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1、2022年寒假关于社会实践报告寒假社会实践报告在不断进步的时代，报告的运用频率呈上升趋势，报告成为了一种新兴产业。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我收集整理的寒假关于社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。寒假关于社会实践报告1今年寒假的实践活动，我是在一个小得几乎没人知道的果园做的，但它在当地搞果园的都失败的状况下它坚韧的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。它能生存下来终归是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的缘由。经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主子选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，许多
2、农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的高校生来说应当是个难得的机遇，我们应当关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。以下，是我的寒假社会实践报告。兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是许多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平常都只是园子主子张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园
3、中果树长势不齐，有的大有的小，并且有肯定的病害，因此效益不是很好。以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小奢侈了土地资源。这样下来果树的挂果量少且质量差，严峻影响果园的效益。张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果始终不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。原来以前他们施肥是把化肥撒在果树四周再锄一锄，这样做严峻奢侈了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必需改进。张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降
4、，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。”是啊!农夫劳动一年为的不就是有好收成。首先张大爷支配我们施肥，他要求我们在树的四周撒上化肥后把地锄一遍。但是我觉得这样会造成化肥的严峻奢侈，大部分被草汲取，而果树则是缺肥，最终的结果是果树长得不好，果树四周的草疯长，即这种施肥的方法是错误的，应当改进。我向张大爷提出我的看法并说明理由后，他同意今年试一试，假如效果好以后就用这种方法。几天的劳动还真有点累，尽管我是个不折不扣的农夫，终归很长时间没有进行这种高强度的劳动了。不过我们还是为我们高效顺当完成任务感到兴奋，我还开玩笑说明年我还去果园帮忙。施肥后我们有修剪果树，修剪
5、果树-这活看起来简洁，但要真做起来还真不简单，这里面有着很多学问呢!大家都知道核桃生长结果习性特别，传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上。目前核桃结果大树存在的主要问题是：对于未修剪的荒长大树来说，主要是枝焦梢，内膛光秃、结果部位外移。其缘由是：大枝过多，内膛缺少足够的空间供枝生长;内外枝条密集，内膛光照不良;枝条顶端优势强，下部的生长势力弱;混合芽顶生的习性加速了结果部位快速外移;结果枝寿命短，连续结果3-5年生长势力变弱;栽植过密，肥水管理跟不上，加速光秃现象的发展。在搞好土肥水和病虫防治的基础上，核挑的修剪是优质高产的一个关键措施。在许多季节都可以对核桃树进行修剪，方法也较多，可以参看以
