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1、2022年学校实习报告模板合集10篇学校实习报告模板合集10篇在日常生活和工作中,须要运用报告的状况越来越多,我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。你所见过的报告是什么样的呢?下面是我收集整理的学校实习报告10篇,希望对大家有所帮助。学校实习报告 篇1一,实习目的及意义我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境,从而达到在虚拟环境中运用已经驾驭的专业学问,进行企业运作的模拟演练,进而熟识企业的运作。在校内组织企业运作模拟实习,除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实习无法接触核心业务,难以体现实习作用及实习基地不足的问题外,对培育和提
2、高我们综合素养有着特别的意义:第一,能检验和巩固我们的专业学问。其次,能提高我们的综合素养和实力。二,实习的基本状况1,实习时间:20xx年12月7日-20xx年1月15日2,实习地点:校内3,实习内容:erp企业运作模拟实习三,实习单位简介在一个月的实习里,我处在b区税务部门。b区税务部门管辖b1,b2区的全部企业。其内设发票管理岗,纳税申报岗,税收缴纳岗,纳税检查岗等职位。四,实习表现及效果我是处在发票管理岗,负责发票发售和验旧供新,检查发票领购簿的填写状况和办理发票和发票领购簿的变更,缴销等工作。下面就我在b区税务部门的工作说说我的工作效果。第一,发票管理工作。从纳税人做好税务登记工作后
3、,便要领购发票。由于大家都是第一次踏进“社会”,不懂得怎样领购发票,所以我预先在各公司区的宣扬栏里张贴了b区纳税人领购发票留意事项,因此纳税人都能带齐资料前来领购发票,并且过程能很快完成。其次,纳税申报及税款缴纳工作。在每年的第一季度,我们税务部门的工作都非常繁忙。因此,我会主动帮忙其他同事进行纳税申报及税款缴纳的工作。由生疏到娴熟,我的业务水平能得到不断提高,我不但减轻了其他同事的负担,也得到了纳税人的赞许。第三,纳税检查。在这一个月里,我还就增值税专用发票的运用状况对纳税人进行了专项检查。查获了2家企业不根据规定向第三方购买增值税专用发票,并对其进行行政惩罚。第四,沟通沟通工作。平常我也会
4、抽空到其他税务部门进行沟通,取长补短,以不断完善我们局的税务工作。在我们的共同努力下,这一个月里,我们局都取得了很好的成果。第一,实行有力措施,确保3年税收收入任务完成。 全面落实税收安排。加强对税收安排执行状况的管理,仔细进行收入指标考核,定期检查分析税收形势,努力提高税收收入预料水平。仔细做好税收征期申报,审核和税款入库工作。充分利用现有系统资源,做好数据的提炼与分析工作。要注意对纳税申报与征收管理,税源监控,税务稽查等税收信息的探讨,强化申报指标的考核,不断提高申报质量。保证税款刚好,正确,足额入库,严格入库级次,严防混库,错库。进一步强化重点税源监控。落实税收管理员制度,结合实际创新出
5、有效,有力的管理措施和方法,驾驭工作主动权。刚好驾驭和了解企业生产经营状况,做到状况明,数据准,监控有力。其次,完善基础工作,有效提高征管质量和效率。 进一步明确税收管理员岗位职责,工作内容,工作要求及对其的监督管理。量力而行,因地制宜,科学界定税收管理员职责,完善税收管理员工作流程,提升税收管理员工作水平。主动探究有效的管理方式,建立科学的配套制度,提高税收管理员工作效率。根据强化管理,优化服务,开展纳税评估工作,降低税收风险,削减税款流失,提高征管质量效率。制定纳税评估工作实施方法,业务流程和工作安排,开展税收分析,开展行业税负监控,建立健全分税种纳税评估指标体系和评估模型,明确职责分工,
6、对开展评估工作状况进行考核评价。完善税收分析制度,综合利用征管基础资料和各种数据信息,探究创新税收分析方法,制定税收分析规程,提高税收预料水平。完善欠税公告制度,做好相关管理工作。严格根据规定和程序审批延期缴纳税款,加强对延期缴纳税款的管理。规范和优化纳税服务,健全纳税服务体系,爱护纳税人合法权益。梳理征管工作流程,进一步清理简并报表资料,依法合理简化办税环节,减轻纳税人负担,提高办税效率。第三,规范各项税收管理,切实提高征管水平。 加强流转税的管理。做好增值税专用发票和其他抵扣凭证的数据传输,比对,核查,加强防伪税控稽核系统运行管理,完善增值税失控发票快速反应机制。将除商业零售业以外的增值税
7、一般纳税人开具一般发票纳入防伪税控系统管理,并实行票表比对。强化所得税管理。根据“管好税基,完善汇缴,加强评估,分类管理”的工作方针,促进所得税管理的精细化。在核实税基的基础上,完善企业所得税分类管理方法,强化各类企业管理。严格根据税收征管法的有关规定确定企业所得税核定征收范围,完善核定征收方法,确保核定征收效果。加强出口退税管理。严格出口退税审核审批制度,规范出口退税管理流程,仔细落实,严格执行各项出口退税政策及管理措施,依法审核审批,不断提高依法办理退税效率。加强出口货物退(免)税的日常管理,做好相关数据的统计,上报工作。加强对出口增长异样产品的退(免)税宏观监控,主动评估,分析其出口态势
