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1、2022年小学家长会讲话稿15篇小学家长会讲话稿15篇在社会发展不断提速的今日，我们都不行避开地要接触到讲话稿，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、阅历，抒发感情，发表看法的作用。那么你有了解过讲话稿吗？下面是我整理的小学家长会讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学家长会讲话稿1各位家长挚友们：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够专心参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了
2、学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我期望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得胜利！我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们透过自荐和同学举荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部徐佳玲等专心主动，在不断的磨练下，组织管理潜力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让全部的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还专心主动为班级出好黑板报。但是，我接触这个班级不久，还有许多方面
3、须要进一步地了解和加强，从而完善自我的工作。从短短两个星期下来看，平常的学习中，许多女孩子较仔细，平常作业书写较工整的有xxxxx等，特性要表扬的是文舒怡，书写相当仔细，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而钱伟涛、陆宇涛江乐怡、詹振涛、曹磊、李佳晨、许嘉桐、莫思佳、许俊杰，这些同学都能够在课堂上大胆发言，这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束潜力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，期望能够在以后的工作中得到改
4、善。小学家长会讲话稿2敬重的老师们、家长们：大家好!今日很兴奋在此与各位探讨孩子成长教化的问题。当然首先得感感谢老师给我的这个机会，也感谢孩子对我的信任。说实话，当孩子告知我让我在家长会上发言时，我有点心虚了，因为我觉得能在家长会上发言的都是教化有方之人，而我在这方面真的没有发言权。但孩子却不这样认为，他认为我是他的知心挚友，在对他的教化上也有肯定的好方法，他还一本正经地对我说：“我是给你个机会熬炼熬炼，你肯定要好好打算噢。”下面我就怎样做孩子的好挚友，与大家共同沟通一下。要想与孩子真正成为挚友，家长首先应放下架子，敬重孩子的人格，主动与孩子进行沟通沟通，千万不行先入为主，把自己的观点意志强加
5、给孩子，那样只能引起孩子反感，逆反心理往往引起家长与孩子的冲突。记得孩子在二年级期末复习阶段时，我刚回到家就到书房去看他做作业。一看到他写的字很潦草，我就在旁边提示他写端正，但他就是不听。我有点火了，一边说：“你不要做了”，一边拿起他的本子扔在地上。这时他也发火了，说：“不做就不做。”就这样，我俩吵了起来。我甚至还打了他。后来孩子爸爸回来知道我俩吵架了，就去问孩子为什么吵架。孩子说今日的作业许多，他怕来不及就快点写，而且妈妈不敬重我，说我以后只能捡垃圾。冷静下来后，我想想自己的做法太过于心急、粗暴，就去向孩子认错。孩子听了我的致歉后，宽恕了我而且也向我表示他也错了。要知道，他可不是一个轻易向别
6、人认错的孩子。所以，敬重孩子是家长走进孩子心灵的第一道阳光。没有敬重谈不上信任、同等，就无法进行沟通，就搭不成交友的桥梁。与孩子做挚友的其次步就是要耐性听取孩子的看法，了解孩子的心灵之声。我认为：假如能找到适当的方式跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。记得四年级下学期，孩子的各科成果都有点忽上忽下。一次，英语考试不太志向，我就随口问了一句：“这次怎么又考得不好?”孩子就有点眼泪汪汪，我心想：他考得不好自己也难受，就没再指责他。当天晚上，孩子写了一封信给我，信中他说出了自己的困惑：语文成果上去了
7、，数学成果下降了，数学成果上去了，英语成果又下降了，就是不能每门功课都好，他不知道该怎么办。看了他的信，我想了很久，本想和他谈心的，但细致想想，他既然用书信的方式与我沟通，那我最好也以写信的方式和他沟通，帮他解决心中的困惑。我利用一晚的时间，给他回了一封信，写了整整三页，帮他分析了各门学科的薄弱点，给他提了一些建议，也给了他激励。孩子很仔细地看完信，给了我一个大大的拥抱，和一句我最爱听的话：“你真是我的好妈妈!”随后的一段时间里，他比以前更努力。所以，家长要学会有的放矢地与孩子进行同等的沟通，让孩子觉得家长是真正关切爱惜自己的，孩子有什么苦恼才会主动与家长倾诉，家长适时释疑解惑，当好孩子的良师
8、益友。从以上事例中我认为做家长的不能以家长的身份对待孩子，而应当像知心挚友一样接近孩子、敬重孩子、理解孩子，走近孩子的内心世界，而且要常常与他沟通沟通，取得信任，这样才能有显著的效果。以上是我教化孩子的一些感受，如有不当之处，请各位指责与指教，感谢大家!最终祝各位身体健康!万事如意!小学家长会讲话稿3不知不觉中孩子已入学二个多月了，说实在的，感觉幼儿园与小学的差别还是蛮大的。从幼儿园的小挚友成长为一名合格的小学生，真还不是个简单的事情。经过这段时间的反思，我发觉习惯的培育对孩子来说真的太重要了。11月20日是世界儿童日，这样一个特别的日子里，我们开展家长会很有意义，老师们的发言让我们感受到孩子