6、下方法，假如您有更好的方法也可以按您的好方法来操作，不要生搬硬套。秋前：白露-霜降(上/9-上/10，摘果后到落叶前半个月)，秋剪促壮，宜剪弱树、老树、山上树。夏剪：立夏枣小满(落花后到生理落果前)，夏剪治旺，宜剪过旺不结果的树，核桃一般不采纳冬剪，冬剪伤流严峻，但对干旱缺水地区，也可以冬剪。1、锯伤逼枝：核桃没有不定芽，隐芽是更新的基础。有的树隐芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以对已经光腿的部位，要在光腿部位的隐芽上方锯伤深化木质部才能逼出新枝。逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异，长的可达1-2米以上(这种方法可以用在光秃部位)，若锯的很浅，只能长出不足30公分长的小枝
7、，用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培育出新的骨干枝。在早实性核桃上逼出的新梢，只要生长健壮，次年都能开花结果，有的早实性树的部分隐芽是混合芽，萌生当年就能开花结果，而晚实性树上萌生的新梢，需3年才能开花结果。2、环锯：对于较大的非骨干枝，从隐芽上方环锯深达木质部，即能减弱该枝生长势，又能使下部长出小枝，以填充光秃部位的空间，其效果与锯伤逼枝相像，但作用更剧烈，螺旋式对口环锯则更平安，一般枝粗5-10厘米的锯一圈，10-15厘米的锯两圈，两圈间距在15厘米左右，若间距过窄，锯的过深，枝条会枯死。3、捏枝：内膛的新梢在未木质化前(6月份)把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去，因为核桃枝条
8、很柔韧且叶大而肥厚，对直径5-10厘米以下的枝，在夏季向下弯拉，就能使角度开张到须要的角度，无需棍撑绳拉。4、疏枝：核桃疏大枝，宜自基部内低外高留个斜茬，这样外部就能长些小枝，以补充空间，不能留残桩，否则桩死成洞。6、剪嫩梢：在6月份修剪没有木质化的嫩梢，能使腋芽马上萌发，用这种方法促分枝，培育结果枝组，比短截木质化的枝条好得多。7、换头回缩：核桃修剪主要用换头回缩法，很少采纳短截，假如对大枝回缩时造成的伤口过大，就在目的枝之上留一个剪口枝，以爱护伤口，或在剪口下留一个隐芽。8、一年生枝留爱护芽短截：核桃枝髓心空大，对一年生枝短截后，剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良，所以一年生枝短截时应在目
9、的芽之上再留一个爱护芽，紧贴爱护芽短截，使爱护芽能长出小枝，这样既避开剪口干缩，又保证了目的芽的长势。9、小枝复壮三种方法：盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果，结果的弱枝不能接着形成混合芽，所以刚好复壮果枝是争取连年丰产的途径之一;果枝连续结果几年后、长势就要变弱，目前在生产上常有弱了就剪去，但是在改善肥水和光照的基础上，采纳适当的修剪措施，就可以使弱枝复壮，其方法主要有三种：1)回缩基枝：若小枝着生的基枝是瘦长瘦弱的，从小枝着生部位上方剪断基枝，可以使小枝复壮。2)刻伤基枝：基枝假如粗大，从小枝上方锯伤基枝，深达木质部，即可使小枝复壮。3)短截单轴延长的小枝：有的小枝单轴向前
10、延长形成了较长的马鞭枝，长势就弱了，假如小枝基部在1厘米以上，可在基部留隐芽重短截，再生新技;假如小枝基部是1厘米以下的细枝，短截后通常从基部不能再生出新枝，只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮。修剪果树是一门学问，不同的人可以有不同的看法，必需经过不断的尝试，找寻最佳方法，不同的果树不同的地点实行不同的方法，要敏捷运用。我们修剪了几天，也从中找到了一些感觉，希望以后还有这样的机会到果园中去，那里不但环境美丽还可以学到很多东西。虽然兴达果园规模不大，但是假如提高土地的利用率还是有可观的收入的，就目前而言，我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的，从长远的来看，可以发展生态果
11、园，因为现在的农产品是否环保是否平安是非常重要的，价格上就会有很大的改变。首先果树的修剪是果树管理的重要部分，就目前而言果园修剪果树主要选择在春季，但事实上修剪果树不肯定在春季，秋季修剪是比较好的，这个时候水分足够，而且叶子上的很多养分还没有转移到树枝上，假如是还没有挂果的小树，可以选择在夏季修剪，这样效果可能会更好。另外云南气候温柔，没有霜冻，因此选择在秋季修剪果树等到其次年春天，伤口已经愈合，有利于果树的生长。修剪果树也是相当讲究的，幼树与结果树必需实行不同的方法。结果树修剪核桃进入结果盛期，树冠仍在接着扩大，结果部位不断增加，简单出现生长与结果之间的冲突，保证核桃达到高产稳产是这一时期修
