《2022年小学爱心义卖活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学爱心义卖活动方案.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学爱心义卖活动方案小学爱心义卖活动方案为了确保事情或工作平安顺当进行，通常须要预先制定一份完整的方案，方案属于安排类文书的一种。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的小学爱心义卖活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学爱心义卖活动方案1一、活动主题：爱心无限欢乐奉献红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，红十字青少年，是在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教化及青少年的卫生健康教化，促进学生的德育发展；开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们“爱心无限欢乐奉献”。此次活
2、动由学生担当“主角”，所义卖的物品由学生自己供应，自己担当爱心大使去义卖物品，全校师生共同参加将这份浓浓的爱心传递在校内的每一个角落。二、活动目的：1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富队员的校内生活，提高队员的组织实力，培育队员的团队合作精神。3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。三、参加对象：全校师生（1、2年级学生只买不卖）四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。（售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员）五、活动时间：20xx年4月29日下午六、活动地点：星五小学校操场七：人员支配：1、总负责：z2、平安总负责
3、：z3、现场平安巡逻：z4、各班级管理：各班主任和配班老师一（1）：z一（2）：z二（1）：z二（2）：z三（1）：z三（2）：z四（1）：z四（2）：z五（1）：z五（2）：z六（1）：z六（2）：z5、现场组织协调：z6、现场摄影支配：全体老师（大家都用手机记录当天好玩的事情）八、活动打算：1义卖前一周起各中队打算义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2活动前各中队打算好广告宣扬标语，采纳各种方法吸引师生目光。3每位队员要打算好肯定数目的零用钱，主动参与本次活动。4各中队依据活动内容和形式支配好班级的售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员。义卖活动前，班主任对本中队聘请
4、的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限欢乐奉献”为主题的非常钟晨会教化。教化学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教化学生勤俭节约。九、详细支配：（1）：活动前期支配4月20日，大队部进行义卖活动的宣扬和任务支配工作。4月21日4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份海报（大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成）。4月20日4月24日，在会员自愿、家长同意的前
5、提下，起先筹集义卖物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。4月27日：1、确定几名售货员、收银员、推销员等（人数依据自己班级义卖物品的多少而定）。制作一个收钱的爱心箱（收银箱），有专人保管。2、物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作）。（2）义卖物品筹集要求：1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。2、义卖物品要求卫生、平安，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。3、全部书要求质量完好，必需保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。4、每位学生至少打算2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校
6、将对各班上缴的义卖款进行公示。5、每位学生带上自己的零用钱，参与本次义卖活动，要求学生量力而行。（3）活动过程支配：20xx年4月29日：1、午休时间：12：5013：20，各班级在班主任老师帮助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。（操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的义卖地点熟识地形，义卖柜台所用的桌椅（自己班教室里打算）。2、各年级购买时间支配：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级起先进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。一、二年级学生下午13：2014：10由家长带领下进行购买。时间到，购买结束后组织放学
7、和卫生打扫。三六年级学生下午14：204：00，由孩子自行购买。3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。4、活动中全部的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。5、在活动中还须要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的惩罚。6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。7、孩子可以在学校打算的大背景上进行爱心签名，留作纪念。十、总结评比：活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各班级刚好总结本次活动，发掘
8、活动中的典型。小学爱心义卖活动方案2活动目的：1.在校内内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培育实力。2.给学生供应图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个须要关爱的人，体验奉献带来的欢乐，培育乐于助人的品质。活动时间：20xx、31活动地点：五楼舞蹈室参与人员：五年级全体师生，家长委员会部分成员活动（一）：（1）本着自愿的原则，每个学生打算若干本已阅读过的、七成以上新的、情愿交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合
9、学生阅读，内容健康，思想主动。班主任要主动动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱惜、对他人的敬重。书卡置于封皮下页。（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜爱的图书。责任人：各班正副班主任（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际状况支配，肯定要让每个小角色明白自己该做什么，该怎么做。活
