2022年校园周边环境整治方案.docx

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1、2022年校园周边环境整治方案 校内周边环境整治方案 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权,请联系本人删除。 * * 学校及周边环境专项整治活动 实 施 方 案 为了仔细贯彻省、 市关于加强校内平安的会议精神, 落实 全县综合环境建设重点工作任务落实方案 , 强化学校平安防范实力, 切实净化校内周边环境, 确保广阔师生生命平安和 校内平安, 县局确定在全县范围内开展学校周边环境专项整治活动。 现提出如下方案: 一、 目的任务 仔细实行 全县综合环境建设重点工作任务落实方案 的要求和学校周边环境治理的法律法规, 逐步建立县 、 乡 联动的校内周边治安联防制度, 对校内周边环 境进行定期集中整治,

2、并逐步形成长效机制。 依法 取缔学校周边规定范围以内的营业性消遣场所、 网吧、 食品摊点和校内食品商店、 小卖部及流淌食品经营摊点, 解除校内周边 危急 建筑设施及道路交通平安隐患, 限制噪音污染。 强化对各类冲突纠纷的排查力度, 建立学校周边治安巡逻机制。 加强学校食堂食品卫生管理, 建立健全从业人员上岗培训、 食品原料购买、 水源抽样监测、 餐饮用具消毒、 加工程序监督和全程检查调控长效机制。 加强 学校周边的山体、 河流、 便桥等危急源和消防隐患 的 治理 。 学校校舍设备及水、 电、 暖平安 隐患排查到位, 监管措施完善, 师生食宿平安得到牢靠保证, 给师生独创一个安静 、 平安、 干

3、净 、 卫生的工作、 学习和生活环境 。 二、 工作重点 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权,请联系本人删除。 以 学校校舍、 校内内部平安 管理、 校外学生监管、 周边环境治理和治安联防 、 冲突纠纷排查、 食品卫生、 道路交通、 自然灾难刚好令平安为重点, 统筹支配, 部门协作, 内外齐抓, 上下联动, 力争在短期内取得明显成效。 1 1. . 开展校舍平安整治。 组织人员, 对学校教室、 宿舍、 食堂、 厕所、 围墙、 走道栏杆、 供水供电等设施进行一次拉网式排查, 对于存在安 全隐患、 临时不能修理加固的校舍, 刚好把学生转移到平安校舍上课。 对易发生危急的校内水井 、 水池、 楼梯等

4、, 接受加盖、 加装防护栏, 设置警示标记等措施防范, 不留平安死角。 对存在火灾隐患的电路电器刚好更换。 对不能正常运用的安装应急灯、 平安疏散通道标记牌, 进行修理更换, 畅通平安通道。 加固毗邻马路的围墙, 对学校周边存在平安隐患的建筑物或其它设施, 刚好向相关部门汇报, 尽早予以拆除。 同时, 严禁将学校场地出租用于易燃易爆、 有毒有害等危急品的生产和经营活动, 不得将校内内场地开放用于停放社 会机动车辆, 维护学校正常教化教学秩序。 此项工作由 教体局负责落实, 卫生、 质监、 电力等部门予以帮助。 2. 开展校内内部平安管理整治。 加强平安工作制度建设, 且各项平安管理制度要求健全

5、规范, 操作性强, 各个层次和各个岗位人员的管理职责明确, 并推行 一岗双责 制度, 平安工作责任制和事故责任倒查制, 依据差别的岗位职责和差别的管理时段, 落实相应的平安管理职责。 实行学校和家庭紧密联系制度, 与每个学生家长签定平安管理责任书, 明确差别时段双方平安管理责任。 建立平安工作校 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权,请联系本人删除。 长、 园长负责制度, , 推行平安工作周汇总、 月汇报、 季预警和年度考核制度, 规范平安管理, 形成科学的制度体系。 开展多种形式的平安教化宣扬活动, 把平安教化列入学校老师校本培训内容, 能足够利用黑板报、 广播、 征文、 演讲、 讲座等形式开

