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1、2022冯楼小学“美丽校园”工作实施方案 冯楼小学“漂亮校内”工作实施方案冯楼小学“漂亮校内”工作实施方案为落实县教化局关于在教化系统开展“漂亮校内”工程的通知（利教字201*87号）和中共利辛县委、县人民政府办公室的相关文件精神，推动我校校内环境综合整治工作深化开展，营造整齐美丽、健康、和谐、文明、充溢朝气的校内形象。为了进一步加强校内建设，推动素养教化，提高校内品位，增加校内文化育人效果，丰富校内生活，经学校探讨确定，开展创建漂亮校内活动，特制订如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以全面实施素养教化、培育学生创新实力和社会实践实力为目标，仔细实行新课程改革的重要思想，为学生的终身
2、发展奠定基础，主动推动学校精神文明建设和校内文化向纵深发展，优化育人环境。二、总体目标“漂亮校内”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、暖和感人的人文之美。通过漂亮校内的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设漂亮校内活动，使学校建筑布局合理协调，环境整齐雅致，校内安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公允、诚信友爱、充溢活力、人人和谐发展、校内外和谐协作的氛围，促进学校、老师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满足的学校，为利辛教化事业的发展、共建“漂亮利辛”做出应有的贡献。三、
3、实施措施1成立建设漂亮校内领导组，加强对活动的组织与领导。组长：梁正坤副组长：朱其龙管玲玲成员：全体老师2加强宣扬，提高相识。通过宣扬栏、黑板报、电子屏、倡议书、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“漂亮校内”目的、意义的相识。3征求看法，查找问题。通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面看法和建议，发觉学校工作各个方面存在的不漂亮、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。4明确责任，加强督查。通过明确各部门在建设活动中所担当的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺当、有效的开展。5完善制度，加强保障。学校将接着完善基本建设招投标、绿化管理、物资选
4、购、师生评价、家校联系、平安建设、质量管理等方面的制度，为建设活动供应强有力的制度保障。6刚好总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，探讨部署下一阶段建设工作支配，表彰嘉奖在建设活动中表现突出的集体和个人，宣扬在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探究建立活动长效机制。四、实施步骤漂亮校内的建设活动开展以学年为一周期，每学年建设活动分为四个阶段。1第一阶段：宣扬发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施责任教化、建设漂亮校内”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用广播站、黑板报、宣扬栏营造建设活动气氛。各职能处室制定出具体的实施方案。2其次阶
5、段：详细实施。依据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展状况进行督查。通过教职工大会、教代会、系列讲座、雅室评比、运动会、校内文化艺术节、推普周活动等形式，创设和谐的校内人际关系；成立学生家长委员会，办好家长学校；围绕打造“责任教化”德育品牌，开展系列主题教化活动；把“社会主义核心价值观”教化与法制教化结合起来，对学生进行未成年人爱护法等各种法规教化，培育学生的法律意识，养成遵纪遵守法律的习惯；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培育学生的集体主义精神及团结互助、敬重师长、扶贫济困的好习惯，增加为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“志向、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教化活动
6、。3第三阶段：总结提高。依据前一阶段工作状况，仔细进行总结，并修改方案。依据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。4第四阶段：表彰嘉奖。学校对建设活动进行总结，并将相关总结材料、宣扬资料、图片资料、活动照片等送交建设活动办公室，开展表彰嘉奖活动。逐步建立“建设漂亮校内”活动长效机制。五、总结验收阶段由老师代表、学生代表和创建漂亮校内领导小组组成验收小组，对“创建漂亮校内”活动中各项工作进行评估验收，对在此次活动中表现突出的班级授予“漂亮班级”称号，先进个人授予“文明学生”称号。总结阅历，发觉问题，进一步提出整改措施，加强沟通与研讨，逐步使校内文化建设制度化、规范化，努力使