10、动（二）邮政为我们供应各类图书，价格大约在25元之间，学生依据自己须要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。活动过程（1）广播提示活动起先，各班带队入场。（责任人：班主任）（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参加活动，各组可多设几批工作人员，轮番组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。激励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。留意事项：1.班主任要仔细做好宣扬发动工作，学生参加主
11、动性要高。学生所带的书刊必需通过家长同意。2.各班主动布置自己的摊位，想出宣扬高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺当、好玩、热情。3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的沟通要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、热闹。4结束活动后，各班要整理好环境卫生。5.活动结束后，各班级要组织学生上一节沟通课，特殊是那些参加角色体验的同学，要把自己的阅历与不足沟通给全班同学。元月7日，各班要上交以下体验材料：（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。小学爱心义卖活动方案3“捐赠传递文明，爱心
12、接力希望”。Xx外国语学校教化集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经胜利举办五届。为了深化推动文明引领系列教化活动，激励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，熬炼合理理财的实力，本学期我校将接着开展大型校内爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善版图”的不断延长，助力济外温度的接着上升。本着自愿参加的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，详细支配如下：活动时间一至三年级：11月11日（周五）上午10:00四至六年级：11月11日（周五）下午1:
13、30活动地点学校大操场（如遇恶劣天气另行通知）活动要求（1）每位学生从家中打算13件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价，规划方案小学校内爱心义卖活动方案。留意价格要合理，建议每件价格限制在530元（5、10、15、20、25、30元）。（2）义卖物品要求健康、卫生、平安、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等
14、物品最好能重复利用，以节约资源。（5）每班支配出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。Xx外国语学校20xx年10月小学爱心义卖活动方案4一、活动目的：1丰富学生的校内生活，为学生供应社会商场实践平台，进行一次消费、财商教化,以一次有意义的活动来迎接新年。2提高学生的组织实力，自主管理实力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培育学生的团队合作精神。3. 通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助须要爱心捐助的同学,让全体学
15、生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。4诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参与活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。二、活动时间：20xx年xx月xx日（第十八周星期三）三、活动地点：学校操场或各班教室四、活动组织形式：以班级为单位，每班设一个摊位五、活动对象：全校师生、应邀的芳庄学校师生代表六、活动打算：1依据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家打算好义卖物品12件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意好用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导
16、，价格要求合理，在出售时做好登记。2活动前各班发挥团队才智，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣扬语，制作宣扬海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避开在校内墙壁上、树木上张贴。3各班依据活动内容和形式，支配好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标记。岗位可以轮番，班主任要事先做好支配。4. 每位学生要打算好肯定数目的零用钱（最多不超过50元），主动参与本次活动。5班主任可以发动班级家长的力气，主动宣扬活动的教化意义，可参加筹备、开展义卖活动。6每个班分四小队，每小队制作一张
17、有创意的友情卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外挚友。以便今后深化开展“手拉手”活动。7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“快乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天刚好送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。8. 体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。七、活动要求：（一）设计展台要求：1依据学校划分的位置，每班级可摆放46张桌子（班级负责）当展台；2义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；3每班的展台支配5-8位小当家（小当家佩带自己设
18、计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要支配46位市场管理员维持秩序、管理卫生。4每班的展台都要打算一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。（二）义卖物品要求：1义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发觉的具有创意或好用的小物品等。2义卖物品要求健康、卫生、平安，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。3尽量发动每位学生参加打算至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。4每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。5学校依据学生的义卖物品设置各班级摊位，详细摊位见12月30日校内网：摊位示意图。6.
