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1、2022年校长教学会议发言稿(精选多篇) 第一篇：教化教学工作会议校长发言稿 各位领导、老师们： 今年是承上启下，重要而又关键的一年。是十二五规划的开局之年。今日我们召开这次会议，目的就是总结2022年工作，确定2022年目标任务，团结和动员全乡老师坚决信念，更新观念，扎实工作，站在新起点，开拓新局面，实现新跨越。传承王常教化特色，构建和谐教化乐园。 首先，我代表中心校成员，向在2022年教化教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人表示热情的庆贺！向奋战在一线的广阔老师表示真诚的问候！向始终关切支持我乡教化教学工作的各位领导以及静默无闻支持我们工作的广阔老师家属和社会各界表示诚心的感谢！ 刚才，
2、几位同志做了典型发言，分别介绍了各自的先进阅历，值得学习、借鉴。希望大家深刻领悟，联系实际，创新举措，推动工作深化开展。下面，依据县教化工作会议精神结合中心校探讨看法，我讲四个方面的问题。 一、2022年工作回顾 一年来，中心校在县教化文化体育局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，经全体师生共同努力圆满完成年初既定目标，并取得好的成果。 教化教学质量全面提高。学前教化深化普及，今年入园人数突破680人。中学中考成果接着保持在全县上游水平，小学各学校之间差距有所减小。在确保教学质量的前提下，各校主动参与了县乡组织的各种活动，有11名学生荣获嘉奖，其中李建等3名同学还荣获了全国读书活动优秀奖
3、。 标准化建设扎实推动。投资350多万元，建成吕木小学教室8间，仝站小学功能室6间，王常中学、王常明德小学教学楼正在筹建之中，修理校舍及协助用房500余平方米。选购中小学图书、仪器、桌凳，安装校内视频监控等。 老师队伍素养明显提高。一是深化开展老师大练兵大比武、老师基本功竞赛及班主任基本素养大赛等系列活动，去年有30多名老师参与了活动，15名老师在县乡实行的活动中名列前茅，尤其北寺联小的李香老师在联通杯竞赛中荣获第一名，喜得电脑一台。二是深化实施校本教研。为确保教研工作的实效，实施了学校中层干部包干制、中心校教研人员参加制及责任目标追究制为核心的三制，确保了校本教研工作的顺当开展。以学科共同体
4、为载体的教研活动方式取得了明显的成效。三是加强老师业务培训。以中心教研组为龙头，通过集中学习和自学相结合的方式，对全乡的语文、数学及英语学科老师进行了全员培训，进一步更新了老师的新课程理念，老师的文化素养得到了提高。去年有8名老师的论文在省市级报刊上发表，王常完小的张荣娟老师的论文荣获省三等奖，兼职教研员黄桂枝老师担当的县级课题圆满结题。四是抓好学历提高培训。在专任老师中，有22人已经取得本科学历，有73人取得专科学历，另有13人正在进修本科，9人进修专科。 学校平安稳定工作不断加强。一是加强法制平安教化。组织平安教化日、平安生产月、消防日、法制平安文化节等活动，开展多种形式的思想道德、心理健
5、康、法制平安教化。九月份董子学校邀请防灾网运营总监对学生进行了平安学问和自救学问讲座，王常中学及北寺联小分别邀请派出所刘征和赵金城同志做了法制学问讲座。二是增加校内平安防范实力。各学校、幼儿园健全细化各项平安管理制度，做到校长亲自抓，分管领导详细抓，值班干部和老师干脆抓，建立护校、值日制度，门岗24小时值班，做好校内管理。组织了应急疏散演练，定期开展刀具清缴，充溢校内平安保卫力气，配备了电警棍、钢叉、防刺背心等安保器材，中小学校、幼儿园安装监控设备，人防、技防、物防体系逐步健全。各校仔细组织深化学习贯彻了中小学幼儿园平安管理方法，健全学校平安预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，
6、切实加强交通平安、消防平安、宿舍平安、校舍平安、食品卫生平安、校内周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严规范学生接送管理。坚固树立平安第一意识，完善平安管理责任制。主动联合有关部门开展专项整治和过程督查，消退平安隐患。 教化惠民政策落实到位。发放贫困寄宿生生活补助19.15万元，5101人次。为全体在职教职工办理了意外损害保险；开展了老师实惠健康体检。 学校体育文艺活动扎实开展。王常代表队主动参与了教文体局实行的男子篮球对抗赛，去年六一中心校还实行了文艺汇演，30多名师生登台演出，其中有3个节目被定为选送节目。主动争取跑办安装省级农夫体育健身器材4套（董子学校、北寺完小各一套、王常