6、展法制教化、 心理健康教化、 交通平安教化等平安教化专题活动, 增加全员平安意识。 依据 企事业单位内部治安保卫条例 要求, 加强门卫工作, 严格门卫职责, 落实交接班、 人员出入校门预约登记和 4 24 小时值班制度, 严防生疏人员、 无证车辆及管制刀具等危急品进入校内。 组织相关人员对学 校教室、 楼道、 体育器材、 活动场地、 实训室、 试验室、 等校舍及基础设施行经常平安检查, 完善和落实平安管理规定。 宝贵物品、 剧毒药品有严密的管理制度, 有详细的保管人员, 有必要的防盗爱护设施。 学校各种仪器和生活设施符合国家相关平安规定。 严格用电、 用水管理, 留意用电、 用水平安。 对存在

7、平安隐患的校舍和基础设施要刚好进行拆除或加固, 做好学校新建、 改建、 扩建、 修理工程项目平安措施。 全体老师要依据 教化法 、 老师法 、 未成年人爱护法 、 中小学老师职业道德规范 等法规之规定, 依法施教、 教书育人、 规范仔细地完成好学校安排的领导工作和教化教学工作, 全面细致地抓好岗位平安管理工作。 坚决严禁体罚和变相体罚学生, 严禁欺侮、 讽刺、 挖苦或打击报复学生。 体育课、 活动课、 试验课老师要按规范、 按程序、 按要求上课, 确保课堂教学的平安 。 优化师资管理队伍, 开展对教化工作者的平安学问培训、 事故应急处置教化, 提高学校教职员 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权

8、,请联系本人删除。 工的平安意识和增加处置突发事务的实力。 此项工作由 教体局 负责落实。 3. 强化校外学生监管。 进一步加强校外住宿学生管理, 学校要与 住宿点、 学生家长签定平安管理责任书, 明确各自所负担的平安责任。 完善 寄宿制学校 住校生管理制度、 学生离校请假 登记制度、 夜间巡查 制度 及校外住宿生监管等制度, 完善校门、 宿舍 、 和重点场所的视频监控系统及夜间照明设施 建设。 设立 专兼职寄宿生管理员, 住宿生夜间离校应建立严格的请假、 登记手续。 规模较大的学校要建立治保小组, 进行夜间巡校, 加强学校周边环境检查。 此项工作由 教体局 负责落实 3 3 、 开展学校周边

9、环境整治。 整治严格依据国家关于学校周边0 200 米以内不准开设营业性消遣场所, 不准 流淌商贩摆摊设 点等规定, 对学校四周商贸店铺、 饮食摊点、 道路交通 和网吧管理进行专项整治, 坚决取缔学校四周临时摆放销售的食品摊点、 小食品营业门市和营业性网吧, 净化学校周边环境。 加强对学校周边的治安巡逻工作, 坚持多警种协作、 警民协作, 建立校内周边治安联防制度, 接受设置护学岗、 推行流淌护学旗、 增加便衣警力、 实施 护卫天使行动 等多种措施, 建立 健全幼儿接送 制度, 确保幼儿上下学平安。 建立并 充溢护校队, 在节假日、 夜间学生上下学等重点时段 和治安形势困难地区加强日常治安巡逻

10、工作。 对存在的担心全因 素, 随时独创, 刚好解决, 严防学生打架斗殴, 寻衅滋事等担心全事务的发生。 此项工作由 教体局 公安、 文化、 工商、 城建、 卫生等部门按各自 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权,请联系本人删除。 职责负责落实。 4 4 、 开展道路交通平安整治。 依据 道路交通平安法 , 完善城乡马路沿线学校门前交通平安设施和标记, 设置减速带 。 定期对校车驾驶人员的驾照资质、 校车车况和校车超员、 超载、 超速等进行督察。 与校车驾驶员签定平安责任书, 明确责任主体, 规范校车管理, 确保车辆平安。 加强校车检修、 保养和管理, 严谨校车超员行驶和非客运车辆接送学生, 确