7、校内文化建设成为每个人的自觉行为。建立校内文化建设的长效机制，提倡全体教职工和每个学生主动行动起来，常抓不懈。使校内环境朝着富有人文色调的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会说话，每一棵树木都能育人，每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、造就人、培育人、改造人的功能，引导学生感受美，观赏美，创建美。冯楼小学201*年5月扩展阅读：二七区永安街小学创建漂亮校内方案二七区永安街小学创建“漂亮校内”实施方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以“多彩教化”理念为统领，围绕“漂亮二七、多彩教化”战略目标，以提升学校发展品质、促进师生华蜜成长、构建温馨人文家园为主旨，努力打造环境美丽
8、、规范有序、生态和谐的“漂亮校内”，为“做最好的我们”营造深厚氛围。二、总体目标围绕“校容悦目环境美、师生华蜜身心美、社会满足和谐美”的建设要求，通过漂亮学校的建设活动，从校内的洁化、绿化、美化、文化四方面创建“漂亮校内”，使学校的建筑布局合理协调，环境整齐雅致，校内安定有序，课堂特色显明、人人和谐发展；创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台；推动教化优质均衡发展、加强教化内涵建设、提升教化现代化水平，深化实施素养教化，切实优化老师队伍，努力遵循教化教学规律，深化教化教学改革，实施生态有效教学。争创“漂亮校内”示范点、样板校。三、实施措施（一）加强领导，制定方案。成立“漂亮学校”创建领
9、导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。（二）加强宣扬，营造氛围。充分利用校内网、宣扬栏、电子屏、校刊、倡议书、专题学习会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力气共同参加、齐抓共管“漂亮学校”创建的深厚氛围，提高全校师生对创建“漂亮学校”目的、意义的相识。（三）征求看法，查找问题。通过召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的看法和建议，发觉学校工作各个方面存在的问题，为解决问题打好基础，提高创建工作的针对性和有效性。（四）明确责任，加强检查。建立“漂亮学校”创建工作责任制度，将创建工作详细分解到各个部门和个人；建立活动检查机制，确保各项工作顺当、有序地开展并取得主动成效。（五
10、）刚好总结，巩固深化。定期和不定期召开创建小组工作会议，对创建工作进行阶段性小结，探讨部署下一阶段创建工作支配，表彰、嘉奖在创建工作中表现突出的集体和个人，宣扬创建工作中涌现出的典型事例和先进事迹，探究建立活动的长效机制，将创建工作不断引向深化。四、创建内容为确保“漂亮校内”创建活动取得实效，实施以下“四项工程”：（一）校内卫生洁化工程。将日常卫生保洁制度化和规范化，明确划分责任区域、确定责任人员、细化责任考核机制。定期全面开展学校环境卫生大扫除活动，重点要清除校内卫生死角，做到地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、杂物等；教室、会议室、办公室、功能室物品摆放整齐、窗明几净；楼道走廊及楼梯两边墙
11、壁无脚印、污渍；天花板上无蜘蛛网和灰尘；清洁物品摆放有序；厕所地面及墙面干净，无蚊蝇、无臭气；学校门前责任区坚持常常清扫，保持门前人行道整齐卫生。同时，抓好师德建设和学生养成教化工作，教化引导教职员工和学生形成良好的行为习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，对损害环境卫生的行为主动劝阻。（二）校内环境绿化工程。要合理规划、设计校内绿化布局，发动全体师生开展植绿、护绿活动，建立立体、完整的绿化体系，营造清爽自然、充溢朝气、生态和谐的校内环境。全力将可绿化面积进行绿化，并与原有的绿化格调一样；在会议室、教室、办公室、廊下梯旁摆放盆树、盆花；完善植物介绍标牌，增设具有人文气息的宣扬标语、提示语。引导师生管
12、护好花草树木和绿化设施，制止攀折树木、践踏草坪等行为，增加师生的环保意识、责随意识和生命意识，实现人与自然和谐相处。（三）校内整体美化工程。结合学校办学理念和育人目标，坚持生态环保的原则，因地制宜，统一规划，细心布置，注意校内每个细微环节、每个空间的设计，使学校建筑布局合理、色调协调、各功能室环境布置整齐雅致。加强管理，使汽车和自行车（电动车）停放在规定区域，各项设施、物品摆放有序，让师生用自己的才智与行动美化班级、美化校内的各个角落，有条件的学校可以建设反映学校精神的雕塑，使校内的山、水、园、林、路、草、木、墙、石、砖、楼等达到运用功能、审美功能和教化功能的和谐统一。（四）校内特色文化工程。
13、秉承“多彩教化”理念，依托“一校一品”建设，从精神文化、物质文化、制度文化和活动文化四个方面加大校内文化建设力度。第一，结合自身实际和所在区位的状况，深挖文化传统与特色，进一步梳理、提炼学校的办学理念、办学定位和发展目标，完善校训、校风、教风、学风、校徽和校歌等并进行显著标识，形成民主、和谐的师生关系，构建独具校本特色的班级文化、老师文化和学生文化等，提升学校文化内涵。其次，合理规划和细心设计校内文化，加强教室、办公室、功能室、门厅走廊等各个场所的文化建设，充分发挥宣扬栏、广播站、校内网络等平台的作用，营造富有学校特色和文化气息的教化氛围。第三，建立健全课程、教学、德育、科研、管理、评价等各项
14、制度，将办学理念渗透到学校教化教学工作的全过程，构建学校、家庭、社区三位一体教化网络，解决学校环境、人际关系、教化教学、平安稳定、质量发展等方面存在的不漂亮、不和谐问题，保障学校办学水平提升和内涵特色发展。第四，注意书香校内打造，围绕爱国主义教化、法制教化、文明礼仪教化、科技创新教化等开展丰富多彩的校内特色活动，包括各种文化活动、社会实践活动、社团活动、老师活动和社区活动，丰富师生业余生活，呈现师生风采，树立学校形象，提升学校品质。在创建“漂亮校内”的基础上，合理规划设计一条参观沟通路途，拟定参观解说词，展示学校的创建成果和靓丽风采。五、工作重点1、加强师德师风建设，营造漂亮的人际环境。老师队