19、 班主任可发动家长委员会参加到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。（三）活动过程要求：1、详细流程支配（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内）（2）班主任对学生进行活动前教化；收听校长广播讲话和队员代表倡议。（3）当广播响起红领巾之歌这首歌时，各中队排好二路纵队，根据广播操的进场依次，到操场起先进行红领巾快乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。（4）各中队整理义卖款（5）活动总结（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。2严格遵守当天活动时间支配，做到有序、平安进行。3班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。4各班级要充
20、分发挥家长的帮助作用和学生的自我组织实力。5允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。6活动中全部服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。7在活动中还须要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。8义卖活动结束后，各班级上交“红领巾快乐集市义卖活动统计表，并统计好义卖款交主席台签收、保管处。9未售出物品要物归原主。10活动时，各落段领导要到各班考察义卖状况。11与我校结对的芳庄学校学生代表将参与我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时，各班依据爱心券上的面值统计到
21、班级的捐款金额中。买东西时，双方可以相互交换友情卡。八、活动建议1活动要求全校师生人人参加，奉献爱心。如老师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。2建议党、团员老师购买一件物品，奉献爱心。3各班还可以邀请对活动感爱好的学生家长来校参加活动。九、活动分工1总负责：2. 详细负责：3班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品收集、标价；服务人员支配；统计表填写、上交义卖款等）4广播、摄影：5签收、保管：6卫生室：7小记者团、活动报道：8平安管理：9卫生管理：10后勤帮助：11器材搬运：12不尽事项另行通知小学爱心义卖活动方案5一、活动主题：爱心义卖 敬老助残二、活动目的： 通过参加爱心义卖活动，让孩
22、子们体验奉献带来的欢乐，培育孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力气。三、参加对象：六年级六班全部学生四、活动组织：成立“爱心义卖”筹划小组五、活动时间：x年x月x日（年历：x月xx）晚上6：009：00六、活动地点：在xx市规划局展厅西门七、活动内容：爱心义卖品由xx义工供应，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于xx义工负责人，存入xx义工爱心账户。特殊感谢我们的义工伙伴边走边看父子（xx及父亲）为义卖供应100个许愿灯。八、活动打算：折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具（家长志愿者打算）。希望有时间的家长下午提前到场
23、做好打算工作。九：温馨提示：（1） 依据天气改变，刚好添加衣服，让孩子们留意保暖。（2） 文明义卖，服务热忱，运用礼貌用语，不与顾客产生争吵。（3） 必需保持场地的整齐，不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。（4） 活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。（5） 活动中不能擅自离开义卖场地，留意人身财物平安，家长负责孩子的平安看护。报名电话：xx妈妈：xx xx妈妈：xx报名时间：2月19日上午11:00晚上22：00，过期将不能参加当天的班级义卖活动，敬请谅解。小学爱心义卖活动方案6一、活动主旨：传递爱心 体验实践二、活动目的：1、通过活动，让全班学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的
24、良好品质。2、丰富学生的校内生活，提高学生的组织实力，自主管理实力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培育学生的团队合作精神。3、通过此次活动，培育学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费。三、活动主题：抛来快乐 献出爱心四、活动形式：抛圈嬉戏五、活动时间：4月23日（第10周星期六）上午8：159：30六、活动地点：雕塑广场近教学楼侧七、活动参加人员支配1、现场推销：2、现场发传单：3、现场秩序维护员：4、负责商品管理人员：5、负责现场收款：八、活动打算：1、设计一个展台并给展台起个名称：抛抛乐“圆”2、活动前打算好广告宣扬语并制作宣扬海报。3、打算一个收银的爱心箱，并且打算好若干的零钱。4