7、中学两套）。 行风建设不断优化。以师德师风建设和争先创优活动为契机，扎实开展了学习王文忠、林秀贞、范党育先进事迹活动，去年5月份组织部分党员参观了林秀贞展览馆，8月份在西柏坡重温了入党誓言，党员干部的思想道德水平进一步提升。九月份老师节期间，我们还对6名老老师、老干部进行了慰问，征求他们的看法及建议。聘请优秀共产党员林秀贞做了主题报告。在2022年度的乡镇基层站所民主评议活动中，王常中心校被中共枣强县纪委和枣强县监察局评为优秀单位 2022年是十一五的收宫之年，取得了显著业绩，为十一五工作画上了圆满句号。十一五期间，各项工作取得全面突破，实现跨越式发展，向全乡人民交上了一份满足答卷。 我们之所
8、以能够取得上述成果，主要得益于乡党委、政府和县教化文化体育局的正确领导，得益于全乡广阔老师的不懈努力和无私奉献，得益于社会各界人士的关切支持。在此，我谨向奋战在教化线上的广阔干部职工，向关切支持教文体事业发展的各级领导、社会各界人士，再次表示最诚心地感谢，并致以崇高敬意! 在确定成果的同时，我们应醒悟地相识到，面对新的形势和要求，本乡教化工作还存在肯定的问题和差距：一是我乡教化教学发展水平与科学发展、均衡发展的要求和群众的期盼尚有肯定距离。二是教化教学总体质量与素养教化的要求还有肯定差距。三是老师队伍的教化理念、职业境界、业务素养以及创建性工作的实力亟待提高。四是我乡学校管理水平与现代学校管理
9、的原则和要求、教化教学的本质和规律不相符合，急需构建现代学校管理体系，进一步赶超时代发展的步伐。我们需用发展的眼光、改革的思维、创新的方法仔细探讨，用奋力突围的精神、攻无不克的气魄正视面对，进一步增加责随意识、全局意识、忧患意识，以满腔的热忱，仔细负责地加以解决，促进教化全面协调可持续发展。 二、2022年主要工作任务 依据县局教化体育工作会议精神确立的指导思想和总体目标：以科学发展观为统领，以创办人民满足教化为宗旨，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以均衡发展为主题，围绕一个确保，实现二个提升，抓好三个推动，做实四项工作，进一步统筹各类教化均衡协调发展，健全体育服务体系，普及全民健身运动，
10、推动全县教化体育工作实现新的跨越。结合我乡实际，重点做好以下工作： 围绕一个确保：即做好迎省政府教化督导评估打算工作，确保2022年顺当过关。 省政府教化工作督导评估事关全局，意义重大，必需引起高度重视。各学校幼儿园要增加责任感，把迎评工作作为重中之重，抓实做好。一是加强宣扬，深厚氛围。要充分利用各种宣扬渠道，加大迎评宣扬力度，在全乡上下创设迎评重教的良好氛围。二是摸清底数，明确任务。要结合自身实际，比照评估标准，查找不足，明确任务。三是制定安排，强化责任。要理清工作思路，明确主攻方向，抓住主要冲突，制定有效措施。实行一把手负责制和责任追究制，细化工作职责，做好分工，夯实责任，抓好落实。四是突
11、出重点，攻坚克难。各单位特殊是一把手及相关责任人，对学校布局、基础设施、教辅用房、控辍保学、师资配备、环境建设、校内文化、档案管理等方面存在的问题和不足，要有一个全面、醒悟的相识，分清轻重缓急。对须要解决的问题要分类指导，突出重点，有序推动，整体提高。五是以迎评为契机，全面提高办学水平。从现在起，就要根据评估要求，在强化管理、人员配备、制度建设、前后连接、工作落实上下功夫，做文章，弥补不足，强化质量，为确保迎评顺当过关做好充分打算。今年县局将把此项工作纳入对各单位及相关责任人的绩效考核。 2、推动学校标准化建设。一是健全基础设施。主动实施校安工程。建成明德小学教学楼和王常中学综合楼，力争中学操
12、场投入运用。二是尽快完善配套设施。王常中学厕所改造，防护网，取暖设施、下水管道、道路硬化、绿化、美化、车棚等。北寺小学的厕所，董子学校幼儿园都应重点完善。建设幼儿园智趣室，增加活动的益智性和趣味性；主动跑办争取建设初中数字试验室，加强老师应用培训，指导学生运用各类数字设备，进行探究性学习，培育学生创新精神和实践实力。实施中小学图书馆升级工程，推广图书角建设，开展生均月读一本书等活动，提高图书运用率，打造书香校内。 3、推动校长、老师队伍建设。一是加强校长队伍建设。健全校长、副校长及中层干部管理的资格、职责、任用、培训、考核、奖惩等各项制度，实现由事务型向专家型、学者型的角色转换，提高校长及中层
