2022年小学读书笔记(汇编15篇).docx

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1、2022年小学读书笔记(汇编15篇)小学读书笔记(汇编15篇)当品读完一部作品后,大家对人生或者事物肯定产生了很多感想,是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。想必很多人都在为如何写好读书笔记而苦恼吧,下面是我整理的小学读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。小学读书笔记1简爱传奇般的一生深深震撼了我,面对残酷的生活环境,她没有向命运屈服,而是坚决不移地追求着自己的志向;面对不公允的待遇,她没有逆来顺受,而是不屈不挠地去争取尊严当遭遇表哥莫名地打骂时,她作出了抗拒,坚决扞卫自己的尊严。在那个年头,家庭老师因为薪水微薄而被普遍认为是低贱的工作,可简爱并没有感到自卑,认为自己与他人是同等的,仍充溢自信地

2、对待世界的一切。对简爱,我有的是观赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的同等。虽经验不幸却酷爱生活,并把爱带给每个须要她的人。为了自己的爱的信念,同等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人实现了精神上的同等。简爱的一生,虽然平凡但不平凡。在我心中,简爱是充溢才智、自信与不屈精神的象征。她的生命,有如彗星的闪亮和漂亮。小学读书笔记2爱,是一种人间最完备的感情,它能让寒冷中的人感到暖和,让身陷绝境的人看到期望,让迷途中的人认清自我。爱,是生命的意义,爱你所爱的人,爱你正在做的事,爱一切让生命得以升华的工作。这样,到生命结束的时候,你会觉得自我是幸运儿,因为

3、你以往全力以赴付出了爱,以往放开过自我心灵的大门,明白过付出爱是生命的意义。小学读书笔记3读了皇帝的新装这本书,给我留下了特别深刻的印象。皇帝的新装主要讲了,一个皇帝很喜爱新衣服,所以他把全部的钱都用在了买衣服上,根本不关切自己的军队,一天来了两个骗子,他们说自己是最优秀的纺织工人,织的衣服很漂亮,还说每个不称职或愚蠢的人都看不见它。皇帝就信任了他们,给了他们许多的钱,还给了他们最好的线,叫他们给皇帝织新衣服,他们每天假装都在空空的织衣架上辛苦的工作着,看上去非常专心,忙劳碌碌的装的可真像啊!一日皇帝叫他的几位大臣去看看他们织的怎么样了,大臣们到了那里以后,并没望见什么,大臣们一想到凡是不称职

4、或愚蠢的人都看不见它时,回到皇帝那里,他们就假装说他们织的衣服很漂亮,最终在游行大典的时候,两个骗子假装给皇帝穿上了美丽的衣服,其实他身上什么也没有穿,人们都不敢说什么也看不见,因为这样就会暴露自己不称职,或是太愚蠢。一个小孩喊道他的身上什么也没有穿,最终全部的人都这么喊道他身上什么也没有穿,皇帝好像觉的老百姓的话是对的,但是这已经晚了,两个骗子已经逃走了。我觉的皇帝才是最愚蠢的人,因为:他不信任自己的眼睛,却糊里糊涂的信任了两个骗子说的话。读了这个故事让我懂得不能随意信任别人的话,要信任自己看到的一切。小学读书笔记4一本好书,会让你感动,会让你有空灵飘逸感,会让你百看不厌,会让你捧腹大笑阅读

5、作为人类最好的学习方式之一,自有书籍文字伊始,人类就在阅读中传承着文化,开启心智。而一些经典名著的阅读,更是人类思想文明的精华,值得后人去探讨,发觉。敬爱的安德烈是一本适合阖家欣赏的书籍,母亲可以从安德烈的字里行间知道现在的同龄人的孩子心里在想什么;而年轻人,站在安德烈的角度,看着龙应台那一封封饱含关切与爱惜的回信,或许对父母会有更多的理解。“也就是说,你到今日都没法明白:你的儿子不是你的儿子,他是一个完全独立于你的别人。”这句话印在敬爱的安德烈的封面上,也深深地印在我的心里。当我第一次看到这句话时,觉得特别惊奇:一个儿子对自己的母亲说这样的话,莫非不怕她难过么?后来我才明白,安德烈不过是想拥

