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1、2022年实用的期中考试后的作文集锦九篇好用的期中考试后的作文集锦九篇在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的期中考试后的作文9篇，欢迎大家共享。期中考试后的作文 篇1今日，期中考试发卷的时候“，李晨87分，夏小芳69分!”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。尽然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，艳丽艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路
2、上，我叫像灌了铅似的沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声特别刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。回到家，我得偿所愿地挨了一顿“竹笋炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小挚友，心中有一种说不出的难过，也有一种艳羡，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心或许会劝慰一点。可也对呀，人生没有真正的完备，只有不完备才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有乘风破浪才能路路顺;人生没有恒久的胜利，只有在挫折中站起才是真正的胜利;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光线，只有在挫折中站起才是真正
3、的胜利，我眼中又重现了自信的光线。我细致想了一遍，是我在考试之前没有仔细复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后肯定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家望见我的进步!期中考试后的反思，期中考试后对半个学期做一个整理和总结，以及反思，为接下来的学习奠定好基础。下面是期中考试后的反思范文，希望对你有帮助。期中考试后的作文 篇2距离上次开学来已经这么长时间没有说话了，始终忙，每天忙，也不知忙什么，反正回到家就不想做事情，连最喜爱上网的习惯也渐渐地淡下去了。现在期中考试刚过，想想好放松一下了，成果基本出来了，班上学生考得还是不错的，孩子们也越
4、来越懂事了，每个人都有自己的目标，没有谁说把自己过早放弃掉，想想我的学生能这样想这样做，正事很快乐，不管最终的结果怎么样，至少他们心安理得于这初中三年。每每听别人的班的老师埋怨说某某学生不好怎么样的时候，怎么怎么地烦地时候，我觉得很惊奇，因为我的学生都是那么的善解人意，通情达理，我基本不要为他们的学习而烦心，他们心中好象都有一杆秤。平常也有淘气的，但是正所谓少年时期不淘气，那不是枉为少年了！每每到了大考时期，他们都能够定下心来复习，有时我觉得在班上看他们根本用不着，但是陪他们也已经成为一种习惯，到办公室里感觉不到与他们在一起时看他们做题，看他们探讨，与他们相对一笑的那种温馨。总之进入初三的这两
5、个多月中，我的感觉是，我的孩子们越来越成熟，越来越可爱也越来越明理，懂事了。我信任接下来的路会更好走。期中考试后的作文 篇3通过期中考试，从期中成果看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。我明白了老师的严是一种看法，是一种精神：它不仅是指对学生的.严格要求，更包含有老师严谨的治学精神，肃穆的教学看法。严师的“严”是严而有格，就是肯定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简洁的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在肯定范围内的严，是符合教化规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、为所欲为的严，更不是摧残
6、学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出详细的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关切和负责。我们的教化对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，须要老师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规则不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规则”之严格，方法之得当，肯定能造就高徒。严师的严是严中有爱。老师对学生的爱应当理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就指责、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化学问的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察
7、中。严爱结合，让学生真正的感觉到，老师是对他将来的高度负责。一个对学生将来高度负责的老师,是成就高徒的必要条件.不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求老师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教化规范、健康发展的的老师.培育高徒是每一个老师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个老师不悔的追求。因此，我认为严师肯定出高徒!期中考试后的作文 篇4期中考试结束了，当我得知自己的分数是后悔不已。我这次数学考得成果很低。在考试的时候，这些题其实我都知道该怎么做，但是知道怎么做也做错了，真是不应当呀！有些应用题，我没有换算单位，所以丢了不少分。还有些看错了
8、题。这些都是不应当错的。虽然我这次没有考好，但是我可以再争取下一次的机会。以后做题，看准题、看看需不须要换算单位失败乃胜利之母，所以我吸取这次的阅历。向着下一胜利的目标动身吧！期中考试后的作文 篇51. 今日，我们就要公布期中考试的成果了，我的心忐忑担心，仿佛有一件特别可怕的事情要发生一样。随着上课铃声的响起，最终等到公布成果的那一刻了。老师说，这次同学们考得都不是很志向。我语文93。5分，数学98分，英语100分，分数虽然算是很高了，但是在班级排名第四。我心里难过极了，因为我答应妈妈考前三名的，没想到与第一名只差一、两分！2. 昨天是期中考试，今早我就期盼着自己的成果！到了学校后，我就听见有
