质量为归宿。社会培训虽几经徘徊，但已启动，能很好地与区劳动局、人事局、南京艺术学院等单位取得
8、合作，并有了良好的开端，信任肯定能为学校赢得良好的社会效益和经济效益。五、搞好指责与自我指责一年来，我在自己分管的师干训、社会培训、教科研、工会和纪检监察工作中，我虽紧紧依靠各级领导和全体教职工取得了肯定的成果，但比照身边先进人物，深感差距较大，存在问题较多，一是学习的热忱不够，学习的质量不高，全年仅写了一篇论文浅谈我区小学校长培训工作的可持续发展，发表在省学校管理杂志第三期，对学校详细的教科研工作指导不够，支持不力；二是以身作则不够，尽管自己是工会主席，工会开展了很多活动，但活动组织得不够到位，本人参与也不够主动。一方面有客观缘由，由于师干训工作繁忙而常常外出，另一方面也有主观缘由，重视不够
9、，努力不够。三是工作成果不大，尤其是在关切本校青年老师成长方面，缺乏热忱，缺乏行动。新的一年，我肯定努力学习，不断提高自我修养，提高理论和实际水平，带头做好本职工作，不负众望，为谋求学校可持续发展献计献策，做一名受教职工和学生欢迎的学校领导 .述职人：xxx*年*月*日年度老师个人述职报告 篇3为争取中教一级8、9级而完成的述职报告，结果白忙活一场！一、基本状况：本人，中学一级美术老师，1990年7月毕业于曲阜师范学院1999年被评为中学美术一级老师，任现职12年。二、师德方面：我始终能够忠诚于党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导的支配，不论安排我什么工作，我都能尽自己实力做好。身为
10、人师，始终把“对孩子的一生负责”视为己任，仔细贯彻教书育人的思想主动负责任地完成教化教学任务，不计较个人得失，能够做到开心工作，享受生活。三、 教学教研方面：主动参与各项教研工作，在创新中求发展。认现职以来，我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，刚好把握美术学科的最新发展动态，了解新的教改方向。作为一名美术老师，为了能更胜任这份工作，我能够做到仔细钻研教材，学习新课标，并细致体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案，做到课前打算充分。作为课堂教学，美术课有其自身的特点，我们不仅要备课，写教案，而且还要打算范画、
11、教具、课件等，所以上一节美术课，得提前一周时间打算，比如教学生变体美术字一课，变体美术字包括立体改变、投影改变、象形改变、装饰改变等几种形式，为了让学生能更好的理解每一种改变的字体，你都要去查阅资料，去设计范画。上手工制作课，你得提前去制作手工作品范样，比如学中国结一课，你得探讨各种中国结的编法，还要制作范样，课前得打算就绪。除了讲授学问外，学生还有大部分的绘画时间，学生在绘画过程中，老师要在下面进行辅导，学生有不会的地方，须要老师帮助时，我就耐性的帮他画上几笔，特殊是对待那些所谓的差生，你就更应当特殊的关照他们，而且还要主动的去帮他们，刚好表扬他们，把他们的作业进行展示，这样他们就不会影响课
12、堂纪律，而且还很喜爱你。四、业务素养方面：随着时代的发展，科技的进步，须要老师自身的素养不断的提高，俗话说：给学生一碗水，老师应有一桶水甚至一条河，所以除了上课备课外，其他时间一般都用在练习绘画上。我专攻书法和国画工笔花鸟画，国画作品荷花翠鸟在“20xx年职工美术书法摄影作品评比”中荣获一等奖；作品发表在中原油田职工书法美术优秀作品集里。经过多年的练习，不仅能胜任初中美术教学，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并发展他们的特长。20xx年辅导的学生在“河南省中小学生。写字步步高硬笔书法大赛” 荣获一等奖，本人获优秀辅导老师奖。20xx年在“濮阳市中小学生庆祝新中国成立60周
13、年书画竞赛”活动中，学生绘画成果突出，本人荣获优秀辅导老师称号。在历届的教化中心科技节和艺术节中，有多名学生获得不同的绘画奖项，本人获优秀辅导老师奖。近两年来，我辅导的初二学生葛菁同学的科技绘画作品分别获河南省青少年科技创新大赛“少儿科幻画”二等奖，本人获濮阳市中小学科技活动节优秀辅导老师奖。以上是我在任职以来在教化、教学方面的一些做法和成果，在过去时间里，我不断进取，主动向老老师请教，和年轻老师共勉，工作成果也在逐步提高，但还存在一些工作缺少创新，教学方式单一等不足，这都是我以后须要完善的地方。年度老师个人述职报告 篇4在这一年里，本人上半年担当三、六年级的美术教学任务，下半年担当了一、四年
14、级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。一、教学工作：在教学中，依据教学目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排。仔细备课、上课，并仔细批改作业。为了更好地提高教学效果和学生的学习爱好，自制课件、教具，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。二、社团活动：在这一年中，我担当了我校“青花瓷”社团的教学工作，学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，“青花瓷”制作
15、水平有了很大的提高。各方来宾对我校学生的“青花瓷”有着较高的评价。三、图书管理：在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和学生、老师的借阅工作。四、其他工作：除了日常的教学工作外，还负责校内的宣扬工作，今年一年共设计了二十多块展板。主动参与各种校内校外活动，帮助教育处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的安排，我信任只要乐岗敬业，定会有所收获。年度老师个人述职报告 篇5敬重的领导，敬爱的同事们：大家
16、好！面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担当了三年级和四年级语文教学，担当了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教化教学工作中，始终坚持面对全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，坚持出满勤，依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。2、教学工作方面：按常规做好课前、课中
