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1、2022年孝亲敬老演讲稿9篇孝亲敬老演讲稿9篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我为大家收集的孝亲敬老演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。孝亲敬老演讲稿 篇1敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!信任大家望见敬老孝亲这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年迈的老人家。是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢全部支持自己的亲人们。在什么时候都要有一颗敬老孝亲的心!眼看着爸爸妈妈的白头发越来越多，邹纹布满脸上，我会立即冲上前来，帮爸
2、爸捶捶背，倒杯茶。帮妈妈做一些家务，讲个快乐的笑话。当父母亲微微地翘起嘴巴，快乐的笑一笑，我已非常满意了，心里比蜂蜜还甜大多，孝顺父母就是儿女应当做的。年迈的爷爷奶奶，外公外婆，他们辛苦了大辈子，也应当休息一下了，但为了我的平安，奶奶每天都来接送我上下学，风雨无阻。爷爷每天不厌其烦的每天通过电话问候我。外公外婆住的最远，他们竟然为了和我闲聊，尽然学上自己上网闲聊。要知道，老人家要学上电脑，谈何容意。所以，我每年一到过节，都会寄贺卡给他们，这里面藏了我敬重年迈家人的。一丝丝心愿。我们要学会敬老孝亲，敬重老人家，多关切家人，孝顺父母，从一句暖和的问候做起，从一的席位的动作做起!感谢大家!孝亲敬老演
3、讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是孝亲敬老。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样！孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈，哺育了后代晚辈，从婴儿的“哇哇”坠地到培育他长大成人后，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至高校，又有多少老师为他呕心沥血，静默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一
4、杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心血、精力。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而好像又有一条隔离带，让我们变得自私自利，遗忘了曾经父母的付出，遗忘了那一声声欢乐，学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和谐，有欢乐，有彼此间的敬重。敬爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次去静静地感知过亲人赐予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一
5、滴做起，感恩父母，孝亲敬老！感谢大家！孝亲敬老演讲稿 篇3各位老师、学生及家长挚友：“百善孝为先，行孝教为本”。一个“孝”字，饱含了我国五千年的悠久历史；一个“教”字，左边是“孝”字，右边是“文”字，蕴含的就是孝道文化。敬重长辈，孝顺父母，始终是中华民族的传统美德，它是家庭和谐团结的纽带，是践行社会主义核心价值观的详细体现，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。为此，我们特发出如下倡议：一、传承优良传统，争扬孝德之风。我国的孝文化源远流长、博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道，但随着经济的快速发展，我们应当秉持的“孝德”却在不知不觉中被淡化甚至被遗忘。面对孝文化
