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1、2022初二家长会学生演讲稿 第一篇：初二家长会学生代表演讲稿初二家长会学生代表演讲稿敬重的各位家长、老师：你们好！我叫化自然，是八年级四班的一名学生，今日我站在本次家长会的舞台上，为各位家长、老师演讲，感到特别的荣幸。家长会是家长与老师相互沟通的平台，作为学生代表，我谨代表我个人发表一下我的建议和学习阅历，希望各位家长能够获得一些方法和启迪。“爱好是最好的老师”。不错正是这样，真正确定学习的是学生自己而不是老师、学校。而引导学生学习的关键就在于爱好，爱好是开启才智之门的钥匙，也是引导胜利的领路人，爱好影响学习的效率。因此，我的学习时间并不算长，但成果比较优秀，就是因为学习有爱好、学习效率高的
2、缘由。中学生在校不应当只学习。如今的教化方式不是单一的学习，而是“德智体美劳”相结合的学习。住校生在校的活动单一，得不到身体和精神上的放松，也会影响到学习。真正的学习不见得死记硬背。家长和老师不能让学生局限在“课本学习”中，还要提升其综合素养，培育他（她）的社会适应实力，可以在学习的空暇或周末假期参与一些社会实践活动。仅仅靠课本是不够的。“素养教化”是当代教化的重要方针，“应试教化”及其衍生的观念已经落伍。学生要在适量的学习时间之外，“好读书、读好书”，书籍能使人增长见识，开阔眼界，了解世间万物，有利于中学生的全面发展。因此，我建议各位家长能培育学生的读书爱好。在最终，感谢各位家长、老师的协作
3、和对我的信任。感谢大家，我的演讲完毕！化自然201*年5月19日其次篇：初二家长会学生发言稿初二家长会学生发言稿敬重各位叔叔、阿姨：你们好！时值三九寒天，你们在百忙之中，牺牲自己的休息和工作时间相聚在我们班级。我代表全班同学对你们的到来表示诚心的感谢！时间过得很快，我们升入初二也半年了。你们肯定想了解我们在学校这半年的时间里的一些状况吧。告知你们吧，我们八年级一班是令很多同学艳羡的、团结向上、勇于拼博的班集体，在学习以及学校组织的各项活动中，我们班总是名列前茅。俗话说，木秀于林，这样的环境，为我们的学习和成长创建了一个良好的条件。我们生活在这样的班级里，感到无比的傲慢和骄傲。半年的时间里，伴随
4、着学问的增多，我们自身也成熟多了，我们相识到自己身上肩负的重任。努力学习、打好基础、对社会负责、对家庭负责、对自己负责，成为班级每个学生的的动力！这种良好班风的形成，我们的班主任崔老师倾注了大量的心血。每天早晨，当我们来到学校的时候，他总是面带笑容地迎接我们。傍晚，当我们走在回家的路上，回头望去，班级的灯光还在亮着，他还在为我们进行操劳，于是，我们就有了一种感谢，一种责任。老师就像自己的父母一样关切着我们。今日，在我们的爸爸、妈妈面前，表达我们班级每个学生对老师的感谢之情，老师，您辛苦了！感谢您对我们的关切和爱惜！叔叔 、阿姨们，望子成龙、望女成凤是你们的幻想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的
5、“后勤部长。”其实，我们在心里特殊感谢你们。但我们很少有让你们这些部长们兴奋的时侯。即使我们取得了很好的成果，或是进步很大了，你们总是怕我们傲慢，还是做出不满足的神态；假如我们成果平平，或是成果不志向，那你们更是晴转阴，有时夹杂着暴风雨。我们多么希望看到你们那宽容的目光，你们的赞许是对我们最大的鼓舞和劝慰，我们渴望你们能走进我们心灵的花园 ，倾听我们的心声、了解我们内心深处的害怕和悲伤，这样，我们肯定会加倍努力，争取好的成果，不让你们悲观。你们要知道，成长比成材更重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！敬爱的爸爸、妈妈 、老师，让我们的心与心相连让我们的手与手相牵让这次家长会成为我们沟通的
6、桥梁 ，愿我们能像小树苗一样在你们的呵护和培育下健康成长！我的演讲完了，感谢大家！第三篇：初二学生家长会发言稿初二学生家长会发言稿大家下午好！首先，请允许我代表初二（10）班的全部课任老师和全体同学对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！同时，对长期始终理解、关切、支持和协作我们工作的家长表示真诚的感谢！1、 班级现状：班级学生由于对学习目标的不明确，学习动力不足，不仅责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。班级成果进步的幅度不大。部分同学对于老师布置的作业不仔细对待，常常会出现漏做、忘带或不做的现象，甚至有早自习过来抄袭答案的现象。部分同学喜爱讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，严峻
7、影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，还有的学生喜爱说三道四，搬弄是非，造成同学之间的冲突。个别学生难以正确相识自己，对待老师的教化显得不耐烦，往往听得进好话，听不进指责，甚至在公开场合顶撞老师。部分学生学习很不踏实，往往自我感觉良好，考试成果却并不精彩。归根结底，回家不下功夫，难以静下心深化钻研、思索、探究，感觉懂一点就等于全会了，做完作业就倒床睡觉。有个别学生上课有分心的状况，往往神思恍惚，老师讲到哪里都不知道，做怎样的笔记更是不得而知，课堂效率极其低下。2、初二学生心理探析：初二是一个平稳的发展时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变、导致班级两极分化的时期，更是一个危