17、、课后的各项工作，仔细钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受
18、的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。3、班级工作：依据学校德育和少队的工作精神，主动开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参加管理，人人接受管理”的班级管理模式，想方法调动每一个孩子主动性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，常常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和沟通。与课任老师、家长亲密协作。主动与课任老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生的
19、问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步。家长对我班的课任老师和班级工作满足率较高。4、语文教研方面：主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学阅历体会，论文一篇选送市参与评比。每周四组织了集体备课，重点探讨课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一样，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子
20、想学、学会和会学”的教学设计思路。回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和老师的监督、关切、帮助下，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天。年度老师个人述职报告 篇6光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就20xx年度的工作述职如下：一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己。通
21、过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。本人能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校组织的各种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导;酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务二、教化教学实力首先，能仔细把握教材把课标、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实
22、力，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。我在教化教学工作中虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究
23、、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师和党员的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在本校的组织的考试中，学生的成果都明显提高。所带班级在学校各种竞赛中都取得了不同层次的奖项。总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人
24、民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。年度老师个人述职报告 篇7本人于1997年毕业于扬州师范学校，安排到xxx中心小学工作，担当了5年高年级语文教学和班主任工作，20xx年，受区教化局支配，调入xxxx中学工作，至今已整整6个年头，6年来，在学校各级领导和各位同仁的关怀帮助下，我恪尽职守，努力拼搏，主动进取，较好地完成了各项工作任务，今日借述职报告的机会，向各位领导、同仁作简洁的总结汇报，不当之处，敬请指责指正。一、丰富坎坷的班主任经验从教11年，我担当了9年的班主任，其实我并不是一个擅长和学生较劲的
25、老师，我更情愿跟学生同等共处，在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与发展。敬重学生的须要，信任他们的实力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的主动性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍旧会对母校xxxx中学，对他们的班主任老师存有一份温情的怀念。回首9年的班主任坎坷经验，我感慨万千：04年8月，分管教学的刘校长找我协商，让我担当七年级一般班班主任和两个班语文教学工作，当时的一般班后进生多，班级管理难度大，状况困难，我二话没说，接受了分工，与此同时，我感觉肩负
26、了重任，这重任既是来自于领导的信任，更是来自于学生的期盼，正是我对教学对学生的酷爱以及学生对我的理解和依恋，让我一步步坚决着自己的信念。三年来，我所带一般班的语文成果在同类型班级中始终名列第一，甚至有时超越不同类型的班级。07年8月学校又分工我担当七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作，这一次非住宿班只剩下一个七(1)班，班级构成更为困难，我当时的感觉是临危受命，天降大任。许多同事劝我，就一个非住宿班，敷衍敷衍，又没有可比性，不出事稳定住就是胜利，可我更情愿挑战自我，既然带那就带好了带安心了。一年来，班级未发生任何突发事务，没有一项活动远落后于其他班级，所教班级语文成果与其他类型班级相差无几