11、 保学生出 行平安。 县城和乡镇要重点落实上、 放学时间, 部署警力护送学生任务。 此项工作由县交警队负责落实, 公安、 交通、 城建、 马路等部门予以帮助。 5 5 、 开展冲突纠纷排查调处整治。 依据 信访工作条例 , 建立群众冲突纠纷综合协调机制。 对一些上访户的合理诉求进行分类登记, 列出交办部门和责任人, 限期解决。 对长期上访、 缠访并扬言报复社会人员及精神病患者、 高危人员等建立严密的管控、 救治和看护措施, 驾驭这些人员的不正常行动, 力争将问题消亡在萌芽状态。 要足够发动村委会和治安联防小组的 作用, 建立重点部位、 重点人群监控机制, 形成群防群控的联动机制。 此项工作由综

12、治办牵头, 司法、 信访、 人社、 公安等部门及乡镇政府按各自职责负责落实。 6 6 、 开展食品卫生平安整治。 依据 食品 平安 法 、 传染病防治法 、 公共场所卫生管理条例 * * 学生养分改善安排实施方案 和 学校卫生工作条例 等法律法规, 对各类学校的卫生设施、 餐饮设施、 自备水源和二次供水设施、 饮用水供水设施 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权,请联系本人删除。 及传染病防治等进行全面检查。 特殊把学校食堂、 宿舍、 厕所卫生作为检查的重点区域, 对学校食堂卫生设施、 供应食品、 餐具消毒和宿舍 卫生、 平安、 保暖通风以及厕所排污处置状况, 严格依据卫生管理标准要求进行深化检

13、查。 特殊对学校食堂的原料供应和食品留样状况进行延长检查, 学校食堂必需取得卫生行政部门颁发的 卫生许可证 和 食品从业人员健康证 。 凡患有传染病及传染病原携带者不得从事食堂的工作。 要严把食品质量关和 食品选购关, 炊具、 用具和食堂的环境要符合卫生要求。 主动参与卫生监督部门对学校食堂从业人员开展的培训, 完善落实原料选购、 食品留样等制度, 确保 养分餐 工程各 项制度、 方案齐全, 运行规范。 从管理上确保制度规范健全, 切实提高学校食品卫生平安管理水平。 严禁学校内部商店买卖食品, 从源头上确保 学 生吃上平安食品。 此项工作由 教体局 牵头, 卫生局、 药监局、 质监局、 工商局

14、、 环保局协作落实。 7 7 、 开展自然灾难刚好令平安整治。 各乡镇、 各部门、 各学校对本区域防范各类自然灾难 及 流行性、 传染性疾病防治的应急预案进行自查自纠, 明确责任主体, 完善应对程序, 强化处置措施 。 各 学校开展防病救灾学问宣讲和平安逃命、 自救演练, 开设平安教化课, 于 一周不少于 1 1 节, 增加学校抵挡突发事务和应对公共平安事务的实力。 加强流感、 腹泻等流行性疾病的预防, 增加 户外熬炼, 增加学生体质 。 要针对雨季、 汛期和高温季节马上来临的实际, 组织开展校舍及校内周边山体、 河流、 便桥等危急源和消防排查整治活动, 落 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权

15、,请联系本人删除。 实整改措施, 抓好危急源治理。 要对学生集中进行防 火灾、 防 溺水、 防触电、 防交通事故、 防雷击、 防食物中毒 、 防传染病爆发等平安 教化, 确保学生平安。 此项工作由 教体局 负责落实, 城建、 国土、 水务、 交通、 科技等部门予以帮助。 三、 时间支配 这次集中整治行动从 5 5 月 月 5 5 日起先, 到 到 5 5 月 月 1 31 日结束, 共支配5 25 天时间, 分三个阶段进行。 第一阶段5 : ( 5 月 月 5 5 日至 0 10 日) 自查自纠阶段。 各乡镇、 各部门、 各学校依据相关规定比照检查, 查找平安隐患, 接受防范措施, 使轻易发生

