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1、2022年端午节主题班会总结 0 2022 端午节主题班会总结 5 5 篇 2022 端午节主题班会总结 1 时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20_年 5 月 20 日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。 端午节为我校供应了一个很好的教化机会，利用学生对过节的爱好，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还敏捷地激发每位学生的探究创建精神。为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概
2、括为以下几个方面： 一、加强宣扬，营造了深厚的氛围。 我校德育处、团支部要求各中队在开展我们节日端午主题教化活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一国旗下讲话心连心，话端午，扬民族传统文化、校内广播、宣扬栏、黑板报、主题班会端午节、离骚颂、爱国心、民族情等多种方式进行了广泛宣扬。 二、开展了中华经典诵读活动。 广泛开展各种形式的爱国主义教化活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(团)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生
3、的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、丰富了传统文化教化的内容。 (一)、各班开展了屈原诗歌颂、我心中的屈原演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动。 通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)、各班开展了传
4、统节日故事大家讲活动。 各班利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的班大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的实力。学生们也没有让我们悲观，他们细心组织策划、打算着，把屈原故事知多少学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得学生们真能干! (三)、开展了背一背屈原诗歌、画一画屈原、纸粽子制作等好玩而有意义的活动。 在老师们的细心组织和引导下，心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得绘声绘色。各班还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了背一背屈原诗歌、画一画屈原、纸粽子制作等竞赛活动。该活动让孩
5、子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化，活动形式特别棒!四、开展了全校平安、卫生运动。 仔细开展卫生健康学问宣扬普及活动，增加师生日常生活保健学问，创建整齐美丽的生活和学习环境。由于天气燥热，我校在国旗下讲话、各班团会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。 我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，
6、我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大! 2022 端午节主题班会总结 2 依据区文明办的有关通知的精神，为庆祝中国共产党成立 90 周 年，深化实行党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日端午主题活动。现将活动总结如下： 一、高度重视，细心组织 为确保此次端午主题活动顺当开展，局党委高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定
7、了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党 90 周年爱国主义教化;突出相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求，全面推动我局的精神文明创建工作。 二、加大宣扬，营造氛围 我局利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，与未成年人的思想道德建设做一个有道德的人主题活动相结合，开展话端午，扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。 三、详细活动状况 (一)开展爱心粽子端午活动 在端午节来临之际，结合党政机关联系社区创文工作
8、，我局组织干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难 家庭一起开展了弘扬传统、传递爱心茶话会，与他们一起闲聊、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到党和政府对他们的关切。 (二)宣扬传统文化，开展迎端午、诵经典活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了迎端午、诵经典文学经典诵读活动。局党委印刷了迎端午、诵经典经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义骄傲感，增加了机关团队凝合力。 (三)开展树文明、讲卫生、促环保活动古人把五月端午称作卫生月，广插
9、艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际仔细开展端午节树文明、讲卫生、促环保活动，提倡文明健康生活，净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使文明低碳过节，享受绿色端午的理念与树文明、讲卫生相融汇，扎实为创文工作供应思想基础。 在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教化，掀起了提倡文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建全国文明城市这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。 2022 端午节主题班会总结 3 一、活动时间: _年 5 月 27 日 二、活动时间
10、我们的节日，端午 三、主持人 刘佳，陈素伟 四、活动流程 1，由主持人发言，引入班会主题端午 2，介绍端午节的历史由来，好玩的习俗： 3，缅怀我们中国宏大的历史名人屈原。介绍他的小故事，他的爱国热忱深深感动着我们，他值得我们去学习，悼念： 4，随机提问：对于今年的端午节你将怎么过、与往年相比将有什么不同? 5，端午学问大竞赛(实行抢答形式，对有关端午的科学学问进行回答，抢答时举手示意); 6，班会结束。 五、班会总结 这次班会主持人打算足够，所以进行的较为顺当。同学们也主动参加，无违纪状况，大家自由发言，仔细倾听。在班会期间，班主任也来亲自参与，更组织班上特地的人进行了照相。最终对于接下来的班
