《2022年教师培训班结业典礼讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师培训班结业典礼讲话稿.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师培训班结业典礼讲话稿 篇一：老师培训班结业典礼讲话稿 老师培训班结业典礼讲话稿 敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们： 大家好！ 回顾二十五个日日夜夜，培训班就象一场刚好雨，在我们最须要的时候给了我们一盏引路的明灯。领导的谆谆训诲，名师的言传身教给了我们一把打开教化教学大门的金钥匙。让我们开拓了视野，更新了观念；我们也被福州市几所知名的实践基地全方位的教学指导所熏陶，让我们在学习反思实践中提升了教学实力。我们的收获是沉甸甸的。不断的学习和反思，使我们更加明确了小学语文老师的重任，使我们更加清楚了小学语文老师的角色定位， 二十五天的时间在人生的长河中是短暂的，在教化学院培训虽然极
2、为劳碌，但却特别充溢。他加速了我们的专业成长，是我们职业生涯的一个里程碑。相聚在福建教化学院，我们是幸运的，因为我们同学之间的友情是难以忘怀的。这段时间，我们遗忘了年龄差，好像也遗忘了单位和家庭，仿佛又回到了天真烂漫的学生时代，回到了安静的校内生活。在这里有创新的思维、才智的碰撞、心灵的沟通和真诚的帮助；在这里，我们学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。在这里，我们潜心于教化教学的殿堂，感悟名师的训诲，从浮躁到成熟，从肤浅到深邃，从无知到有知，我们经验了艰苦的蜕变，有了你们的关怀与帮助，我们有信念成为优秀的人民老师。 当我们带着一份不舍
3、，带着一份收获，带着一份向往，更带着一份责任，即将挥手再见时，我们的内心充溢了感谢与不舍。感谢省教化厅对农村教化的重视，对农村老师专业成长的关注，为我们创建了这么难得的学习机会；感谢教化学院领导的重视和关切；感谢为我们的学习培训而辛勤操劳、忘我工作的老师；感谢基地学校的领导、老师的悉心指导；感谢为我们的学习和生活带来便利的静默无闻的工作人员！而离别之际，我们心里更多的却是不舍，我们舍不得教化学院的领导和老师，舍不得为我们授课的专家教授，更舍不得相濡以沫的同窗学友。因为领导和老师的关怀牢记在心，专家的演讲催人奋进，同窗的友情充溢温情。 我们经过二十五天的集训就要返回各自的工作岗位了。这次培训虽然
4、结束了，却也是新的起先，请信任我们会不断地自我充电，自我加压，在小学语文教化那广袤的蓝天上飞得更高，飞得更远！捧着一颗心来，不带半根草去，经常回响在耳畔。信任同学们将成为农村教化的领头雁，把学到的东西运用到学校的教化教学中去，让我们的孩子们也能享受到较高的教化，让我们用自己微薄的力气去绘制农村教化的奇妙蓝图吧！ 最终，我提议，让我们以热情的掌声感谢尊敬的领导，感谢敬爱的老师。感谢你们！感谢大家的倾听！祝大家欢乐，华蜜，平安！ 篇二：在2022年老师培训班结业典礼上讲话 在2022年老师培训班结业典礼上讲话 各位老师、各位学员： 下午好！ 在这金桂飘香的八月，我们迎来了这一个激烈人心的时刻！37
5、6天以前，我们以这样的形式在这里实行了xx县骨干老师培训开班典礼。376天的时间很长也很短，转瞬又到了结业的时间。经过一系列详尽而卓有成效的培训，我们顺当地完成了培训科目，有105位县级骨干老师即将拿到培训合格证书。信任此时，在座的每一位骨干老师的心情是一样的，为这沉甸甸的合格证书而激烈，也为下一步崭新的教学工作而心动。 首先，让我代表学校党政班子和全体学员表达几层谢意：感谢县委、政府给了我们政策、资金等方面的支持；感谢教化局领导对骨干老师培训工作的重视；感谢县小、民小领导及老师们对培训工作的鼎力支持，为我们派出大批兼职老师，为我们供应很多精彩而有示范性的课例，使大家的学习更具有针对性、实效性