27、。一路走来，我以高度的责任感、勤勉务实的工作作风、扎实的教学基本功，给领导和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的华蜜之花，也得到了领导和同事们的确定：我先后被评为镇优秀教化工作者、区规范月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优秀共青团干、扬州市优秀班主任、06、07年连续两年年度考核为优秀并受到人事局嘉奖。在此，我诚心感谢领导和同仁对我的厚爱，然而，我谨记管子的话“事者，生于虑，成于务，失于傲。”二、扎实全面的教学专业学问我在xxxx中学工作6年，有5年担当跨年级两个班语文教学工作。近年来，在语文教学方面，市、区教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学
28、思想的指引下，我努力探究，大胆创新，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法：1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。6年的初中语文教学，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是出不了成果的。只有“活”字当先，不拘一格，语文课才会受到学生的宠爱和欢迎。而这一切必需建立在老师扎实全面的教学专业学问上，为此，我踏实进取，不懈努力，悉心钻研，辛苦的付出访我取得了一系列的成果：接着教化方面：完成了三轮信息技术整
29、合考核，职称计算机考核，区、市、省级班主任工作培训，99年参与一般话培训测试获得一级乙等93.1的高分。课堂教学方面：99年参与百堂好课评比获优秀奖，参与区优质录像课评比获三等奖，05年参与区青年老师语文说课竞赛获二等奖，06年参与区主题班会赛课获二等奖，由于工作表现精彩，06年被区教研室聘为语文特约教研员，担当了06年区青年老师基本功大赛西北片评委工作，07年被评为区语文学科教坛新秀、扬州市语文学科教坛新秀。教科研方面：先后参加了省级课题xxxx，市级课题xxxx，市级课题xxxx等三个课题的探讨，论文方面有xxxx等近20篇教化教学论文在各级各类论文评比中发表或获奖，02年获扬州市中小学老
30、师优秀教学设计评比二等奖，06年暑期我参与了江苏省中小学班主任培训，回校后为全体青年老师作了省级班主任工作培训专题讲座，受到了校领导和广阔青年老师的一样好评。指导学生方面：01年辅导学生参与首届全国中小学生书信笔会获优秀组织奖；组织学生参与全国少先队“创新杯”活动竞赛获优秀辅导奖；06年组织成立了xxxx中学“花蕾”文学社并出版了校刊，此外，我还指导多名同学在区市级作文竞赛中获奖。“桃李不言，下自成蹊”，扎实全面的专业学问无形中为我在广阔师生中树立了良好的形象。回首来到xxxx中学的点点滴滴，我觉得我是一个幸运的人，身边有太多太多值得我感谢的人，是你们的拼搏铸就了xxxx中学的师魂，是你们的无
31、私引领着我走向成熟，我将沿着xxxx中学改革发展之路始终走下去，义无反顾，矢志不渝。工作闲暇之余，我经常静思己过，感到自身还有许多不足之处，请各位领导、各位同仁放心，“往者不行谏,来者犹可追”，我坚信我会在纠错中不断提升自己，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，我坚信xxxx中学在我们这一代会再次腾飞。年度老师个人述职报告 篇8一年的老师生涯，已使我情系三尺讲台，心系每个学生。对事业的追求，对学生的挚爱，使我在工作中迸发出一种不行阻挡的热忱和动力。年轻人的激情与豪迈和不甘落后的特性，也促使我不断成长和进步。现将本期思想及工作状况梳理如下：一、思想方面我仔细学习党的教化方针政策，严格以一名共产党
32、人的标准来要求自己，关切国家大事，酷爱忠诚党的教化事业，想为学校所想，急为学校所急，做学校所需。二、工作方面我以自己的辛勤、执着表达着对教化与育人的钟爱。本学年，我担当了一四班语文、思品与生活学科的教学及班主任工作，四年级环保课的教学，德育智囊团，招生项目组，教学科学探讨成果整理编辑等工作。（一）教学工作初为人师，面对的是生疏的教材，突然觉得肩上的担子很重，但在面临的挑战面前，我没有退缩，而是加强各种学问的学习，用自己的刻苦努力，主动进取。本学年共听课100余节，仔细专研书写每一节课的教案，教学反思，制定复习安排并编制复习题5套。通过在盐小集团反复修改试讲小书架、雪地里的小画家、欢乐的小公鸡等
33、课文，教学水平得到提高。执教了校科研与教学结合的探讨课看图写话。执教了区级展示课雨铃铛，并获得好评，述职报告老师述职报告模板。我深知我肩负的是人梯，造就的是灵魂。课堂的传授，课后的反馈，点滴细小的笔墨，写的是奉献，品位的是无私。（二）班主任工作我制定班级常规，努力帮助学生养成良好的生活学习习惯，我信任学生的实力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的主动性。每周有安排地开展班会活动。激励学生全面发展，不断提高自身综合素养，激励学生多参与体育、文娱、主持、艺术类活动的培训、竞赛，一些学生还在该方面取得不俗成果。在对班级的管理中我更情愿和学生同等相处，在一种温柔宽松的氛围中求得班级整体的进步与发展。（三）教
34、化探讨读史使人明智，读诗使人灵秀，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨。我平常比留意阅读、积累、练笔。我主动参与年级组小课题贴图写话激发低段学生写作爱好的探讨，参与校大课题教学反思促进探讨型老师的成长的探讨。撰写的论文关注特别教化，追求教化公允发表于省级期刊时代教化，让西部旅游城市唱响礼仪教化之歌小学生礼仪教化现状与分析获中国教化实践与探讨论坛征文一等奖，并发表于现代教化。课题提凹凸段学生课后学习效率的指导探讨访谈案例探讨收录于老师这样做探讨。教学设计发表于起航（锦江教研训新老师培训专刊）。4.学校其它工作我主动参与学校活动，如整理资料、写简报、主持稿、总结，如全校每周周常规的制
35、订、考核、反馈，如和乐教化演讲，如招生宣扬、接待、资料收集，只要是我力所能及的工作，我都特别乐意地完成，不辜负大家对我的信任，为学校建设添砖加瓦。5.培训及相关工作敬业的奉献精神是教书育人的前提，而精湛的业务素养，和较高的管理水平，更是教书育人不行少的条件。我参与学校“雏燕起飞”活动，锦江区“师徒结队”活动，在师傅们的指导进行有针对性的学习，记录收集整理教化教学资料若干。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页