8、及其对出口退(免)税政策的影响,发觉问题,堵塞漏洞。第四,规范执法行为,严格依法治税。 加强税收执法监督,规范执法行为,正确履行职责。仔细实施税收执法责任制,落实税收执法责任追究,对税收执法行为进行全过程监控与考核,规范执法行为。大力整顿和规范税收秩序,坚决打击虚开和有意接受虚开增值税专用发票与其他可抵扣票进行偷骗税,利用做*账,两套账,账外经营及其他手段偷税等违法活动,集中开展税收专项检查和专项整治工作。在这个短短一个月里,我的各方面水平有了很大的提高。1、工作实力在实习过程中,我能主动肯干,虚心好学,工作仔细负责,主动参加纳税申报,税款缴纳,纳税检查,发票管理等工作,同时仔细完成实习日记。
9、实习结果表明,我已具备较强的适应实力,具备了肯定的组织实力和沟通实力,普遍受到纳税人的好评。我基本胜任工作,还给区长提出了一些合理化的建议,做了很多实际工作,为b区税务部门的发展做出了贡献。2、实习收获主要有五个方面。1、通过干脆参加企业的运作过程,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了实习任务;2、基本了解税务局的日常业务流程以及熟识了相关业务表格;3、基本驾驭的税收业务的运作,并能娴熟地进行;4、学会了一些与人沟通的方法和技巧;5、提高了实际工作实力,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历等。在这期间我不仅可以较好地完成自己岗位上的工
10、作,而且能主动主动地协作其他同事的工作,还可以自己独立完成一系列的业务工作。在取得成果的同时也存在着不足之处,主要有:1、专业学问的驾驭还不够坚固;2、理论联系实际的实力有待加强;3、办业务的效率还有待提高等。经过了一个多月的实习,我也有颇大的感想,那么我想借这次机会提两点想法:A、外部机构的各项规章制度还有待完善。在这一个月以来,我们税务部门的业务量还挺大,但人手却不足,相比,某些外部机构又有较多的闲置工作人员。在日常的工作中,我们的工作时间划分比较混乱,有时会给人以忙且乱的现象。B、应当对外部机构工作人员进行入职培训。在上岗以前可以对外部机构工作人员进行简洁的业务培训,明确每个纳税年度的业
11、务流程及对整个校内实习框架进行扼要的介绍,这样将有助于日后工作的顺当开展。五,评价小结在校内实习以前,我在书本上学过许多税收理论,好像通俗易懂,但从未付诸实践过。现在经过校内实习,我才会体会到难度有多大。我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的案例,好像轻而易举,但亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习的这个月里,我拓宽了视野,增长了见识,各方面表现良好。希望自己在日后工作中积累各方面的阅历,为将来自己求职之路做好打算。学校实习报告 篇2时间如水,岁月如梭,在教化岗位上实习了一个月时间,作为一名实习生,要不断的学习、不断的进步。想达到一名合格甚至优秀的实习生,是件不简单的事
12、。但我信任努力与自信的结晶肯定是胜利的。在整个学习期间,我本着对孩子负责的看法尽全力做好每一件事情。怎样上好英语课,这是重点,也是一名作为英语老师应必需做好的第一步。(一)教学阅历的积累作为实习老师,工作阅历比较欠缺,除了探究教学外,我不断的向资格深厚的老师虚心请教。并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与阅历,来丰富自己的实际教学实力。学习优秀老师的教学教法,同时提出自己的观点与看法,来解开一些教学工作的迷团。不断更新自己的学问,养成学习习惯。不断吸取学问甘露。丰富自己学问养分,使自己的教学不断提高并走向成熟。虚心听取老师的看法,自我总结,找出不足。另外,虚心听取孩子的看法,融入到孩子。(
13、二)合格老师的必经之路在指导老师及孩子的建议下,我主动参加探讨、设计教案等等。使我在原有的基础上不断提高,教案详略得当、重难点突出、讲解清楚、教态自然。在讲解词汇和句子时,选择的例子有劝服力,深受老师的好评。当然在刚起先讲课时,由于阅历不足和临场应变实力不强,课上会出现一些诸如:“讲解重要不突出,讲课依次不清”师生协作不够默契和板书条理不强等问题。针对出现这些问题时,指导老师要求我多听课。并面对面的指出我的不足之处。帮助我修改教案,订正孩子不正确的语言语调、节奏感,选择有劝服力的例子,说明各种语言现象,以便达到更好的教学,当孩子有疑难时,热心解答、帮助差生。成果与不足将近四十天的教化教学和班级
14、管理实习,我们全体实习生严格根据xx师范高校实习生管理条例和教化实习大纲的要求,并严格执行陇西二中相关的教学制度,仔细听取指导老师的建议,在三十多天的时间里,我们的教学方法有了明显的改进,教学阅历有了明显的提高,也获得了许多从书本上无法学到的东西,迈出了走向工作岗位的第一步,从教学工作以及所取得的成果,班主任工作纪律等各方面来说,这次教化实习是胜利的,受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。这次教化实习给我们的收获很大。我们初步驾驭了从事教化教学工作的基本技能,学会了对孩子进行思想教化的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教化的一线老师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对老