13、干部的教化理念、管理素养和办学水平，促进专业化发展。二是构建老师素养提高工程。抓好老师国培项目落实。拓展深化大练兵大比武，全员参加，分类实施，整体提升。完成老师学历达标工作，提升老师学历水平。建设名师工程，制订名师团队创建安排，培育用好县乡级以上学科带头人、骨干老师、优秀老师，打造名师梯队和人才高地，树立名师品牌；实施名师带动战略，优化老师队伍结构，带动和促进老师教学水平的提高。三是组织学科带头人、骨干老师开展巡回授课活动，充分发挥示范作用，辐射带动师资水平的提升；组织班主任开展演讲竞赛，沟通阅历，树立典型。四是全面推行老师绩效工资制度。以绩效工资改革为契机，结合新课改，全面深化安排制度改革，
14、主动推行岗位设置改革，完成学校岗位设置管理，使安排向关键岗位、优秀老师倾斜，形成重实力、重实绩、重贡献的激励机制，营造人尽其才，才尽其用，各有所为的用人环境，增加老师队伍活力。各学校幼儿园要本着公允公正公开的原则，不断完善绩效工资安排方案，确保绩效工资真正突出绩、效。 做实四项工作： 1、深化实施素养教化。一是加强学生思想道德建设。立教德为先。品德教化是教化的基础。要以班主任为骨干，以思想政治老师为引领，以学科渗透为主线，以课堂教学为主阵地，以工会、共青团、少先队等开展丰富多彩的活动为载体，探究学校、家庭、社会三结合的教化新模式，把社会主义核心价值体系融入教化教学过程，坚决志向信念，培育爱国主
15、义、集体主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，构建三位一体的德育工作网络，打造全员育人、全面育人、全程育人的工作格局。在加强常规教化的同时，重点加强法制法纪教化、校纪校规教化、心理健康教化、习惯养成教化。二是切实减轻学生课业负担，落实国家课程安排，接着推行课程表公开制度，严格学生在校时间，提高课堂教学效益，削减学生作业量，实施学生课业监督机制，组织课业专项检查，设立学生、家长举报箱，实现减负、提质、增效。三是深化开展阳光体育活动、大课间体育活动，组织检查评比。仔细实施学生体质健康标准，切实提高学生体质健康水平。四是加强试验教学，开设阅读课，提高教学仪器、图书运用率；主动参与县第十届中小学
16、生艺术节，培育学生审美观和艺术特长，推动学校艺术教化深化开展。五是深化老师、学生评价机制改革。改革老师评价机制，以发展性评价为主，以奖惩性评价为辅，逐步构建有利于提高老师专业水平的发展性评价体系，促进老师专业成长。改革学生评价机制，把促进学生健康成长作为学校一切工作的动身点和落脚点，把评价重点转移到巩固率、合格率上来，转移到养成教化和促进学生德智体美全面发展上来，主动探究符合素养教化要求的评价标准，建立全面评价、突出质量的教化评价体系，促进学生全面发展。 2、提高现代教化信息化水平。加大教化信息化建设投入，更新、升级计算机等教化信息技术设备，加强多媒体教室、电子阅览室等建设，完善校内网建设，推
17、动校校通、班班通建设，广泛应用多媒体技术，推动实施信息化教学。建设中小学教化信息化模式，整合优化教学、师资、设备等资源的管理和运用，架设素养教化的立交桥，增加学校工作的高效性、有序性、系统性。提高信息技术的应用水平和普及程度，构建教化直通车工程，充分利用现代远程教化设施，开展网络教学；健全优质教化资源库，共享优质教化资源；建设家校通，打造学校、老师、学生、家长信息互动平台。 3、教化均衡协调发展。一是巩固提高义务教化。加大经费投入，加强设施建设，提高普及水平。提中学小学公用经费保障水平，健全预算制度，强化财务管理。推动普九债务化解工程。实行控辍保学责任制，健全控辍保学双线责任，乡镇政府干部包村
18、、村干部包人，局机关干部包乡，校长包校，班主任包班，老师包学生；建立辍学报告制度，实行动态管理，限制学生流失。各学校要把辍学率严格限制在省规定标准以内，这也是迎评工作的一票推翻指标。 二是普及提高学前教化。制定实施学前教化三年行动安排，提高幼教普及率，实施标准化管理，逐步实现公私收费一样，合理规划幼儿园布局，分类定级，分层评估，促进幼教事业规范发展。加强中心幼儿园标准化建设。开展幼儿老师业务培训，提高幼教水平。实施困难幼儿资助安排，建设贫困幼儿、孤儿、残疾儿童学前教化资助工程，实现幼儿教化全覆盖。今年将全部幼儿园都改为暖气取暖，确保师生取暖平安。 三是加强学校体育文艺卫生工作。广泛开展体育活动