12、剪的主要任务。因此在修剪上应常常留意培育良好的枝组，利用好辅养枝和徒长枝，刚好处理背后枝与下垂枝。从结果初期起先，就应有安排地培育强健的结果枝组，不断增加结果部位。防止树冠内膛空虚和结果部位外移。进入盛果期后，更应加强枝组的培育和复壮。培育枝组可采纳先放后缩和去背后枝，留斜生枝与背上枝的修剪方法。徒长枝在结果初期一般不留，以免扰乱树形，在盛果期可改造为枝组。背上枝要刚好限制，以免影响骨干枝和结果母枝。下垂枝多不充溢，结果实力差，徒耗养分，应依据详细状况处理。然后是施肥，合理施肥可以大大提高果实的质量和挂果数量，如何施肥也是很讲究的，施肥最好是支配在秋季，因为施肥会损伤到树的根，假如在春季，果树
13、就要发芽了，你去挖 断它的根确定是不利于当年结果的，假如在秋季施肥，虽然根还是有所损伤，但在冬天来临之前已经能长出很多须根了，因此在秋季施肥是最好的选择。施肥可以选择农家肥和化肥，我更赞成施农家肥，假如没有条件施农家肥也可以施化肥，无论是化肥还是农家肥都应当采纳“坑施”，要做到树能汲取到但草不能汲取到，避开出现树长得不好但草却非常茂密的现象。假如有条件还可以用枯枝落叶来覆盖地表面，一方面枯枝落叶腐烂后可以作为肥料，另一方面还可以起到保暖的作用。除了规范修剪和合理施肥外，合理密植也非常关键，土地较肥沃的地方株距和行距可以适当大一些，当然也可以长得差不多的时候再砍掉一部分，但这样有点奢侈;而土壤相
14、对较贫瘠的地方则可以密植，行距和株距应当小，以便长大后能充分利用土地合理密植是要和科学修剪相协作的，土地肥沃的的地方应当把它培育成高大的主枝型植株，而相对较贫瘠的地方主枝就不能太明显，甚至可以说没有主枝，这样的树不会太大，正好适应了土地贫瘠树长的慢这一事实。合理密植的宗旨是尽可能的使土地被完全覆盖，提高单位面积产量，从而提高效益。只要能达到这一目的，不必拘泥于书本上或是其他地方的方法，应当依据实际状况采纳合理的方法。另外还应当适当增加果树品种，品种单一抗风险实力就弱，万一哪天核桃价格猛跌，那果园的收入就没法保障了。可以在空闲的地方或特地划出一快地方来试着栽培其他果树，假如以后须要了，你立刻就可
15、以种植，可以比其他人快一步，事实上赚钱也就是这一不步。小的经营方式的优点就是转型快，应当发挥它的优势。现代的农村果园应当给人们卫生平安的形象，这样不但可以提高价格，还可以建立品牌，这是件很划算的事。要建生态果园就应当少施化肥，主要施农家肥和有机肥，可以仿照生态农业来建设生态果园。在果园中劳动发觉以前的有些做法是不合理的，这还是因为没有特地的技术人员指导，在林果业如此，农村其他地方同样如此。农村的确须要技术人员指导。以前高校毕业生都不情愿回到农村去，有的甚至认为回到农村是一种耻辱，再加上以前人们的观念是高校毕业了找份工作好好过日子，农村的工作明显不符合他们的要求，这样下来情愿到农村的高校毕业生就
16、非常少，真正到了农村的就更少了，在农村作出较大贡献的简直就是凤毛麟角。在就业形式如此严峻的今日，避开争着到城镇上班的红海，找寻一片就业蓝海显得非常重要，这一片蓝海我门为什么不行以到农村去找寻呢?在农村从头到尾都只做一个不折不扣的农村文员做的事当然没有意义，这也就正如有人所说的高校生到农村是大材小用。我认为高校生到农村是传播技术传播新思想新观念的，而不只是帮助写文件的，现在很多农村技术还很落后，而且乡镇企业很少，农村有这样的问题我们就应当努力变更它，高校毕业生不是去农村看风景，也不是去偷懒的，到农村严格的说是一种创业，是艰辛的，充溢挑战的。农村乡镇企业少就应当努力去变更他。我来自农村，深切的感受
17、到了农村经济来源少的艰难，近几年核桃价格还比较高，并且目前为止还是供不应求，它是很多农夫的重要经济来源，但随着价格上扬，多数的人大力种植核桃，根本没有考虑今后市场需求，信任不久它将由一片蓝海厮杀为一片红海。再加上病虫害日趋严峻，种植核桃的风险就越来越大了，农村须要有学问有实力的人来领导，须要我们高校生来关注。我从小就喜爱到果园玩耍，在那里我找到了童年的乐趣，也看到了农夫的艰辛，他们一年的劳动换来的少量的收入只能解决温饱，要致富再用那最古老的方法太难了，我们应当和他们一起去找寻新的方法。近几年国家注意发展农村，我们都很兴奋，每一个农夫都应当兴奋，并且提出了生态农业。以前我始终幻想我能拥有自己的果
18、园，把果园建成生态果园也是为实现生态农业的一部分，我希望能为此尽自己微薄的力气。在今后的学习和生活中我要在学好基本课程的同时多学一些农业学问，走向城镇是以前高校毕业生走的路，但今日已经与以前不同了，走向城镇早已成为红海的今日，我们还可以回到农村，回到农村我们不是去躲避就业压力，而是要去开拓一片就业蓝海，为农村的发展尽自己的一份力。以后我还会常常回到农村、回到家里回到我酷爱的田野和果园，到那里了解更多的关于农村发展的学问，了解农村发展的动态，我希望能在那里找到我的出路，看到农村的出路，也希望我的生态果园梦能够成为现实。寒假关于社会实践报告2时间飞逝，转瞬间已大三。想起自己走过岁月中的点点滴滴，我
