2022初中学校行风评议心得体会.docx

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1、2022初中学校行风评议心得体会 一、学校基本状况:xxx中是一所公办农村初中,位于浚县新镇镇新镇村。服务半径约为3公里,担负20多个自然村的普九任务。我校在校学生1561人,共有25个教学班;现有专任老师89人。二、我校开展民主评议学校行风工作状况:根据省、市纠风工作会议和民主评议政风行风工作支配,县政府纠风办、县教体局会议精神,xxx中仔细落实民主评议学校行风活动有关文件和会议精神,快速行动,根据评议工作要求和方法步骤,周密支配评议工作,严格程序,严明纪律,加强领导,突出重点,务求实效。1、xxx中在文件下达后,快速召开了全体教职工会议,仔细学习了文件精神,对2022年民主评议学校行风活动

2、进行了仔细筹划,做出周密的布署支配。2、为了切实加强学校行风建设,学校成立了民主评议学校行风工作领导小组:组长:xxx副组长:xxx成员:xxx3、宣扬教化营氛围。依据民主评议行风工作的总体部署,我校刚好制订、出台了xxx中2022民主评议行风工作实施方案,对学校今年民主评议行风工作进行了详细部署。学校召开全体教职工参与的行风建设评议工作动员大会,传达贯彻xxx中2022年民主评议行风工作实施方案和上级有关文件精神。深刻领悟开展民主评议行风的重大意义。同时仔细做好宣扬发动工作,细心组织老师学习上级有关行风建设的文件,通过召开各种会议,利用校内板报、宣扬栏、墙报等形式进行广泛动员。通过宣扬发动,

3、广阔教职工等进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤,提高参加民主评议学校行风的主动性和主动性,在全校教职工中形成参加行风评议人人有责深厚的氛围。学校分别召开了全体学生大会、教职工座谈会、家长座谈会,对本次民主评议学校行风工作的意义、方法步骤进行了广泛宣扬。通过问卷调查、座谈调研等形式征求学生、家长对学校的看法建议。4、领导重视凝共识。我校以转变领导工作作风、师德师风,建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标,切实把行风工作摆上重要议事日程。民主评议行风工作机构健全,管理规范,措施到位,主抓师德师风、校务公开、收费检查等几方面的工作。根据“三个代表”的要求,注意领导班子自身廉政勤

4、政建设,改进班子的思想作风和工作作风。学校坚持以解决好群众反映剧烈的热点、难点问题,提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为学校行风建设工作的动身点和落脚点,多次召开教职工、行评代表、家长代表及学生代表座谈会,让广阔教职工、家长及学生参加民主管理,为学校发展出谋献策。仔细做好校务公开工作,加大公开力度和监督力度倾听群众看法。5、突出重点专治本我们始终把“社会满足不满足,家长放心不放心,学生乐意不乐意”作为学校行风建设的基准,把解决好社会、家长、学生反映的热点、难点问题,作为行风建设的重点。着重抓三个巩固提高工作。、进一步巩固治理乱收费的成果。自觉接受监督。我校设立了乱收费举报电话两部:58

5、77388 5877368,聘请了社会人士担当我校乱收费监督员。治理乱收费纳入老师师德考核中,对乱收费现象学校将上报上级主管部门进行肃穆处理,当事人3年内不得评先、晋级、年度考核为不合格。按新会计法标准,强化学校财务管理和财务人员纪律教化。、巩固师德师风教化成果。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓,深化、长久、广泛开展“三新”“集中师德教化整顿”系列师德教化活动,学校高度重视师德师风建设,依据本校实际,开展了系列活动:如签订师德承诺书;组织老师自学,撰写读书笔记,撰写师德建设论文,主动参与师德先进个人和师德标兵评比活动,今年我校又有1名老师被评为“县师德标兵”,2名老师