6、！特殊是兼职老师们，为了更好地上课和进行指导，放弃难得的假期，挑灯夜战，细心打算，耐性讲解，仔细辅导，为我们骨干老师们供应了一个潜心钻研、敬业奉献的榜样！感谢全部教职员工，为骨干老师培训顺当进行而供应的教学及后勤服务!还要感谢在座的每一个学员，你们听从管理，仔细求知，主动上进，很多学员短短一年就有明显进步，在教化教学领域崭露头角，有的在国家、省、市、县举办的教化教学竞赛中获奖，有的教学成果在学校、乡镇名列前茅！这是你们对一切关切你们成长领导及授课老师们最好的回报！让我们用最热情的掌声对他们表示诚心的庆贺！ 通过参与培训，大家结识了很多老师，深交了几位同行挚友；解决了一些教化教学实践中的困惑，增
7、加了几份专业成长的信念，并且共同度过了一年的美妙的学习生活。大家在学习中充溢，在沟通中共享，在合作中共进，在感悟中提升，在培训中发展。这种经验和体验是一笔珍贵的精神财宝，值得珍视和保藏。希望你们在今后漫长的教化征程上，秉承自己的教化志向，树立终身学 习的理念，在教化的广袤舞台上，挥洒热忱，播种希望，培植华蜜，放飞幻想，用你们的才智和志气担当起时代给予你们的责任。 从今日起先，你们将成为我县教化系统的一支强有力力气，你们即将重返神圣的讲坛，肩负起教书育人的光荣使命。希望大家不要辜负全县人民对你们的期望。希望每位骨干老师以崇尚师德、培育爱心、服务教化、不断进取为已任，在实践中努力做到这样四点： 一
8、是培育“爱即师魂”的师爱观念。教化家斯霞在其对其一生当老师的感悟是，当老师要有一颗“童心母爱”般的情怀。面对一群有情感、有活力的学生，只有洒下爱之甘霖，才可获得爱之回报。真正的爱，必需营造彼此沟通、心心相印的氛围。这就要求我们要敬重学生的人格，多看到学生的闪光点，从做人、求知等方面予以悉心关照，构筑师生之间的桥梁，收到“润物细无声”的功效。每一位骨干老师都要满怀陶行知先生所提倡的“爱满天下”的情操，“捧着一颗心来，不带半根草去”，尽可能地敬重每一位学生，用全身心的力气去爱学生，爱教化；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜样，榜样的力气是无穷的，榜样最胜利的老师能够“不教而教”，“桃李不言，下自
9、成蹊”，靠的就是人格的力气，老师只有言行一样、诚恳守信，时时、事事、到处严格要求自己，言谈举止皆做学生的楷模，学生才会“亲其师”而“信其道”，才能真正实现以德育人的目标，构建起互动的新型师生关系、教学关系。 二是明确“教化即服务”的执教本质。“老师的天职是改变、自化、化人”，那么，新形势下的服务观务必是宽广而不是狭窄的。过去一度受“智育唯上”的支配，虽然我们一些老师也服务于学生，但只关照成果较好的学生及其学业成果，热心于一些学生，冷淡一些学生，造成特别不良的影响。我们提倡的服务观，首先应涵盖两层意思：一是面对全体的服务，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，让全部学生同乘一辆前行的车
10、。二是全面发展的服务，对每一位学生的思想品质、学习成果以及身体素养都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。而新课程理念下，老师角色将由学问的传授者转变为学生学习的参加者、引导者、合作者和服务者，由此动身，我们提倡 篇三：老师培训结业典礼发言稿 老师培训结业典礼发言稿 老师培训结业典礼发言稿 敬重的省厅领导、xx培训中心的各位老师、敬爱的同学们： 大家好！领导把这个发言机会给了我，我想主要是想给大家传递一个这样的信息：那就是不要胆怯失败。曲折的成长之路或许更充溢，挫折洗礼过的人生或许更自信。 下面，我想用三句话来概括一下我今日的发言： 第一句：我想说一声感谢。感谢xx省教化厅和xx培训中心为我们
