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1、2022年教育系统开展“黑校车”专项整治实施方案 教化系统开展黑校车专项整治 实施方案 为进一步加强学生交通平安宣扬教化管理，全面摸清学生上放学乘坐、运用交通工具状况，协作做好黑校车的排查打击工作，全力确保学生上放学交通出行平安，特制定本实施方案。 一、指导思想及工作目标 全面实行党的十九大和习近平总书记重要讲话精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推动五位一体总体布局和协调推动四个全面战略布局要求，切实强化四个意识，加强对学生交通平安学问的宣扬教化，做好学生校内的交通平安管理，协作相关职能部门开展黑校车的排查打击，全力维护学生上放学交通平安，确保学校和社会的和谐稳定
2、。 二、工作原则 根据属地管理、以校为主谁主管、谁负责谁审批、谁负责各司其职、各负其责亲密协作、齐抓共管的工作原则，切实做好黑校车的排查治理工作。 三、组织领导及工作职责 （一）领导小组。市教化局成立以局长为组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为成员的 XX 市教化系统开 展黑校车专项整治领导小组，下设办公室在 XX 市教化局安保科。 （二）工作职责 1. 组长职责：全面负责全市教化系统开展黑校车专项整治工作。 2. 副 组长职责：对组长负责，依据组长支配负责相关方面的专项整治工作。 3. 领导小组办公室职责（教化局安保科）：负责领导小组日常事务，负责收集学生出行乘坐交通工具的调查摸底、方
3、案草拟、会议组织、收集报送状况等。 4. 局办公室职责：负责学校黑校车专项整治等学生交通平安信息的发布，对外宣扬联系，负责车辆保障。 5. 德育办职责：负责中小学（幼儿园）学生交通平安学问宣扬教化和良好的交通平安行为培育。 6. 法制办：负责学校、学生交通平安法规的宣扬。 7. 人事科职责：负责老师交通平安学问的宣扬普及。 8. 财审科职责：负责专项整治相关活动开展的资金保障。 9. 督导室职责：负责对全市各学校专项整治工作状况的督导。 四、专项整治内容 （一）进一步深化学生道路交通平安宣扬教化。 一是结合平安教化平台，上好一堂交通平安课，确保学生受教化面达 101%。 二是结合黑校车专项整治
4、，通过专题讲座、警示片、案例分析、板墙报、挂图、宣扬单等形式，集中开展交通法规宣扬教化，增加学生的交通平安意识和实力，规范学生的交通平安行为。 三是通过小手拉大手，进一步开展争做交通平安小卫士系列活动，教化学生不横穿公路，不闯红灯，不跨越栏杆，不多人并列行驶，不在街上追逐打闹，不骑车搭人，礼让斑马线。带动家长自觉抵制、坚决杜绝不文明交通行为，不乘坐无证无牌、超速超载车辆，刚好举报交通违法行为。 四是加强家校沟通，通过手机短信、微信、电话、家长会等形式刚好通报学生交通平安状况，提示家长以身作则，自觉摒弃六大交通陋俗、大力提倡六大文明交通行为、坚决抵制六大危急驾驶行为，教化学生拒绝乘坐黑校车。 （
5、二）全面排查学生乘车状况。全面调查摸清学生上放学乘坐车辆基本状况，刚好上报相关部门和教化局安保科。 （三）协作开展黑校车专项整治。在市政府的领导下，教化局和学校要加强与公安、交通等部门的沟通协调，主动协作执法部门开展黑校车专项整治工作。 五、专项整治时间及支配 此次全市教化系统黑校车专项整治分三个阶段进行。 （一）第一阶段：宣扬动员，时间从即日起到 9 月底。排查摸底，搞清状况，建立台账，制定方案，宣扬发动，支配部署。 （二）其次阶段：集中宣扬教化，时间为 10 月份。在学校全面开展形式多样、丰富多彩的交通平安宣扬教化活动，教化面达 101%，制定完善加强学生交通平安宣扬教化文件、制度，协作相
6、关部门开展黑校车专项整治，健全工作机制。 （三）第三阶段：总结提高，时间 11 月 1 日到 12 月底。加大督促检查指导，开展回头看，做好教化系统黑校车专项整治工作总结，巩固治理成果，确保整治实效，健全完善长效机制。 六、专项整治要求 （一）加强组织领导。全市中小学校（园）要高度重视黑校车专项整治工作，提高政治站位，加强组织领导，建立健全 黑校车专项整治工作机构，确保专项整治工作有效推动。 （二）落实工作责任。全市中小学校（园）要将黑校车专项整治任务分解落实到人头，明确目标任务。 （三）全面摸底调查。要全面做好各校学生乘车状况的调查摸底，建立台账，刚好向相关职能部门报告状况。 （四）加强协调
7、协作。全市中小学校（园）要亲密协作执法部门，加强调研，互通情报信息，着力形成各司其职、各负其责、齐抓共管的工作合力。 七、加强督导检查 教化局将组织由局领导带队的检查组，实行明查暗访等形式进行督促检查，对工作不力，责任不落实的进行通报， 确保专项整治工作实效。 附件 1： -学校 （公章） X XX 市学生上放学乘坐非法客运车辆状况调查表 年级 班级 学生姓名 性别 非法客运车牌号 乘车线路 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页