15、师这一神圣的职业有了更深刻的理解和相识,体验到了老师的苦乐酸甜,为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。同时,我们仍从在一些问题和不足。如课前打算不足,教材内容的娴熟程度不够,理解不够透彻,教学效果不是很志向;也存在专业学问功底不够扎实,教学技巧运用不够娴熟等问题,须要进一步改进。学校实习报告 篇3来XX学校实习的第八周,光阴不长也不短。在这的每一天都快乐又足够。就算是本日,依旧为XX学校奇妙的教授教化模式而心怀崇敬。这里的学生是井井有条的:排队吃饭、排队下学、排队做操;这里的先生是和谐而敬业的:细心教授教化、寓教于乐、因材施教;这个学校是多姿多彩的:体育运动学生热忱纷洒汗水、爱好课程学生兴致勃
16、勃、多种教授教化设备学生体验多种教授教化方法。总之,XX学校不仅看重学生的造诣,更是紧抓体育康健还有学生的爱好,学生的校内生活是杰出方崾的。在这里,帮忙吴先生代课熬炼了我教授教化阅历;为学生改试卷有助于我了解学生的学问存储;在学校运动时我们拍摄视频也增长了我们拍摄的阅历,在这里,我们的确学到很多。而这周,XX学20xx年10月30-31日,也便是本周二、周三实行的活动会是不得不说的杰出。因我们的任务是拍摄视频和照片,所以加倍充分领会了活动场上学生的拼搏和杰出。开幕式学生的杰出演出备受瞩目,有唱歌、有诵诗、有舞龙、有舞蹈杰出节目,令人大饱眼福。立定跳远学生的奋力一跳、定点投篮学生的杰出一投、仰卧
17、起坐学生的锲而不舍,接力竞赛学生的默契互助当然更令人激昂的是学生在赛道上的奋勇前进,为他们拍手喝采。最最令人震撼的是XX的全体先生竞走,学生环绕操场一圈为先生叫嚣加油:XX,加油!先生们,加油!那声音传得那么久远,久远活动会上最令人冲动的是:六年级五班的一个活动员吴哲嘉同学,因肌肉拉伤严峻中止于赛道,而在前一个项目200米竞走时他倒是他们那一组的第一名,纵然是在肌肉拉伤下,他也照旧不放弃,拼尽全力。犹记得起跑时还有他的身影,终点却久寻不见,中途倒是被众学生困围着堕泪不止的他,但凡有一丝机会,他都不会放弃。不骄不躁、锲而不舍。吴哲嘉,好样的!在他跌到那一刻,他的同学和先生也在第一光阴赐予赞助,担
18、忧之情溢于言表。开心的时间总是短暂的,10月31日下午,在颁奖礼中和尊敬的的校长以及敬重的先生致词下,活动会终结式落下了帷幕,但心中激情却久久不息。XX学校,校内清洁整齐、课堂窗明几亮,学生的念书气氛也很深厚。在XX学校实习,是我的幸运,我很喜爱这个学校。学校实习报告 篇4一、校内环境概况上海市古美学校地处古美社区,创建于1996年,原名上海市古美中学,20xx年迁至莲花路486弄25号,并创办小学部,更名为上海市古美学校,为九年一贯制学校,交通比较便利,但是人流量大,各种人员混杂。每到上下班高峰时期,人多车也多,行人走在路上要特殊当心。在校门口有一两家卖文具杂物的店铺,这与其他学校大致一样。
19、后来了解到该校学生都是四周的居民,也不用担忧孩子们在来学校的途中过于劳累而影响了学习了效率了。家长也基本上会把孩子送进校门再离开。二、老师特点我被支配在班主任实习跟的戴老师的办公室里,办公室的老师都对人特殊亲善,因为我年龄较小,都特殊照看我,在我遇到一些班级管理或者教学问题时,她们都耐性的帮我一一解答,办公室的氛围特殊好。学校要求班主任每周一都利用下午自习课实行一次班主任会议,分析班级学生最近的学习状况以及班级存在的问题,存在的问进行探讨解决,我个人认为这是一个很好的做法。无论与人谈话还是探讨什么事情,她始终保持亲切的微笑,即使其他老师反对她,她也丝毫没有愠色,谦逊地接受,重复着“嗯,好的,好
20、的”。与其他老师的对话像是挚友间在沟通一个问题,而非上下级之间争锋相对。之后进班实习,更多时候听她讲课,她管理班级有条不紊,讲话极具条理,也富于幽默的才智,对待孩子能做到以德服人,更加让我对她肃然起敬。戴老师的确对我很照看,总让我先忙自己的事,这也让我很感谢。学校的老师其实都有一份教案,不须要自己亲自备课,可以省不少事情。可是我却发觉办公室里的每一个老师在上课之前都会使出浑身解数来备好课,每堂课都花费了他们的许多心血,我曾经问过戴老师其中的原由,戴老师的回答让我感受到了作为老师的责任心。她说,身为一个好老师,要依据学生的学情以及当下的教化形式变更自己的教学方法,让学生更好的接受学问,这是每一个
21、老师的责任。三、学生风貌第一次到古美学校时,这里的每一个孩子都很懂礼貌,望见我都会问声“老师好”,孩子们一张张朝气蓬勃的脸上透出稚气与可爱,这让我很感动。之后与班级的孩子们进一步相处后我发觉孩子们真的特别活泼,也很能担当。周一晨会上国旗下的讲话是孩子们自己完成的,升国旗的伴奏以及唱国歌都是孩子们自己做指挥,每当老师表扬到哪个班级时,那个班的孩子们都会不谋而合地鼓起掌欢呼起来。走进班级,孩子们坐在书桌旁,看书也好,写字也好,或者是和四周的同学说说笑笑也好,都使我感觉到这是他们“静”的一面,或许是在教室的缘由,孩子们大都比较收敛。七(1)班的孩子们活泼好动,却很有规则,从不乱来,只要老师轻轻提示,
