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1、2022南湖社区双拥共建工作要点 南湖社区双拥共建工作要点建丰街道办事处南湖社区201*年双拥共建工作要点一、指导思想以十七届六中全会和“三个代表”重要思想为指导，着眼于巩固和发展，同呼吸、共命运、心连心的新型军政军民关系，军民相互支持，双向奉献，携手共建关系亲密、环境美丽、秩序优良、服务优质的文明社区，努力做好拥军优属，拥政爱民的各项工作，促进我社区双拥工作的新发展。二、详细措施1、利用墙报、板报和宣扬画廊等多种形式开展双拥工作的宣扬，将双拥教化工作和爱国主义教化、国防教化、法律法规有机的结合起来，坚持以人为本，实行多种形式、多层次的国防教化和双拥宣扬活动，广泛开展双拥宣扬教化工作，宣扬国防
2、教化学问、征兵学问，增加广阔居民群众的国防意识于广阔青年依法服兵役的自觉意识，努力形成军民“共建社区美妙家园，共筑祖国钢铁长城”的双拥舆论环境。2、广泛开展国防和双拥教化活动，进行生动形象的爱国主义教化，普及国防学问，提高辖区居民的国防意识和拥军意识，邀请军民参与社区双拥座谈会，形成爱军、拥军、学军的良好社会风尚。3、在春节、“八一”建军节期间，对辖区内的军烈属进行走访慰问，把党和政府的暖和送到他们的心坎里。精确驾驭、了解辖区军烈属们的生活、工作状况，并帮助他们解决实际困难。并对有困难的军人家属进行长期性服务。4、结合我社区的实际，制定出工作安排和有关规定，做到目标明确，责任到位，完成接到“双
3、拥”办公室支配的各项工作。5、注意发挥优势，努力形成健康向上的社区文化环境。通过参与创建文明社区活动，弘扬社会主义道德风尚，传播新思想、新道德和新文化，提高军民的思想道德水平和文化程度。南湖社区201*年1月扩展阅读：南湖社区五个详细化工作落实方案南湖社区五个详细化工作落实方案为实行市委及成功街党工委关于深化开展创先争优活动的部署要求，抓好“五个详细化”落实，深化社区创先争优活动开展，结合实际，特制定本方案。一、争创目标1、创建优秀基层党组织和模范党员队伍。学习型社区建设、共建型社区建设、党风廉政建设得到加强；党员队伍先锋模范作用明显增加。2、为居民供应各项服务，开办社区居居家养老服务中心，为
4、社区老年人供应养老便利。3、对全社区居民实行百分百入户了解，具体记录民情日记。二、活动载体1、以开展“六项活动”为载体，仔细开展党总支、党支部、党员承诺工作，以身边先进的人和事教化身边的人，大力宣扬典型人物，推动争优活动深化开展。2、以“创建群众满足医院、争当群众满足工程医生”为载体，改善服务看法，改善医患关系，推动医德医风建设，提升医疗服务质量和社会良好形象，创建群众满足医院。3、以深化医药卫生体制改革为载体，做好我市15个社区卫生服务机构和乾安县14个乡镇卫生院国家基本药物制度试点工作，解决群众看病贵、看病难问题，让群众看得上病、看得起病、看得好病。三、考评标准先进基层党组织的标准：领导班
5、子。领导班子健全，结构合理，特殊是有一个好的带头人；团结协作，求真务实，有较强的凝合力和战斗力，精彩完成各项任务，工作实绩突出；体现为民、务实、清廉要求，党员领导干部零违纪违法，党员群众满足度达到90%以上。党员队伍。党员数量足够，结构合理，素养优良，在履行党章规定的各项义务，各方面表现突出。工作机制。各项规章制度健全完善，管理体制、管理方式和管理手段规范科学，工作运行顺畅，职工群众工作热忱高。工作业绩。本单位工作成果显著，重点难点工作有创新、有特色，各项工作走在同行业前列。群众反映。党组织满足度高，党员公认度高，党员领导干部公信度高，群众认可度测评均达到90%以上。优秀共产党员标准：思想建设
6、。仔细学习党的路途方针政策，驾驭本行业的政策规章，驾驭科学文化学问，驾驭做好本职工作的基本技能，成为本职工作的行家里手。岗位业绩。具有剧烈的事业心和责任感，在本职岗位上兢兢业业，埋头苦干，无私奉献；具有较强的创新意识和进取精神，在技术革新、独创创建中成为骨干或“尖兵”；具有坚毅的党性，在急难险重任务面前勇当先锋，经得起各种挑战和考验。服务群众。主动帮助群众解决实际困难，较好完成结对帮扶任务；热心参与志愿者活动、公益事业活动和“送暖和、献爱心”活动；自觉维护群众正值利益，切实为群众排扰解难，努力为群众办好事实事。遵纪遵守法律。自觉学法知法护法用法，模范遵守国家法律法规，严格遵守党的政治纪律和组织