9、在他们心中的份量，我们为孩子们拥有这样仔细负责的老师们表示感谢！说起培育孩子，我也是与大家一样“摸着”走，今日站在这里与大家是共享我的一些观点，也是抛砖引玉。我很喜爱一句话，就是陪孩子一起长大，因为他们已经是新新人类，想的做的或要知道的都与我们所经验的有了很大改变。在我看来，孩子在一年级有几个习惯务必要培育好，或者说是家长在这几方面做好引领作用：1、运动学习相结合生命在于运动，运动让孩子能有好的身体，同时也能提高他的反应实力，更是能让他拥有充足的精力去做事情，在这一点，我们往往在孩子放学后先玩一会，骑单车、滑轮滑、滑板，然后再回家，这样，吃饭与学习两不误。2、学会自己整理书包书包是小学后孩子上
10、学每天必用的，假如书包是我们家长来整理，结果会怎样呢？当老师说拿出一样日常物品时，可能我们的孩子会到处去找，不知道放在哪里？有有些孩子上课没带东西，回家却质问家长，为什么你遗忘给我带东西？有些家长也会因为怕给孩子遗忘带东西而反复检查，当没带时感到自责。但是，让我们细致的想一下，真的是家长的责任吗？这些问题莫非他们不能自己来负责吗？回答是确定的，孩子成为一名小学生了，就应当对自己负责，应当有自己整理东西的实力。我给儿子常讲一些故事：如二十八次的行为重复就可以成习惯；快速就能提高效率；不要说是爸爸妈妈没有帮我带等自编的故事。当然有时我也会在他不在意状况下犯一些错，这些也是让他明白自己要养成整理东西
11、的好习惯。3、作业学会自己检查现在老师所教的节奏与内容都是孩子们完全可以快而好完成的，所以让孩子学会自己检查很重要，杜绝孩子的“小聪慧”，即自己完成就可以啦，检查是家长的事，对错不由我来负责，这种习惯一旦养成，对孩子成长特别不好。例，我对孩子提要求，自己检查出就只改正，假如是我检查出来就要加倍，并给他记一笔“帐”，当然，我是把检查的方式说在先的。4、做事做到“快、好、省”快-速度快（握笔的姿态、写字的要领做好是关键）；好-结果好；（作业精确度、整齐度高）省-省时间。（省出的时间是发展多元化的爱好）这一点主要是针对孩子如何对待作业来说的。我们大人都知道，有些事是做了，但效果不肯定好，保质保量的完
12、成才是我们做事的目标，一味的追求快或一味的追求好而没留意速度，都不是可取的方式。我坚持这样做，但孩子有时会反复，但我们做家长的肯定要有这种意识，能坚持陪孩子用这样的看法去做事情。其实，让孩子拥有良好的习惯还有许多方面的，以上只是我个人觉得重要的几个方面。最终我想提示家长的有两点：第一，陪孩子要讲究方法，陪的质量重于时间的长短。其次，要与孩子一起阅读，沉淀好的素养，家长要带头，有时必要的朗读都是必要的，那是激发孩子阅读爱好的一条有力路子。一年级是孩子习惯培育的关键时期，让我们大家一起努力吧，让我们为他们能养成良好的生活和学习习惯而努力！真正做到像今日的主题一样：让我们家长成为孩子的傲慢！小学家长
13、会讲话稿4五年（3）班的老师们，在座的家长们，大家好！我是*爸爸。首先感谢吴老师和各位家长的信任，作为家委的一员，我感到非常荣幸。带着这份重托与各位家长们的支持，在将来的两年里，我们家委成员的目标是努力为我们的孩子创建和谐、友爱、上进的班集体。班级家委的工作首先是协作学校执行校家委工作支配。开学初校家委会议也明确了这学期的几项工作，比如国旗下的讲话、小小义工团、激励引进校外优质的教化资源或家长参加学校留校延时服务等。鹭小校家委成立五年来，在校家委工作方面很有阅历，我们班家委听从组织支配就是。第一时间让家长们了解学校的教化动向，理解学校的教化政策，参加促进学校校风建设与平安、德育教化。其次，班级
14、家委作为孩子班级建设的协助力气，我们将尽力融合学校与家教平衡，增进家长与老师沟通，协作老师促进班级团结，争取班级荣誉，完善班风建设，创建良好的班级学习氛围。班级家委希望通过这一家校沟通平台，让彼此更多一些理解和包涵。作为家长我们望子成龙，而老师希望学生青出于蓝而胜于蓝，我们的目标是一样的，只有家长对老师教化教学行为有更深化的理解，才能体谅老师的工作初心和激发老师的工作热忱；而让老师了解家长的看法，也有利于老师针对不同家庭背景的学生因材施教，提高孩子的学习主动性。好的班集体更有利于孩子欢乐的成长，最终受益的还是我们的孩子。最终，我想以家长的身份，说说我们家长的静静话。一是不要把孩子教化责任全部推
15、给学校，推给老师，孩子学习使命、目标树立、习惯培育、导优辅差、独立人格等等，许多是学校教化做不到的，家长多一些关注，孩子少走一些弯路。二是理解老师，协作老师的教化，信任老师针对我们孩子的教化动身点是好的，详细的措施也要兼顾班集体和学校利益，而我们家长往往只从自己孩子的角度考虑问题，难免会顾此失彼。三是多关注孩子在学校的状况，特殊是家庭教化无法触及的课堂听课习惯，多跟老师正向沟通，最终会发觉我们受益无穷。四是关注孩子同桌、要好的同学、玩伴、嬉戏和青春期话题，越是高年级，这些因素越来越影响孩子成长。五是当孩子与孩子之间难免出现碰撞与摩擦时，家长与家长之间多沟通，站在对方的角度换位思索，做到帮忙而不
16、添乱，信任自己的孩子，体谅家委与老师们的工作，帮助我们的孩子更加健康的成长。这些建议看似与家委工作无关，但我们的孩子作为班级的一员，每个家庭的孩子好了，我们班集体也就好了。作为家委成员，我们将充分发挥家长对学校及班级工作的参谋、协助教化作用；收集、整理、反馈家长的看法；主动参加并协作班级、学校实行的重大教化活动，让学校和家庭教化紧密结合，让我们班的每一个孩子们都可以快乐健康成长。感谢大家！小学家长会讲话稿5各位家长挚友们：大家好!首先，我代表五(五)班的全体任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今日邀请大家来主要是为了向各位家长汇报一些孩子在学校的近
