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1、2022年家长会发言正式稿 家长会发言正式稿 敬重的各位家长： 大家好！首先我谨代表我们高一（9）班的全体任课老师对各位家长的到来表示热情的欢迎。我是卢刚，是高一（9）班的班主任兼英语老师。很兴奋能够和大家一起探讨学生的教化问题大家能够在一百零一忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢今日各位家长的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过沟通更多的沟通什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家
2、长在其中，来参与会议，对他就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。 下面我向家长们简洁的介绍我们班的一些基本状况：我们班级由 59 名同学组成, 经过大家的努力，我们高一 9 班在常规与学习方面都走在了年级试验班的前列，两次考试的综合评价和平均分都是试验班的第一。从这两次成果看，全班绝大部分同学在年级的排位均在上升。班级学习风气越来越深厚.在教室后墙上对于优秀同学,我进行了红榜表彰. 绝大部分的同学都能严格遵守校纪校规，根据老师的要求去学习 ，上课仔细听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习；自修课上自主学习。学生状态主动，乐观向上，同学和谐相处，师生关系融洽。 我的班级管理理念
3、: ：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思索，学会学习，学会做人。我始终持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长学问长本事。说实话，我对学生不会有偏爱，成果好差，在我的眼里都一视同仁。假如说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我酷爱好人。一个人才能有凹凸，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。学会了做人后,学习成果好,身心健康就是水到渠成,自然而然的
4、事了。 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作。 首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。对初中与中学的差异适应较慢首先，教材难易度改变较大。初中教材体现基础性，中学教材担当为高校选拔人才的任务，因此，从初中到中学内容跨度较大，特殊是数学、物理学科。 其次，中高考试题难度差异较大。再次，初中学学习方法有明显改变。初中大多是跟着老师学，机械仿照的多；而中学强调自主学习，留意学问的敏捷应用、理解驾驭，特殊强调举一反三、触类旁通。 初中学教学方法也是不断改变的。初中老师教学时对一个学问点讲例题、训练习题较多，但中学内容较多，老师不行能全部讲到，只能精讲精
5、练，学生必需有肯定的思维实力，敏捷驾驭学问和方法。时间利用率不高。早读到班级后不能马上抓紧时间早读，中午和下午吃完饭后的课余时间利用的不好。部分同学喜爱一下课就玩手机，不会对上一堂课老师所教的进行消化汲取。树立了远大的人生目标的同学人数不足。 下面是我对家庭教化的几点看法，请各位家长挚友指责指正： 一个权威机构调查得出以下结论:一个孩子成长的确定性因素中,50%左右是家庭教化,30%左右是个人的修为,而20%左右才是学校教化.可见家庭教化在孩子的教化中何等重要.家长是孩子的第一任老师,对孩子的影响非他人可比.作为家长 教化孩子要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出，但只要有剧烈的责任感，今后照
6、样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但事实上能反映出一个人的责任心，正所谓一屋不扫、何以扫天下?，责任感教化应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。不少家长埋怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没
7、有要求孩子担当过必要的义务和责任。教化孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于担当责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的指责教化，接受必要的惩罚，这是培育孩子责任心的重要内容。 要教化孩子敬重他人。人人都喜爱被敬重，敬重是和他人交往的先决条件。教化孩子在社会上要敬重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严，在家里就要敬重父母、长辈，在学校就要敬重老师，少数同学对老师和家长的教化反感，顶撞。我们要教化孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。我们的每一个孩子都很有人情味，
8、能够理解老师、家长的良苦专心。但做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、敬重师长、敬重他人，孝敬父母，培育一个健康良好的心态。要懂得感恩，感谢社会，感谢家长，感谢老师。 教化孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。生活要勤俭节约，不要大手大脚花钱。交友要慎重，不要与外界保持过多的联系，要严格监管他们参与同学生日等聚会。 重视孩子良好的习惯的培育。 确定命运、确定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。须要家庭和学校亲密协作，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。我们要帮助学生形成良好的学习习惯， 首先要合理利用时间，时间对每个人等都是公允的，大家都在比较努力仔细的
9、状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人假如都仔细根据学校支配的时间去学习，也差不多了。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。对于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培育学生的时间观念和责随意识，每天午休是在家的肯定要落实清晰，这段时间比较长，以免我们的孩子钻空子上网或是到处流荡。 理智爱子的问题 真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满意孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满意，给孩子配备 mp3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈奢侈，这不是好
10、事，古语说自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。教育孩子敢于吃苦，乐于吃苦。其实三年中学不苦，它很人生最充溢最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运驾驭自己的手中，是选择自己人生道路的绝好机会。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以努力学习应当是欢乐的!所以我们要向他 们灌输一种思想：欢乐的中学生活，充溢的中学生活，有意义的中学生活! 理智爱子就要正确地相识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不肯定非常清晰，这就要求各位家长在孩子和
11、同学闹冲突或受到老师指责时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清晰，孩子终归是孩子，要充分信任老师，信任老师的为人，信任老师处理问题的实力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我特别感谢各位家长对我工作的协作，自我任班主任以来，各位在教化孩子的问题上都能全力协作支持我的工作，特殊是我们在正确指责学生的时候，家长们从来没有一句指责和埋怨的话语，各位的通情达理让我特别感动。 信任各激励自己的孩子。作为家长，首先我们应当了解自己孩子。信任和激励自己的孩子，他们能进入一中的试验班，本身就是胜出者，应当就是一粒含金的沙! 中学的课堂教学和教化方式较之初中已有了很大的差距，在
12、中学的课堂上老师每节课的学问含量远远高于初中，初中重于简洁仿照中学重于逻辑思维，中学学问的学习对学生的思维实力，学习品质，学习习惯以及自我约束实力有了更高的要求。由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们是该适当的指责,但是孩子很尽力,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。但在这里我们家长也应当统一一个相识，学习成果只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素养也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必需要协调好。要学会观赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到
13、自己能行，是好样的。试想，当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。 最好不要对孩子说下面十句话 1. 你为什么就不能够象- 孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对心情,甚至耿耿于怀. 应当向孩子讲清晰你的详细要求.重点放在你希望他变更的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要态度温和,耐性讲理,才能达到预期的目的.
14、 3. 你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大损害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面主动的激励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和驾驭生活本事的根本方法. 4. 走开,能不能让我宁静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感. 倘如你的确想独自呆一会儿,可以耐性向孩子说明:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请宽恕. 5. 少啰嗦,闭嘴 孩子会认为父母对我的看法一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依靠性极强,把自己看 成一个无足轻重的人. 6. 老醇厚实去做,不然- 空洞的威逼最终将损害家长的威信.孩子反而会接着自己的不良行为.瞧你怎么办. 最好方法是
15、依据实际状况选择详细的偿罚手段. 7. 妈妈求你了 教化最怕出现嘉奖不管用,惩处不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械倒戈,孩子会从心里更加篾视你 8. 我没本领 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的. 父母假如能坚决自信,乐观向上,那么孩子对将来也是充溢信念的. 9. 揍死你 当你说这话时,表明你再也拿不出什么好方法了.这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动. 10. 你滚吧,想去哪里去哪里 最终通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了. 最终我恳
16、请各位家长;有时间多和孩子在一起做孩子最知心的挚友.父母亲要成为的榜样. 你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创建奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的华蜜，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想! 最终，祝福各位家长家庭华蜜，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长!感谢大家! 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页