25、、学生把自己看过的图书，用过的玩具，以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力气，广积货源。5、制定嬉戏规则。九、活动过程：1、上午8点前，班主任、家长及部分学生负责支配布置好义卖柜台。2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。3、当学校广播响起爱的奉献这首歌时，工作人员进行宣扬活动，其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。十、留意事项：1、活动中全部的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务，让顾客玩得快乐。2、卫生：活动后搞好场地卫生。3、收银台人员要仔细清点钞票，找对零钱，记好帐。4、对剩下的商品
26、经商定后可进行敏捷处理，照实在卖不出去的物品让其物主带回家。5、学生每人写一份活动体会，并且进行评比。6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。小学爱心义卖活动方案7一、活动主题：“爱心义卖 欢乐奉献”二、活动目的：1.为弘扬奉献精神，培育队员乐于奉献、关爱他人的品质，帮助队员从小树立节俭的意识，丰富队员的校内生活，提高队员的组织实力，培育学生的团队合作精神。2.活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”，（大队部特地建立的爱心账户）用于校内及社会上须要帮助的人。三、活动时间： 20xx年4月22日（星期五）下午1.下午3:20在红领巾操场集合（图书爱心义卖活动开幕式）；3:40各中队在划分好
27、的区域布置卖场；3:50分4:40起先爱心义卖活动。2.下午4:40 活动结束。各中队整理摊位，打扫卫生（值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查）四、活动地点：学校红领巾操场各中队按做操队形的位置（以做操队形北侧的区域为“商铺”，三个格为一组“商铺”，中队可分成3-4个小组，依次向西排列，每个小组之间空出两格。）五、活动对象：全校师生、激励部分家进步校参与活动（请班主任事先给家长写好批条，凭批条入场）。六、活动打算：1.在大礼拜之前，各中队应向同学讲清晰本次活动的意义，发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太须要（仍可接着运用、完整无缺）的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品
28、等。要求：捐赠的物品形式应多样，避开单一重复；一般状况下每位同学和老师应自愿捐赠至少12件物品。2.各中队辅导员应依据物品的折旧状况进行预价。（用标签贴好价格便利买卖）3.给自己的商铺起一个创意店名，打算好广告宣扬语、宣扬海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）。4.支配几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱，有专人保管。5.大礼拜回家，每位队员打算好肯定数目的零用钱，主动参与本次活动。七、活动要求1.在活动中，要保持校内卫生，不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名指责并扣分。2.义卖结束后，辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。3.
29、各班不得买卖零食。八、总结评比：1.评奖。由大队部评比，每个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。评比要求：（1）商铺布置：商品摆放有序，宣扬标语、海报等有特色。（2）商铺气氛：可以运用叫卖，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。（3）文明服务：服务热忱，运用礼貌用语，不与顾客产生争吵。（4）场地卫生：商铺场地的整齐卫生。2.“爱心大使”奖。由辅导员老师在班内按要求评比3名同学，评比要求：（1）在义卖中捐献了较多物品的同学；（2）进行了较多文明消费的同学。（3）在义卖中表现精彩的收银员、推销员、售货员等。3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。小学爱心义卖活动方案8
30、活动目的：1、将大队部的“我赐予我欢乐”爱心志愿活动和“献给父母新年祝愿的话”为主题的孝敬教化活动结合起来。2、用我们队员省下的零分钱，购买爱心新年卡，献上冬日里的一份真挚爱心。3、在爱心贺卡上写上给父母新年祝愿的话语，让孝心通过孝行在心底扎根。4、通过活动提高队干部的工作实力和创新实力，挖掘他们的潜能，努力建设一支有活力、有实力、锐意进取、团结合作、乐于奉献的少先队大队干部队伍。活动策划：1、12月2日，中午大队部进行大队委员会议，共同策划协商活动方案。由大队委员进行爱心助学卡义卖活动的宣扬，五、六年级大队委员撰写爱心助学倡议书，通过活动宣扬在本中队内招募活动爱心志愿人员。2、12月3日-1
31、2月5日，义卖活动宣扬打算阶段。大队委员先向各辅导员汇报活动意义及活动思路，帮助辅导员做好本次活动的宣扬并上交本中队队员名单。3、12月8日：通过周一升旗仪式，大队宣扬部通过广播向全校队员爱心助学倡议。4、周一张贴爱心助学卡活动的宣扬海报。辅导员利用晨会课时间在中队内进行爱心助学卡活动的宣扬和活动留意事项。5、12月8日中午11：50，义卖志愿人员开会，进行分组和义卖培训。6、12月9日：中午11：40-12：30爱心助学卡义卖活动。地点：中幢门厅前。分成六个组，一个年级一组，每组三人进行爱心义卖活动。7、12月10日汇总，向团市委上交爱心助学义卖的爱心款。一、活动目的：1、六年的小学生活对每
