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1、2022年学生违纪处分申请书学生违纪处分申请书在市场经济发展快速的今日，用到申请书的地方许多，不同的运用场景有不同的申请书。信任大家又在为写申请书犯愁了吧！下面是我帮大家整理的学生违纪处分申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。学生违纪处分申请书1接着教化学院夜大教化部许XX同学，该生于20xx年9月4日在校图书馆看书时，将三本图书书脊、封底两处书标以及底页的条形码撕去，意图将三本图书带出图书馆。在经过图书馆门禁时，警报器发出鸣响，保安根据检查程序检查发觉许XX同学没有为三本图书办理借阅手续并已将图书的部分标识去除，企图蒙混过关。事发后，图书馆、接着教化学院、夜大教化部均对许XX同学进行了不同程度的指
2、责教化，许XX同学也相识到了自己的错误并做出了较为深刻的书面检查。依据对外经济贸易高校接着教化学院学生违纪处分条例第三章第四节第十七条第一款、第十七条第十四款相关规定，经学院探讨确定赐予许XX同学记过处分，并根据图书馆的相关规定赔偿经济损失。许XX同学假如不服本处分确定，可在接到处分确定书起5个工作日内向学校接着教化学生申诉处理委员会提出书面申诉，申诉材料包括申诉申请书原件一份、复印件一份并附处分确定书复印件一份。对外经济贸易高校20xx年9月13日学生违纪处分申请书25月6日中午，二年二班孙x，找本班候，二年三班姜、二年五班韩x，到小学打架，对学校在社会上的声誉造成严峻的影响，为肃穆校纪，经
3、校委会探讨确定，赐予几名同学以下处分：孙 x：聚众闹事，并动手打架，赐予开除学籍，留校查看，停课一周处分。候：虽没动手打架，但帮忙找人，且屡犯校规，已经通知家长，自动退学。姜、韩x：虽然因为没不开情面而去，且去后能够拉架，但去了，就说明有打架倾向，并对学校声誉已经造成影响，赐予两名同学严峻警告处分。同学们，打架打到小学，是我校有史以来第一次，不仅个人应当感到无限耻辱，更应当知道，这是培育我们，教化我们的老师、学校的耻辱，同时影响到了我们x镇两个教化部门的友好往来，我希望，这是最终一次，以后，再有到小学、中学无事生非的，一律严惩。x中学校委会20xx年5月13日学生违纪处分申请书3一、事务经过2
4、0xx年6月11日下午1:30许，20xx级8班学生刘到20xx级九班袁所在宿舍倒水喝，此时午休未起，刘高声喧哗，其他同学制止，刘不改，变本加厉，袁再予以制止，未见效，遂结冲突。6月12日早点期间，刘纠集20xx级4班学生到教学楼三楼殴打袁，并向袁索要两盒烟，声言“烟不至，事不毕”。袁xx同学未向班主任和学校报告实情，亦纠结同学以自保。上午11:30放学后，刘又纠结等人，欲殴打袁，双方见老师后，方散去，在刘私下解决其与袁冲突的过程中，20xx级1班李，不予劝止刘、张二人，反将袁叫止刘、张二人所在宿舍，让袁为刘买烟了事。二、违纪状况及承认错误看法刘无理于他人而不觉，竟至纠结同学殴打他人之程度，是
5、非不分，悔过不深，承认错误看法不恳切。知情不报，是非不分，竟至替人行凶之程度，悔过亦不深，承认错误看法亦不恳切。李知情不报，是非不分，有帮助刘、张二人之嫌疑，承认错误看法较恳切。袁虽为受害方，然知情不报，不分是非，亦欲自行解决冲突，并有激化冲突之可能，承认错误看法恳切。三、处理确定经学校多方调查取证，视四位同学违纪情节之轻重，依据下吉中学学生违纪惩罚条例，现确定：1、赐予刘、留校察看处分，以观后效;2、赐予李记大过处分，警其自省;3、赐予袁xx同学指责教化之处分，警其自悔。四、正告同学，反省自省曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。刘、袁二同学之冲突，何以由口舌