19、，普及老师健身，规范提升老师学生活动档次。开展好爱好小组，培育老师学生的爱好爱好。以各种活动为载体丰富老师学生的课外生活。如适时举办书法、美术、舞蹈、歌咏、乒乓球、篮球等培训班。抓好学校体育、文艺师资配备、培训，生均每天熬炼一小时，建立学生体质健康检测制度，定期公开。迎接全县第32届中小学生田径运动会、体育老师业务大比武等活动。重点抓好王常中学排球训练基地。通过养成教化，彻底变更不卫生，不注意仪表的陋俗，让全体师生有一个文明和谐的生活环境。 四、强化责任，抓好落实，再创新业绩 确定思路是前提，抓好落实是关键。要完成今年的各项任务，开拓新局面，关键是加强领导，强化责任，抓紧落实，抓好落实。 第一
20、，要明责加压，鼓足干劲。责随意识、工作看法，确定发展的速度和质量。在这个关键期，我们要提振信念，全力以赴抓好工作落实。抓好落实，不只是一个实力的问题，更是一个责任心和事业心的问题。全体干部职工都要强化责随意识，把教化健康持续发展作为第一要务，大力发扬勇挑重担、敢于负责、求真务实、真抓实干的精神，坚持高起点、高标准、严要求，自我加压，干事创业，负重奋进。特殊是中小学校长、园长，要站在教化改革前沿，为教化发展出谋献策。要明确责任，在其位，谋其政，尽其责，自觉把实现自我价值与推动枣强教化事业发展结合起来，扭住发展不放松，看准目标不停步。 其次篇：教学开放日校长发言稿 敬重的各位家长： 大家好! 首先
21、，对各位家长能在一百零一忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 我讲话有三项内容：一是班级基本状况、阶段考试状况，二是班级目前存在问题，三是希望家长们赐予协作的几个方面。 一、班级基本状况： 1、学生状况：本班学生33人，其中男生11人，女生12人。 开学三个月了，
22、通过这么长时间的接触和了解，我可以骄傲的说：九一班是九年级纪律最好，学生最听话的班集体。参与学校的各种活动成果始终名列前茅，黑板旁边的奖状和流淌红旗就是最好的证明。这得力于我们有一批仔细负责、专业实力强的科任老师，有一些任劳任怨、主动上进的班干部，得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。有这么好的条件，我信任我们班以后会取得更多更高的荣誉。 2、两次阶段测试状况：本学期我们已经组织了两次阶段考试，来检测学生半学期以来的学习状况。我们班在分班时整体基础并不好，但在第一次阶段测试中，我班综合成果有较大提高，高分五人(朱洁、张德惠、黄雨薇、林德宝、张丹)，合格15人，其次次阶段测试中，我班学生高分
23、人数两人(朱洁、张德惠)，居全年级其次位，合格十五人，及格人数居全年级第一位。就个人方面看，班上大多数同学的年级名次较分班时有不同程度提高。第一次阶段测试，有25人成果进步，其中全年级进步名次达5个名次及以上者有高超阳等6人。其次次阶段测试中有进步的有林德宝等7人。可以说绝大多数学生成果比八年级有了进步，他们大多数已近相识到学习的重要性，并起先努力。 二、班级目前存在问题 1.学习自觉性问题。表现在极个别孩子因为学习成果不志向，学习看法不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不用心听讲，作业抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。 2.学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己
24、知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科学问的系统梳理，不能做到融会贯穿;有的不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平常只顾于应付老师布置的作业，不去深化钻研，遇到不懂的问题不去刚好请教老师，喜爱与其他同学的对答案，抄答案，或者只满意于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，实力水平老得不到提高。 3.偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，确定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，本班同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，有畏难心情。虽然做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。这已经引起我们老师的高度重视，希望家长能够协作教化。 三.希望家长们赐予协作的几
