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1、2022年幼儿园师德师风演讲稿范例,幼儿园师德师风演讲 u r 幼儿园师德师风演讲稿范例 幼儿园师德师风演讲 ?【老师述职报告】 ? ?作为幼儿老师，对每位宝宝都要关切、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。本站为大家整理的相关的幼儿园师德师风演讲稿范例 幼儿园师德师风演讲，供大家参考选择。 幼儿园师德师风演讲稿范例 幼儿园师德师风演讲 ? ? 敬重的各位领导，各位老师： ? ? 大家好!今日我给大家演讲的题目是：让青春绽放师德之美 ? ? 我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有 5 年了，xx 年年仅 20 岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是非常激烈、非常骄傲，同时也有点揣揣担心。面对几十双
2、天真烂漫的眼睛，我茫然失措. ? ? 我该教他们什么呢?嬉戏?儿歌?我什么都不会呀!于是 u r 我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不知道我都读了些什么，只记得有位孩子站起来新奇的问：老师，你的手为什么老是在抖呢?瞬时孩子们向我投来了讪笑的目光，我的脸唰一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的激励下，我慢慢的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累阅历，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。 ? ? 年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的小不点望着他们天真稚拙的样子，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止
3、，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，从容的去面对一切! ? ? 五年来，我始终努力的工作，主动投入到教化教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了肯定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。 u r ? ? 在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己
4、逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我供应了探讨的生命土壤!我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。 ? ? 我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。曾经听一位学者说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。 ? ? 带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜爱这样一首诗：有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最
5、为漂亮，那就是老师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望.，用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年 u r 中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的欢乐! ? ? 老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充溢和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从谁言寸草心，报的三春晖的诗句中，我们望见了天下儿
6、女对母亲的奉献之心，从春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的不朽绝句中，我感受到了-我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质爱与责任。 ? ? 在教化的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教化教学工作做到更好呢? ? ? 假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利教化的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示着自己，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是
7、u r 家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，都非常须要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，闻名瑞士教化家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美妙的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，美妙人生的起先驾驭在我们老师手中。 ? ? 对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的机会让他在集风光前熬炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会耐性的劝服，让他们自己换角度思索，我想只有爱孩子，才能接近孩
