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1、2022年活动主持词范例十篇汇编 【精品】活动主持词范文十篇 ? ?活动主持词 篇 1 ? A：敬重的各位领导！ ? B：敬爱的老师们，同学们! ? ABCD：大家_好！ ? A：我是主持人 xxx ? B：我是主持人 xxx ? C：我是主持人 xxx ? D: 我是主持人 ? A：今日，我们团聚一堂隆重纪念五四运动 95 周年，大力弘扬五四光荣传统，组织和引导广阔团员青年主动投身到社会主义建设中。 ? B：今日，我们共同缅怀，重温共青团的光辉历程，承接新形势下共青团的神圣使命，进一步团结和带领广阔青年统一思想，奋力开拓， ? C：回首过去的一学年，我们洒下了多数辛勤的汗水，激情昂扬的脚步声
2、常伴我们的耳畔。 ? D：是的，勤勉与踏实造就了将来的风帆，关怀与暖和铸成了雄鹰的摇篮。 A：立足当下，承前启后；牢记历史，继往开来。 ? B：下面我宣布：罗江县鄢家初级中学校纪念五四运动95 周年活动现在起先。 现在进行第一项议程：请全体起立，升国旗、奏国歌、敬礼。 ? 礼毕，请坐。 ? C：接下来进行其次项议程：有情学校校长骆光明同志致辞（大家欢迎！） （齐下，递话筒） ? （AB 上台）A：感谢骆校长的精彩致辞。下面进行第三项议程： 表彰先进。 20xx20xx年度，在学校的正确领导下，全校师生的共同努力下，涌现出了一批先进个人和先进集体，学校确定予以表彰。首先，请政教处闫主任宣读表彰确
3、定。 ? B：感谢闫主任。接下来我们对这些先进集体和先进个人进行表彰嘉奖。先进个人类，（标兵，读名单 B 读一半，A 读一半） ? A:请念到名字的同学上台领奖，请教育处李锐主任、魏主任，政教处兰主任和督导处廖主任为他们颁发奖状和奖品。 ? B:让我们以热情的掌声对他们表示庆贺。被评为校级优秀学生干部的有：（读名单） ? A:被评为校级优秀三好学生的有：（读名单）请念到名字的同学上台领奖，请教育处李俊主任总务处李主任为他们颁发奖状和奖品。 ? B:让我们以热情的掌声对他们表示庆贺。被评为优秀学生会干部的有：（读名单） A:被评为优秀团委部的有（读名单）。请念到名字的同学上台领奖，请政教处闫主任
4、为他们颁发奖状和奖品。 ? (CD)C:让我们以热情的掌声对他们表示庆贺!下面颁发先进集体奖。被评为纪律优胜班级的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5 ? 被评为卫生优胜班级的有：7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3 ? 被评为文体优胜班级的有：7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6 ? D:请以上班级派代表上台领奖，请教育处李锐主任、魏主任，政教处兰主任为他们颁发奖状和奖品。 ? C:被评为文明寝室的有：男生文明寝室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寝室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9 ? D:请寝室长上台领奖，请总务处
5、李主任为他们颁发奖状和奖品。 ? C:被评为优秀团支部的有：7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5 ? 请以上班级派代表上台领奖，请教育处李俊主任和政教处闫主任为他们颁发奖状和奖品。 ? D: 被评为文明班级的有：7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4 ? D:下面进行第四项议程：新团员入团仪式 ? C:请团委王羽老师宣读发展新团员的确定。请念到名字的同学上台来。 请学校行政领导为新团员佩戴团徽 ? D:有请舒建老师带领新团员宣誓！ ? 请新团员代表彭诗雨同学发言。 ? 请老团员代表杨艳同学发言。 ? 请各位同学有序地回到自己的座位 ? （ABCD）A：20xx 年鄢家初级中学
6、校五四青年节总结表彰暨新团员入团仪式到这里全部结束了。接下来是同学们展示风采的时间。 ? B：青春的使命在这里呼唤， ? C：青春的才智在这里闪光， ? D：青春的激情在这里绽放， ? ABCD：让我们借着青春的力气一起翱翔吧！ ? A：鄢家初级中学校 20xx 年五四青年节文艺汇演现在起先！ ? B：首先请观赏九年级六班带来的歌曲合唱没有什么不同.请九年级一班和二班做好打算。（齐下） ? （AB 上台）A：感谢九年级六班同学的精彩表演。团结是一座桥，它连接着岁月的时空，拉近了你我的距离，让我们由生疏到熟识，由天际到咫尺！ ? B：歌声是一颗心，它承载着情感的时空，描绘着你我的心灵，让我们由生
7、疏到熟识，由相逢到相依！ ? A：请观赏九年级一班和二班共同带来的合唱团结就是力气。请九年级五班做好打算。 ? cd：C:团结的力气果真强大。感谢九年级一班和二班的演唱。接下来请观赏九年级五班的节目。请七年级二班的 hot summer 做好打算 ? （CD 上台）：D：周家宇，你喜爱看韩剧吗？ ? C：当然，喜爱韩国的帅哥靓女。 ? D：韩国的帅哥靓女们会跳热忱美丽的韩国舞蹈，会带给人们视觉的盛宴， C：他们的舞蹈像火花一样，是闪射的瞳仁。 ? D：让我们跟随他们的节奏，去领悟舞蹈所散发出来的无尽魅力！请观赏由七年级二班带来的舞蹈hot summer。请八年级二班做好打算。 ? （AB 上台
8、）A：大家都热起来了吗？感谢七年级二班带来的热忱舞蹈！ ? B：下面公布一号节目没有什么不同的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? A：望见满天飘舞的风筝，我们都会想起那亲自折叠的纸飞机，已经被压在了箱底； ? B：看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小挚友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。 ? A：沙包、粉笔、石子、陀螺.留给我们太多美妙的回忆，让我们试着遗忘年龄，跟着音乐，回到童年里。 ? B：一起来观赏八年级二班兰希、谢倩雯同学为我们带来的吉他弹唱童年。请七年级三班做好打算。 ? （CD 上台）D：两位同学真是多才多艺呀！再次掌声感谢他们的演唱！ ?