7、工作纪律，实现零违纪违法。弘扬正气。自觉践行社会主义新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，移风，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。四、推动措施1、搞好公开承诺。全局各级党组织都要进行公开承诺，基层党组织对上级党组织和服务对象做出公开承诺；党员领导干部向党员和服务对象做出公开承诺；党员向党组织和服务对象做出公开承诺。把党组织和党员要干的实事向群众公开，督促党员把身份亮出来、把承诺的事情做起来，激发创先争优的内在动力。2、建立上下评议机制。实行领导点评和群众评议制度，通过领导点评、群众评议，让先进的有光荣感，一般的有紧迫感，后进的有危机感，激励和鞭策基层党组织和党员努力创先争优。3、落实
8、推动责任。坚持书记抓、抓书记，各支部要制定主要领导抓创先争优活动责任，建立局党委领导干部联系点制度。各级支部要把创先争优活动摆上重要议事日程，定期探讨部署，推动活动开展。4、加强督促检查。局党委对争创工作开展月检查、季通报，并组织各总、支部开展互检互查，推动各项任务落到实处。5、实行升级晋档。依据我局党委的实际状况，到建党90周年达到“先进”党支部数理3个，优秀党员比例20%。十八大召开前，“先进”党支部扩大为5个，优秀党员比例扩大为50%。在此基础上逐年扩大“先进”和“优秀”群体，把创先争优活动引向深化。五、评比表彰1、表彰原则。一是体现先进性。严格根据先进基层组织和优秀共产党员标准评定表彰
9、对象，充分呈现基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。二是体现实践性。大力表彰宣扬那些在推动科学发展观实践中创建佳绩的基层党组织，在基层工作一线做出突出贡献的共产党员。三是体现公正性。坚持走群众路途，充分听取群众看法，使受表彰对象具有坚固的群众基础，做到组织认可、群众满足。四是体现导向性。充分全现“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”的主题要求、当代经济社会发展的正确方向和主动向上的价值取向，用身边事、身边人影响带动党组织和党员创先争优。2、表彰评比程序。评比表彰先进基层党组织和优秀共产党员，主要根据“两推三评两公开”的程序进行，“两推”即“组织举荐、群众举荐”；“三评”即组织考评、
10、群众测评、领导点评；“两公开”，即评比前将先进典型的评比标准公开、评比名额向群众公开，表彰前将拟表彰对象向社会公开。3、表彰嘉奖方法。坚持自上而下考核，自下而上组织评比，逐级召开创先争优活动表彰嘉奖大会，树立弘扬先进、崇尚优秀的正确导向。4、典型宣扬形式工。充分运用报刊、广播、电视、互联网以及党建信息网和手机短信平台，大力宣扬创先争优活动中涌现出来的先进典型，通过阅历沟通、事迹报告等形式，总结推广先进典型的阅历做法、先进事迹，使基层党组织和党员学有榜样、赶有方向。在全系统营造争创先进、争当模范的深厚氛围。为实行省委关于深化开展创先争优活动的有关精神，全面推行目标内容详细化、实践载体详细化、考评
11、标准详细化、争创过程详细化、表彰宣扬详细化措施，推动学校创先争优活动扎实有效开展，依据教化部教化系统创先争优活动领导小组关于在高校党组织和党员中深化开展创先争优活动的指导看法（教创先201*2号）和省委组织部、省委创先争优活动领导小组关于全面推行“五个详细化”措施扎实有效开展创先争优活动的看法（吉组发201*5号）、省委高校工委关于全面落实“五个详细化”措施推动高校创先争优活动扎实有效开展的实施方案（吉高校发201*11号）的部署要求，结合我校实际，制定如下实施方案。一、围绕服务大局，明确争创任务，实行目标内容详细化各基层党组织要结合学习贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要（201*2022年