8、子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜爱孩子，赞许孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为老师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜蜜。 ? ? 弹指一挥，五年过去了，我在这块教化园地里辛勤的耕耘，静默的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将接着在教化岗位上兢兢 u r 业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。 ? ? 我是幼儿园老师师德师风演讲竞赛 ? 5 月 20 日-6 月 20 日是第七
9、个全国学前教化宣扬月,活动主题是我是幼儿园老师.为进一步加大2022 年学前教化宣扬月宣扬力度，采纳多种形式宣扬幼儿老师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，加强老师师德师风建设。2022 年 6 月 15 日，我园开展我是幼儿园老师演讲竞赛. ? ? 我是幼儿园老师主题演讲竞赛，12 名参赛选手们用朴实的语言、真挚的情感讲解并描述着他们作为幼儿园老师与孩子、与家长发生的故事，诠释着作为幼儿园老师的专业、责任、敬业以及对这份职业的酷爱，他们傲慢的说出我是一名幼儿老师。 ? ? ? ? ? ? ? u r ? 骨干老师陈小晴，现任大一班班主任。在幼教的岁月里，因为园长的一句话留下来吧，你的形象最适合当一
10、名幼儿老师!她一留就是十一年。她说：面对孩子期盼的目光，让我沉醉不醒!假如你要问我，在幼教的道路上还要走多远?我会告知你，或许又是一个十年，或许更远- ? ? ? ? ? ? ? ? 骨干老师陈忠花老师,是中一班的班主任.她自信大方的讲解并描述了自己的幼教之路所经验的酸甜苦辣.她说:虽然幼儿园老师的工作是艰辛的,琐碎的,常常还不被理解,被家长误会.但是既然我选择了这份职业,我就会坚决不移地走下去! ? ? ? ? ? u r ? ? ? 骨干老师李卉,从事幼教六年,现任小一班班主任.曾经的她对幼教之路有些迷茫,甚至想到了放弃,离开了自己最疼爱的孩子,选择了其他行业.然而,离开幼儿园的半年,她还
11、是觉得放不下那群孩子,出于对孩子的疼爱,回到了这里,回到了心心念念的孩子身边.她说:与天底下最绚丽的童心相伴，是件最华蜜的事。给孩子一缕阳光，孩子就会给你一个太阳!-不忘初心，与爱同行。 ? ? ? ? ? ? ? ? 骨干老师郭金红，现任中二班班主任。她说，曾经有许多人问我、包括我的家人也不能理解为什么我会选择学前教化这个专业。面对家人的不理解，她却用实际行动证明白她的选择。从一名一般的配班老师，一个学期就提拔为班主任。通过自己的努力，赢得了家长的认可。她说：选择了幼教这一行业，在我的感觉里，找不到一丝一毫的懊悔，有的 u r 只是欣慰，真的，我庆幸自己的选择，无怨无悔。我傲慢我骄傲，因为我
12、是一名幼儿老师! ? ? ? ? ? ? ? ? 骨干老师肖燕，现任大二班班主任。作为一位年轻的妈妈，再次踏上幼教岗位，她深有感受，她说：疼爱自己的孩子是一种本能，而酷爱别人的孩子是神圣。因为我们老师对孩子的爱是只讲付出不计回报的、无私的、广泛的，是一种严慈相济的爱。 ? ? ? ? ? ? ? ? 青年老师罗秀燕，现任小二班班主任。对于从来没有 u r 带过小班的她，接到这个工作任务是具有挑战性的。她曾手足无措过，也曾想过退缩。可是当她看到孩子一张张绚丽的笑脸，满心高兴地叫她罗老师的时候，她说：幼教的工作并不是光鲜亮丽的，外人没有看到，对于还没有结婚的我们来说，要付出比别人双倍的努力，才能把
13、这群牙牙学语，天真可爱的珍宝照看得无微不至。 ? ? ? ? ? ? ? ? 青年老师马燕青，现任大二班配班老师。年轻美丽，温顺和善的她，是孩子们宠爱的马老师。在父母眼中，她还是个孩子，还须要父母的呵护，却已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业。她说：我记得有这么一句话，没有爱，就没有教化。幼儿老师，一个简洁而又意味深长的字眼，充溢了爱、更充溢了希望。 ? ? ? u r ? ? ? ? ? 青年老师谭芳秀，中一班老师。甜蜜爱笑，主动向上的她，在幼儿园工作的一年里，是孩子们的大姐姐，是陈老师的好搭档。她说：爱玩是孩子的天性，玩是他们成长的基础。作为老师的我们，不应当剥夺了他们天真烂漫的童年。爱玩的
14、孩子是聪慧的，别限制了孩子的聪敏。让他们拥有自己欢乐的童年，而不是逝去的童年。 ? ? ? ? ? ? ? ? 青年老师温丽，中二班老师。自从她走上幼教的工作岗位，就始终努力坚持着自我，她说：作为一名幼儿老师，生活过的多姿多彩，有苦，有累，有心酸，有乏累。尽管这样，我却从来没有想过放弃，因为更多的是甜蜜、温馨、感动和华蜜! u r ? ? ? ? ? ? ? ? 青年老师陈明杰，小一班老师。看到她，总想起这么一句诗：轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西边的云彩-静静的我走了，正如我静静的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。她总是宁静耐性的听孩子们讲着静静话，她说：孩子的世界是童真的
15、，不掺杂任何杂质，干净得就像澄澈的河流，就像天涯的云彩。我愿守护他们，直到他们踏入小学，成为一名光荣的小学生。很多年以后，或许他们还会记得我，那个最疼爱他们的陈老师。 ? ? ? ? ? ? ? u r ? ? ? ? ? ? ? 青年老师肖灵风，小二班老师。她说：我是一名一般的幼儿老师，每天早晨，看着孩子们欢欣鼓舞的来到幼儿园，看到他们那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声童真的老师好，我的心暖暖的，我是华蜜的! ? ? ? ? ? ? ? ? 青年老师谢子怡，大三班老师。虽然踏上幼教的工作岗位仅仅半年的时间，但是她虚心好学，她说：我爱孩子就如我爱跳舞一样，看到他们快乐，我也满是欣慰。刚工作半年，就
16、踏入孩子的毕业季，太多的不舍和留恋，最难忘的是他们甜甜的笑容。但是信任离别是为了下次更好的相聚，我 u r 敬爱的孩子带着他们的梦，他们的志向，张开了雏鹰的翅膀，将要飞到更广袤的天地去展示他们的才华，飞的更高更远! 青年老师肖灵风，小二班老师。她说：我是一名一般的幼儿老师，每天早晨，看着孩子们欢欣鼓舞的来到幼儿园，看到他们那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声童真的老师好，我的心暖暖的，我是华蜜的! ? ? ? ? ? ? ? ? 演讲活动震撼和感染了在场的每一位老师，赢得阵阵掌声。本次演讲不仅宣扬了幼儿老师的良好形象，更是一次师德师风教化的洗礼。 ? 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页