22、违反纪律的孩子就立刻乖乖坐好了。在后来的接触中,孩子们和我慢慢熟识了起来,不胆怯我了。他们也好像不把我当作真正的老师,和我玩在一起,孩子们假如遇到了好玩的事情,会很乐于跟身边的人共享,假如遇到了自己解决不了的难题,也会刚好主动地向他人求助,有时候是同桌、有时候是我们。孩子们普遍在课堂上表现活跃,回答问题很主动,乐于和老师协作进行课堂学习,虽然有些扰乱课堂秩序的行为间或发生,也是围围着课堂内容进行的,只不过那些孩子思维和行动都表现得过于活跃了些而已,我觉得并不应当严厉地指责他们,而是应当用劝说或者提示的口气让他们收敛一些即可。很多在备课过程中难以预料的突发状况也会在课堂上发生,有的是学生的缘由,
23、有的是老师的缘由。不过我欣喜地看到许多老师都能化危机为奇妙,游刃有余地处理突发状况,而我自己在尝试教学的过程中却显得被动,简单被学生拉着跑,这就是我们须要熬炼的地方啊!老师在课堂上教得快乐,学生在课堂上学得快乐,而且学到了学问,这样的课堂表现是我们最希望看到的。在其他班级也听了几节课,的确感觉到每个班的风格是不一样的,有的活跃些、有的沉闷些,有的主动主动些、有的消极被动些,而且很大程度上是与班主任有很大关系的。像七(1)班这样自由民主的班级,我们就能感受到每个人都是欢乐的、华蜜的,绝非将上学、上课、做作业看作一件件苦痛的事,每个人在这个集体中都是主子翁的角色。所以在这样的班级上课老师会觉得比较
24、轻松开心,教学效果也好许多。四、课外生活学校常常绽开校内活动,我和孩子们一起策划和参与了品秋季活动,老师节,运动会,秋游等。让我进一步的了解到课堂以外的他们,更加融入到这个班集体。运动会上七(1)班取得了相当不错的成果,许多人在许多项目上都拿了第一名。孩子们特别喜爱课外多姿多彩的生活的,无论学习课本的任务有多繁重,还是应当激励孩子们去嬉戏去体验,走到课堂外面去,外界的环境对孩子们成长的作用不容忽视。学校实习报告 篇5自20xx年9月18日起先,我来到了预定的一所乡村中学实习。通过实习,我对老师职业有了更为感性和理性的相识,提高了教学实力,娴熟驾驭了一些教学基本技能,并且向实习学校展示了南师学子
25、良好的精神风貌,受到了实习学校老师的一样确定。下面分别从实习综述、实习效果、实习心得三个方面对本次实习进行总结。一、实习综述1、 课时数由于数学是考试的重点科目,而作为乡村的孩子基础比较薄弱,故指导老师一起先就很细心地把他们的状况给我介绍了一下,并且支配好了实习课的数量与进程,希望我能成为其学校之一优秀老师。另外,在实习课以外,还有不定时间的辅导课,有的是讲评卷子,有的是分析作业,有时还有些思想教化与沟通课。这样可能每周课时会达到四至五节,这可能对于初一的学生来说有点负担,会对教学效果产生肯定的影响,但经过指导老师的细心栽培和我本人的不懈努力,最终还是获得了圆满解决。2、 教学内容教学更是实习
26、的重点,以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况,相识班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后,仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。做足了上讲台的打算。在经过了第一周的听课、试讲后,其次周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授
27、课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细微环节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。课堂教学作为一种系统,须要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中,不同的学生有着不同的学习风格和矫正须要。尤其是在初中数学教学中,班级内学生数学水平差距甚大,设计适当的矫正活动须要大量的安排时间。假如老师是矫正活动的唯一帮助来源的话,那么管理上的困难将会拖延老师对学生的帮助,从而降低它的效能。假如运用合作学习,学生们则可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的帮助,缩短
28、了矫正时间,也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因,并且能降低焦虑。阅历显示,在同伴辅导的过程中,向其他同学供应帮助的小组成员得益最大。这即是说,困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价,相反,全部的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。须要说明的是,并不是说建立起了学习小组,在课堂上进行了几次小组探讨学生就能进行真正意义上的合作学习,老师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作,对学生的合作学习进行必要的指导,对小组之间的活动状况组织有效的沟通,以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培育学生之间的合作意识,使合作学习成为学生的自觉行为时