11、供应了这样的学习机会和如此丰富有价值的系列课程。借用一句诗来表达吧：让我怎样感谢你，当我走向你，我原想采撷一片红叶，而你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你，当我走向你，我原想亲吻一片雪花，而你却给了我整个银色的世界；我们不得不说，这的确是一次超出期盼的培训，真诚的感谢你们！ 其次句：我想提一个问题。大教化家说过：“教化的本质就是唤醒和点燃！”这一次的培训的确点燃了我，因为我发觉这几天我脑子里面始终火星子乱冒。一种混合着激烈、兴奋、惊异、困惑、迷茫等多种成分的心情在我心中扩散生长，最终汇聚成一个问题：xx的教化的确是先进，相比之下，我们在许多方面的确是落后了。可他们究竟比我们先进在哪里了，而我们又
12、落后在哪里了？经过几天的思索和对六场报告的梳理，我得出了一个初步的，那就是：我们的教化基本上是以考为本，好一点的做到了以课为本，而人家则真真正正的做到了以人为本。我们还在为清华北大和高考上线率拼得焦头烂额时，xx老师却在说：“教化不是一个结果，而是一个生命绽开的过程。它恒久面对将来。教化不能只停留在功利的境界，必需上升到心灵的美妙！”当我们还在为一节课的技巧方法是否完备纠结不已时，xx中学的杨xx校长却在说：“传统课堂都是凑和着过，限制了学生的生命。他们早已把课堂推向了社会的广袤天地。当我们还在为学生把我们称为园丁、蜡炬和灵魂工程师而自觉崇高时，王xx教授却在说：”不要把学生当做可以随意修剪的
13、对象，不要做油尽灯熄的悲剧性的蜡烛，更不要宣称什么自已可以塑造学生的灵魂。因为真正的教化只能是自我的教化。”什么是高度，这就是高度，什么是境界，这就是境界。而且我也留意到，他们强调的这个以人为本，不仅仅是以学生为本，同时也是以老师为本，所以xx老师在讲老师的精神成长，方xx老师在讲老师的视界，他们有各种各样的名师培育基地，让你不成长都不好意思。那样明媚的阳光照着你，那样自由的空气围着你，那样甘甜的水浇灌你，你怎么敢不开花，又怎么能不结果？今日，我们xx也有了三级三类骨干体系的优质平台，此刻，省厅主管老师工作的领导齐聚xx，我想，大家是不是已经感到阳光般的暖和了吧！ 第三句：盼一个将来，昨天和一
14、位老师沟通，他说：“我们这一茬人都老了，等评完这特级，就没有多少将来了，你还年轻，好好往前奔吧！”我想说，年轻其实并不是强健的体魄和光滑的面庞，它是一种心灵的状态。没有人仅仅因为时间的消逝而变得苍老，只是随着志向的破灭，人类才出现了老人。所以，86岁的xx老师恒久年轻，她可以，我们为什么不行以？我们都是最最一般的中小学老师，可能做不了什么震天动地的大事情，但我们可以教学生啊。假如有一天，我们能培育出这样的人：他们能为美景凝神落泪，能知道这世界上每个人都特殊有意思，能对大千世界抱着温情与新奇，能拥有安家立命强国安邦的一技之长，能在内心深处怀抱求真求善的渴望，那就是我们的胜利，那就是我们的将来。 最终，让我依旧以一句来结束今日的：我不去想是否能够胜利，既然选择了 远方，便只顾风雨兼程。我不想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！ 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页