25、个方面 学校教化的形式是群体性的，不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再
26、好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 (一)、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，他们精力充足，新奇心强，但自己的愿望与实际实力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及老师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和新奇是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心视察，悉心引导。在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成
27、果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教化孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。 (二)、要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。 (三)、要正确看待孩子的分数。时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、独创家;比
28、尔。盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。 四、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，
29、我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点 五、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪
30、律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。教化孩子在学校听从老师管教，敬重老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教化上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。 第三篇：教学表彰会校长发言稿 教学表彰会校长发言稿 老师们、同学们:新的学年孕育着新的希望，在期中测试刚刚结束之际，我们东关小学全体师生团聚在一起，隆重召开2022年教学工作表彰会。今日，我们有幸请到了教化局*及学习成果优异的学生家长亲临我们的表彰
31、会，在此，我谨代表学校向一百零一忙之中前来参与我们表彰会的各位领导、家长表示热情的欢迎。同时，向今日受到表彰嘉奖的老师和同学们致以诚心的庆贺。 庆贺你们取得了优异成果，感谢你们为学校发展做出了突出贡献。希望受表彰的老师和学生再接再励，戒骄戒躁，在新的学年里接着做出新的贡献，取得更大的成果。 近年来，我们以“建设教化强校、全面实施素养教化、全面提高教化质量、办人民满足的教化”为目标，高起点规划，多渠道投入，精细化管理，教化发展步伐明显加快。 全校老师和同学朝夕相伴，共同工作和学习，取得了优异的成果。在这漂亮的校内，在这干净的教室，我们洒下了汗水，为学校的发展和班级建设作出了贡献，也为自己赢得了荣
32、誉。面对一个崭新的学期，我们有必要对过去一年的工作和学习加以回顾和反思。这有利于我们总结过去的得失，更有利于将来工作的开展。成果只属于过去，新的学期已经起先，在这里就今后的工作和学习给大家提几点希望： 一、接着抓住教学质量这一生命线 教学质量是一个学校的生命线，我们要紧紧抓住这一生命线不放松。上个学期，我们的教学质量已经取得重大突破。本学期，我们全体老师仍旧要紧紧围绕提高教学质量这一中心任务，想尽想方设法，争取让我校的教学成果再上一个新台阶。 二、接着抓好老师的师德修养 作为人民老师，肩负培育下一代的神圣使命，责任重大。老师的工作优劣，功效大小干脆影响着学生的将来。有一位先者说过：有的人活着是