29、,它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出,强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习,事实上,合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其动身点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面发展。以上介绍的合作学习的教学方法,我个人认为是可行的,能够培育学生的合作精神,又能调动他们的主动性,提高学习效率。随着计算机的发展和教学软件数量的增加,计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形,能够使学生更直观地驾驭几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授,大大提高课堂利用率。因此,为了适应现代教学须要,我们必需驾驭有关的计算机学问,制作教学课件,并把它
30、应用在课堂上。在实习中,我还只是实行传统的讲授法,一共上了八节几何课,还有1、2班的练习课,觉得还是2班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。因此,在课堂上必需留意学生的反应,即时对他们的疑问作出解答,使上课内容能够按时完成。每个老师,都希望自己的学生个个学习成果优秀,但这总是老师的一厢情愿尤其是面对乡下这群野孩子,什么都做什么都玩,学习文化学问的动机水平较低。我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。3、 班主任实习相比数学教化实习,班主任实习的状况要困难一些。首先是实习学校认为数学老师不须做班主任,故未支配我实习班主任。后
31、来经我向指导老师沟通后得到了圆满的解决,他干脆腾出他的一个班来让我参加管理。其次是班主任实习简单流于形式。一起先我实习班主任的工作就是早上、中午到教室督促学生读书或自习,也会间或上一次班会课,除此以外,并没有更深化地与学生接触的机会。当然,这里有比较现实的缘由,就是相对教学而言,终归我在班主任实习工作上实力不是很高,当然,到后来我还是参加班级各种内务。班主任实习还是取得了肯定成果的,至少我和许多学生有比较深厚的一些情愫,而且使学生对我有一种且敬且畏的感觉。4、 实习看法应当说,我对实习的看法是仔细和严谨的。这包括,严格遵守学校对实习生的纪律规定,不擅自离开实习学校;自觉以老师身份要求自己,遵守
32、实习学校的校纪校规;敬重师长,敬重学生,虚心向指导老师请教;仔细备课,反复修改教案;与共同实习的同学和谐相处,互帮互助等,并且得到了实习学校的好评。5、 与指导老师的关系在实习期间,我特别敬重指导老师,虚心向他们请教,并就教学问题进行了有益的探讨,从他们身上学到了不少学问及教学方法,建立了深厚的友情。由于指导老师比较年轻也喜爱说话,和这种人沟通我一直是知无不言,言无不尽的,于是我们的话题许多许多,相处地与兄弟无异。6、 与母校保持亲密联系在实习期间,与同学通过网络、电话等方式时刻保持着与母校的亲密联系。当然,我是独自由外实习的,没有什么指导员,也没什么带队老师,最干脆的还是与原班主任的各方面的
33、沟通与沟通,一般以电话的方式为主,当然,班主任万老师也会很有耐性地与我交谈,感觉还是很不错的。7、 生活由于实习的中学在乡村,生活自然以俭朴为佳,我可不敢因为我的到来,打乱了老师们原有的安静祥和。与各位老师们的沟通与消遣,使我融入其集体,却另有一番味道,可谓是乐在其中吧!更重要的是我在这真正体会到了自食其力,什么都得亲力亲为,连做饭都如此,故让我也学会了不少持家之法,使我更明白了生活。二、实习效果通过实习,我感到自己在许多方面都有了提高。第一、通过实习,我对中学的现状有了更为感性的相识,对学生的学习有了更为恰当的了解,对老师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的
34、工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧。其次、通过实习,我驾驭了一些基本的教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的沟通的过程中,教学水平和对教学相识已经提高了很多。第三、通过实习,我增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任,因而他是光荣的。每当上课时,看着台下一双双渴求学问的眼睛,下课时一声声“老师,老师!”的呼喊,让我感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更多的学问,并且教会学生做人的道理都是我实习期间的最大愿望。第四、通过实习,我增加了交际实力和口头表达实力。如何处理与实习学校领导和指导老师、学生的关系