8、急的时期，是一个分水岭。学生这一时期的发展具以下特点：心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。他们有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态。生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。
9、冲动是他们这个时期的最大特征，往往他们缺乏辨析是非的实力，自我限制实力极为低下。所以家长在教化的过程中肯定要留意方式方法，切忌实行简洁粗暴的方式，要擅长旁征博引，谆谆教导。3、我们的工作：一、德育工作方面：作为一名班级学生德育工作者，我始终认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”。对学生而言，只有当学生真正从思想上相识了自己，他才能够以主动、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。在详细到班级的管理中，我的主要做法如下：1留意创设科学的班级舆论。班级运用具有重大意义的班训“沉静、思索、发问、钻研”和“天道酬勤、厚积薄发”，开设“百舸争流”、“美文角”“英语之星”、“健康
10、角”等专栏，让学生能在一个良好的学习氛围中进行学习，能在激烈的学习竞争中享受到胜利的欢乐。同时，为了激浊扬清，弘扬班级正气，增加班级的凝合力，让一些行为习惯存在缺陷的学生能不断增加自我指责的意识，我又特地设置了“好学笃学之星”、“正气博爱之星”和“羞愧榜”。学生自然而然在无形中获得榜样的无穷力气。2实行赏识教化，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞许，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。3仔细做好、做实、做细家长与老师的联系工作，刚好将学校组织的各次各类考试的成果以短信的形式发给位家长，并将学生各阶段在学校表现刚好与各位家进步行沟通沟通。4亲密关注学生的思想动态。在日常的班级管理中，
11、我常常会请学生写一些“老师我想对你说”的反映班级状况的文字，培育学生学会向老师倾诉的习惯。二、学习方面：留意狠抓班级学风建设，激发学生内在的学习爱好和情感。1留意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平常的上课过程中，还是在课下的沟通中，我都比较留意这一点。如订正他们不良的读书习惯、作业习惯。2指导学生合理支配好学习时间，从而进行有效、高质量的学习。3激励学生多举手、多发言，用言语来表达心中的想法。4、期中考试分析、透过成果找问题。本次期中考试我班总分的年级排名是第六，年级前100名共有8个。a、听课质量确定成果有些学生学习没有预习复习的习
12、惯，常常忘带东西、上课留意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外不情愿做笔记，课堂效率低。部分学生成果波动较大。b、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。c、作业质量有待提高有些学生作业马虎，作业错误率高，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有刚好订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思索，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。假如有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随意乱写。部分学生不够勤奋刻苦，缺少复习、预习的自觉性。个别学生存在抄
13、作业现象，某些学生依旧较为散漫，没有紧迫感。d、家庭协作很关键没有良好，正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。教化是双向的，必需家庭和学校主动协作才可能取得成效。4、对家长的一点恳切的要求：强化家庭教化意识，提高家庭教化质量，“辛苦初中三年，享福三十年”1）、行动胜于语言，管理孩子要落到实处，真正关切到孩子的每一个细微环节，切忌空谈。2）、“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。穷人的孩子早当家。学习是苦根上结出来的甜果。3）、不会生活就不会学习，没有好的生活习惯，学习习惯就不会有好的学习成果，请家长从小处着手，引导孩子
14、养成习惯：a、时间观念b、劳动观念c、感谢感恩意识d、责任感e家长帮助督促孩子订立学习目标和安排。4）、与孩子勤沟通，和老师多联系，家校合作，共促进步。5）、创建和谐的家庭环境，留意家庭教化的一样性（父母要一个鼻孔出气），树立家长的威信，做孩子的挚友和贴心人。5、总结总之，要教化好一个孩子并不是一项简洁的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。假如家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的教化效果会好许多。真心的恳请家长们就对我们班级的工作有什么看法和建议，刚好和我联系（我的电话、年级主任的电话），以求不断改进今后的工作，使我们班的每一个同学都能健康欢乐的成长，在座的家长都满足。第四篇：初二学