19、不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现亦不是很满足。我发觉我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，看法也不够专注。倘如不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不缺憾终生?一本书中这样写到：一个不能靠自己的实力变更命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运驾驭在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中原委有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为高校生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充溢自己。人的高校时间一生中或许
20、就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我确定把自己的将来设计一下。有了目标，才会有动力。自身规划：虽然我即将步入大三下学期，但从现在起先规划我将来的学习之路也不是太迟。过去的两年已经荒废了不少时间，从现在起先我要为自己的将来进行准备。鉴于英语非师范专业就业的局限性和就业现状不是很志向，而且自身对英语学习也丢失了曾有的爱好和热忱，因此，我将选择跨专业考研。虽然考研之路同样荆棘丛生，但只要努力最终肯定会取得好的效果。在将来一年时间里，我会努力学习专业课，为考研做打算，并主动打算专业八级，争取一次通过。实践调查：针对英语专业就业现状问题，我于XX年1月19日至1月2
21、2日期间，分别对10位英语专业的大三、大四学生和其家进步行了调查采访。询问了大三学生关于就业前景的问题，例如：你是否清晰英语专业学生毕业后的就业职位是什么?你的心理薪金是多少?英语专业的翻译方向学生可以拿到多少薪资?英语专业商务方向的学生可以担当什么职务?询问了大四学生关于英语专业就业率的问题和实习状况，例如：你在实习单位担当的职务是你志向中的职业吗?你在实习中遇到了什么困难?你觉得在实习单位的工作前景如何?你觉得你所担当的职务与你专业的对口吻合度有多少?询问家长关于孩子就业后的变更和薪资问题，例如：您孩子实习或工作后压力大吗?您孩子实习或工作后所得薪资是否可以满意他们的需求?您对孩子的发展前
22、景有何看法?经过此次调查，我得到很多关于英语专业就业前景和问题的结果。调查报告：通过实践调查和采访，我得到了很多关于英语专业就业问题的资料，但是结果并不乐观。同时，由麦可思探讨院撰写、中国社科院社科文献出版社出版的XX年就业蓝皮书在6月份发布。蓝皮书指出，XX届高校毕业生半年后的就业率为86.6%，比XX年高一个百分点。但英语专业连续三年失业人数最多。红牌专业失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低，为失业高风险型专业，英语就是其中一个。由于中国已加入wto与世界接轨，对英语语言的驾驭水平也有较高的要求，当今社会大多数人都会说英语，对英语都有肯定的驾驭，因此英语专业的学生并没有太大的优势，虽然在
23、各方面也须要专业型人才，但仅仅通过高校课程学习还远达不到社会需求，因此英语专业的毕业生就面临着高不成低不就的现状。很多英语专业的毕业生都面临着失业或无法就业的问题，他们投出多份简历，但是很多公司须要的却是综合性人才，或专业性强的人才，英语专业好像与社会脱节，没有真正对口的工作供应给诸多英语专业毕业生。因此英语专业的就业前景渺茫。通过此次社会实践，让我对我所学的专业有了更深刻的相识，并意识到英语专业的就业前景并不如当时幻想的那样美妙，假如没有顶级的专业水平，那么就无法找到心仪的工作，甚至一份并不满足的工作都很难找到。不过，虽然英语专业已被列入红牌专业，但只要我们接着充溢自己，努力学习，用更专业的
24、学问武装自己，我信任，我们会将英语专业从红牌专业中脱离出来，使之成为高就业率的专业。无论什么专业，假如没有辛勤的付出，没有过硬的基础，即使是最热门的专业，也无法胜利就业，因此，我们应从自身找缘由，重新振作起来，努力在将来的社会中寻到一处立足之地!寒假关于社会实践报告3调查人姓名：韦惠婷专业班级：数学与信息技术学院 计算机 10嵌入式调查题目：寒假母校行调查时间：xx年1月24日调查地点：覃塘高级中学调查对象：在校学生、老师母校背景：覃塘高级中学是XX区示范性一般中学，是一全部着悠久历史、享誉八桂的名校。她坐落于XX市XX区政治、经济、文化中心的覃塘镇西郊，东靠平天山，南临郁江航道，314、20