12、）的发布实施和新修订的中国共产党一般高等学校基层组织工作条例，从实际动身，探讨确定并细化创先争优的详细目标和任务，努力形成长效机制。（一）注意在提高人才培育质量上创先争优。把创先争优的目标要求与着力培育信念执著、品德优良、学问丰富、本事过硬的创新人才和高素养特地人才有机地统一起来，详细化为创新人才培育模式、深化教化教学改革、严格教学管理、完善教学体系保障建设等方面的任务，为提高人才培育质量供应有力保证。（二）注意在提升科学探讨水平上创先争优。把创先争优的目标要求与推动学校在学问创新、技术创新中作出贡献有机地统一起来，详细化为加强基础探讨和应用探讨、推动创新学术组织模式、培育高水平科研团队、强化
13、科研平台建设等方面的任务，为提升科学探讨水平贡献力气。（三）注意在增加服务社会实力上创先争优。把创先争优的目标要求与推动学研产结合、为社会供应各类服务有机地统一起来，详细化为提升服务社会实力、加快科技成果转化、组织开展志愿服务、社会实践等方面的任务，充分发挥好基层党组织和党员的作用。（四）注意在加强师德师风建设上创先争优。把创先争优的目标要求与加强老师职业志向和职业道德教化有机地统一起来，详细化为力行师德规范、强化师德教化、完善师德考评以及加强学术道德和学风教风建设等方面的任务，营造深厚的师德师风建设氛围，不断提高老师的思想政治素养和职业道德水平。（五）注意在提高高校生思想政治教化工作实效性上
14、创先争优。把创先争优的目标要求与加强改进高校生思想政治工作有机地统一起来，详细化为推动社会主义核心价值体系学习教化、改进思想政治理论课教化教学、强化环境育人功能、加强和改善高校生管理服务工作等方面的任务，发挥好基层党组织和党员在教书育人上的作用。（六）注意在推动和谐校内建设中创先争优。把创先争优的目标要求与维护、加强学校的和谐稳定工作有机地统一起来，详细化为主动组织和参加平安校内、文明校内、和谐校内创建以及学校平安稳定工作等方面的任务，刚好了解和驾驭师生的思想动态，有针对性地做好教化引导工作，主动排查冲突纠纷，做好化解工作，完善校内应急管理，促进校内和谐有新气象。（七）注意在提高党建工作科学化
15、水平上创先争优。把创先争优的目标要求与深化实行党的十七届四中全会精神、学习贯彻新修订的中国共产党一般高等学校基层组织工作条例、统筹推动学校党的建设、精神文明建设和反腐倡廉建设有机地统一起来，详细化为主动推动学习型党组织建设和加强领导班子、干部队伍、基层组织、党员队伍、高校文化建设、党风廉政建设等方面的任务，不断提高各级班子、党员干部思想政治素养和办学治校实力，发挥好基层党组织在学校改革发展中的战斗堡垒作用，着力扩大党组织的覆盖面，推动工作创新，增加朝气活力。二、紧扣中心工作，深化争创主题，实行实践载体详细化开展创先争优活动重在突出实践特色。各基层党组织要紧密结合各自实际，设计和开展好主题显明、
16、详细实在的载体活动，使活动目标看得见、工作能落实、党员好参与，切实增加创先争优活动吸引力和实效性。（一）围绕实施教化规划纲要、推动学校科学发展，设计开展活动。实行好全国教化工作会议和教化规划纲要，是当前和今后一个时期学校的中心任务。各基层党组织要紧密围绕这一中心任务，谋划好学校事业发展“十二五”规划，引导广阔党员“教学工作站排头、科研创新当骨干、服务社会做表率”，在推动科学发展、促进校内和谐、服务广阔师生、加强基层组织中建功立业。（二）围绕推动教化教学改革、搞好教书育人、加强老师队伍建设，设计开展活动。广泛开展教书育人、服务育人、管理育人工作，设立党员老师教学示范岗、党员职工服务管理示范岗，组