6、的断层危机，弘扬孝道文化必定成为了我们这个时代的剧烈呼喊。用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵、完善我们的人格，传承孝德传统、争扬孝德之风，让孝行天下、德泽万代。二、孝亲起于自身，敬老见于小事。事亲行孝，是我们做人的根本，它不须要宏大作为和豪情壮志，它须要的是坚持，我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人，让我们从自身做起，从小事做起，从生活、工作细微环节做起。全体老师要加强孝德修养，努力践行老师“孝行十个一”，将“孝德”内化于心，外化于行；强化职业道德建设，切实发挥示范和引领作用；主动将孝道文化教化融入课程安排，尤其是语文、德育课老师更要以课程为切入点，以自身为主力推手，充分利用中华优秀传
7、统文化当中“孝德”教化的典型事例开展教学工作；通过多种方式沟通孝德教化的阅历和做法，提倡良好风尚，对“反哺”事例和身边发生的“孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣扬。全体学生要根据五自好习惯、主动践行学生“孝行”十个一，为父母洗一次脚、敬一杯茶、梳一次头，点点滴滴见真情；为父母披一件衣、铺一床被，丝丝缕缕连爱心；给父母打一个电话、送一句问候，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的老人，特殊是孤寡老人、空巢老人、高龄老人，多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。信任我们多一份关爱、多一份付出，社会便会多一份暖和、多一份美妙。家长挚友要加强对孩子的孝道教化，以身作则，身体力行，给孩子
8、做一个好榜样。要让孩子体察父母的慈祥和奉献，要让孩子从一些细微环节中产生对父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身边活生生的典型孝道事例对孩子进行正面教化，在明辨是非的基础上做到“亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声”。把孝道变成一种发自内心的情感。更要让孩子明白“敬重长辈并不是迂腐，粗鲁撒野并不是潇洒，只有对长辈发自内心的敬重与爱戴，才是现代公民应有的素养与风范”。只要家庭、学校、社会以及媒体导向形成合力，孩子就会由爱父母和家人进而做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。三、传播文明礼仪，规范基本动作。我国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统美德。加强礼仪规范教化，有利于塑造健全人格、促进人的
9、全面发展和传承优秀的中华民族传统美德。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。学习、传播“文明礼仪”，以提高本人自尊心为基础，尤其是青少年学生在学会敬重他人时，自己也得到他人的敬重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。各位老师、学生及家长挚友努力学习文明礼仪、传播文明礼仪，主动践行小学生文明礼仪规范，还要主动开展孝亲文明礼仪标准二十条的家庭量化考核活动；养成良好的文明礼仪习惯，加强自我良好形象的塑造，使老师与学生、学生与学生、学生与家长之间的关系更加和谐、友善、融洽，使校内的孝道文化氛围更加深
10、厚。各位老师、学生及家长挚友：弘扬孝道，不仅是一份责任，更是中华民族生生不息的根基，希望你们主动行动起来，从现在做起，从小事做起，使全社会形成孝亲敬长、感恩图报的良好氛围，让我们一起携手传承美德、弘扬孝道，共同创建和谐美妙的明天！孝亲敬老演讲稿 篇4敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好!我想问一下大家，在刚刚过去的九九重阳节，各位的手机是否被关于你陪我慢慢长大，我陪你渐渐变老为题的内容刷屏了?还有一个感人的故事：一天，一位衣衫褴褛的老人走进了移动营业厅，将一部非常古老的手机拿给修理人员，当修理人员细致检查过手机并告知手机没有任何问题时，老人静默地流下了两行泪，喃喃的自语道：那我为什么就接不到孩
