《2022初中美术《色彩静物画》优秀教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初中美术《色彩静物画》优秀教案范文.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022初中美术色彩静物画优秀教案范文 初中美术色调静物画优秀教案范文各位考官:大家好，我是初中美术组的*号考生，我试讲的题目是色调静物画，下面起先我的试讲。一、情景导入师:同学们，看一下老师展示的这些实物是什么?师:对，是我们最常见的画画用的静物道具。那同学们能依据这些物品摆放出一组静物吗?师:经过同学们的细心组织和搭配，这些物品变成了一组组漂亮的静物，今日就让我们用画笔记录下来，好吗?二、新课讲授（一）观赏作品师:静物画表现的都是些生活中的物品，比如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、玩具、文具等。在搭配上细心选择衬布，这些看似一般的物品在画家笔下却绽放出异样的光彩，缘由在哪里呢?师:同学说得很
2、好。正是因为画家在选择物体和衬布时明确，在构图、色调、结构上按部就班。摆放静物时，还考虑到了光线的改变，所以画家在创作作品的时候能够产生抑制不住的表现欲，从而创作精彩彩丰富的作品。（二）如何将静物变成静物画师:请同学们比较一下鸡冠花（油画）和现实中的鸡冠花（照片）这两张图片。看看真实的鸡冠花的花朵和叶子与画家笔下的鸡冠花有什么明显不同?师:对，画家笔下的鸡冠花的叶子更偏向于主观性，更多的是画家依据自己的主观感情表现出来的。色调静物画并不是对静物的客观照搬，而是通过作者的体验和理解，运用造型、色调、线条等美术语言表达对静物的感受，从而给予静物画独特的面貌和艺术魅力。（三）色调静物画的方法师:同学
3、们能说说色调静物画是怎样创作出来的吗? 思索一下课本范例中的这些作品用了什么方法绘制完成?师:很好，色调静物画的分类有改画法、写生法等。1. 改画法师:大家一起来看一下梵高的经典作品向日葵，谁能告知老师画面里都画了什么? 都用了哪些色调?师:同学说得很好！ 向日葵是梵高的代表作品，该画中的向日葵的花瓣强劲有力地伸展着，深色的花心使画面产生动感和改变。全画以显明的黄色为基调，用绚丽的色调表达了画家内心的情感。师:老师现在按小组分发图片，分别是变更梵高向日葵原作色调、色相、纯度、色调对比等某些方面的作品，你们以小组为单位，探讨拿到的这幅作品与梵高的原作有哪些方面不同。师:经过大家激烈的探讨之后，老
4、师依据你们的探讨结果总结了一下，老师分发的图片是改画后的向日葵，不管从色调的冷暖对比上，还是色调上都有很大的改变。2. 水粉静物写生法展示讲解师:看看老师手里的这几张静物与水粉静物写生的对比图，大家相互传阅，并想一想这些水粉静物画与2实物相同吗?师:对，水粉静物画和静物在纯度上有所不同。看大家都这么主动，是不是想试一下呀? 那老师现在讲解一下水粉静物写生的步骤。（1）单色水粉起型和明暗关系；（2）由暗到亮依次覆盖颜色；（3）整体调整，点高光；（4）制作完稿。三、尝试创作，巩固提高师:同学们，今日我们学习了静物写生的两种画法，现在老师举办一个我是小画家的活动，你们可依据各自水平和爱好，在改画法和
5、水粉写生法之间，任选一种方式进行创作，看谁的作品最好玩师:A 同学用的是改画法，对原作品进行了大改动，画出了自己的风格，很好！ B 同学选择了水粉写生法，在写生过程中，适当减弱了纯度的对比，真棒！四、展示评价师:老师看大家都停止了手中的画笔，是不是都完成自己的创作了?师:现在大家把你们的作品依次贴在黑板上，同学们通过自评、互评比出自己喜爱的作品。师:听了大家的讲解并描述之后，老师觉得大家的想法都很棒，很有创意。刚才 C 同学说时间有点紧，所以好多创意还没发挥出来，老师觉得他的作品已经很棒了，希望 C 同学以后能接着保持。今日大家都表现得很好，希望大家再接再厉，老师也会把你们的作品拍照收入你们的学习电子档案袋，作为你们学习过程的一个见证。五、小结拓展师:同学们和老师一起来回顾一下今日所讲的内容好不好?师:今日的重点就是色调静物画的改画法和水粉静物写生法，老师希望同学们在课下可以改画一些大师作品，并与自己的小伙伴一起探讨。师:好，下课，同学们再见！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页