17、况，同时加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时希望家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一.班级基本状况：本班学生61人其中男生 人，女生 人。在学校、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长;我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举足轻重的。本班的
18、小干部姚可譞、孟繁一等主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在不断地提高。还有一些有特长的同学，如王千龙等还主动主动为班级出好每月一期的黑板报。这学期，在校足球竞赛中，孙亚鑫、张佩、董世宇、刘思江等主动踊跃报名参与，在校竞赛中获得了一等奖的好成果。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，短时间内无法彻底变更某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切!我们接着再谈谈
19、孩子的学习成果吧!这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对学问的驾驭不够扎实、坚固;二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长协作教化。二、下面就请我们的各位任课老师来谈谈我们同学的学习状况。语文状况这次语文考试的成果还是比较志向，和预想的没有太大出入。虽然咱们班的尖子生多，但是差生也有，出现了两极分化
20、现象。从试卷的分析来看：好的方面：1、驾驭生字词较扎实。大部分学生能娴熟拼读音节，正确地书写生字新词，拼读书写正确率95%以上，说明学生对生字词的驾驭是比较坚固的。2、课内词语积累状况较好。补充成语题除了“低枝折节”的“折”字和“不容争论”的“辩”字少部分学生有错，其他成语驾驭的状况都比较好，正确率98%以上。3、学生对课文内容较熟识。所以做按课文内容填空题出错少，名言警句99%的同学都答对了，大部分学生也能将平常的积累精确运用。不足之处：1、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整齐，字写得不端正的和涂改的较多。2、阅读实力有待提高。主要表现为理解、概括、表达实力相对薄弱。这次期考的阅读题
21、出得很敏捷，须要学生能能用概括、通顺的语言精确地表达自己对题目的解答，有肯定难度，这也恰恰是学生的弱项，因此扣分较多。三、五年级特点：我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才能感到欣慰。孩子进入五年级，一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子的特点：1、学习方面：学问内容广泛了，所以这
22、就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。2、心理方面：许多事情都起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，(固执)但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、思
23、想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。小学家长会讲话稿6各位家长： 大家好 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和激励，也是
24、对我们教化教学工作的最大支持!我代表五年级二班全部任课老师，对你们的到来表示诚心的感谢。大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!在座的家
25、长当中，已经有很多人来过多次，或者平常也通过电话等方式与班主任及任课老师进行常常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活状况表现出了极大的关注。首先，我来介绍一下班级的基本状况，我们班级共有38个学生，其中男生26人，女生12人，本学期新到学生有5人。总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，上自习时完成老师布置的作业后，还能主动去预习或复习一些学习内容。当然由于学生之间存有差异，也有部分同学的学习习惯任然存在问题。如上课喜爱做小动作，作业书写不仔细等。针对这样的问题，学校特别重视学生良好习惯
26、的培育，就学生的习惯问题提出了十六字要求，即简约美观，清洁整齐，轻声慢步，文明礼仪。通过一系列的活动，在学生的习惯养成方面已初见成效。学习方面，依据学生实际状况，学校非常重视同学们的双基训练，即基础学问和基本技能的培育。让孩子们在娴熟驾驭基础学问的基础上，提高学问运用技能。关于双基培育，我们每个大周分为两个阶段，对孩子进行双基测试，考察学生对基础学问的驾驭状况。依据学生的驾驭状况，做出相应的调整。对于学习有困难的学生，各科老师都会抽时间，对其进行学习指导，帮助他们进步。另外，班级内部为迎合学校的要求，也制定了相应的考核方式，学生在学着遵守纪律的同时，培育了良好的学习习惯。同时，为了活跃校内氛围