35、,给我提出了一个难题。而我也只能用诚信、虚心、好学、负责的看法去仔细解决。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通实力。一节课45分钟,这样讲下来,也极大地熬炼了口头表达实力,为今后的工作打下了良好的基础。三、实习心得八周的教化实习虽短,却给我都留下了美妙的回忆。这是一个提高的过程,八周里,在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼,为自身今后的参加工作打下了良好的基础。通过实习,我也增加了自信,坚决了信念,便从心底迸发出了我最大的愿望:成为一名合格的人民老师,为祖国的建设添砖加瓦!学校实习报告 篇6“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素养的优秀师范高校生为目
36、标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校内里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。听了一周的课之后,我起先走上讲台,起先了自己的第一
37、篇“处女作”。当然,刚起先心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课依次不清,师生协作不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是挚友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种
38、方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,来源于:/shixijianding/甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还主动举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没方法限制
39、,现在却可以很好地限制课堂,干脆向课堂要效益了。俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都实行以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和主动性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。小学二年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的特性和年龄特点,特别注意激励他们。只要他们答完问题,我都用激励性的语言对他们说:“
40、真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,主动性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来激励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生心情饱满,起到了很好的教学效果。学校实习报告 篇7上班的时候,经常听同事或身边的人埋怨,说在学校学习的理论学问几乎都派不上用场,学校里面学的和社会接触的是完全两回事,但我不这么认为。就拿我自己来说吧。我是多媒体广告设计专业的,再一看我实习的单位,表面上似乎和专业完全不相关,实则不然。在苏宁做导购员和红酒推销员的时候,每逢大节日公司都会有促销活动,我就成为“大红人”了。
41、依据在学校里学的photoshop图形图像处理、及其他绘图设计等,我设计出的促销方案总别出心裁,富有新意,赢得主管赞美的同时也赢得了顾客的心。还有,做出纳的时候,数据库还有word等等都派上用场了,看到身边的老同事为不会运用这些软件而苦恼时,我心里暗自高兴,多亏在学校多多少少驾驭了这些技能。在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件等,感受着在公司工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的。许多时候,我常要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,这样
42、就会得到别人更好的评价。在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力!记得老师曾经说过学校是一个小社会,但我觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚。而走进公司,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系困难,但我依旧得去面对我从未面对过的一切。这一年来的社会实习,我最大的收获是交际实力得到很大的提高,学会处理好各方面的关系的一些技巧,我感受最深的是:一、待人要真诚记得我刚踏进苏宁电器卖场时,只