25、9国道贯穿城区，黎湛线铁路绕城而过，水陆交通非常便利。覃塘高级中学始建于1942年春，学校前身为贵县县立其次初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1961年更名为覃塘中学，xx年改现名，xx年7月被XX区教化厅确定为自治区示范性一般中学。 关键词：母校 覃塘高级中学 学生 报告 问卷活动目的：母校是我们都难以忘怀的，嘎嫩母校也是我们应当做的。回访母校，了解现在90后心中的高校，了解他们心中的高校是怎么样的。进一步提高我们的社会实践实力，提高高校的办学质量，培育出一代代的优秀人才。一、调查状况及内容：xx年1月24日 这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什
26、么都变了，学校发生了天翻地覆的改变，变美丽了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治惊慌的建设中，学生们都在惊慌的学习中。我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了沟通，在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结：（一）1、学校学生状况：在校的学生都是90 后，大家所谓的非主流，他们的思想进步 ，许多学生了解社会形势，对自己的将来有自己的想法，很现实，要求也高。由于基本是独生子女，大部分的生活条件都好，据调查现在的学生，吃苦精神没有了。学习好的学生越来越少了，学习主动性不高。但是知道自己要学习，只是重视程度不一样。两极分
27、化不明显。喜爱做自己喜爱的事情。提到高校他们都很期望。2、老师状况：通过和班主任的沟通，对学校的老师状况有了了解。由于学习的发展，高起点高发展。优胜劣汰的原则选择老师。师资队伍更加雄厚。（二）、问卷调查结果：1、 关于上高校选择什么专业深造：有40%的同学选择经济与管理，10%选择电子，10%选择计算机，英语 通讯 艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。2、进入高校后 培育方向：18%选择专业学问实力。55%选择培育社会实践实力，18%口才与交际实力，9%选择管理与理财实力 。3、填志愿看重个高校的哪些方面：17%看重学校的环境，17%看重专业设置，33%看重师资力气，17%看重
28、社会知名度，16%看重学校所在地。4、通过什么方式了解自己喜爱的高校：9%通过高考指南，55%通过网络了解自己喜爱的高校，18%通过老师，18%通过招生考试报。5、是否知道广西师范高校：80%知道。6、进入高校后自己的奋斗目标：55%要考研，45选择了其他。7、是否常常通过网络了解高校：80%间或，20%没有。二、社会实践心得：在这次社会实践活动中，让我受益许多，见到班主任，她还是那么热忱，那么的亲善，使我想起了我的中学时代。又与班主任谈谈了宗自己的状况，自己的奋斗目标，老师给我讲解了许多奋斗的实列，给我鼓劲，让我无论有什么困难都要克制住，坚持到最终，不要放弃自己，最终给了我一段寄语：希望你始
29、终保持乐观进取的精神，在今后的学习生活将来的事业上，保持有远大的志向，终身学习，酷爱生活。强调了酷爱生活，要好好照看自己。我们在学习，还有更多的人在后面努力，望见母校的学子们都在努力奋斗着，自己为什么已经没有当年那股奋斗劲？很值得我思索，高校不是我的终点，还需奋斗。我们的老师还是那样亲善可亲，当年对我们无微不至的关怀，为我们花了许多的心血，然而我们并没有给他们什么，现在我们要做的就是好好奋斗，懂得回报！寒假关于社会实践报告4姓名：xx年级：xx级专业：xx学院：xx学号：xx作为一名大一新生，在高校的第一个寒假里，我应学校要求主动参与了社会实践活动。这也是我希望在假期中进行的一种磨练，终归对于
30、我们这些刚刚步入高校生活的学生来讲，社会实践的机会是很难得的。在日常的学校生活里，我们学习的都是理论学问，真正运用到工作中的却不多。现在学校号召我们主动投身社会，在广袤的社会舞台和人民群众中接触社会，增长才能，这无疑是提升自我的一个好机会。但是与本专业(汉语言文学)对口的假期实践工作因时间等因素并没有比较合适的实践机会，因此我本次选择参与社会实践的单位为xx房地产开发有限公司，实践的时间是从1月26日到2月8日，为期2周，实践的主题是进行与会计相关的专业实践学习，主要内容是会计岗位实习。现将本次实践活动的有关状况报告如下：选择这个岗位的理由很简洁，因为妈妈是财务人员，对这类工作比较熟识，而我本