6、有一个成年人应当拥有的自由,只是他的言语比较直率罢了。东西方文化对自由、独立的理解的巨大差异使成长在德国的安德烈对自己的中国m亲有着诸多不满和怀疑。那自由又是什么呢?莫非就是书中提到的“性、药、摇滚乐”?肯定不是。假如成天沉醉在那样的“自由”中,只会使人不断地堕落。所以安德烈也说,“性、药、摇滚乐”只是一种隐喻,暗指生命中的种种乐趣。我想安德烈所想要的自由,应当就是每天都能感受到这种乐趣,并且无忧无虑地去享受。是啊,谁不想拥有自由,尤其是像我们这样的青少年,在即将成年的时候,在似懂非懂之际。但是又有多少人在得到自由后能很好地gun l好自己的?我觉得应当不多吧。终归自控实力可是一项极其高深的技

7、能。所以也才会有那么多人觉得自己拥有的自由是父母的施舍。可是反过来想想,当我们成为家长后,我们会不管自己的孩子,给他们100%的自由吗?有责任心的人肯定会说“no”的吧。小学读书笔记5金斧和银斧这篇文章主要讲的是:从前有一个樵夫在河边砍树,一不当心,斧头掉进河里面去了。这时,水流很急,又很深,根本不行能拿到斧头。由于这斧头是樵夫很重要的东西,所以他泪流满面的哭了起来。这时,神的使者赫尔墨斯过来了,问他为什么哭泣。樵夫难过的说出了自己的经验。赫尔墨斯听了这个人的话,很怜悯他,就跳入河中捞斧头。第一次赫尔墨斯捞上来一把金斧头,问樵夫是不是他的。樵夫回答说:“不,我的斧头没这么好。”于是,赫尔墨斯又

8、跳进河里,不久,他拿着银斧浮现水面,问道:“这肯定是你的那把吧!”“不,我的已经很旧了。”樵夫依旧很诚恳。最终,赫尔墨斯捞出了一把铁斧。“这才是我的.斧头,感谢,感谢你。“樵夫兴奋得始终道谢。赫尔墨斯被樵夫的诚恳所打动了,为了表扬樵夫的诚恳。他还把另外两把斧头作为礼物送给了樵夫。樵夫带着礼物来到挚友们中间,告知了他们发生的一切。其中一个人特别眼红,在砍柴时,有意把斧头扔到水流中,然后假装苦痛,赫尔墨斯下去捞上一把金斧,这个人赶忙说是他的,结果,这个人不仅没有得到金斧,连铁斧都没捞上来。生活贫苦的樵夫,看到赫尔墨斯捞上来的金斧,银斧都没有心动,只想找回自己的铁斧。这种诚恳和善的品质,打动了神,最

9、终获得了丰厚的回报。相反,那一个心想靠说谎来骗取金斧,银斧的人,却最终连铁斧也没捞上来。所以,就让我们一起来做个诚恳的人吧!小学读书笔记6读了水浒传,一百零八个活灵活现的英雄英雄形象在我的心目中不断高大起来水浒传以农夫斗争宋江起义为线索,揭露了封建社会尖锐的阶级冲突,同时向我们展示了宋代的政治文化、民情风物等社会景观,并胜利塑造了宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松等一大批显明的梁山英雄形象,是一部气吞山河的英雄传奇,具有极高的艺术成就。读了水浒传,我深深地感到:一个具有剧烈正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄英雄,杀身成仁。他们为了正义,为了真理奋不顾身。因为剧烈的正义感清晰地告知

10、他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。在今后的生活中,我要做到是非分明,主动伸张正义,在自己努力做好事的同时,尽力劝阻别人的不良行为,从点滴做起,努力把自己打造成一个精神高尚的人!小学读书笔记7这几天我读了一本非常好玩的故事,名叫笨狼的故事,文中主要讲的是笨狼爸爸和妈妈因吵架离开后,笨狼独自一个人在森林生活,其中发生一系列好玩的故事。让我读的兴致勃勃,回味无穷。笨狼是一只笨的可爱的小狼,脑袋里总有一些稀哩糊涂的想法,每次做事都会搞得一塌糊涂,回回都好挚友聪慧兔帮他才行。笨狼是一只有爱心、有了好处会分给大家的狼。就“奇妙的南瓜”一文中,尖嘴狐狸给笨