15、生家长会发言稿敬重的各位家长：大家好!首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今日在座各位家长的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今日家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习状况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今日的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教化工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。我信任各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子强壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大改变，部分家长有点不知所措，希望能和老师多沟通，得到老师
16、的帮助。事实上，初二的确是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭爱好，凭心情，逆反心理强，甚至特地和家长与老师作对，以此显示自我特性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是焦急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致状况向各位家长作简要汇报。从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的发展较为平衡，各学科老师都相当负责，工作热忱很高，因此，本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成果，列农村中学31所学校第14名，这样的成果对近两年低谷价段来说是相当难能珍贵的，其中浸透了任课老师相当多的汗水，一步一个脚印，由初一时的28名、2
17、0名到初二上半学期时的16名现在的14名，面对成果学校老师的压力相当大，竞争激烈不进则退，学校老师将一如继往不断努力争取更好的成果。学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有1520名的学生，有竞争考入国家级省、市中的希望，与古里镇三所学校比较来看，尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点中学和五年制大专的希望也相当大，所以家长尤其要关切子女的学习与成长状况。现在造成学生高分与低分两极分化的缘由有很多，家长也要作些了解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习看法不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注
18、学习结果，但对平常付出的过程不够关切，假如这样下去，势必影响他们初三的学习。怎样做好这阶段学生的教化工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手协作来完成，创建良好的育人环境。有的父母见到孩子学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处。面对初二年龄段的孩子简洁地运用这些方法是非常欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程， 恨铁不成钢，这种心情可以理解，但光恨是不能把铁炼成钢的，要使铁成钢就必需炼， 炼就要有耐性，尝试多种教化方法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?简洁地说：第一、抓作业。要规定孩子
19、放学后必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。其次、抓看法。要求学习用心、细心，书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确而快速，在高质量中求快，语言表达务求清晰。另外，家长的抓应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简洁，但很好用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。刚才说
20、到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不行缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可熬炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动渐渐被孩子接受，渐渐成为习惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。