6、之争而至动手殴打，甚而至于群架殴斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。成长、成人，而后成才，我校育人教学之新理念也，刻于石而警诸生;更有“修身、齐家、治国、平天下”之古训勒于石，以启诸生。诸生既至校内，则受先生训诲而日日自省，每天进步，方不负父母师长之期盼。修身者，辩是非，明美丑，分善恶，且时时警示自我之功，成长、成人、成才之基也。然刘、张、李、袁四同学，不思自省，不重修身，为小恶而不思己过，弃善举而向丑恶，影响自我，危及他人，降人格，辱家长，添动乱，墨班风校风。熟不知，小恶积而大恶成，大恶成而凶险至，玄德公曰：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当斯事处理确定之宣也，几近成人之诸生，应以此言相警而
7、律己，慎言慎行，多为真、善、美之行，远离假、恶、丑之举。如此，父母之期盼成，师长之期许达，国家民族之复兴有望矣!、申请人：xx日期：XX年XX月XX日学生违纪处分申请书4一、事务经过20xx年6月11日下午1:30许，20xx级8班学生刘xx到20xx级九班袁xx所在宿舍倒水喝，此时午休未起，刘高声喧哗，其他同学制止，刘不改，变本加厉，袁再予以制止，未见效，遂结冲突。6月12日早点期间，刘xx纠集20xx级4班学生xx到xx教学楼三楼殴打袁xx，并向袁索要两盒烟，声言“烟不至，事不毕”。袁xx同学未向班主任和学校报告实情，亦纠结同学以自保。上午11:30放学后，刘xx又纠结xx等人，欲殴打袁x
8、x，双方见老师后，方散去，在刘xx私下解决其与袁xx冲突的过程中，20xx级1班李xx，不予劝止刘、张二人，反将袁叫止刘、张二人所在宿舍，让袁为刘买烟了事。二、违纪状况及承认错误看法刘xx无理于他人而不觉，竟至纠结同学殴打他人之程度，是非不分，悔过不深，承认错误看法不恳切。xx知情不报，是非不分，竟至替人行凶之程度，悔过亦不深，承认错误看法亦不恳切。李xx知情不报，是非不分，有帮助刘、张二人之嫌疑，承认错误看法较恳切。袁xx虽为受害方，然知情不报，不分是非，亦欲自行解决冲突，并有激化冲突之可能，承认错误看法恳切。三、处理确定经学校多方调查取证，视四位同学违纪情节之轻重，依据下吉中学学生违纪惩罚
9、条例，现确定：1、赐予刘xx、xx留校察看处分，以观后效;2、赐予李xx记大过处分，警其自省;3、赐予袁xx同学指责教化之处分，警其自悔。四、正告同学，反省自省曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。刘、袁二同学之冲突，何以由口舌之争而至动手殴打，甚而至于群架殴斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。成长、成人，而后成才，我校育人教学之新理念也，刻于石而警诸生;更有“修身、齐家、治国、平天下”之古训勒于石，以启诸生。诸生既至校内，则受先生训诲而日日自省，每天进步，方不负父母师长之期盼。修身者，辩是非，明美丑，分善恶，且时时警示自我之功，成长、成人、成才之基也。然刘、张
10、、李、袁四同学，不思自省，不重修身，为小恶而不思己过，弃善举而向丑恶，影响自我，危及他人，降人格，辱家长，添动乱，墨班风校风。熟不知，小恶积而大恶成，大恶成而凶险至，玄德公曰：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当斯事处理确定之宣也，几近成人之诸生，应以此言相警而律己，慎言慎行，多为真、善、美之行，远离假、恶、丑之举。如此，父母之期盼成，师长之期许达，国家民族之复兴有望矣!、申请人：日期：XX年XX月XX日第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页