11、狼一颗南瓜的种子,笨狼把它种在土里,结出了大南瓜,他把大南瓜和南瓜籽分给伙伴们,自已不独吞。让大家都种出许很多多大南瓜。在“学游泳”的一文中写笨狼在游泳池边望见别人在游泳,心里特殊艳羡,心里确定要学会游泳,他在家里不懈努力的自学游泳姿态,还在一次次在游泳池里练习,虽然一次次的失败,他都没有灰心过,最终学会了游泳。平常爸爸、妈妈不在家,我样样都不行,但笨狼一个人在家,无任做什么事情都没放弃过,什么事都去尝试,他这种坚持不懈及助人为乐的精神,我要向他学习,要从小事做起,别人有困难,刚好伸出救济之手。小学读书笔记8今日我读了猴子,猫和毛栗这个寓言,故事说了猴子和猫各是怎样吃到毛栗的。一天猴子和猫游玩

12、时发觉了一片栗子树,它们打了很多毛栗烧着吃。猴子用前爪抓起木棒,把毛栗扒出来吃,笨猫只晓得用爪子从火里扒毛栗,毛栗没吃到几个,爪子却快烧熟了。这个故事告知我们一个道理:不懂就要勤学勤问,否则就会吃大亏的。比如:在学习中,有的题目不会,就要请教家长或老师,而不要不会,瞒着家长,装很会做这道题,考试时就得扣分了。在生活中,有一次我用凉水泡便利面,等了很长时间,也泡不开。后来问妈妈才知道,泡便利面是要用开水的。小学读书笔记9一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受登记来,这就是读书笔记。二、读书笔记的种类1、符号式笔记

13、我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号?等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了打算。批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。做符号式笔记须要留意以下几点:(1)所读的书必需是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应当乱批乱画。(2)每一种符号所代表的意思,自己应当固定下来,不要随意改动。比如,用直线表示重要的内容,用“?”表示精采的句子或美丽的词汇,用“ ”表示应当

14、特殊留意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去运用这些符号。(3)符号不能作得过多。假如整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。(4)要清晰整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清晰了。 以读高尔基的海燕为例:海 燕在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在傲岸地翱翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着就在这鸟儿英勇的叫喊声里,乌云听出了快乐。在这叫喊声里充溢着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了生气的力气,热忱的火焰和成功的信念。?海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟

15、着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惊掩藏到大海深处。2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累学问的好方法。摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。作摘录笔记时要留意以下几个问题:(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少,“精”指内容把握要点。(2)要忠实原文。书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行。既然

16、是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。一段话中,前后和中间不须要摘录的文字,可以用省略号表示。(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。假如是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后运用时查对。3、剪贴式笔记在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料刚好剪下来,经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快,也很简便。剪贴式笔记须要留意以下几点:(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以打算几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文学问、历史学问、

17、自然常识等内容分别贴进去。(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。4、感想式笔记读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达实力。也是我们小学生在写作时须要用到的。如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候特地学习。小学读书笔记10刚起先作者用有点讽刺的口吻,诉说著大人们似乎只听的懂数字语言。对小孩子来说毫无重大意义的数字;对大人来说却是最重要的语言。我所看的这本小王子是由法国写的,我很喜爱书中的两个句子,一句是孩子们,对大人

18、常常赐予很大的宽容。我想这与小王子打破沙锅问究竟的精神有关吧!就犹如小孩子在问为什?时,假如大人不说小孩子就会始终问下去,因为小孩子赐予大人很多的宽容与耐性,所以他们情愿等待大人的答案。例外一句则是眼泪之乡是多?神奇的地方。好美的一句话,令人负气、悲伤、动人的泪,竟然被形容成如此美丽、朦胧真是太可爱了。书中提到小王子去了很多星球,遇到有国王、自大的人、酒鬼、商人、地理学家、灯人,好像都在讽刺各种大人,真是可悲啊!不过有贬也有褒,故事里也提到大人们的执著,甚至是酷爱,我想这终归是一本故事书。把故事看完,完完整整的看完,甚至在看过一遍,我出现了极两端的感觉,一端是哀痛,离别的感伤那种心情是由心底窜