17、织党员进行公开承诺，使广阔党员教职工努力做到政治坚决、方向明确，教学科研、争当骨干，培育人才、卓有成效，为人师表、堪当楷模，努力成为党性好、师德高、业务精的推动学校事业科学发展的骨干和先锋。（三）围绕加强基层组织、增加朝气活力、提高党建科学化水平，设计开展活动。新修订的中国共产党一般高等学校基层组织工作条例是高校党的工作必需遵循的基本规章。要把学习贯彻新的中国共产党一般高等学校基层组织工作条例，作为全面推动党的建设的重要机遇，结合迎接学校党代会的召开，主动开展创建坚毅、和谐、廉洁领导班子、创建学习型党组织、创建标准化党支部、师生党支部结对共建等活动，进一步强化基层党组织功能，主动创新活动方式，
18、探究基层党组织履行职责、发挥作用的有效形式，建立健全教化、管理、服务党员长效机制，增加党员队伍朝气活力和发挥先锋模范作用的内在动力。同时要注意以开展创先争优活动，带动工会、共青团、学生会、社团等各类基层组织建设。（四）围绕支援灾区重建工作，设计开展活动。大力发扬“一方有难、八方支援”的精神，定点联系、结对帮扶灾区及灾区受困学生，仔细履行服务社会的责任，主动有效地开展捐助援建、支教助学、科研服务、培训人才等方面的工作，努力为灾区的重建工作做贡献。三、做好分类实施，量化争创指标，实行考评标准详细化各基层党组织要把加强考核评比作为推动创先争优活动扎实有效开展的重要措施，把创先争优的普遍性要求详细化，
19、不断提升争创活动质量。（一）确立体现自身特色的考核标准。围绕“五个好”，把先进基层党组织详细化为“先进基层党委”、“先进党总支”、“先进党支部”三个标准条件；围绕“五带头”，把优秀党员详细化为“教职工优秀党员”、“学生优秀党员”两个标准条件；围绕“五强”，量化“优秀党务工作者”的标准条件，进一步突出教职工党员在师德建设和教书育人、管理育人、服务育人方面的模范作用，学生党员在坚决志向信念、立志成才方面的表率作用。（二）确立分层分类详细考核标准。围绕学校基层党组织和党员、党务工作者创先争优考评标准，量化工作任务和创建目标，使每个基层党组织和党员都能明确创先进、争优秀的努力方向，突出“五比五看”：老
20、师党组织和党员“比教学看师德、比科研看成果”，机关党组织和党员“比形象看素养、比效率看落实”，后勤党组织和党员“比服务看满足、比文明看管理”，离退休教工党组织和党员“比参加看相识、比帮扶看和谐”，学生党支部和党员“比志向看责任、比学习看成果”，使创先争优活动落实在详细工作中，体现在服务师生员工的实际成效上。（三）确立上下联动的考评方式方法。通过量化看达标、纵向量进位、横向论先后和最终师生员工满足度作为评判标准，坚持自我考评与党组织考评相结合，自我考评重在发觉问题、仔细整改，党组织考评重在综合评价、提出看法。学校创先争优活动领导小组办公室将通过查阅资料、实地考察、走访座谈、师生员工评价等方法，对
21、各基层党组织活动开展状况进行定量考查和定性评价，考评结果将作为评比表彰的重要内容和依据。四、注意着实管用，构建争创机制，实行争创过程详细化各基层党组织要进一步细化详细推动措施，强化对活动全过程的跟踪指导，推动活动有安排、有节奏地向纵深开展。（一）坚持机制激励推动创先争优。建立公开承诺、上评下议的动力机制，对公开承诺的内容、方法和步骤作出支配，创新公开承诺的详细形式，真正把公开承诺、领导点评、师生员工评议和评比表彰工作抓详细、落实好。通过公开承诺，把党组织和党员要干的实事向群众公开，督促党员把身份亮出来，把承诺的事情做出来，激发创先争优的内在动力；通过领导点评、师生评议，让先进的有光荣感，一般的
22、有紧迫感，后进的有危机感。（二）坚持分类指导推动创先争优。各级班子和党员干部要在提高领导科学发展实力，改进学风，发挥表率示范作用上下功夫；机关部门要在转变工作作风，增加服务意识，提高工作效率和管理水平上下功夫；教学科研部门要结合岗位特点和职责要求，在教书育人实践上下功夫；教辅和后勤部门要立足本职，围绕提高服务水平和服务质量上下功夫；离退休党员要在提高相识，发挥余热上下功夫；学生党员要在立足成长成才与经济社会发展须要上下功夫。（三）坚持落实责任推动创先争优。坚持第一责任人抓、抓第一责任人，落实主要领导抓创先争优活动责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要把创先争优活动摆到重要议事日程，把