11、子的电话呢?看到这些，我想大家会立即抄起电话给远在老家的父母、亲人打去问候的电话并讲诉一下自己的近况。在我们这个飞速发展的高科技时代，人们都忙于工作，忙于事业只能通过电话、视频来解决对远在家乡亲人的思念，已尽儿女之孝。那么，跟我们朝夕相处生活在一起的老人，又应当如何对待呢?我的家里共有六口人，爸爸、妈妈、外公、外婆、我和弟弟，其乐融融的一个大家庭。我和弟弟更是在外公、外婆的关爱下长大的，从我记事起先就知道在爸爸、妈妈那里解决不了的事情，外公、外婆那里都能办到。然而随着他们的年纪到了八十高龄，外公又患有轻度中风、脑萎缩，耳背、眼花，问题就都来了。他会常常遗忘说过的话或做过的事，为此总是懊恼、自责
12、，认为他在这个家里没有了价值，只是家人的累赘。记得有一次，爸爸、妈妈接我和弟弟从少年宫上课回来没有带钥匙，刚好外婆又去菜市场买菜，家里只有外公一个人。我们按门铃，没人应答;打手机，不接;敲门，没人理睬。整整两个半小时的时间，我们站在门口重复着按门铃、打手机、敲门，从盼望到无奈。当电梯门打开，外婆大包小裹的走了出来，我就像看到救星一样，立即奔过去接过外婆手里的袋子激烈地说：外婆，快开门吧!我快累死了!外婆不解地问：你外公不是在家吗?我无奈地说：按门铃、打手机、敲门，没有人理睬呀!所以我们只能等你了。随着外婆打开房门，来到外公的房间，看到外公正端坐在摇椅上看着电视。外婆生气地说：你在家也不听着门铃
13、和手机，他们在外面站了两个多小时，累坏了，你还有心情在这看电视?外公一脸无辜地站了起来，怯怯地问：他们什么时候回来的?我没听见门铃呀!我没有好气地说：外公，我们都快砸门了你都听不见，我的腿都已经酸了。说完我就躺在客厅的沙发上。外公看了看我半吐半吞，转身对刚刚走过来的爸爸说：你看今日真是的，我真的没有听见门铃声，老了，不中用了!害得你们在门外站了这么久。这时，我突然看到外公眼睛里流露出的担心和歉意。爸爸双手扶着外公在沙发上坐下，亲切地说：这不怪你，是我们遗忘拿钥匙了，别往心里去。可是外公还是不断的在检讨自己，爸爸又笑着说：我们遗忘带钥匙，您没听见门铃，我们都有错下次一起留意。听了爸爸的话外公好像
14、得到了一些劝慰也笑着说：下次我肯定改正。说完渐渐地走回他的房间。目送外公离去的背影，突然觉得他好可伶，以前多么能干的一个人，老了为什么会这样?我更不解的是爸爸为什么总是说自己有错?于是迫不及待地问：爸爸，明明是外公在家没给我们开门，为什么你说是自己没带钥匙的错?爸爸看了看我意味深长地说：孔子说过吾日三省吾身，我们虽然做不到圣人那样，但遇事也要从自身找问题，而不是埋怨、怪罪别人。更何况外公没有错，而是年纪大了造成的。他已经很内疚了，我们应当体谅他，对老人我们恒久都要包涵、宽恕。几天后我放学回家，突然发觉在原有的门铃旁边多了一个按钮。出于新奇心，我没有像平常一样按门铃而是按下了这个新按钮。正值我等
15、待着奇迹出现时，外公打开门站到我的面前，接过我手里的书包微笑着说：回来了，快进屋，外婆已经把饭做好了。我满脸怀疑的问：什么状况?天真的弟弟跑过来，兴奋地说：哥哥，你按了外公的专属门铃。专属门铃?你看好了。说罢他便跑到门外给我做示范。弟弟按下门铃，屋里传来一阵洪亮的铃声，我顺着声源来到外公的房间，一个心形美丽的门铃呈现在我的面前，它就插在离外公最近的插座上。我问外公这是新门铃吗?外公兴奋地对我说：是啊，你妈妈特地给我买的门铃，美丽吗?这个声音好大，我能听见。看着外公兴奋得像个孩子一样，我突然明白：在孝敬老人的过程中，无论发生什么样的事情，只有从自身上找问题，才能找到解决问题的方法。不得乎亲，不行
16、以为人;不顺乎亲，不行以为子，感谢大家!孝亲敬老演讲稿 篇5敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!我演讲的题目是孝亲敬老鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样!大家听说过二十四孝中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥特别不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难。一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢?为了满意母亲的愿望，王祥顶着寒冷来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。想一想我们自己!平常母亲叫洗一双筷子、洗