21、做作业是加深学问，理解学问、巩固学问的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭新的学习内容。所以，家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家沟通一下某位家长对孩子做作业的约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在引导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除
22、，启发孩子从中悟出道理。家长可托付老师选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。)第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，成天看电视，作业马虎，不愿自己检查等等。这些毛病假如说在最初还不非常明显，但以后就会严峻影响孩子的学业进步，所以家长肯定要和老师相互协作，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地适当玩一玩。(家长要帮助驾驭分寸。)以上所说的主要是关于怎样培育孩子们养成良好的学习习惯在平常工作中还发觉不少家长在与老师的沟通中，几乎都会说，我们孩子最听老师
23、的，其实各位家长有没有深化的思索，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们老师驾驭了学生心理和教化学生的方法。闻名教化家陶行知先生曾说：千学万学学做真人。做人教化是家庭教化的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为有用的人，在学问技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培育，结果造成终身的懊悔。磨刀不误砍柴工，学生自我觉醒的力气是特别强的，所以我希望各位家长要以自己人格的力气去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。为此，我们家长应做三如下三点：第五篇：初二学生家长会发言稿家长会发言
24、稿发言人：陈明华各位家长，晚上好，以上祝校长对我校的基本状况和如何进行家庭教化已经讲得很具体了，我这里再谈谈自己的一些想法，如有不对之处，望家长们指正。一、家庭教化的重要性现在我们的家长都很忙，认为孩子已经在读初二了，懂事了，学校有老师管着，不必我们大人操劳了，那你就错了，我认为，孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们家长们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。何况明年你的孩子立刻要进入初三学习，中考是他们人生中的第一次选择，所以现在正
25、处在关键时刻。大家知道，人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题上，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，假如他们品德不端不学无术失去工作，在社会上无法维持生存时，须要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。二、家庭教化的几个方面1、 做人教化是家庭教化的核心，让孩子学会做人会得益终身做人是孩子的立身之本，因此，“欲使孩子成才，先教孩子做人”。这是家
26、庭教化的首要任务。现在很多家长考虑孩子如何做人，往往注意在学问和技能上下功夫，只管学习不管品德，忽视了对孩子品质和性格的培育。其实，正直、和善才是“有用”的基础，只有具有优秀品质和健全人格，才有可能成为一个对社会有用的人。现在你的孩子已经在读初二了，已处在学会做人的关键(本站 举荐)阶段，家长要关切自己的孩子，必需要了解孩子在这段时期的生理和心理改变，初二学生这个年龄段，心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，而现在社会上五化八门的都有，所以家长要视察他们的一言一行，你有没有视察到你的孩子独
27、立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己 1不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，而且最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差，大多数走上犯罪道路的青少年都是从这个年龄段起先的，所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。 现在家长对孩子的关注，在目标上大都是望子成龙、望女成凤，而在过程上的关注是，吃饱穿暖了没有，学习上重智育而轻它育，而对智育的重视也好像被“简化”得只剩下分数，许多家长把对孩子的希望几乎全寄予在那几个干瘪瘪的阿拉伯数字上，一 见老师就问成果多少，孩子的品德，孩子的爱好爱好，孩子的学习习惯，孩子的情感，统统被忽视了。关切孩子必需要时时关注他的一天，比如，