31、身对会计工作也很感爱好。在去实习之前，我事先了解了一下会计的主要工作内容：记账、算账、报账。财务会计主要负责公司的原始凭证审核、会计凭证填制、账簿登记、编制会计报表及税务报表、纳税申报、会计档案保管等工作。到单位报到的第一天，我早早来到办公室，擦桌拖地，受到大家的一样赞扬，我心里美滋滋的，暗下决心，肯定好好学好好干。财务部设有一名财务总监，一名财务经理，主管会计和税金会计各一名，一名出纳。我的实践内容主要是跟随叔叔阿姨们学习一些基础的东西。第一天阿姨教我先看她们所填制的会计凭证，会计凭证分为原始凭证和记账凭证，原始凭证也就是原始单据，比如销货发票、车票、款项收据等。记账凭证则是登记账簿的干脆依
32、据，常用的记账凭证有收款凭证、付款凭证、转账凭证等，而会计循环的基石会计分录则看得我纷繁芜杂，制单的依据和程序又是一高校问。什么有借必有贷，借贷必相符，账账相符、账实相符、账表相符等。总之第一天工作让我产生了很强的挫败感，应收账款、其他应收款、应付账款等各种差不多名称的专业术语简直弄得我头都大了。于是只能晚上回家补课，把公司日常较多运用的会计业务仔细读透，在网上查阅相关资料然后对不懂的地方做笔记以待其次天询问，终归会计分录在书本上可以学习，可一些银行单据、车票、发票等就要靠实习时才能真正接触，从而留下更深刻的印象。除了相识各种票据，还要把全部的单据按日分门别类的把每笔业务的单据整理好，这样才能
33、更好的为做账而打算。 填制并打印好凭证就进入记账程序了。记账是比较简洁的一个过程，在财务软件里一点就完成了。阿姨说以前手工记账的时候，须要反复誊写各种数据，不当心写错了又很麻烦。记账完成后，接下来就是结账，用财务软件进行月结也是便利又快捷，所谓日清月结就是这个意思，结账较麻烦的就是结算期间费用和损益了，但是用财务软件就不在话下了，可就是因为马虎大意反而错录了一个数据，好在我又进行了复核，才确保了数据的精确性。看来，仔细细心很重要。从制单到记账结账报表的整个过程基本了解后，就要仔细结合书本的学问总结一下原始单据究竟是怎么一回事。阿姨很耐性的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么业务才运用
34、这种账单，支票、汇票、电汇单据、电子网银转账等让我大开眼界。有了一个基本相识以后学习起来就会更加得心应手了。 除了学做会计岗位的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的重要工作之一。除了跑银行，出纳还负责日常的现金库、日常现金的保管与收支以及开支票和操作税控机。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的运用，学会了基本的操作，并学会了开发票。这次实践虽然时间很短，可我学到的却许多。不管是专业学问还是人际关系处理上，都让我受益匪浅。要搞好人际关系并不局限于本部门，还要跟别的部门的同事及客户相处好，那样才能够提高工作效率，开心地工作。在工作中常
35、与前辈们聊闲聊可以学到不少工作以外的东西，比如一些人情世故，比如主动的生活看法，这也是社会实践原来的目的-主动投身社会，接触社会，提升自我。这次实践活动使我感受很深，也让我有了许多的心得与体会。首先，在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我相识了许多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习的。以前实践的机会不多，我和别人说话时不会应变，谈话时有冷场，这是一件很尴尬的事。人在社会中都要融入社会这个团体中，不管以后从事哪一行业，其实都是与人打交道。别人的合理看法和建议，要耐性地听取、虚心地接受，取人之长，补己之短。其次，要放低姿态、勤于学习。虽然在实践活动的最终阶段我已经能娴熟
36、说出一些专业术语：现金、银行存款、固定资产、应收账款.但是第一天时初次接触一个生疏领域的茫然、害怕和隔行如隔山的挫败感，我始终记得。我们现在正是学习实力很强、学习时间又最充裕的阶段，更应当像海绵一样尽可能汲取更多的学问。何况在这个就业多元化的时代，我们很难保证能够找到与专业对口的合适工作，多学点东西提升自我实力无疑是一大助力。当今社会也须要优秀的专业复合型人才。再次，要克服自己害怕的心态。一起先觉得困难挺多的，看书也有好多不懂的学问，纷繁芜杂的凭证完全分不清晰。可是下功夫仔细学起来，就觉得并没有自己想象的那么难，许多时候战胜我们的并不是困难，而是对困难的恐惊。另外，我真的很感谢在这短短的日子里
37、帮助过我的叔叔阿姨们，他们仔细负责的工作看法，毫不藏私的教育，赐予我尽可能的帮助，对我问的简洁基础问题反复讲，不停的提点我留意事项。我想即使过上许多年，我也依旧能记得他们和善的对我微笑的样子以及在我初次接触社会时给我的暖和和帮助。真的很感谢他们。最终，很兴奋能有这个实践的机会，虽然只是短短的两周，但我觉得挺充溢的，至少让我的寒假过得很有意义。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识得更多，使自己未踏入社会就能体会社会更多方面，不是以表面的想法去理解和相识社会。而是要深化地探究，为自己将来更好地融入社会打下良好基础，在学校学会更多的理论专业学问，在实践中好好利用所学习驾驭的学问进行