9、同学说我语文90分，数学95。5分，英语98分。听了这些话后，我心中却有一种说不出的感觉，因为老爸规定了：这三科必需都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要两个月不准看电视和上网。我不禁没精打采了！可在同学看来，我三科都考90分以上，是非常好了，而且还得了全年级第8名！3. 随着岁月的消逝，一转瞬，期中考试来了。临考的前一天，平常对我非常严厉的姥姥姥爷也特殊“开恩”让我出去玩一玩，放松一下。其次天，下午我来到学校不久，就竟行数学考试了，我直挺挺的坐在座位上，等待监考老师的来临，我不知道那段时间是怎样度过的，只觉得背上有类似谁值班的东西急速往下掉。当老师发下卷子那一刻，我松了一口气。赶忙拿起
10、笔在卷子上吱吱答卷4. “叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，最终一场考试结束了，太好了！望着学校漂亮的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发觉了许多错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修采桑子中的“飞絮蒙蒙”。哎呀，考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。5. 下午刚来到学校，我就知道考试成果要发表了，所以很担心。离上课还有几分钟，程敏达突然跑来告知我说：“刚才我看到老师那你72分！”听了这句话，我心里很难过，我真的不敢想象，我为什么会考这么低。为什么我
11、才得了72分呢？为什么会这样呢？我究竟哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的留意力都不集中，心里乱乱的。6. 一年一度的期中考试最终结束了！可是我的噩梦又要来了！这次我考试考得不好妈妈把我指责的快要死了。可是我必需得忍着，因为我被妈妈挨打也是应当的，谁叫我考试考得这么差。这只能怨自己，所以我以后要好好学习，不能再考试考得这么差了。今日我在回家的路上想，我考的怎么差，妈妈不得闹翻天了，我一想就浑身颤抖，那也没办发已经考成这样了，总不能不回家吧！7. 今日，我不怎么兴奋。因为期中考试成果要表了，我觉得自己考得不怎么志向。下午刚来到学校，我就知道考试成果要发表了，所以很担心。我看到潘
12、老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告知我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难过，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家我真的不敢想象。8. 星期四，我们学校实行了期中考试期中考试最终考完了，我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。一下课，同学们都在争论难题、分数什么的，弄得我惊慌死了。早上其次节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学说我考了93分。可我还是很担忧，万一他们看错了怎么办？就这样，在惊慌的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。“我来报一下成果！”数学老师说着拿起了试卷。9.
13、当欢快的铃声最终响起时，我放下手中的笔，长舒了一口气，拿起答得密密麻麻的卷子，充溢自信地朝讲台上的监考老师走去。在回家的路上，我迈着轻快的步伐，哼着小曲，不知不觉已回到了家门前。“叮咚叮咚”。我按响了门铃。果真不出我所料，门一开，妈妈迫不及待地问：“考的怎么样？”我只好一一照实回答：“数学我觉得没问题，英语一百分，语文90分以上。”10. 期中考试最终好了，至于成果我自己觉得应当算是还可以吧，但是对我那高要求的父母来说，真的算差了。考完以后，老师还说，会把这次考试的成果单复印三十份让我们每一个人都带回家去让家长签名。我实在不敢想象父母看到我的成果以后会是什么表情。昨天放学回来，妈妈问我考的怎么
14、样，我并没有答话，混混过去了。妈妈我还可以应付一下，至于爸爸我实在应付不了，所以我还是希望爸爸最好不要问起，但事实总是与希望相反。11. 时间消逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，11月13日，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。12. 初三的日子是多数灾难的叠加，尤其是怨念化学考试，据说与上届的卷子如出一辙以致原先因胆怯淘汰而去补课的一群人
15、创建他们的历史新高，而对于我，只要不是新低便是上天对我的眷念，数学，我此时才发觉自己对于它的爱意！据说这还是杭外有史以来最难的月考试卷雷人。期中考试后的作文 篇6今日上午，老师发了期中试卷，一个95分出现在我的脑海里。我以为我是全班语文第一名，不过呵呵，我傲慢得太早了，我上面还有一个特别厉害的“考场杀手”杨艳婷。她特别厉害，三科都有90分以上，是全班第一名。不过我也不罢休，因为我在想：为什么他考试总是90分以上？是抄的？不！只有别人抄他的。我在这次考试觉得非常尴尬，自己竟然被一个不起眼的小字被扣了分了，而且有一些诗句也遗忘了。但我会以杨艳婷为我的竞争对手，假如她读一遍书，我就读两遍书。假如她看
16、一本书，我就看两本。反正我不会让一个女生超过我的。妈妈也对我说：“张干，你这次考试努力了不少，也取得了进步，但在填空的部分没有正常地发挥正常，希望你不要傲慢，要接着加油！”我在心中有了一个愿望：希望我更加努力。期中考试后的作文 篇7期中考试结束了，今日老师把卷子发了，杨老师发了数学卷。张老师发了语文卷。我数学考了100分，语文考了98。5分。杨老师还给我发了一张表扬信，我很兴奋，还给妈妈看了，然后我收了起来。这次考试语文有点马虎，错了2道题，不然我就是双百了。姐姐想要买仓鼠，妈妈不同意，我给妈妈说，我假如考试得3个100分，就给姐姐买，惋惜，没得100分，唉！下回肯定仔细考试。期中考试后的作文
17、 篇8时间飞逝，不知不觉八年级上学期的学习生活已匆忙拂过一半，有多少故事值得回忆，有多少语言可以诉说？风轻花落定，时间踏下轻快的踪迹，卷起从前的漂亮悠闲长去，它就像一阵风，吹过了一个又一个春夏秋冬，吹遍了世界的每一个角落，它不会为谁停留八年级是一个非常重要的阶段，时间一晃，八年级上学期就过去了一半。期中考试的到来，有些人或多或少有些忧愁考试失利，这次期中考试对我来说比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子对我们大家来说都是一样的，可是成果出来，差别就不一样了，有些人在期中考试中奋力向前，而有些人或是后退，或者不进则退。这次期中考试，我可能排班级三十名之外了，数学、物理是我的弱科，偏科较为严峻，其他科