19、出的;另一端是兴奋是欢乐,这是后来才冒出的感觉,这本书真好啊!小学读书笔记11今日,我看了一本书,书名叫夏洛的网。本书通过博爱、和善的8岁小女孩弗恩的善举起先,渐渐向我们展示了一群生活在朱克曼家谷仓里小动物们之间的美妙友情。其中着重描写了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯那种无私不求回报的深厚友情。它们之间相识的过程虽然谈不上震天动地,但是平凡中更突显出宏大。夏洛的网不仅虏获了小挚友们的心,更从侧面反应出了连人类也无法企及的情感,发人深省。它激起了我们心中那份日渐迟暮的温情,值得我们细细品尝。小学读书笔记12这本书的主子公,他是鲁滨逊,因不听父母的话,而出去冒险。鲁滨逊本可以根据父亲的支配,做一个律师,过一

20、种安静而优越的生活。然而,一心想去外出冒险的鲁滨逊当上充溢惊险和刺激的水手,航行于危机四伏的大海。鲁滨逊以不屈不挠的坚毅意志,依靠自己的才智和辛勤劳动,开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只。靠着自己的力气,救出一个即将被土薯吃掉的俘虏“星期五”。又救出船上那些和善人们的性命。最终结束自己二十八年的荒岛生活,回到英国。离奇遭受,告知人们:在困难来临时,敏捷应用自己所学的学问来克服它;只要你有志气和才智,再多的困难都会迎刃而解。凭自己的双手创建财宝,来取得最终的成功。小学读书笔记13红楼梦是我国四大古典名著之一。它写了贾宝玉和林黛玉千古绝唱的感情悲歌,贾王史薛四大家族的兴衰沉浮,让人一生回味。红

21、楼梦里特性显明的人物形象令人毕生难忘,曲折生动的故事情节使人抚怀感叹。透过他们的人生和遭受,我们看到的不仅仅是一场场悲欢离合,更是一部封建社会的百科全书。小学读书笔记14伊丽莎白聪敏机灵,有胆识,有远见,有很强的自尊心,并擅长思索问题。正是由于这种品质,才使她在情感问题上有独立的主见,并促使她与达西组成美满的家庭。书如其名,高傲与偏见,在书中是男女主角爱情上的障碍,但在现实社会中也是人们相互之间沟通的障碍,更是在正确对待自己,对待事物上的绊脚石。在现实生活中,我们也会常常因为自己单方面的想法而是自己与他人隔开,所以我们要克服“高傲与偏见”,主动了解他人。每一个人其实都很简单被自己的主观印象所驱

22、使,因而简单对别的人下不正确的注解,进而造成了彼此之间的误会。一个人所赐予的第一印象当然可以影响到许多事,但并非肯定不会变更,要有更加深化的了解,才能有更客观一点的论点,就似乎故事中女主角对达西的看法,就是因为了解才有所变更。此书反应的社会现实确是如此一语道破,她讲的是婚姻,与爱情无关。小学读书笔记15我们班的特色是背诵弟子规。起先我走马观花的看了一遍,不懂什么意思。但是,在老师的指导下又把弟子规拿出来仔细地读了一遍,原来弟子规是中国传统圣贤教化的书籍,它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们。使我们懂得了什么叫尊老爱幼,孝敬父母,勤俭节约,宽容大量,什么是亲情,友情等等以前我不懂

23、得孝敬父母,经常惹父母生气。有一次,妈妈把饭做好以后放到桌子上,喊我吃饭,我被精彩的电视剧迷住了,没有答应。妈妈一而再再而三的喊我吃饭,我不耐烦的回答:“你们去吃嘛,我一会再来,喊我干什么嘛。”妈妈说:“饭快凉了,快点来吃吧!”我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。还有一次,妈妈正在厨房里干活,叫我帮她把地扫一扫。我根本就没有理她,只是在电脑上尽情的打嬉戏。妈妈过了一会又喊了:“你把地扫了没有啊?”我还是没有听见。妈妈生气的说: “你这孩子,没有听见我叫你吗!”今日,我读了弟子规的入则孝,我很懊悔。尤其是有望见后面的父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。意思是说“父母叫我们,应当刚好回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立即动身去做,不行拖延或者推辞偷懒。”反思我自己的行为,惭愧之心悠闲而生。勇于承认错误是一种美德,现在,我已经相识到了自己的缺点。弟子规是一面镜子,我要发扬优点,改正缺点,做一个得才兼备的好学。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页

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