32、个人来说都是特别难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教化，教化学生立足今日，脚踏实地，朝着自己的志向奋进！二、活动主题：XX区潘家小学20xx届学生毕业典礼三、时间：6月30日8：00四、地点：学校报告厅五、参与人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生六、活动议程1、宣布活动起先。2、校长致辞。（不超过3分钟）3、学生代表六（3）张君彧发言。（不超过3分钟）4、表彰。（1）胥校长宣布全面发展学生。（2）秦校长宣布优秀学生和学习主动分子。（3）杨校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵。5、三个节目。（不超过10分钟）六（3）（4）朗诵
33、明天，我们毕业六（1）（2）歌曲隐形的翅膀歌曲 我信任七、留意事项1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。2、座位支配：赵敏华。3、主持人：吴林轩，赵一鼎；指导：吴文明。4、摄影、新闻：李永清。5、音响：吴文明。6、各班提前5分钟到达指定地点。一、指导思想为加强校内精神文明建设，提高我校少先队员文明素养、规范我校少先队员道德行为。中队是少先队员学习、生活的最重要的集体，建立良好的班风班貌，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对少先队员的管理，更好地落实小学生守则和小学生日常行为规范，规范我校的德育管理工作，为此，学校确定开展 “做一个有修养的现代人”系列活动，并作为今后常常性工作，特制定
34、本考评方案。二、考评方法1、开展“做一个有修养的现代人”四项竞赛活动学校组织优秀少先队员，每天进行考评检查，依据是“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）、“值日领导巡察评定”、“当月学校开展活动组织状况和获奖状况”。（详见“四项竞赛”考评细则）2、建立“行为规范监督员”监督制度学校组建“行为规范监督员”队伍，每天进行监督检查。检查内容：排队进专用教室、室外操场上课秩序、广播操出操秩序、放学路队秩序、不乱涂乱画乱扔、课间文明休息不追逐打闹、眼保健操、礼仪、玩自来水、文明乘车等方面。（详见“行为规范监督”考评细则）3、建立“美德银行”储存激励机制（单项考评）开展“捡起一张废纸，捡起一个美德”的
35、弯腰行动，各中队长仔细负责做好记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，依据多少，每月评比“美德学生”若干名。依据以上1、2两项进行综合评定每月“好班风”中队，每个年级各评定2个中队为当月“好班风”（完小每月评出3个中队），并授予流淌红旗。4、行为规范达标少先队员考评（单项考评）、达标少先队员评比每周考评一次。少先队员比照学校每周行为规范训练重点，自评、互评一次。达标的在这表格相应一栏里打勾。、每月底在每周评比的基础上，辅导员组织少先队员评出中队行为规范达标示范学生，每班10人，在中队里赐予激励表扬，在中队树立榜样，学校将每月达标学生名单展贴在宣扬橱窗光荣榜里。、依据少先队员每
36、月达标状况，期末各班评出“十佳”达标少先队员，学校颁发奖状以致激励。三、考评细则1、“四项竞赛”考评细则“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）四大项十小项，各项如没有达标，按扣分进行记载，每月一汇总，五个中队最好的为五分，其次为四、三、二、一分；四个中队为四、三、二、一分（如出现并列，一、二名并列，则一、二名分值相加除2，依次类推。）；“值日领导巡察评定”每天评定，写明表现状况，周五巡察后给出分值，分别为五分、三分、一分相应的分值（见表）；“当月学校开展活动组织状况和获奖状况”如集体获奖一等奖得五分，二等奖得三分，三等奖得一分、（设优胜奖统一得四分）。个人一等奖得三分，二等奖得二分，三等奖
37、得一分。2、“行为规范监督”考评细则排队进专用教室：发觉一次没有做到扣5分。室外操场上课秩序：发觉一次没有做到扣5分。广播操出操秩序：发觉秩序不好扣4分。放学路队秩序：排队没有带队老师，秩序好扣3分；排队有带队老师秩序乱扣3分；不排路队扣5分。不乱涂乱画乱扔：发觉一次扣5分。课间文明休息不追逐打闹：发觉一次扣5分。眼保健操（除体育课外）：发觉一次集体不做扣5分。礼仪（红领巾佩戴、升旗仪式行注目礼、唱国歌）：发觉2人以上不标准，集体扣5分。玩自来水：发觉一人次，集体扣5分。文明乘车：依据车管员状况反馈，出现一人次集体扣5分。依据以上二个考评细则每月打分结算成果，分数最高的中队获“好班风”奖。四、
38、“文明中队”的产生“文明中队”每学期评比一次，中心小学每个段（高段、中段、低段）评2个，完小评2个。评比以“好班风”获奖次数为依据，获奖多的为“文明中队”，如出现获奖次数相同，则算小分评定。最终结果有班子探讨确定。小学爱心义卖活动方案9活动目的：培育学生从小学会沟通、合作、关切他人，帮助弱势群体，培育爱心，增加同学们对社会的责任感和荣誉感。活动时间：20xx年6月1日上午一节课下活动对象：全校师生及部分家长活动地点: 学校篮球场三、活动形式：1、以中队为单位在规定区域内设摊。(详细区域划分另行通知)2、各中队要以公允交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。3、全部进行交易的同学都