18、不太偏科，但成果也不志向，六科中属政治最好了。在以后的学习生活中，我要找准适合自己的学习方法，上课仔细听讲，多记笔记，不懂的地方多问老师。做好预习和复习，对出错的题更正在错题本上，保持会的仔细去做，不能马虎大意，偏科的学科也要多下点功夫，争取在今后的月考与期末考试中达到自己的小目标哪怕前进一点，争取更上一层楼！期中考试后的作文 篇9期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震惊，是的，考砸了。总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作
19、业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。其次，上课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，
20、导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的驾驭，是必要性的。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。初中期中考试后感想作文我们就要考期中试了，我很想考一个好成果报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课仔细听讲、主动思索；回家刚好完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多打算，肯定能取得一个好成果。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我连忙将试卷合上，匆忙塞
21、进书包，这时我的心里很难受，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈劝慰我说，这次考试不志向，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成果没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的缘由是语文题很活，我心里焦急没有读明白题的要求；还有平常读得书许多，却用不上。我准备以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次肯定能考个好成果。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得胜利。期中考试后的教学反思期中考试结束了，面对学生的学习成果，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够志向，所以在教学中有一些阅历教
22、训还是须要仔细反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。本次考试试题量大，考查的学问点特别全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读实力和习作实力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、专心，并且学问面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是说明字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却稀里糊涂出现的“无可厚非”尽然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。本班的成果：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为
23、80。5）。依据我班学生的现状，能考出这样的成果，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我确定从以下几方面去努力：1、要接着重视识字和句子训练本次考试中，从卷面状况看基础学问学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必需接着重视识字和句子方面的训练，要激励学生多背精彩的语段。2、要立足于课堂培育阅读实力阅读部分历来失分严峻，本次考试也不例外。提高学生的阅读实力必需立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要依据教材特点指引学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培育学生的基本
24、阅读实力，一是整体把握课文思想内容的实力，二是体会重视词句含义的实力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的实力。3、习作教学要提示学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，特性化地表达感受和真实的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，按部就班，扎实提高写作水平。4、要充分发挥学生学习的主动性和主动性。一是课堂上要引导学生处于主动主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩
25、展学习。5、要培育学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业常常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成果差的主要缘由，因此，剩下的阶段必需抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生仔细书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整齐，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特殊重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培育。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页