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1、2022年小学教学总结汇总七篇小学教学总结汇总七篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的小学教学总结8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学教学总结 篇1这学期以来，经过不懈的努力，最终较好的完成了教化教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1培育了学生参加音乐艺术活动的主动性，大多数学生能够用自
2、己的声音或乐器进行仿照。2 培育了学生初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的实力，并运用体态、线条能够做出反应。3培育了学生的演唱实力，能够在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。4培育了学生创作的实力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和主动乐观的生活看法。5培育了学生在音乐实践活动中与他人合作的实力。6在教学中，在仔细备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完了成思想教化。二、依据学生年龄特点，因材施教五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目
3、须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。三、存在问题
4、大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性相识向理性相识的过度时期,学生的留意力集中时间长,大部分学生表现欲剧烈, 集体合作意识增加,体验感受与探究创建的活动实力增加。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特殊是在变声期，许多学生不敢唱歌。四、实行措施在大多数学生驾驭学问坚固的基础上，重点培育学生的各种实力，使他们能够做好过渡时期的学问打算和心理打算，主要做到以下几点：1.仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2.因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习
5、爱好。4.课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性。5.最大限度的调动学生的主动性。6.使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。7. 多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。五、考试方法敏捷为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生自由组合小组，随意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广袤的自我表达、自我展示特性的空间。六、法制渗透小学五年级是养成良好习惯的时候，在音乐教学
6、中适当的渗透法制教化，有助于学生养成良好的法制观念，在将来的生活中可以利用法律来爱护自己，在本教学中可以适当的渗透国家平安爱护法等等，让学生从小养成爱国的习惯，对损害国家平安的行为进行正值防卫。一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成果，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成果。小学教学总结 篇2时间飞逝，转瞬间步入老师行业的第一个学期已经结束了。回首这学期的教化教学工作，我可以心安理得的说，我没有虚度光阴!我仔细做好自己的本职工作，虚心请教其他老师，吸取他们的珍贵阅历。看着学生每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。现反思这一
7、个学期的工作，总结还需改进的地方。一、教化教学本学期，我担当的是四(1)班班主任工作和四(1)、四(2)双班数学教学工作。(一)仔细备课课上的是否胜利，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都仔细作好课前打算：备好课。首先备教材：仔细钻研教材，弄清教材的基本内容，了解教材的结构，把握重点与难点。其次要备学生：对学生的学情要进行分析，预设学生课堂上会出现哪些状况，那些学问点是学生不简单理解的。还要留意课堂上如何调动学生的主动性，让他们对数学课有爱好，这些都可以在备课环节落实。(二)上好课学生在课堂上驾驭学问的状况干脆影响到学生的数学学习。所以每节课，我都关注每个学生的留意力。在留意力不集中
8、的时候，刚好吸引他们的留意力。同时在课上，尽量用幽默轻快的语言教学，这样更能提高学生的学习爱好。数学要讲练结合，所以课堂上，我会针对各个学问点设计相应的练习，并在课后布置学生适当的作业加以巩固，尽量不增加学生的负担，但又能让学生驾驭学问。(三)批改作业批改作业肯定要恰当。细致分析每个孩子错误的缘由，并刚好辅导讲解，不然学生不懂得题目日积月累，会影响后续的数学学习。在作业批改方面，我觉得我还是做得挺好的，作业批改刚好，讲解刚好，会分析错误的缘由。学困生由于基础不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话。因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们激励，常常询问他们学习上的困
9、难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，不止数学，其他科目也提高了。(四)虚心请教在教学上，有疑必问。我信任，观念只有碰撞才会出来火花。所以只要有机会，我就会多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进教学。二、存在的问题及改进的措施1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的主动性。2、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位。3、学生学习状况两极分化严峻。4、对学生要求不够严格，使部分学生存在侥幸心理，在上课、交作业的时候钻空子。三、