9、C：下面公布二号节目团结就是力气的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? D：当站上国际演讲台，世界再次相识了中国范儿！ ? C：当玉兔号踏上月球的一瞬间，中国范儿让世界为之震撼！ ? D：我们斗志昂扬、我们活力无限，这就是我们充溢东方神韵的中国范儿！请观赏七年级三班带来的歌舞中国范儿！请七年级四班做好打算。 ? （AB 上台）A：中国范儿果真精彩!下面公布三号节目背叛的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? B：青春是一支歌，跳动着奇妙的音符 ? A：青春是一首诗，充溢了幻想和向往 ? B：青春是一支舞，迸发出热忱和豪迈！
10、? A：请观赏舞蹈I MISS YOU ? 请九年级三班做好打算。 ? (CD 上台 )：C:感谢七年级四班的表演。下面公布四号节目hot summer 的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 D:下面请观赏九年级三班的表演。请八年级一班做好打算。 ? （AB 上台）A：现在公布五号节目 童年的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? B：时间地带里，我们成长，虽然不能重觅绿草幽幽繁花的时间，我们也将不再哀痛，反而在将来不经意的岁月里，更加懂得珍惜和完满。下面有请八年级一班的同学带来小品时间地带。请九年级四班做好打算。 ? （CD
11、）C：感谢同学们的精彩表演。下面公布六号节目 中国范儿 的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? D：起先的起先，我们都是孩子。最终的最终，都渴望变成天使，记得，那些年我们与同学吵过的架， ? C：记得那些年我们叛逆过的事，记得那些年我们一起疯的日子。假如又回到最初的起点，你又将如何选择？请观赏九年级四班带来的小品我们的三年。请七年级一班做好打算。 ? （AB）B：九年级四班的哥哥姐姐们表演的小品既搞笑又伤感，三年转瞬即逝，我们留下了谢什么美妙回忆？ ? A：下面公布七号节目I miss you 的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（
12、 ） ? B：有那么一首歌，它告知我们做人要奋勉向上，主动进取， ? A： 它告知我们做人要勇往直前，做一个有志气的少年，创建辉煌的将来！下面请观赏由七年级一班带来的节目追梦赤子心。请八年级五班做好打算。 （AB）B：现在公布八号节目what’s my name的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? A:青春是充溢活力，无所畏惧的， ? B:青春可以带着自己的幻想翱翔在人生的天空上， ? A:青春的苦恼是转瞬即逝的，青春就是我信任我是自己的主子，我可以书写精彩的人生！ ? B:让我们跟随八年级五班的歌曲串唱来感受澎湃激情！请八年级四班做好打算。
13、（CD）D：刚才唱得不够尽兴，我还想再唱一曲 I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’ ? C：得了吧，你！都唱成这样了，还敢来这里献宝！还是倾听一下人家是怎么唱的吧！请 观赏八年级五班同学合唱big big world。请八年级三班做好打算。 （AB）B：感谢八年级五班同学的演唱。下面公布九号和十号节目的得分。九号节目时间地带，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? 十号节目三年我们的歌，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（
14、 ），最终得分为（ ）。 ? A：星空，看似遥远，其实它离我们只不过是踮起脚尖的距离，就像我们的心，我们的梦，只要你努力踮起脚尖，就恒久不曾遥远。 ? B:踮起脚尖，仰视自己梦的星空，成为自己星空的主宰！下面请观赏八年级三班同学带来的合唱仰视星空。 ? （CD）C：感谢八年级三班同学的精彩演唱。现在公布十一号节目追梦赤子心的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 D：连着听了三首歌，接下来我们将观赏到一支热忱的舞蹈。让我们一起跟随他们那娇媚的装扮、轻快的舞姿，奇妙的旋律舞动身躯吧!掌声欢迎七年级二班的帅哥靓女们！ ? （AB）A；感谢七年级二班同学的精彩表演。现在