16、担心全事故的微弱环节得到刚好整治补救, 一周内取得明显成效。 其次阶段5 : ( 5 月 月 1 11 日至 0 20 日) 集中检查阶段。 县上抽调相关部门分管领导和业务骨干组成检查组, 深化乡、 校进行检查, 独创平安隐患, 责令限期整改, 到达规定要求。 第三阶段5 : ( 5 月 月 1 21 日至 1 31 日) 总结完善巩固阶段。 对整治独创的问题整改状况再进行一次 回头望 , 健全管理制度, 检查应对措施, 完善应急预案, 形成长效机制。 四、 工作要求 1 1 、 高度重视, 细心支配。 各乡镇、 各部门、 各学校肯定要站在贯彻科学发展观, 创办人民满意教化的高度, 仔细落实以

17、人为本、 科学发展的管理理念, 牢靠树立 健康第一, 平安第一 的思想, 时刻把师生的生命平安放在学校一切工作的首位, 统一思想, 靠实责任, 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权,请联系本人删除。 定期排查, 强化管理, 真正做到防患于未然。 各相关部门和各级各类学校都要足够熟识当 前加强学校周边环境综合治理工作的重要性和紧迫性, 马上行动起来, 制订详细行动方案, 深化开展专项整治。 各相关部门、 各学校一把手是这次专项整治活动的第一责任人, 要牵好头, 主动联系协调, 全程参加检查, 刚好排查隐患, 完善监管措施, 严防各类担心全事故发生。 2 2 、 突出重点, 全面整治。 各乡镇、 各

18、学校要把平安管理制度化、 规范化、 科学化作为开展集中整治行动的重要内容, 以服务师生, 共建和谐为目的, 把加强学校周边环境治理, 特殊是以学校校内平安管理、 校外学生监管、 周边环境治理和治安联防、 食品卫生 平安、 道路交通平安等作为重点, 依据各自职责, 接受切实措施加以解决。 要把学校平安工作纳入部门、 学校年度目的管理考核之中, 加强过程监控, 坚决落实平安工作一票推翻制, 尽快建立健全责任明确、 排查刚好、 全员参加、 监督有用的学校平安管理长效机制。 3 3 、 加强领导, 协作协作。 为加强各相关部门的协作协作, 县上建立了由县委常委、 政法委书记 * * * , 县委常委、

19、 宣扬部长 * * * , 副县长 * * * 任组长, 县政府党组成员、 公安局局长 * * * 、 政府办公室主任 * * 、 教体局 局长 * * * 为副组长, 文化、 卫生、 工商、 药监、 质监、 城建、 交通、 环保、 司法、 人社等部门主要负责人为成员的整治领导小组, 领导小组下设办公室, 办公室设在县 教体局, * * * 兼任办公室主任, * * * 兼任办公室副主任, 统一支配、 指导、 督查专项行动开展状况。 办公室下设四个工作小组: 第一组为食品平安整治 资料内容仅供参考,如有不足或者侵权,请联系本人删除。 组, 由卫生局牵头, 公安、 工商、 药监、 质监、 卫生监

20、督所等部门协作, 主要对学校校内内外食堂、 食品商店、 小卖部、 流淌食品经营摊点进行一次全面整治; 其次组为消遣场所专项整治组, 由文化局牵头, 公安、 教化、 工商等部门协作, 主要对学校周边的营业性消遣场所、 嬉戏厅、 网吧、 书店、 音像经营点进行一次拉网式排查整治; 第三组为交通环境整治组, 由文明办牵头, 公安、 交警、 交通、 城建、 环保、 电力等部门协作, 主要是整治交通秩序, 勘查校内外、 周边建筑物及电力设施, 完善马路沿线学校门前交通平安设施和标记。 第四组为冲突纠纷排查调处组, 由综治办牵头, 司法、 信访、 人社、 公安、 卫生等部门及乡镇政府协作, 主要是对长期上访人员、 精神病患者等高危人员进行管控。 各部门、 各学校也要建立相应机构, 明确工作职责, 亲密协作, 形成各司其职, 多方联动, 齐抓共管的工作格局, 确保整治行动不搞形式, 不走过场, 取得实实在在的效果, 让家长放心、 社会满意。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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