15、伍建设是创建漂亮校内的主要因素，要仔细贯彻公民道德建设实施纲要，落实中小学老师职业道德规范。广阔老师坚固树立敬业精神、乐业看法，关爱学生，关切同事。增加主子翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思索，营造同等友爱、融洽和谐的人际环境，为老师创建发展的有利环境，激发老师的内在动力。以敬重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为老师才智和才能的发挥创建机会和条件，营造同等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、主动向上的学术气氛，评出身边的师德典型。2、加强教学创新建设，营造漂亮的课堂环境。教学
16、质量是创建漂亮校内的核心，漂亮和谐的教化关系是提高教化质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不漂亮、不和谐问题。深化推动“三课建设”，从课堂教学探讨起先，从敬重儿童的天性动身，我们提出了“悦学课堂”的教学主见，希望以“欢乐”的手段和方法来改革教学，实现老师“乐教善教”，学生“乐学善学”。通过校本培训和校本教研，学校探讨了“悦学课堂”的理念策略、操作流程及教学规程，以人人探讨课的形式，要求老师将“悦学课堂”的微观技术运用到课堂教学中，在探讨课后分析实施这些微观技术的效果。在我们的小班课堂上，体现了“全面和谐、敬重差异、自主乐学、合作相长”的核心特征，每一节课上孩子们
17、通过合作的方式，接受和驾驭学问，同伴之间相互支持，相互评价，使孩子们之间的协作意识得到提升，学习被激活，课堂效率提升。今后，在教学过程中要留意创设漂亮和谐的情境与氛围，设计漂亮和谐高效的教学过程，调动学生学习主动性，促进学生主动学习，创建漂亮和谐的教化关系，形成默契、漂亮和谐的教风、学风，全面提高教学质量。3、加强校内文化建设，营造漂亮的育人环境。在11年的小班化教化办学实践过程中，我校逐步形成了“精致教化”办学特色。其基本内涵是“精致校内、精致教学、精细管理、精彩生活、细心服务”。近三年，学校立足小班化，在我局深化实施多彩教化的大背景下，在精致教化的基础上，提出了以“爱”为精致教化的核心理念
18、，以“悦”为精致教化的办学志向，通过实施“悦学、悦纳、悦行”“三悦”策略，主要探寻“悦读课程、悦学课堂、悦纳评价、悦行活动”四个发展主题。我们的校内不大，但也细心布置：小鱼池，鱼儿游、睡莲开时最美；东楼常春藤三季绿色藤蔓垂下，紫藤长廊特殊繁茂，阅读海洋馆、围棋室特色室体现了我们的悦读特色；失物招领处和好书漂流台合二为一；每个班级细心布置，班班有图书角，图书管理制度，盆栽扮靓班级做到四化（洁化、绿化、美化、文化）。在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感沟通，在沟通中形成和谐氛围。建设漂亮的校内环境，创建和谐的教化服务，完善教化设施
19、，开发教化资源，为师生搭建呈现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。4、加强平安健康教化，营造漂亮的校内环境。校内平平稳定是创建漂亮校内的基础，要严格落实校内平安工作责任制，健全平安管理制度。刚好对校内各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生平安教化工作，对学生进行思想道德、法制教化，确保师生平安，无违法犯罪事务。树立“以学生为本，平安第一”的思想，注意平安和心理健康教化，心理辅导室开展常态化心理询问，关注意点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、主动的心态。5、加强文明礼仪教化，营造漂亮的交际环境。规范学生的行为习惯，提高平安、卫生、文明意识，教
20、化学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培育良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋俗、强素养、树新风”精神文明建设活动，推动社会主义精神文明建设，建设文明校内。六、实施步骤第一阶段：宣扬发动阶段（201*年4月初）。制定实施方案，成立组织，营造氛围，全民动员，组织学习，统一思想，达成共识，各职能处室制定出具体的实施方案。其次阶段：集中实施阶段（201*年4月10月）。依据实施方案，有安排、有步骤的开展创建工作，对各处室工作的开展状况进行检查，利用行政例会、教工会进行工作小结。第三阶段：巩固提升阶段（201*年11月12月）。对创建工作进行总结，对成效突出的集体和个人进行表彰
21、，、整理各类文字、图片资料。结合创建工作状况，制定整改措施，确定下阶段工作重点，逐步形成长效机制，实现学校自然环境、人文环境的全面协调和可持续发展。七、工作要求1、加强组织领导。把“漂亮校内”创建活动作为一项重点工作，周密部署，快速行动，建立领导责任制，一把手负总责，分管领导详细抓，明确工作进度、工作时限、详细措施，切实做好规划、组织、实施各项工作，推动四大工程深化开展。2、强化督查考核。结合学校发展诊断提升及“一校一品”建设回头看活动，对“漂亮校内”创建工作进行指导提升。3、建立长效机制。以本次行动为契机，建立“漂亮校内”创建的长效机制，明确日常管护责任办公室和责任人，巩固和深化创建成果，确保“漂亮校内”创建工作落实到位、取得实效。创建“漂亮校内”实施方案二七区永安街小学201*年4月友情提示：本文中关于冯楼小学“漂亮校内”工作实施方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，冯楼小学“漂亮校内”工作实施方案：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页