15、公布十二号节目歌曲串唱的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ）最终得分为（ ）。B:在今日汇演的起先，九年级六班的没有什么不同给大家一个清爽的开场，现在九年级六班的唱将们还要给我们一个完备的收场，请听他们带来的另一首歌曲喜爱你！ ? 现在公布十三号节目Big Big World的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? 十四号节目仰视星空，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? 十五号节目yoohoo，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 ? 十六号节目喜爱你，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（
16、 ），最终得分为（ ）。 ?活动主持词 篇 2 ?敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们： ? 大家下午好! ? 为加强我校师德、师风建设，进一步调动辅导员教书育人的主动性和主动性，结合创先争优活动，依据省委教化工委关于在全省教化系统开展学党史树人生信念、学典型树人生标杆活动的通知精神，以及学校关于开展三最评比活动的统一部署，由党委学工部承办高校生最宠爱的辅导员评比活动。 ? 此次活动共分 3 个阶段，从 4 月 6 日至 13 日，由各二级学院根据公允、公正、公开的原则，对符合申报条件的辅导员进行责任班级学生全额测评，依据得票率的凹凸排序，按安排名额将候选对象申报表和学生测评材料报学生处;4
17、 月 14 日至 18 日，学生处对各二级学院报上来的候选人状况进行了严格审核，并在网上进行了公示;今日下午，我们齐聚五四报告厅，就是进行此次评比活动关键的第三环节，由全校学生代表投票举荐高校生最宠爱的辅导员。 ?活动主持词 篇 3 ? A:敬重的各位领导们 ? B:敬爱的各位 XX 同仁 ? A/B：大家下午好(自我介绍) ? A:首先请允许我为大家介绍下，参与 20x 年二季新员工迎新会的到场领导：XX 董事长XXX 先生;XX 总经理XXX 先生.(鼓掌) ? B：现在有请 XX 为我们致欢迎词。 ? X 总致词1520 分钟 ? A：感谢 XX 的发言。 ? B：黄蓉，你是人事部的。我
18、考考你，是不是报出每个到场的同事名字，顺便给我介绍下啊?A：饿。这个嘛，有点难度啊。 ? B:其实我们都是来 XX 不久的，大家都挺生疏的。 ? A：那不如我们来个小嬉戏，不能 101%保证全部相识，但至少可以相识那么几个，也不错。 ? B：好，嬉戏的名字叫十人围圈，我来简洁介绍一下嬉戏规则：各组派出 10 人，手拉着手围成一个圈，每个人记住自己的左右手各拉住的人，然后放手后。随意走动，并伴随着音乐声做出各种指定动作，当音乐停止时，必需在最短时间内找到自己原来左右的人。嬉戏的获胜的队伍，可得到餐点一份。 ?活动主持词 篇 4 ? 老师们、同学们：今日我们召开感恩、诚信、责任主题教化活动动员会，
19、是希望大家凝合爱心，心手相牵，为学校、为父母、更为自己，走好人生路途中关键的一步，为以后开创一片属于自己的天空，储备丰富的思想内涵，储备优良的道德品德。希望我们每位同学静下心来，专心来听，专心体会！记得有一首歌叫感恩的心其中写道：我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼喊我。 每次听到它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，人的生命是珍贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。我们每天安静地工作、学习和生活，可能大多数人都不会去想感恩这种情怀。静静地坐下来，细细地斟酌，其实须要我们感恩的对象实在
20、太多。 ? 下面请让我们来倾听九年级同学的心声老师，您是我恒久的牵挂 ? 听了李有娜同学的发言，我感受很深。我们全体师生之间，应当确立一种挚友关系，应当做到无话不谈，坦诚相待。老师是同学的主心骨，学生是老师生命的持续和希望。当同学们和老师主动打招呼的时候，老师很感动，因为可能还没有给你上过一节课；当同学们不管风雨霜冻坚持打扫卫生的时候，老师很感动，因为我们的同学在成长中体会了责任和义务。同学们，心存感恩是我们每一个人都必需具有的品德。我们须要对我们的国家感恩，假如没有国家的刚好救援，我们三万多同胞将被困在利比亚，我们三万个家庭将裂开，其中就有我们的亲人；假如没有国家的支援，我们工程的地暖、水冲式厕所，不会落户我们这偏远的山区中学，我们之所以能安静的学习、安心的工作、开心的生活，是我们这个宏大的国家，为我们供应了和平安静的环境，尽管它还不是世界上最强大的国家，但它正走向旺盛. 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页