27、，学校先后实行了迎新晚会，英语书法展，秋季运动会等活动，通过各种活动，活跃学生思维，增加学习乐趣。一、进入小学高年级以后，对于孩子们来说，他们面对的主要困难有以下两点：1、学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟识，部分学生不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们。2、由于孩子年
28、龄偏小，而且小学没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束实力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。针对这些状况，我们老师对学生是主动引导，劝服教化，以德服人，针对不同学生的不怜悯况仔细分析，耐性讲解，教化学生如何做人。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导，对学习进行严格监督管理，努力不让一个学生掉队，不放弃任何的教化机会。我们学校有严格的管理制度，年级内部又依据实际制定了年级公约，班里针对学生的不怜悯况对学生进行了分组，实行小组互助，竞争，提高学生们学习的主动性
29、和主动性。也收到了良好的效果。但是学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德、智、体等教化都是群体性的教化，主要是以传授学问为主体，但是从教化的时间和精力和教化的对象情感上来说，家庭教化有着特别的地位和作用。三、所以我希望家长予以协作以下几个方面：1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果不志向的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是
30、跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成果搞上去，多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。2、教化孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允
31、许的。3、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。这就须要我们进一步沟通。家长要刚好了解孩子每月在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。四、同时利用这个机会，我向各位家长提出一些教化孩子的
32、建议。首先，家长确定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但假如仅仅意识到孩子现在所处的特别性是远远不够的，还应当实行切实可行的帮助措施。因为对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。其次，要正确看待考试成果，帮助学生树立学习的自信念。说实话，做一个独生子女的家长真的很不简单。我们都没有教子的阅历，我们不行能像我们的父辈那样，这个孩子不胜利，还可以希望下一个。我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特殊是孩子进入小学高年级以后，家长最关切的就是孩子的学习问题，家长的心情往往也会随着孩子成果
33、的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里特别兴奋，当别人问起孩子的成果时，家长的得意、骄傲之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往心情低落，烦躁担心，感觉很没面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成果。有的家长说：只有成果好是实实在在的。有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。还有的家长说：只要望见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。这是不是一些家长的心态?再有一些做法，比如：“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有嘉奖。假如考不好，哼，你什么也甭想。”“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”“把卷给我拿出来，咋就考这
34、成果呀!我看你是越来越没出息了!”“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了!”“从明天起先，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”除此之外，过激些的还有拳脚相加。实行如此简洁化的做法，对于指导孩子学习没有任何帮助，这些做法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成果不志向的时候，应当告知孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些缘由。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清晰后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成果的同时，