6、被评为“县师德先进个人”,17名老师在08老师节时获县、镇政府表彰。、巩固校务公开的成果。定期召开校务公开领导小组、监督小组例会,探讨、部署和总结校务公开工作,形成了齐抓共管,职能部门详细承办,工会监督的领导格局和工作机制。目前,校务公开的形式、内容正在不断规范、完善,行风建设的透亮度在不断增加,党群干群关系明显好转,学校领导班子的凝合力、战斗力不断提高。三、民主评议行风自查状况:(一)、规范办学行为1、我校没有存在举办“民办学校”行为;2、我校没有存在违反规定举办“校中校”、实行高收费的试验班、特长班等行为。(二)、规范招生行为我校招生完全根据免试入学、就近划片招生的原则进行招生,没有存在任

7、何考试或变相选拔行为。(三)、规范收费行为1、我校属于九年义务教化学校,没有收取学生的任何费用。我校对上级相关文件精神通过公示栏和全校学生大会、致家长的一封信进行通告。2、我校不存在任何独立项目收费和超标准收费现象。3、我校仔细搞好各项服务工作,不存在任何收费服务现象。4、我校不存在任何强制性收取经营服务性费用现象。5、我校没有收取学生任何费用,不存在收费不开规定的票据现象。(四)、行风建设1、我校行风评议机构健全,领导重视,职责分明。由校长亲自担当行风评议工作领导小组组长。2、我校主动开展评议动员部署,宣扬动员形式多样。3、我校仔细组织自查自纠工作,广泛征求群众看法。对群众反映的问题制定了整

8、改措施,狠抓落实。4、我校仔细开展师德师风校风建设专项活动,仔细组织老师节师德师风表彰工作,一年来,没有发生一例影响师德师风建设的违规事务。6、2022年,学校领导班子成员在学校工作期间没有违反廉洁自律规定,没有发生任何违法违纪行为。四、行风评议代表测评状况为进一步提高我校办学水平和办学效益,在社会上、群众中树立xxx中良好形象,2022年12月19日县民主评议学校行风工作督察组向家长、学生、教职工代表对我校的行风进行评议。从回收的问卷调查表看,绝大部分被调查人认为我校重视行风建设和纠风工作,学校领导干部廉洁自律,教职工遵守老师职业道德规范,无乱收费现象。本次测评学校行风工作共352人参加,家

9、长代表160人;学生代表160人;老师代表32人。满足324人,占92 ;基本满足19人,占5.4 ;不满足9人,占 2.6 。经县民主评议学校行风工作督察组评议汇总,本次民主评议学校行风综合测评我校为95分。五、存在的问题:1、个别老师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐性关怀;还存在着对学生讽刺的语言。2、个别班级老师只关切学生的成果,单纯以分数评价学生。3、个别老师存在着布置的作业量过重现象。4、学校住宿惊慌,生活不便利,缺少开水炉。六、整改措施:1、仔细组织全体教职工深化学习“三个代表”重要思想,落实科学发展观;深化开展师德师风整顿学习活动,加强师德师风建设。2、把评议工作做为

10、一项常常性的重要任务,周密支配,抓出实效。3、全体老师要进行深化的剖析,制定整改方案,对学校在行风建设方面存在的问题,扎扎实实进行整改。4、建章立制,建立行风建设的长效机制。5、严格纪律,严格师德师风考核,加强依法执教、依法治校。6、加强社会监督作用,做到公开透亮,努力办人民满足的教化。总之,我们醒悟地相识到,民主评议行风工作还任重道远,由于行评工作涉及面广、要求高、任务重,行评工作绝不能“毕其功于一役”。因此,须要我们作长期不懈的努力,着力抓好师德师风建设、抓好校务公开工作,推动依法治教进程,完善制度,做到事事,人人有章可循,加强学生管理,培育良好行为,供应良好服务。我校将进一步加强行风建设,树立教化行业新风,不断提高我校老师队伍政治业务素养和职业道德水平,全力打造 “师德师风先进学校”!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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