11、会将会争取开展更加胜利! 2022 端午节主题班会总结 4 端午节是我国的传统节日，为更好地弘扬与传承传统文化，营造经典诵读的校内文化氛围，同时也为了让学生了解中国传统节日所蕴含的意义，学校在端午节前夕以班级为单位实行了诵读经典寄情端午诗歌朗诵活动。 此次活动，本班围绕诵读经典寄情端午的主题实行，活动中，孩子们主动参加、大胆而绘声绘色地进行诵读，内容涉及诗歌、 散文等文体形式。其中，有家长为孩子写的散文粽叶飘香、有诗歌端午、端午节、吊屈原、端午怀古、七律端午祭屈原、五月五日等等。总体来讲，此次活动充分调动了学生和家长的主动性，让孩子们对端午这样一个传统节日有了更深刻的相识，陶冶了学生的情操，弘
12、扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。本次活动，更是培育了学生对朗读的深厚爱好。朗诵会上，孩子们争先恐后地举手要求先展示自我，心情高涨，台上孩子在朗诵时，台下的孩子能仔细倾听。相比一年级上学期，孩子们打算更充分，朗诵语调留意了抑扬顿挫、添加了必要的动作、在台上变得大方自如了些。尤其是杨裔嘉朗诵端午节时，语调、动作、表情都特别到位，表现特别优秀。 以后在朗读课中，要接着加强对孩子们的训练，期盼下次的朗诵竞赛会更精彩! 2022 端午节主题班会总结 5 本活动是在端午节和端午节前夕实行的一次主题班会。班会起先前先让学生搜集与端午
13、节相关的资料，学会包粽子，做好相关打算工作。班会的主要过程包括：学生将自己搜集到的有关端午节的资料在班上进行沟通，了解端午节习俗的来历;学生讲解并描述屈原的生平与主要成就，并探讨我们应当学习屈原的哪些品质和精神，激发学生的爱国情感;探讨我们是否应当用外国的节日来代替中国的传统节日，明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。 班会目的 结合端午节的文化内涵，对学生进行弘扬中华优秀传统文化、酷爱祖国和酷爱劳动的教化。 班会背景 农历五月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉，后人为了纪念他，把这天定为端午节，各地有吃粽子、赛龙舟等
14、风俗。由于种种缘由，很多学生对此传统节日的文化内涵不大了解。因此，在端午节实行此次班会，有助于学生了解有关历史学问，明确端午节的文化内涵，让学生接受一次爱国主义的道德情操教化，同时对学生进行一次酷爱劳动的教化。 班会过程 1.打算工作 (1)学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料，对端午节及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外传统节日的相关资料，对中外传统节日进行对比，探讨我们是否应当弘扬我国传统节日的文化。 (2)全班学生学唱歌颂祖国、我们是祖国的希望等歌曲，背诵屈原的国殇。 (3)向家人或者其他人请教，学会包粽子。 2.班会主要过程： 主持人：一年一度的端午节到来了。每
15、年的这一天，民间有吃粽 子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄等习俗。现在，请同学们说一说端午节及其习俗的来历。 学生：(略) 主持人：前些天，班主任老师曾让我们向他人请教，学会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。 学生：略。 主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就? 学生：略。 主持人：我们曾经学习过宏大爱国诗人的国殇。现在我们来背诵这首诗。 (全班学生背诵屈原的国殇) 主持人：今日我们纪念屈原，应当学习屈原的哪些品质和精神? 学生：屈原已经离开我们 2340 多年了，今日我们来纪念他，主要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、至死不屈的精神
16、和他可与日月争辉的人格。 主持人：对我们中学生来说，酷爱祖国主要表现在哪些方面? 学生：酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护祖国统一，加强思想道德修养，努力学习科学文化学问，把个人的志向和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的宏大事业中，为实现中华民族的宏大复兴而努力奋斗。 主持人：让我们一起歌颂我们宏大的祖国! (全班学生齐唱歌颂祖国、我们是祖国的希望) 主持人：在我国，除了端午节以外，还有哪些传统节日? 学生：除夕、春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节等。 主持人：下面，请同学们以小组为单位探讨以下两个问题：(1)近年来，有人建议将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节
17、日定为法定节假日。对此，你是赞成还是反对?简述理由。(2)有人认为外国的很多节日，如圣诞节、情人节等有较强的消遣性，而中国的节日缺乏消遣性。所以中国应当引进国外那些具有较强消遣性的节日来代替传统的节日。对此观点，你是否赞同?简述理由。 (学生探讨) 主持人：现在请各小组的代表将本组探讨的状况向全班同学作一个简洁的介绍。 学生：略。 主持人：我赞成将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日，因为这样做能使人们有时间从各种节日仪式中感受中国自身的历史传统，享受节日所带来的心灵愉悦。但是我不赞成用国外的传统节日来代替我国的传统节日，因为这样做不利于弘扬中华民族的传统文化。最终，请
18、班主任老师给我们作小结。 班主任老师：端午节是我国的传统节日。中国的传统节日，是中华民族传统文化的重要组成部分。传统节日是中华民族文化的载体，不仅形式多样，喜闻乐见，还是各家各户乃至全民族都喜爱参加的节 日。传统节日的各种仪式，千一百零一年来都为中华民族所喜闻乐见，它们本身就是中华民族内心情感的一种呈现，包含了丰富的审美志向和伦理道德追求。珍视我们的传统节日，能发挥涵养中华民族之根，弘扬民族之魂的作用。因此，我们要酷爱祖国，珍视我们的传统节日。 反刍与思索 划一根火柴，闪亮了一下，就熄灭了;倘如用一根火柴去点燃一堆火，就可以散发出比一根火柴多得多的热量。主题班会便是如此，一个富有哲理、耐人寻味
19、的主题班会，可使学生深省，可给学生启迪，可让学生终身受益。 本次主题班会以弘扬中华传统文化，培育爱国情操为主题，结合端午节的文化内涵，引导学生进行自主探究，既让学生了解了一些文化历史学问，学会了包粽子的技能，又对学生进行了一次弘扬中华优秀传统文化、酷爱祖国、酷爱劳动的教化，是一次质量较高、效果较好的主题班会。这启示我们，要使班会卓有成效，班主任就必需时时到处做有心人，擅长利用各种资源，细心设计主题班会。 2022 端午节主题班会总结 5 篇 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页