28、家长要知道学校的作息时间，例现在我校的作息时间：早上7：007：40之间到校，下午4：00放学，4：30静校。家长必需明确自己的孩子该什么时候上学，什么时候回家。要知道回家在干什么。假如不按时回家的，要问清缘由。特殊要知道晚上在干什么，上届初三有的家长连自己的孩子在不在家都不知道，随意让他在外游荡，等出了事情才知道，到那时再去管他已为时过晚。还要关注孩子的“星期天”、“节假日”。要知道他在哪里？与谁在一起？都在做些什么？特殊有的学生与社会上的一些不三不四的人串在一块，你说能做出什么好事吗， 现在我们学校学生违纪行为大多在星期天和节假日，例如，我校刚刚发生的敲诈、打架事务就在上个星期天发生的。要
29、解决这个问题，须要我们家长老师共同关切，特殊是做父母的要把对子女的品德行为放在首要位置。时时教化孩子学会做人的道理。2、要多关注学生的学习状况，为孩子创设良好的学习环境。要多和孩子探讨他的将来，了解孩子的学习状况，激发孩子的读书意愿。父母和孩子一起探讨为了实现自己的志向须要具备那些学问，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发学生的学习主动性。现在我校的学习风气较好，近几年来的教化质量都比较好，名列全市农村初中的前茅，上一届初三升学考试，我校桐高录用15人，择优线63人，普高上线181人，上一届初三升学率达到94。17%，有的家长以为这是初三的事，我的子女现在只是初二，为时过
30、早，那你就错了，初二是最重要、最关键的一年，因为初二的教学内容比较多，比较丰富的一年，从历年的中考考纲范围规定，中考试卷内容初二占40%左右，初二与初三的考试内容可以相对并论，而且初二与初三的学问关联性很强，假如你的孩子初二学得不好会严峻影响到他初三的学习，所以初二是关键中的关键，假如家长们现在没有把好这一关，到了初三你再去重视他，那我看真的是为时过晚了，所以，家长们要好好关切关切你的孩子的学习，他回家有没有做作业，有没有在看书学习，现在仔细学习的学生晚上要学到9点多十点多，你的孩子在做什么，家长要常常问一问，看一看。现在我们初三的一位学生，原来读初一的时候，是班级的其次名，各方面表现都较好，
31、但他平常不努力，老师多次教化麻木不仁，且家长不重视，没有主动协作学校齐抓共管，现在成果倒数不要说，而且品德极差，敲诈、打人每次都在，家长已毫无方法，悔之晚矣。所以我们要从现在起关切你的孩子，特殊要在家中为他创设一个良好的学习环境，不要受到外界干扰，比如家长看电视、打牌、闲聊等不要影响到孩子，平常要多问问孩子的作业有没有完成等，多跟孩子谈谈心，使孩子意设到父母对他真真的关切。3、家长要正确对待孩子的要求。人都是有需求的，而且是多方面的，往往也是无止境的。对孩子的需求要详细分析，要以家庭的实际经济状况和有利于孩子的身心健康为前提，不能言听计从，有求 必应。过分地满意孩子的需求简单引发孩子过高的欲望
32、，养成越来越贪欲的恶习。一旦父母无力满意其需求时，势必引起孩子的不满，致使难以管教。当其欲望剧烈而又 不到满意时，就简单走上邪门歪道，这是每位家长须要留意的。有一位学生，由于他的母亲平常他要钱时，总是满意他，所以，他要钱的数额越来越大，今年一个暑假他要了五千多元，还威吓他的母亲，你不给钱，我就离家出走，永不回家。有的家长原来言听计从，但当他们发觉满意不了他时，就不给他，那时你的孩子已经是染上了吃惯用惯的坏习惯，到那时他就为去偷，去敲诈，有的什么东西都偷，连学校里的东西也偷，自行车、跑表等，特殊是一些民工子弟。为此我要求各位家长要正确对等孩子的要求。4、家长教化孩子要严而不厉关切爱惜和严格要求对
33、于培育孩子的良好品德和习惯是对立统一的两个方面。家长对严的理解各有不同，有的认为严就是厉害，对孩子要赐予好心而不能赐予好脸，孩子只有胆怯父母，才能教化好。有的认为严就是不听话就要打骂，赞成不打不成才的说法。这些相识都是不对的，对当今的孩子实行这种方法是难以奏效的。动辄打骂孩子的家长，不但不能使孩子改正错误，反而使孩子的情感和心灵受到摧残，变得冷漠，自卑和缺乏自尊心，甚至因忍受不了父母的打骂而离家出走，由此可见，对孩子实行体罚只不过是家长缺乏理智和手足无措的表现，不行能起到严格要求的效果。5、要身教与言教统一家长在教化孩子过程中，不仅要擅长用说理的方法，同时也要以自己的行为给孩子 做出榜样。也就
34、是既重视言教，又要留意身教，把二者统一起来，使教化取得良好的效果。父母的思想品德和行为习惯，对孩子起着潜移默化的作用，在家庭教化中，孩子不 仅听父母的说理教化，而更留意父母的一言一行，一举一动。孩子往往喜爱仿照成人。而与孩子接触时间最长，影响最大，仿照最多的是孩子的父母。在孩子的心目中，父母是最可靠的人，父母言行、举止往往是孩子的行为准则和楷模，因此父母的思想品德和行为习惯，对孩子的发育成长有很大的影响作用。为此，做家长的要努力提高自身素养，为孩子做出榜样，不要在孩子面前说谎、骂人、赌博等，把言教与身教统一起来，搞好家庭教化，使孩子从小养成高尚的思想品德和良好的行为习惯。为此，孩子们的成长离不
35、开良好的家庭教化。因为有你我们的教学、教化工作才得以顺当地进行。所以我希望各位家长常常与学校联系，相互协作，共同教化好我们的孩子，使我们的孩子德、智、体全面发展，健康成长。感谢各位家长。我们向你举荐更多文章：初二家长会学生发言稿201*年下学期初二学生家长会初二学生家长会讲话稿初二家长会演讲稿初二家长会演讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页