33、为了吃饭、有的人吃饭是为了活着。但愿我们不是前者，那是低档次、卑微得无以名状的下下等的人。我们是人民老师、我们吃饭是为了活着，活着才能学习、工作，活着是为了培育建设祖国的有用人才，这才是有所作为，才是高尚的人。达尔文说：“物竞天择”，在当今竞争激烈的世界中，不努力者，必将被淘汰。我们要做竞争中的优秀者，做敢立、能立潮头的弄潮儿。温总理说老师是世界上最光辉的职业。不经一番彻骨寒，哪来梅花阵阵香？加强师德修养，做个优秀的人民老师，做教化专家。因此，我们必需不断努力，不断提高自己的师德修养！ 三、接着抓好老师的业务实力 驾驭渊博的学问。苏霍姆林斯基曾经说过；“在你的学科学问大海里，你所教给学生教科书
34、里的那点学问，应当只是沧海一粟”，因为老师的学问渊博，就能深化理解教材，全面驾驭教材，就能运用自如，生动形象地进行教学，渊博的学问来自终身不断地学习、开拓和更新自己的学问。尤其是处在学问激增的现代社会，教化更需着眼明天，更须要学问的储备和对将来的预见，因此，不断学习与充溢，与经典为友应当是每个老师的座右铭。 四、接着抓好学生的养成教化 学生的行为规范养成是不行能靠一味灌输、说教而奏效的，这是立足于学生的身心实际的阅历之举。要把握训练的最佳时机：如班主任在新生入学前，集中对新生进行学校规范教化，讲解常规要求。如参与升国旗活动时，如何站立，如何行注目礼；在校内见到老师如何行礼问好等，都需 要老师耐
35、性辅导，使学生进校后能尽快适应校内学习生活，为今后的进步提高打下良好基础。 在与各位老师和同学共处的几年中，我明白了，有一种奋进叫团结，有一种精神叫敬业，有一种信念叫必胜。 老师们、同学们，回顾过去，优异的成果凝聚着每位师生的心血和汗水。展望末来，我们信念一百零一倍。让我们精诚团结、携手共进，追求卓越、开拓创新，续写我们美妙的明天，今年花胜去年红，料得明年花更红。我坚信我们东关小学的明天将会更加美妙！最终再次向莅临会议的各位领导及家长表示真诚的感谢，向受奖的老师和同学们表示诚心的庆贺。 感谢大家！ 2022.11.16 第四篇：教学表彰会校长发言稿 教学表彰会校长发言稿 敬重的学生家长、敬爱的
36、老师、同学们： 你们好！ 在这春暖花开的日子里，我校全体师生和受表彰的部分家长团聚在一起，隆重实行20222022学年度教学质量表彰会。首先请允许我代表学校对家长的到来表示欢迎，向获得表彰的同学表示庆贺；同时感谢辛勤耕耘、无私奉献的老师们，是你们崇高的敬业精神和精彩的才能帮助同学们取得了这些优秀的成果，作为校长，我为你们而傲慢。感谢这些优秀的学生家长，培育了这些优秀的孩子，让我们同感到光荣。 过去的一年可以说是我校丰收的一年：经过全体师生的共同努力，我们的教学成果在全县18所片区完小排名第三，在全乡排名第一，此次的嘉奖是大塘乡党委、政府出资主办，嘉奖16年级62个优秀学生，我校45位学生获表彰
37、，占73 ，一、 二、三年级获得优秀班级。 成果只属于过去，希望受表彰的学生再接再厉，在新的一年里再做出新的贡献，取得更大的成果。 同学们，当今的时代是学问变更命运的时代。希望你们更要勤奋学习，发扬成果，克服困难，追求完备；也希望全体同学以优秀学生为榜样，找出自己的差距，看到问题，努力进取，争取考得优异的成果。 家长们，我们深知，孩子是家庭的将来，是家族的希望，在 我们每一个家长的心中，曾经千一百零一次的为自己的孩子设想前途，望子成龙，望女成凤，希望孩子能为自己争光，实现自己未曾实现的志向。那么我们必需要仔细担负起自己的责任，投入肯定的时间和精力，不论我们从事什么事业，教化好孩子都是我们应尽的
38、责任，不仅仅是家庭责任，更重要的是社会责任。有过亲身经验的人都会明白，教化好孩子是我们最应当经营好的事业。因为孩子的教化特殊有阶段性，最佳的时间段错过很可能会贻误终生。我们失败不起，也贻误不起。希望你们能克服一切困难，把教化孩子当成自己的头等大事。 老师们，为确保我校教学质量稳步提高，希望每位老师要仔细研读教材，收集好的教法，找寻适合我们学生的教学方法。在教学过程中，我们老师决不能放弃每一位学生，帮助学生解决学习上的疑难问题，和解决思想上的问题。找出成果差的缘由，然后对症下药，刚好实行措施，确保每个学生在学习上不掉队。 回顾过去，优异的成果凝聚着每位师生的心血和汗水。展 望末来，我们信念一百零