10、措施1、采纳多种教学手段，激发学生学习数学的爱好。2、多激励学困生，发觉他们的闪光点，刚好表扬激励，增加他们的自信念和责任感。3、重视优生的培育和差生的转化工作。4、在指导学生学好各个科目的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。接下来，我会更加仔细细致地去做好本职工作，教书育人!信任付出总是有回报的，专心去教化每一个学生，专心去感受每一位学生的进步!小学教学总结 篇3时间消逝，又值期末。9月入学的情景好像还在眼前，甲流水痘疫情流行4次放假；观摩大赛、老师培训2次外出学习；家长开放日、探讨课、录像课3次做课时间短暂，收获颇多。一、珍惜学习机会，提高自身素养1、20xx年10月底，
11、在南京首届语文老师素养大赛观摩活动中，看到自身差距记录观摩感悟，找出自身差距，尤其须要在理论素养上下功夫。赛后向老师们做汇报，其中文字材料被市教研室张主任转载小语E站。2、20xx年11月中旬，参与省品设骨干老师培训。教学理念得以更新、理论素养和计算机操作水平均有所提高。学习期间与老师主动互动，每天写博。吾日三省被评为优秀博文。回到学校，完成夸夸我自己录像课，并把教化理念与日常的语文教学结合。二、主动参加活动，做最好的自己1、编写个人成长集、校本教材暑假期间，写自传，将20年的教学、管理工作加以梳理，编写出了6万余字的老师成长集。随着校本教学进一步进化，我接受的任务是帮助编写二年级校本教材，利
12、用业余时间筛选文章，斟酌校对。整理出3万余字的教材，并对每篇文章编写了导读赏析。2、在课堂上大胆实践，勇于探究教学教法家长开放日活动中，日记两则使文章的讲读与日常的写练结合，并把计算机技术运用、小组学习自主探究的学习方式引入我们的教学。探讨课农业的改变真大，理解加运用，是一次大胆尝试，也是对自己的一次挑战。学生在娴熟朗读课文之后，是否能够学会其中的写作方法、娴熟地进行口语表达，关键在于老师恰当引导。通过说课、讲课、评课等研讨，在大家的参加帮助中，我进一步懂得教学之路永无止境。在这个动态的课堂中，彰显的.是老师深厚的学问储备、对教学教法执着的思索无限风光在险峰。品德与生活的录像课夸夸我自己，学生
13、主动参加，在活动中进一步看到了自己的优点，增进了自信念。在这节课中，看到一张张活泼自信的面孔，我不禁反思语文教学，我们的语文课堂也须要放松、须要自主表达。3、讲求方法，帮助后进同学本学期由于甲流、水痘等病情，一个学期本班学生先后4次休息，前后放了2个月的假。时间少，心也散。在这种状况下，既要在课上讲实效，同时更要将语文学习延展到40分钟之外。注意激发学习爱好和培育自学实力，尤其对班级中的后进生要耐性激励，讲求方法。在期末完成学习任务取得进步。和期中考试比较，90分以上的同学增加了4人，80分以下的削减了4人。后进的同学在进步中获得了更多的自信，提升了学习的爱好。三、充分利用网络，搭建沟通平台随
14、着计算机的普及，网络已成为人们获得学问的渠道，也是人们沟通的桥梁。我们班的同学在自己的班级邮箱中，沟通搜寻的学问和学习的感悟。在网络中我获得先进的教学理念，结识了很多优秀的同行。他们是先行者，在人生、教学中给我以引领，给我以激励。慢慢我也起先了网络上的蹒跚学步。开通空间、建立新浪博客，晒晒自己的感悟。实力的提升不是一朝一夕的事情，须要一个按部就班的过程。怎样去延展学习课堂、提高小组教学实效，引导学生读书的爱好给学生以丰厚的文化滋养。教什么比怎么教更重要，方向比方法更重要。在思索着中前行，你我任重道远。小学教学总结 篇4本学期我担当四五，五一，五二及一四，一五，一六班的英语教学工作。一学期来工作
15、给了我许多磨炼的机会，我也在不断成长着。这一学期时间短，既劳碌又充溢，有很多值得总结和反思的地方。详细如下：一、本学期所做工作。1.细心备课，面对全体授课。仔细翻阅教参，结合学生状况制定合适的教学安排，并不断改善修改课件。在传授学问的同时爱惜关切学生，特殊是后进生、问题生，课堂上多关注他们。在思想教化的同时，耐性辅导他们并帮助他们树立信念。2.在课堂上运用多媒体、实物、简笔画、创设情景、嬉戏、歌谣等形式激发学生的学习爱好，激励学生大胆质疑。学生有疑难和不会读的地方，我总是在早读亲自带读，给他们分析，多读多练。在批改作业方面，学生的作业按时批改，对普遍性错误在全班重复讲解分析。针对个别学生作业才
16、还实行了面批的形式，一一分析讲解，大大提高了他们的学习效率。3.课后仔细反思。上完每一节课，总结这节课的亮点，归纳存在的问题想解决方法。下课从这个班到那个班的非常钟里反复反思存在的问题的环节，避开缺憾，好的地方接着沿用。4.教研方面。能仔细学习新课标、教参等教辅资料。有针对性的应用于教学。通过听其他老师的课，吸取阅历，取长补短，按时主动参与本组和学校的各项教研活动。5.除了正常教学之外，我还担当剑桥英语班儿的辅导工作。做到了按时上课，尽心授课，耐性辅导，使学生有不同程度的提高。此外，在跟班上，早晚按时到岗照看学生洗刷，帮助两位老师完成班级管理工作，尽到跟班老师的职责。二、存在的不足。1.没有采
17、纳有效的竞争机制。2.针对个别问题生，没有合适的调控手段管理好课堂纪律。3.对学困生的辅导力度还不够。4.学生会读不会认的问题还比较严峻，许多学生会说英语，但写出单词或句子时又不会读。5.课堂的趣味性还有待加强。三、今后努力的方向。1.培育学生良好的学习习惯，养成课前预习课后复习的好习惯。2.课后多与学生沟通，平常多与班主任沟通，调控好班级纪律。3.利用课余时间辅导学困生，使他们从怕学向乐学转变。4.对重点句型、单词进行板书。每单元结束后设计一些练习题，让学生进行巩固练习，同时养成点读的习惯。5.多采纳有效的教学手段提高学生的学习爱好。多琢磨嬉戏练习。胜利属于勤奋的人，也只有勤奋的人在不断的反
18、思和总结中才能获得胜利。我希望我是勤奋的人，更希望在次道路上获得胜利。小学教学总结 篇5一学期很快就过去了，回顾本学期，我担当一年级数学教学工作，本人仔细备课、上课。刚好批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，下面是本人一学期来的工作状况总结如下：一、思想工作方面：首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业学问和广袤的学问面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，
19、以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面在教学方面，我仔细负责，虚心请教，提高教学水平，做好备课上课。（一）为了上好课，我做了下面的工作：1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及
20、先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力，提高课堂教学的效率；在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反馈，创建良好的课堂气氛。4、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 .（二）为了让学生养成良好的学习习惯，我从以下几方面抓起上课仔细听讲，主动举手发言；坐姿要端正；上课有事必需先举手，经过老师同意再告知老师；作业书写要干净、整齐，字要大方、而且全部字要排整齐，字迹大小一样。（三）除了家庭作业，作业做到当面批改：当面批改学生作业，有错刚好告知学生，让学生立刻改正，避开学生对老师给自己批改的作业从不看。三、
