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1、2022县领导在庆祝教师节上的讲话(精选多篇) 第一篇:县领导在庆祝老师节上的讲话各位领导、各位老师:在全县各项事业蓬勃发展、硕果累累的美妙季节里,我们怀着喜悦的心情,迎来了第21个“老师节”。 今日,县委、县政府在这里隆重实行庆祝“老师节”座谈会,回顾二十年来我县教化工作取得的可喜成果,共话教化发展的美妙将来,表彰嘉奖201*年各项工作成果突出的先进集体和个人,充分体现了县委、县政府对教化工作的关切和重视。首先,我代表教化局及全县201*多名教职员工向县委、县政府及关切我县教化事业的各级领导、社会各界人士表示诚心的感谢,向受到(本站向你举荐:其次篇:领导在庆祝老师节表彰会上的讲话镇领导在庆祝
2、老师节表彰会上的讲话同志们:刚才,我们表彰了一批在教化工作中表现突出、成果显著的优秀老师和优秀班主任,两位优秀老师分别做了发言,书记为我们作了热忱洋溢的讲话。书记在讲话中概括了我镇过去一年来教化工作所取得的成果与成果,并结合我镇实际,从更高的高度,从四个方面对我们的工作提出了新的希望和要求。希望同志们仔细领悟和实行梁书记讲话精神,扎实工作,开拓进取,把我镇教化工作推向新的进步。我依据书记的讲话精神,谈几点看法:第一,要仔细分析,冷静查找我镇教化存在的问题。目前,我镇还有11所规模偏小的小学没有实施联合办学,从肯定程度上影响了我镇教化的优质均衡发展。我镇教化综合指标及每万户籍人口升高校人数在全市
3、排名都是比较落后的。我镇初中毕业生就读一般中学的人数达不到全市的平均水平。师资队伍方面。我镇小学老师大专以上学历率为81,本科学历仅占23。而先进的镇区大专以上学历已达100,本科以上学历达80%以上。说明我镇师资力气在全市处于很低水平。我镇目前还有小学代科老师150多名,师资队伍存在不稳定因素。在教化教学方面,“重分数、轻素养”的现象比较严峻,尤其是许多学校忽视了学生的心理健康教化。其次,要仔细分析我镇教化问题产生的缘由,找到差距,突破瓶颈。1、德育管理工作暴露出一些问题。不良的社会风气通过不良的行为带入校内,冲击校内,影响校风,影响学生的思想道德,不利于构建和谐的校内环境。例如吸烟、吸毒、
4、吸食止咳露、早恋、打架等等。在这个问题上,学校、家庭、社会缺乏一个互动的机制,学校缺乏监控,家庭缺乏管理,社会缺乏引导。2、联合办学进展滞后,目前尚有11个村没有完成联合办学。学校间差距较大,大校学生人数有的达1300人,小的只有200多人。有些村办小学的新莞人子女多于本地户籍人口,生源不稳定,设施简陋,师资水平很低。许多校长指出,目前我镇有的学校虽然实行了联合办学,但只是简洁意义上的合并,特殊是老师队伍,由于得不到很好的整合,并没有发生很好的改变,属于弱弱合并,产生了新的问题。3、我镇的教化资源分散,影响了小学教化质量。学校设施设备不平衡,好的学校可以说是全市一流,差的学校可以说是全市最差,
5、设施严峻不足,师资不足,存在大量的代课老师,从而使小学整体实力减弱。4、两所初中缺乏应有的互动,在老师配置、教学资料、教化管理、教研成果等方面没有形成共享的机制,从某种程度上可以说是奢侈了教化资源。5、缺乏科学有效的教学质量评估评价机制。现行的评估方案形式内容单一,重硬件,轻软件,有失公允,简单造成有的学校不用付出太多也一样可以稳拿嘉奖。评估工作重结果、轻过程的现象比较突出。第三,要深刻把握我镇教化面临的挑战与机遇,推动我镇教化优质均衡发展。1、要将校风建设摆在重要的地位。学生思想品德教化不单是学校的责任,而是一项系统工程,各个职能部门都要齐抓共管。综治办、共青团、妇联、文化宣扬、公安、关工委
6、等部门要依据自己的工作职能,针对学生的德育教化,制定可操作的方案,依据详细状况制定详细措施,建立信息通报制度,正确引导,形成书面材料。我镇要成立学生德育教化督导小组,人员由教化办、综治办等职能部门组成,建立联席会议制度,每个月要定期探讨德育教化问题。学校、家庭、社会要搭建共同教化的平台,强化对学生的素养教化。班主任要落实责任,及早发觉问题,成为教化问题的第一责任人。对于毒品本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页