35、还应当投入更多的精力和时间教化孩子怎么做人，怎么发展自己的特性，怎么培育健康心理。习惯成就将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。对于成果，通常要从以下这些方面进行分析：孩子的学习水平、非智力因素、学习方法以及孩子与老师的关系，这里我重点要说的是孩子的非智力因素的问题学习成果与非智力因素关系亲密，一些孩子学习成果上不去，有的是学习爱好问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是心情问题，有的是责任心问题。应当详细分析，孩子学习不好是什么缘由。孩子的学习看法是否端正，他是否想学习，孩子能否自我约束，严格要求自己，有无坚决地意志品质，学习生活中遇到困难能否正确的去面对和解决，都干脆影响着孩
36、子的学习和成长。我们的孩子只有明确的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于无事可做。学习中遇到困难，应当主动主动的向老师和同学请教，而不是怕丢人不情愿问，进而导致问题越积越多，成果下降，丢失信念。家长还可以主动与班主任、任课老师及孩子的同学家进步行沟通，听听老师、同学对孩子的评价，看看家长能够做些什么。只有家校形成合力，教化效果才可能是加法。有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人喜爱被别人说的一无所取，孩子也不例外，传统的家长制作风已不适应时代须要，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就须要我们找寻孩子的闪
37、光点。可以拿学生的“今日”同他的“以前”相比，细心地发觉他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充溢希望的，他才会接着努力去争取大一点的进步和成果，真正建立起自尊与自信，从而进入教化的“良性循环”。我们须要不断敲打孩子上进的神经，让它得到强化，孩子忙着强化这根好的神经，不好的神经就弱化了。第三，培育好的学习生活习惯，对孩子的学习方法进行正确的监督和指导。学习方法因人而异，但是优秀的学生也有共性特点。一些方法很简洁，学生也知道，但却在执行上没有毅力，这就须要家长不断监督，帮助他养成好的习惯。除了以上几方面的内容外，家庭中还要有这样的
38、氛围。1、家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。因为除个别优秀学生外，其余大部分学生会有改正的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的看法会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，时刻呈现出一种主动生活的状态，这种状态就是对学生最有效的、最深远的教化。假如我们一有空就淹在电视剧里，或者斗地主，搓麻将，甚至出现在孩子按时回到家后，父母还都不知所终，这一切孩子会看在眼里，他们会怎么想呢?2、融洽、和谐、同等、相互敬重的家庭气氛会让孩子有平安感，增加爱心和责任心，可以使孩子能够与家长畅所欲言。假如我们能清晰地知道孩子的真实想法，解决问题应当就不会是难事。孩子主动与父母沟通，也是他们主动成长的一种表现。有的家
39、长忙于工作，或只重视孩子的学习，不注意沟通，不留意孩子青春期产生的心理改变，结果就是孩子认为父母不能成为感情归宿，心里的话无法给父母讲，就会另外寻求感情寄予，导致精力分散。所以父母要常常与学生沟通，增进彼此的感情。3、我们都想让家庭的生活条件好一些，但假如为了挣钱而忽视了孩子的教化，那么挣的钱再多也没有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何时候，将来都是最重要的，而孩子是我们将来的全部希望!学生的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推
40、卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也特别须要各位家长的接着协作。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力对每一位孩子负责。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。祝各位家长家庭和谐，生活华蜜，工作开心!祝你们的孩子健康成长，学业有成!感谢大家!小学家长会讲话稿7敬重的各位家长：你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参与家长会的各位家长表示热情的欢迎，对大家关切教化、支持教化
41、的行动表示诚心地感谢。我校是一所市级规范化学校。现有11个教学班，在校学生480名，老师28名，其中本科学历的18名，大专学历的8名。中学高级老师2名，小学高级老师24名。区级教学能手、区级骨干老师25人，市教坛新星1人。学校先后被中心教科所、市教化局评为“全国试验先进学校”、“泰安市试验室工作优秀学校”、 “泰安市教学示范学校”、“百姓满足学校”、“教科研先进单位”。在每年区镇组织的教化教学质量评估中，我校均获得第一名的好成果。去年被评为市课程与教学先进单位可以说学校有一支业务精湛、务实上进、敬业爱岗、团结奋进、勤谨扎实的老师团队。学校的办学水平得到了社会各界的广泛认可。人们常说：百年大计，
