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1、2022年弘扬工匠精神,职业学院教师代表在教师节上发言稿 弘扬工匠精神 职业学院老师代表在老师节上的发言稿 敬重的各位领导、老师们： 大家上午好！我是 XX 学院学院的 XXX，很荣幸在我的第一个老师节能作为老师代表发言。在大家的关切和帮助下，我们指导的学生 XXX 选拔赛中获得第 X 名。在此，请允许我代表团队向大家表示诚心的感谢。 我今日发言的主题是弘扬工匠精神，争做有为老师。 在古代，工匠也叫作手艺人，如木匠、瓦匠等。在现代，则泛指工厂、工地、作坊等动手操作和制造的工人、技师、工程师等。工匠精神在我国由来已久。庖丁、鲁班等都是我国能工巧匠的杰出代表，战国编钟、青花瓷、我们 XX 的 XX
2、X等凝合着古代工匠精益求精的精神。作为一名当代老师，更须要弘扬工匠精神。 弘扬工匠精神 ， 须爱岗敬业。记得探讨生毕业刚参与工作那段时间，我始终在环保工程现场，常常下到污水池子中进行设备检修和维护，洗泥水澡是很常见的事。我克服困难，很快融入团队中，并得到老师傅们的真传。这些工作阅历对我的发展起到了关键的作用，也对指导学生技能培训有很大的帮助。许多老师傅技术实力及阅历真的很丰富，他们当中有些还是公司的股东，身价也有上千万。但是他们还是冲在最前头，许多工程现场问题没有他们都无法解决。同时，有些刚参与工作的员工却怕脏怕累，眼高手低。这其中的差别是能否发挥主动性，注意细微环节，严谨仔细的工作作风。 弘
3、扬工匠精神 ，须精益求精。备赛期间，我常常和学生 在试验室训练到深夜十二点，回宿舍后还总结反思。学生的实践阅历不足，我们就到污水处理厂、检测单位等进行实践操作，不断开拓学生的眼界，增加学生的应变实力和操作实力。没有操作平台设备，我们就从市场购买零配件，自己组装。在这里，我特殊感谢学校相关部门。他们督促指导老师对学生每个阶段的培训，定期给学生进行心理辅导。这让学生在竞赛过程中能够从容淡定，最终获得了不错的成果。 弘扬工匠精神 ，须知行合一。知之匪艰，行之惟艰。工匠施展技艺的过程是将所知与所行完备结合的过程。工作不只是谋生的手段，而是满怀敬畏的耕耘，在工作中享受欢乐。 敬重的各位领导、同事们，我刚加入老师队伍，阅历不足，须要学习的地方还有许多。讲的不好的地方，恳请大家多指责指正。我会怀揣忠诚之心，不断探究耕耘，为学校的发展贡献自己的绵薄力气。 最终，祝大家工作顺当，老师节欢乐！ 我的发言完毕，感谢大家！ 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页