38、运作。这次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际阅历。一个人可以没有渊博的学问，但肯定不以没有社会交际的阅历和实力。要传递正能量，用自己所学之长，报效祖国，从而实现人生的价值，这也是我此次参与社会实践体会最深的一份心得。高校生寒假社会实践报告(幼儿园老师)我是一名高校一年级的学生，就读于师范类学校。我酷爱老师这个行业，所以为之努力，希望能将来成为一名合格的老师，平常，我利用多余的时间，参加有关的社会实践活动，提升自身实力和培育高尚的人格，争取在老师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天。这个寒假，我探望了家乡的一所幼儿园，通过跟幼儿园园长的沟通，诚恳尊敬地表明来意，
39、园长是一位热忱的老师，对我表示很支持。就这样我顺当地起先了幼儿园教化社会实践活动，成为一名短暂的幼儿园老师。时间飞逝，转瞬间，十八天的寒假社会实践结束了。在这样的一段日子里，我体验了很多，思索了很多，学到了很多，了解自身的价值所在，寒假幼儿园实习活动的经验为我的假期增加了一道绚丽的风景。何以为师，我将以以下几个方面谈谈我的经验和感悟。每天早上，我跟随司机师傅去接小挚友到幼儿园，园长曾嘱咐我，到达小孩子的家里，要面带真诚的微笑，这样才简单和小挚友相处，也能够让家长放心。我以真诚待人，必能动人，甜甜的一句：老师早上好。就是我此行最大的收获。到达幼儿园，指导小挚友把书包放到桌面上，就带着他们到操场去
40、做早操了。为了更快的和小挚友打成一片，我也跟着乐曲蹦蹦跳跳，尽力融入他们，成为他们的挚友，过程很快乐，他们也渐渐接受了这样一位新来的老师。小挚友的心灵纯净天真，和他们相处很欢乐，这不仅是老师与学生的关系，还是挚友与挚友之间的友情。幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，而老师的素养和实力是关键。做一名合格的幼儿园老师不简单，不仅得通过幼师资格考察，驾驭幼儿园老师工作之职责：1.负并视察了解幼儿，一句国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的详细状况，制定和执行幼儿工作安排，完成教学任务。2.严格执行幼儿园平安、卫生保健制度指导并协作保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。3.与家长常常保持联系
41、，了解幼儿家庭的教化环境，商讨符合幼儿特点的教学措施，共同协作完成教化任务。4.参加业务学习和幼儿教化探讨活动。5. 会有正式的老定期向园长汇报，接受其检查和指导。6.敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。幼儿园老师还得了解幼儿园班级平安检查，日常卫生，财务管理等等。我认为一名合格的幼儿老师应当是有责任的，有耐性的。实践期间，依据支配我负责幼儿园大班的教学，有正式的老师在场指导。第一节课是讲解数学，虽然是给小挚友讲课，内容对自己来说是简洁的，但由于没有授课经验，我还是惊慌不已，其次节课是读书识字，我只讲笔画读音，没有联系实物，导致课堂中完全照搬课本，一塌糊涂，试验的结果有点糟糕。老师
42、评价我的讲课为：第一，逻辑性太强，照本宣科。其次，课堂拘谨，气氛不太活跃。原来，因为小孩子年龄小，对抽象内容的接受实力不如大人，作为老师，我们应当生动形象地讲解，充分发挥小挚友的想象力，营造画面感才更简单驾驭，还有，联系实际生活，以实物代替数字。我们要尽量调动小挚友的主动性，吸引他们的留意力，才能让课堂轻松而有效。还有，有些小孩子学习实力较强，有些学习实力较弱，老师就必需有耐性去教。听完老师的悉心指导，我充分意识到自己的不足之处，认仔细真向老师请教，重新组织讲课方式。于是，在以后的教学中我渐渐学会了一些有效地教学方法，比如，轻松欢乐地学习，让小挚友有表现的机会，课堂中老师与学生互动。学习唱歌来