17、一个碗，可能都不情愿做。叫扫个地，可能也会不兴奋。但后母如此难做难为的要求，王祥都毫无怨言，一心只祈求能捉到鱼，带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心，怎会不令人感动呢?据说就在这个时候，冰突然自己裂开，竟然有两条鲤鱼跃了出来，冻得浑身颤抖的王祥得偿所愿。是什么力气支撑王祥这样做呢?唯有一个“孝”字，也正是王祥的一颗孝心感动了后母。有的同学或许会说，这个故事未必是真的。翻开历史看看，感恩的故事还少吗?黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军，赫赫出名的陈毅元帅亲自为生病的母亲洗尿裤，失去父亲的8岁的唐银花劝慰失明的母亲说：“妈妈我就是你的眼睛”孝亲敬老演讲稿 篇6敬重的各位领导：你们好!我叫杨海涛
18、，是焦南办事处火车站社区朝阳托老院院长，我们从事老年服务行业已经有8年了，在这8年里无时无刻不受到区委，区政府对老人的关切，爱惜，他们冬送棉、夏送凉。特殊是解放区民政局他们对老人无微不至的关爱，他们不但在精神上对我们无偿支持而且在物质上他们为老人送米，面、油及生活;同时他们在一年内先后召开为老服务工作会议10余次，为老服务工作及老人解决现有工作和将来再有的问题，带领我们参观学习取经送宝刚好把工作中的先进阅历和解决方法反馈给我们!特殊是今年春天市老龄委主办的老人意外损害保险会议上他们为会议的召开忙上忙下，从而保证了会议的顺当召开，为为老服务了导航作用!孝亲敬老演讲稿建院以来我们始终坚持为天下儿女
19、尽孝心，为社会家庭分忧的宗旨，把倾注亲情，无私奉献的精神理念用到工作中做到一切为了老人，为了老人的一切，为了一切老人，努力工作仔细服务，为老人营造一个温馨的家!在这几年中我们支配下岗，特困职工及无业人员1千多人/次，入住老人一千八百多人/次。其中，两代人光临我院20多人/次，儿女亲家百余人次。我们为百余人送终、穿衣、削减临终老人的苦痛，使他们感受到人间的暖和美妙。为千户家庭分忧，使更多的家庭和谐华蜜。我们替万名儿女尽孝心，使他们有更多精力为社会的旺盛更加努力工作。由此，我们的工作得到老人、家庭、社会的认可。我们单位被审定为河南省养老协会会员单位，我个人也先后被评为社区工作先进个人、河南省敬老之
20、星、全国孝亲敬老之星。各种锦旗，匾牌数百面，但这些成果只是对过去工作的确定，以后的起点仍是零，我们蓄备能量，为为老服务再造心得高峰!目前，我国60岁以上老人已到达1。44亿，占总人口的11%，是世界上老年人口最多的国家，占世界老年人口的1/5和亚洲老年人口的1/2。20222050年是加速老龄化阶段。20xx年，老年人口数量将增加到2。7亿，与014岁少儿人口数量相等。到20xx年，老年人口总量将超过4亿，其中，80岁及以上老年人口将达到9千多万，占老年人口的22%。家庭规模的小型化、家庭结构简洁化、家庭类型核心化的格局日趋明显。三代同堂式的传统家庭越来越少，很多城市居民的家庭结构呈宝塔型。以
21、老年人为主干的大家庭已基本不存在。没有子女同住的空巢家庭和空巢老人也随之增加。因此，我们的为老行业是有很大的空间和发展潜力的，是个很朝阳的行业所以我想我的广阔同仁要借市、区政府支持力气，脚踏实地一步一个脚印的向前走，用发展和挑战的眼光看行业，把为老服务行业做响、做亮、做强、做出自己的品牌，以答谢焦作父老乡亲的厚爱!孝亲敬老演讲稿 篇7敬重的老师，敬爱的同学们，大家好！我是四（二）中队的朱黄山，今日我演讲的题目是“孝亲敬老”大家都知道，农历九月初九是我国传统节日重阳节，这些年国家大力宏扬中国的传统文化。正所谓“百善孝为先”，孝亲敬老是中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的精神财宝。老人是我们的长
22、辈，没有他们辛勤劳动，就没有我们华蜜的今日，如今，当年的劳动者己年老体衰，但他们曾为社会做过的贡献，值得我们敬重和爱戴。他们有丰富的阅历和阅历，值得我们借鉴和继承。 “老吾老以及人之老”，生活中，我们不仅要孝尊敬戴自己的爷爷奶奶，更要敬重其他的老人。当然，父母也是我们的长辈，一个人如连生养自己的父母都不孝敬，那么他又怎么可能做到尊老敬老呢？孝亲敬老不只是一句口号，关键在于行动，我们要以身作则在家中做孝亲敬老的先锋，在社会做孝亲敬老的模范。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但我们感恩的心不能变更，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老！我的演讲到此结束，感谢大家！孝亲敬老演讲稿 篇8尊敬的老师，同学
