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1、2022历史活动策划 - 副本 历史活动策划 - 副本历史协会活动策划活动目的：增加大一和大二的友情，重点是加强历史协会的凝合力和向心力。活动对象：历史协会全部新成员和历史协会理事会成员活动时间：9月23号下午4:00-6:30活动地点：二田活动内容：进行素养拓展，开展小嬉戏。一开幕式：由历史协会会长致辞，向参加者介绍活动的目的，相应要求，以及留意事项和初步分组状况。二活动内容：（1）异地传书:时间：20-25分钟目的：1、考察干部的感应实力2、培育学员之间的默契和协作实力项目简介：各队排成一排，起先嬉戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个
2、人，如此类推，直到传达到最终一个人，由最终一个人说出字条上的内容。规则：1、在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演。2、在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格。嬉戏步骤：1、各队排成一排，听裁判宣读规则，宣布完毕，除每队的第一个人之外全体向后转。2、裁判宣读过项目简介和规则，由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人。3、由每队的最终一个人说出字条上的内容。4、由裁判公布答案，用时最少且答案精确的一队获胜。5、输的队接受集体惩处（跳兔子舞）（2）齐心并力：时间：20-25分钟目的：1、培育团队的协作实力2、培育学员的责任心和自我意
3、识3、通过嬉戏让大家明白因为自己的过失可能影响到整个团队的胜利，加深人与人之间的爱心项目简介：1、裁判规定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由主持随意说出一个数字，各组用最短时间做出正确的反应。2、嬉戏始终循环进行，每次惩处后接着，时间到后停止。规则：1、各组队员做出动作后不允许再更改2、各组选出一个身体认为最强壮的，当该组被罚时由选出的人接受惩处，第一次做2个俯卧撑。假如该组再次受罚将改为4个俯卧撑，俯卧撑的个数以2倍的数量增加。嬉戏步骤：1、三个组各自站成一排，各组选出一个身体认为是最强壮的2、裁判喊出数字，队员做出相应动作3、选出做错人数最多
4、的队进行惩处（3）巧解手链时间：15-20分钟目的：考察团队的反映实力和协作实力项目简介：1将全部的人分为两组，每一组手牵手组成一个圆圈，每个人记住左右旁边的人，2每一组派出两名代表，请对方组的阵型打乱，再回到各自的队列中3打乱后的，原地站着不动，再找到原先的左右边的人，牵起原先左右边的人的手。4通过各个人的协调，把手链解开，复原成一个圆圈为胜利。规则：1.，不随意调动分组时听从主持的支配2.严格按规定执行，在解手链的过程中可以动，但始终不能松手。3.时间用的最少的一组为胜，输的一组集体接受惩处（4）千军万马时间：20-25分钟目的：考察同学间的默契，培育默契感活动简介：1将全部参加者分为四组
5、，站成一排，用绳子绑住相邻两个人的腿2每一组给两分钟进行跑前测验，然后正式起先。3由两名计时人员同时计时，避开误差过大，然后登记每一组的成果4时间用的最短的一组为胜，输的有赢的一组制定惩处规则规则：1分好组后，每组成员不得换动，按依次分组进行2跑的过程中，肯定要留意平安，若有人摔倒，必需马上停下。备注：惩处项目（1）卡通跳：分为男式和女式，相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿态。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里咬发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V”的姿态，同时嘴里要发出“耶”的声音。（
6、2）屁股写字：顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来。（3）天旋地转：接受惩处的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。（4）俯卧撑：主要为男生做，一次十个到十五个不等（5）蛙跳：主要为女生做，一次五到十个不等三：活动总结:1由12级历史班养成辅导员王婷学姐进行活动评价和总结。2由历史协会会长范懿辉同学做活动评语备注：详细人员安排：主持人一名：待定摄影师一名：有相机的同学物品管理员一名：待定(看管手机和其他珍贵物品）后勤人员两名：11级和12级生活委员（负责饮用水和紧急药品的调配和看管）协助裁判一名：王婷学姐或范会长这是我的初步构想，请大家提出修改看法，请将看法发至我的邮箱。详细的人员安排和细微环节还有待探讨，大家请多多献计。吴晶扩展阅读：友情提示：本文中关于历史活动策划 - 副本给出的范例仅供您参考拓展思维运用，历史活动策划 - 副本：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页