23、握好活动的原则和方向，定期例会，探讨解决推动措施和方法。要建立党员干部联系点制度，通过定期或不定期深化联系点进行实地调研，了解活动开展状况，进行详细指导。（四）坚持督促检查推动创先争优。依据活动进展状况，通过召开座谈会、开展专题调研、进行工作沟通、常常性督查、随机抽查等形式，分阶段比照争创标准进行自检自查。学校创先争优活动领导小组办公室将通过召开调度会、沟通会、适时到各基层党组织进行专题调研、检查指导等方式，了解活动进展，探讨解决问题，推动活动顺当开展。（五）坚持升级晋档推动创先争优。比照创先争优标准，着眼全面提升，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的详细措施，加强党员队伍建设，使处于
24、先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的变更面貌，各个层面先进党组织和优秀党员的比例都有较大幅度提高，努力形成示范引领、梯次推动、协调发展的创先争优格局，力争到党的十八大召开前，全校各基层党组织的先进率和党员的优秀率分别达到60%和70%以上，标准化党支部要达到90%以上。（六）坚持后进问责推动创先争优。严把问责关，杜绝活动中出现抓点丢面的现象，杜绝活动中出现标准不高的现象，把评价的重点放在创先争优的绩效上，使评比出的典型真正起到示范带动作用。学校创先争优活动领导小组将加强问责力度，对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力、措施上不落实、评议时不客观的党组织和党员，提出指责，责令限期整改
25、，对在规定期限内敷衍塞责、整改效果不明显的党组织，对主要负责人和详细责任人进行谈话诫勉，督促改进提高。五、提倡先进风尚，营造争创氛围，实行表彰宣扬详细化各基层党组织要刚好总结和挖掘先进典型，选树和宣扬先进典型，充分发挥先进典型的示范带动作用。（一）明确表彰宣扬原则。一是体现先进性，严格根据先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者标准制定评定表彰对象，充分呈现基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；二是体现实践性，大力表彰宣扬在推动学校科学发展实践中创建佳绩的党组织，在教学、管理、服务一线作出突出贡献的共产党员；三是体现公正性，充分听取师生看法，使受表彰对象具有坚固的群众基础，做到组织
26、认可、师生满足；四是体现导向性，充分体现“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”的主题要求、当代经济社会发展的正确方向和主动向上的价值取向，用身边事、身边人影响带动党组织和党员创先争优。（二）明确表彰评比程序。评比、表彰先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者，主要根据“两推三评两公开”的程序进行，“两推”即组织举荐、师生举荐；“三评”即组织考评、师生测评、领导点评；“两公开”即评比前将先进典型的评比标准、评比名额向校内公开，表彰前将拟表彰对象向校内公开。（三）明确表彰嘉奖方法。坚持自上而下考核，自下而上组织评比，逐级召开创先争优活动总结表彰大会，树立弘扬先进、崇尚优秀的正确导向。（四）
27、明确典型宣扬形式。充分运用校报、广播、校内网等平台，大力宣扬创先争优活动中涌现出的先进典型，通过举办阅历沟通会、事迹报告会、现场观摩会、理论成果研讨会、创先争优活动图片展等形式，总结推广先进典型的阅历做法、先进事迹，使基层党组织和党员学有榜样、赶有方向，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气和生动局面。友情提示：本文中关于南湖社区双拥共建工作要点给出的范例仅供您参考拓展思维运用，南湖社区双拥共建工作要点：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页