39、一倍。让我们精诚团结、携手共进，开拓创新，续写我们美妙的明天，今年花胜去年红，料得明年花更红。我坚信我校的明天将会更加美妙！ 第五篇：教学表彰会校长发言稿 教学表彰会校长发言稿 老师们、同学们: 在新学年起先之际，我们黑石完小全体师生团聚在一起，隆重召开2022-2022学年度教学工作总结表彰会。在此，我谨代表学校党支部、校委会向受到表彰的老师和学生表示热情的庆贺！庆贺你们取得了优异成果，感谢你们为学校发展做出了突出贡献。希望受表彰的老师和学生再接再厉，戒骄戒躁，在新的一年里再做出新的贡献，取得更大的成果。2022年以来，我们以“建设教化强校、全面实施素养教化、全面提高教化质量、办人民满足的教
40、化”为目标，高起点规划，多渠道投入，精细化管理，教化发展步伐明显加快。在加大教化投入、整合教化资源、深化制度改革、实施精细化管理和强化教化教学质量等方面实现了较大的突破， 而且取得了骄人的成果。 过去的一年可以说是我们黑石完小丰收的一年：经过全体老师的共同努力，我们的教学质量相比较往年有了一个质的飞跃，总体教学成果在全镇八处完小排名第三，被评为“教学工作先进单位”，受到教办教研室领导的一样好评。我们的阳光体育活动在镇教办组织的评比中，取得全镇第一名的好成果。 我们的体育成果也是进步快速，在镇教办组织的长跑竞赛中我校取得第四名的好成果。在教办召开的教学工作会议上，我校友8名老师受到表彰。我深知，
41、这些成果的取得是与全体师生的不懈努力分不开的。 成果只属于过去，新的学期已经起先，在这里就今后的工作给大家提几点看法： 一、接着抓住教学质量这一生命线 教学质量是一个学校的生命线，我们要紧紧抓住这一生命线不放松。上个学期，我们的教学质量已经取重大突破。本学期，我们全体老师仍旧要紧紧围绕提高教学质量这一中心任务，以县“教学三环节”为抓手，想尽想方设法，争取让我校的教学成果再上一个新台阶。 二、接着抓好老师的师德修养 作为人民老师，肩负培育下一代的神圣使命，责任重大。老师的工作优劣，功效大小、关系祖国的快速强盛、旺盛，意义深远、虽则每个人的工作也有取得酬劳而能养家糊口过日子的须要，但如只为工资而已
42、，则就不足贵为人师了。有一位先哲说过：有的人活着是为了吃饭、有的人吃饭是为了活着。但愿我们不是前者，那是低档次、卑微得无以名状的下下等的人。我们是人民老师、我们吃饭是为了活着，活着才能学习、工作，活着是为了培育建设祖国的有用人才，这才是有所作为，才是高尚的人。达尔文说：“物竞天择”，在当及竞争激烈的世界中，不努力者，必将被淘汰。我们要做竞争中的优秀者，做敢立能立潮头的弄潮儿。温总理说老师是世界上最光辉的职业。不经一番彻骨寒，哪来梅花阵阵香。加强师德修养，做个优秀的人民老师，做教化专家。因此，我们必需不断努力，不断提高自己的师德修养！ 三、接着抓好老师的业务实力 驾驭渊博的学问。苏霍姆林斯基曾经
43、说过；“在你的学科学问大海里，你所教给学生教科书里的那点学问，应当只是沧海一粟“，因为老师的学问渊博，就能深化理解教材，全面驾驭教材，就能运用自如，生动形象地进行教学，渊博的学问来自终身不断地学习。不断开拓和更新自己的学问。尤其是处在学问激增的现代社会，教化更需着眼明天，更须要学问的储备 和对将来的预见，因此，不断学习与充溢，与经典为友应当是每个老师的座右铭。 四、接着抓好学生的养成教化 学生的行为规范养成是不行能靠一味灌输、说教而奏效的，这是立足于学生(本站向你举荐：w.or.)的身心实际的阅历之举。要把握训练的最佳时机：如班主任在新生入学前，集中对新生进行学校规范教化，讲解常规要求。如参与
44、升国旗活动时，如何站立，如何行注目礼；在校内见到老师如何行礼问好等，都须要老师耐性辅导，使学生进校后能尽快适应校内学习生活，为今后的进步提高打下良好基础。 在与各位老师和同学共处的这一学期中，我明白了，有一种眼神叫关切，有一种牵挂叫理解，有一种奋进叫团结，有一种精神叫敬业，有一种信念叫必胜。 同志们，回顾过去，优异的成果凝聚着每位师生的心血和汗水。展望末来，我们信念一百零一倍。让我们精诚团结、携手共进，追求卓越、开拓创新，续写我们美妙的明天，今年花胜去年红，料得明年花更红。我坚信我们黑石完小的明天将会更加美妙！ 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页