43、学习新学问，嬉戏与教学并行，通过画画、嬉戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，寓教于乐。除了教学，了解小挚友心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一部分，课外玩耍，小挚友之间难免会有小摩擦、恶作剧之类的。记得有个小女孩找不着自己的书包，坐在地上哭起来，我刚起先手足无措，不知道如何让她不哭，然后，我渐渐让自己镇静下来，耐性地询问小挚友们发生什么事了，原来，有个淘气的小男孩把她的书包藏起来了，找到书包之余，我并没有责罚小男孩，而是耐性地跟他讲这样做是不对的，最终，小男孩主动向小女孩致歉了。园长，对我的处理方式很赞同。小孩子的心灵其实是纯净的，他们也有自尊心和分清对错的实力，即使小孩子做错事了，不应当是
44、责怪和大骂，而是应当由大人悉心教育，教会他们分清对错，明辨是非，才能引导他们走向正确的道路。实践期间，与小挚友相处，点滴之间实属让我动容。首先，他们天真单纯，活泼可爱，无忧无虑地玩耍，保留着令人艳羡的童真，拥有一片祥和奇妙的世界。其次，他们的独立和懂事出乎我的意料，如自己吃饭，洗脸，帮老师端碗筷，打扫房间。还有，他们很有礼貌，见到长辈会问好，向帮助自己的人说一声感谢等等。小挚友拥有一颗新奇的心，天真烂漫，曼妙无比，他们喜爱拉着老师问一些好玩的问题，而我总是被他们的想法逗笑了，此时，我也会耐性地跟他们讲解并描述，有时也不情愿打破其美妙的幻想，希望他们能够恒久欢乐，而我觉得有一颗童心真好。在我的社
45、会实践即将结束时，正逢幼儿园举办秋季期期末典礼。典礼之前，要打算小挚友的服装，表演的道具，舞台搭建，音乐设备等等，园长给各位老师布置了详细的任务，我则负责剪纸与写字，在这个过程中，我们分工合作，相互帮助，更好的完成了任务，典礼当天,小挚友家长到达现场观看表演,汇演结束后,家长们赐予我们众多好评,典礼也取得了完满的胜利。通过这件事，我学会了如何去跟前辈或同事好好相处,其中最重要的是真心,心与心之间的沟通,挚友间的相互帮忙,你付出了什么,别人就会回报你什么,或许这就是我们常说的友情吧.经过寒假社会实践,我学到了很多在校内以外的学问。首先，我懂得了跟小挚友相处是须要关怀和爱惜，跟他们做挚友，把自己也
46、当小孩，了解小孩子内心世界，设身处地为他们着想，只有这样，才能赢得信任和敬重。其次，这次经验，也从另一个方面培育了发觉问题，解决问题的实力和与人交往的实力，特殊是自己主动解决问题和与人沟通的实力获得不菲的进步。我深知自己有很多不足之处，比如，除了专业学问上的欠缺，还有教化方式的不妥，初始，由于不了解学生的学习状况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来。做教化工作者，就应当从孩子们的须要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。通过在假期的这段教学生活，让我得到了许
47、多感受。让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及职业技能。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份动力，这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，让我受用一生。寒假关于社会实践报告51、封面：应根据规定格式制作(详询各班班长、团支书)。2、标题：可以是公文式标题，即关于的实践报告;也可以是观点式标题，例如社会是大课堂，实践长真学问。报告题目应简短、明确，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。假如有些细微环节必需放进标题，为避开冗长，可以设副标题，把细微环节放在副标题里。3、前言：写出社会
48、实践的主题、时间、地点和参与者等。然后用“现将此次实践活动的有关状况报告于下”等过渡语，顺当过渡到正文。4、正文：正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的具体表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段等，以及对实践活动中得到的结论的具体叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路途，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的看法和建议;报告内容观点显明，重点突出，结构合理，条理清楚，文字通畅、精炼。作为学生应当着重写自己的相识，特殊要写出自己的体会，思索后的理性相识，对组织社会实践活动评价。正文行文要求：理论联系实际;数据、资料真实牢靠，个人观点明确，论据确凿，论证合理;逻辑严密、思路清楚、语言流畅、图文并茂;篇幅在5000字以内。5、结语：结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，可以包括实践过程中发觉的问题，并提出相应的解决方法