43、见几个生疏的脸孔。我试着用微笑和他们打招呼,微笑真的是一个“魔方”,就一个发自内心的微笑,很快扫除了我们之间的生疏感。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早安”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对挚友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我心里变成“透亮人”的事情根本没有发生。我想,应当是我的真诚,换取了同事的信任,他们把我们当挚友,也情愿在工作上和生活上指导我。二、要擅长沟通沟通是一种重要的技巧和实力,时时都要奇妙运用。相识一个人,首先要记住对方
44、的名字;了解一个人,则须要深化的沟通。刚起先在促销红酒的时候,我由于对红酒的了解不多,经常不敢放开胸怀与顾客做深化沟通。经过一段时间的了解,我对红酒有了肯定的了解,与客户的沟通也深化了,从红酒的起源到发展及喝红酒的好处等等,夸夸其谈,赢得了客户的青睐,也虏获了客户的心,一张张订单就是在一次次的深化沟通中获得的。三、要有热忱和信念其实,不管在哪个行业,热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情,情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作,力求做好每个细微环节,精益求精。激情与耐性互补促进,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才能做到最好。一年来的实习我都饱含热忱去对待。四、要主动出击当你可
45、以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想许多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我确定变更自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成,但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。例如我在苏宁的时候,主动请缨为我代理公司设计促销广告,大获“胜利”,从今在同事、上司心目中的重量自然而然就重了。五、要讲究条理假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好
46、习惯。“做什么事情都要有条理,拿到一件事不要急着去做,先想好怎样做,再去动手。”这是主管给我的忠告。当我一大堆的顾客名单而苦恼的时候,实在很迷茫,又要从中区分出不同季节不同顾客的身份等时,一起先半天也理不出个头绪,同事看后教了一些技巧,可以不费劲地把它们区分开,分门别类。其它的工作也一样,只要讲究条理能让你事半功倍。六、要仔细负责无论干什么事情都不能抛开责任心,实习之后我有深刻的体会,只要任何一个地地方出差错,就可能连累到其他人的工作。所以上司千万吩咐肯定要仔细,对自己所做的事负责,“宁可慢,不要错”,以前只是在理论上学习了“责任心”,这次真正地应用到实际中去,第一次深刻的感觉到责任心的重要性
47、。我做出纳,现金收讫、现金付讫、银行收讫、银行付讫等等,理单据、做账等等,每一个数据都要检查是否正确,一点也不敢马虎,因为每一个数目都特别重要。出一点差错在许多的程序上逐一找寻问题所在,给整个工作的顺当进行带来许多麻烦。经过这一番熬炼是我增加了办事的责任心。七、发自内心的感慨第一次参与社会实习,我明白学生社会实习是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使学生投身改革开放,向工农群众学习,培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实习,有助于我们更新观念,汲取新的思想与学问。一年多的实习,一晃而过,却让我从中领悟到
48、了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实习加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,同时也增进了和同事之间的合作,也让自己在社会实习中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我的人生价值得到了体现,为将来更激烈的竞争打下了更为坚实的基础。第一次真正面对了责任,第一次感到工作的辛苦,许很多多的第一次在我的脑海里刻下了深深的印记,我恒久都不会遗忘这些实习经验。陶渊明说过:“盛年不再来,一日难再晨,刚好宜自勉,岁月不待人。”我不会让光阴消逝,愿与我全部的同学共勉!又一个人生的十字路口,回忆过去,吸取教训;面对现在,审时度势;展望将来,图谋化策,在