39、将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求全部同学都将红丝带绑在手腕上。4、活动结束后，各班刚好统计本班的爱心捐款，将全部款项上报到少先队大队部。四、活动打算：1、5月27日各班进行动员，落实详细活动方案。2、5月27日5月31日各中队打算义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。3、义卖活动前，班主任支配好本中队聘请的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教化。教化学生：(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买活动方案强
40、卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)5、各班支配一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。五、活动要求：1、设计展台要求：a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新奇，美观，尽量不要雷同。b、活动前各中队可以打算好广告宣扬语。c、每中队的展台都要打算一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。2、义卖物品要求：(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。(2)义卖物品要求健康、卫生、平安，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。(3)全部物
41、品要求质量完好，必需保持七、八成新。(4)每位学生打算12件义卖物品，义卖物品需经家长同意。3、参加购买的队员打算好肯定数目的零用钱，主动参与本次活动。4、班主任应向学生交代清晰，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。五、留意事项：1、在活动前各班主任要加强对学生的平安教化以及集会时的各种平安教化。2、活动要求师生人人参加，奉献爱心。老师想出售义卖物品可干脆放入班级。3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。4、在活动中还须要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。6、班主任
42、要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。7、请年级部各位中层以上管理人员全程参加，确保本次活动平安、有序、圆满。六、人员支配：总负责：刘龙虎摄 影：信息组详细负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员支配等)负责班级宣扬标语或海报设计、绘画、张贴;支配工作人员七、宣扬标语参考：1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递!小学爱心义卖活动方案10一、活动目的：通过开展爱心义卖活动，培育孩子的正确的价值观和诚信品质，体验劳动的艰辛，养成节约资源、爱惜环境的意识，学会敬重劳动、敬重他人，文明交往，发展独立解决问题的实力，培育创建思维及社会综合实践实力。二、活动主题：专心回
43、报，用爱感恩三、活动时间：6月1日9：0010:30四、活动地点：一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。五、活动对象：全体学生、老师六、活动过程与内容：1.打算阶段（活动策划）：各班主任发动学生打算交易物品，如书籍书刊、学习用品（最好是全新闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。留意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的30左右）。组织学生进行分组，同时进行角色分工。在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的状况下，有序、文明、理智地参加活动
44、。各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣扬，同时各班自备捐献箱。班主任教化学生将部分义卖所得投入捐献箱，用于捐助武进区特别学校的学生。请填写好捐献状况统计表。2. 实施阶段(活动组织)：体育组在跑道上划分好各班活动区域。班主任及辅导员组织学生进行义卖和捐献，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡察，如有状况刚好向校长室汇报。活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。3. 总结阶段（活动反思）：各班回教室后，班主任刚好组织学生进行活动总结。按低中高阶段分别将捐献所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至区特别学校。七、奖项设置：1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热忱”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明