21、培优补差工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基
22、础上，我仔细细致地做好查漏补缺工作。例如我班的张成财同学，课堂上无心听讲，针对这一状况我常常找他谈心，课后进行辅导，期末考试中成果有所提高。四、存在不足与今后准备：1、本班级学生成果发展不平衡，在学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高；2、学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，有待今后努力。3、接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，接着加强业务学习，提高自身的业务素养。总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足；当然，工作成果的取得，离不开领导的关切、指导和同事们的帮助及关怀；工作中还有很多不足之处，我将刚好找出
23、差距，主动弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的进步。小学教学总结 篇6我担当一年级5班的语文教学工作也一个学年了，这一个学年在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：一、 抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯始终是我教学工作的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学年来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。二、 仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依
24、据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。三、 抓好学生的基础学问教学：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的巩固、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。(1)注意汉语拼音学问的巩固：汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音
25、学问活学活用，通过学儿歌、摘苹果嬉戏等形式激发学生学习的爱好。(2)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。
26、(3)抓好读书训练。如何让学生能从阅读变为悦读是一个关键。首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。四、 存在的问题与不足：1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成果较好，但是班上两三名学生的基础学问驾驭得不够扎实，这还须要在下学期赐予他们更多
27、的关注与帮助。2、家长协作不够。我们的孩子留守儿童多，还有一部分家长虽在旁边打工，孩子也是爷爷奶奶带得多，所以孩子课后的学习生活缺乏引导。小学教学总结 篇7舞蹈艺术是一门综合性的艺术，它不仅要求同学们具备良好的外型条件和运动素养，还要求人们具备多方面的文化学问和艺术修养。科学合理的舞蹈活动对促进人的智力发展与提高，也具有重要意义。舞蹈教化不仅能够促进人的智力发展，而且还能够开发人的潜在的非智力因素。舞蹈能够培育少年儿童的高尚情操，详细表现在以下三方面：(1)帮助少年儿童正确相识社会生活；(2)树立正确的人生观；(3)培育舞蹈观赏的实力，陶冶美的情操。本学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是
28、学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：一、丰富了学生认知阅历，激发学习愿望。爱好是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，帮助学生了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会不由自主地仿照练习，老师刚好激励、支持，从而激发学生学习的愿望。面对16个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并刚好激励学生
29、大胆地展示自己的动作，充分地确定主动做动作的同学，增加自信念，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于订正或总结，留给学生肯定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及连接部分和本组合训练的目的与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我留意学生主体性的发挥，为了最大限度地发挥学生的潜能，培育学生学习舞蹈的爱好。我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、探讨、体验，用
30、集体的才智将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，最终大家再一次地分析、订正、完善。通过这个主动参加的过程，学生们不仅驾驭了动作，还萌发了创建新的舞蹈语汇的剧烈愿望，丰富了他们的想象力与创建力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同时也有利于培育学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创建性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。三、为了迎接磐石文化艺术节的到来，校舞蹈队花费了大量的时间，仔细编排
31、了很多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得了满足的成果，为校内舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信念。可以说通过舞蹈训练能使学生增加体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增加仿照实力，培育正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探究出更多的阅历，将舞蹈爱好小组的教学送上一个新的台阶。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页