42、教化为本。要把学生教化好，我认为须要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因为教化不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联系，在教化学生这个问题上保持高度的一样性，这样才能有效地实施教化。下面我就家庭教化谈以下几点供各位参考：一、要搞好家庭教化，就要真正了解孩子，关切孩子，这是教化孩子的前提。然而，许多家长认为教化孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授学问，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教化、家庭教化、社会教化的三分之一，要教化好学生，除了学校教化外，家庭教化和社会教化都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理
43、由，很少了解孩子，关切孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件简单的事，这须要家长做大量的细致工作，留意视察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心沟通，多倾听孩子的看法和要求，做孩子的知心挚友，只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和须要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成果。二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。三、要加强平常的管理和督促。不要不管过程，只管结果。我们常听到有这样的状况，有的家长对孩子说：你要是在期末考试中考到了多少分或第
44、一名或第几名，我就给你怎么怎么样，平常就很少去过问孩子的学习。我想这种管理模式是不完整的，效果也不肯定会很好。我们的学生还小呢，听到这样或那样的嘉奖，今日会信念百倍，劲头十足，明天遇到困难我要坚持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、两周后呢，还是算了吧，我没希望了，几天前的劲全部泄完了。所以平常的教化与管理是非常重要的，抓好了平的点滴，就会创建秋后的丰收。希望家长们不要在一分几分上也不要在第几名上纠结，更不要给孩子压力。聪慧的家长总是和孩子一块总结学习上的得失，一块制定下一阶段的学习安排。让学生感到学习的欢乐，真正培育孩子们良好的学习习惯。再次，给家长们一些建议：一、在平安方面家长要常常教化孩
45、子放学后不逗留，要径直回家，不接触生疏人，教化孩子遵守交通规则，横过马路一停二看三通过，不要跑。教化孩子留意防火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长，接送时按规定的时间在教室门前接送。五一假期以后，学校的作息时间将要发生改变。早上7:40晨读，11:40放学，12:30在校学生起先午休，中午回家吃饭想参与午休的同学12:30必需赶到学校。下午1:40开门，4:50放学。不要让学生早到校，中午回家吃饭参与午休的要和班主任联系好。二、在学习方面及习惯养成方面1、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特殊是星期天或长假期间内的作业，肯定要督促孩子提前完成，千万不要
46、拖到最终一天晚上。2、营造良好的家庭氛围。孩子有自己的书架，有一个宁静的阅读和做作业的区域（最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业）。3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。本学期学校花费了近2万元为学生根据国家课程标打算齐了课外读物，设置了两个图书漂流站。主要是通过我们的努力让学生爱上读书，通过读书拓展孩子们的视野，提高学生的学习效益。4、在读书上我们要做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，假如家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子确定不服气。下一周学校将开展“读书周”活动，主要目的是让孩子们爱上读书，从书中吸取养分，让
47、书籍伴随孩子们的一生。希望家长协作，和孩子们一块阅读，活动结束后，学校也将表彰在亲子阅读中表现出来的好学生，好家长。5、培育孩子的独立意识，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理得清清爽爽。另外要帮家里做力所能及的事。三、在家校联系方面平常要主动多与学校、老师联系，方式可以敏捷多样、来校来电话均可，刚好沟通，关注孩子在校的表现，协作老师做好孩子的学习、生活等方面工作。我坚信，有各位家长的协作，全体老师的努力，您的孩子肯定会在学校健康开心地成长与发展，我们的教学质量肯定会有一个明显的进步。最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和看法，便于我们改进工作。我们将不胜感谢。祝我们家校合作开心、顺当！祝我们的孩子在校快欢乐乐，健康成长！感谢！小学家长会讲话稿8各位家长：大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关切和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习的确离不开广阔家长的支持。今日我想就三年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进行了连接，而许多家长还以为“小学英语并不重