23、们：大家好，我是三年一班的李*。今日我演讲的题目是孝亲敬老。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本，也是中华民族的传统美德。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样！今日我就给大家讲一个身边孝亲敬老的小故事。徐悦今年12岁，是一名六年级的小学生。她生活在一个工薪家庭里，爸爸妈妈工作都很忙，她就像小大人，提示父母照看好身体，帮妈妈买菜、做饭，洗衣服。看到父母疲惫时主动为父母打好洗脚水，给他们搓背、按摩。徐悦学会了自觉做好自己的事情，不给父母添负担。有一次下大雨，她放学回到家，看到妈妈还没有回来，知道妈妈没有带雨具，她带好雨具去接妈妈，妈妈感动地抱
24、着女儿大哭。还有一次，因为做饭，手都被电饭锅烫伤了，可她还是偷偷地做，还跟妈妈开玩笑地说，不吃一堑，不长一智。徐悦还是爷爷奶奶的好孙女。爷爷奶奶都70多岁了，她平常一有空就和爷爷奶奶闲聊，给他们表演小节目，和他们做嬉戏，给爷爷奶奶送去欢乐，让他们仿佛又回到了童年。尤其是爷爷，因为年纪大得了脑血栓，行动不便，徐悦就常常为爷爷揉腿、捶背，关切爷爷。有一次徐悦去爷爷家，看到爷爷一个人趴在床上，手捂着胸口，脸上大颗大颗的汗直往下掉，她抓紧问爷爷怎么了，爷爷强忍着疼说心脏又犯老毛病了，徐悦看到只有爷爷一个人在家，就抓紧给爷爷找到药，倒好水，让爷爷把药吃了，又在旁边陪爷爷，直到家里其他人回来，她才松了一口
25、气。徐悦经常说：“孝亲敬老不肯定要做多么轰轰烈烈的大事，而是在生活的点滴细微环节里，哪怕很小，身边的人感受得到才是最真实的。”同学们，想想我们平常对待父母的看法有些话有些事你感觉做的对吗？我们应当从现在做起，做一个孝敬父母，敬重长辈的好孩子，无愧于我们胸前飘扬的红领巾，把中华民族的传统美德接着传承下去，让它源源流长。孝亲敬老演讲稿 篇9各位家长们：大家晚上好！首先，我代表全体老师感谢大家为了我们共同的目标为了孩子们能身心健康的成长，如约而至共聚在这里参与本次家长会，本次家长会是孝亲班和礼敬班一起开，大部分家长是第一次参与家长会，很兴奋相识大家。，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同来努力。
26、在家庭教化上也希望大家能多加以重视，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。因为在教学这么多年来我们视察班上的孩子，有的孩子入园就已经有很好的习惯，但是有的孩子则相反，再细致深化，其实这些状况都是受家庭教化的影响，当然有良好习惯的孩子在幼儿园老师再进行引导就会更好因为家庭教化的协作，反之已经有不好习惯和习性的就算老师进行正确的引导，你会发觉孩子就会出现两面性，在学校一个样，在家里一个样，因为家庭教化跟不上，所以我们要重视以家庭教化为主，学校教化为辅，为什么每个学期都要开家长会也是希望家长能重视起家庭的教化。希望我们能重视起家庭的教化，请家长并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面
27、对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、欢乐地成长。今日召开家长会的主要目的是：1、让大家更多的了解我们幼儿园，了解老师以及幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。2、希望家进步一步协作老师，做好家园共育。本次家长围绕以下几点：（2）幼儿现阶段基本状况分析。（2）幼儿园文化。（3）小班一日生活活动。（4）本学期教材以及教化目标。（5）创设良好的家庭环境。（6）合作好家园共育。（7）温馨提示。一、简洁的介绍孝亲、礼敬班班况：孝亲班和礼敬班年3个班，一个孝亲班、
28、2个班礼敬班，孝亲班的孩子基本都是新面孔哦，礼敬班我们按新生和旧生的调配比例合理分班、我们分班不分家。我们是一个大家庭。年段的全部事情，我们都是一起研讨一起做的，所以请家长们放心，两个班都是一样的。接下来请我们年段的老师们自我介绍，今后大家有什么事可以与我们老师沟通、沟通。二、幼儿园文化：1、办园理念：以育人为本，童蒙养正。2、办园宗旨：以孩子为中心，专心培育，能为孩子供应终身受益的教化，为幼儿的终身发展奠定良好的素养基础。3、教化目标：培育健康、自信、有良好的品德素养基础的儿童。4、工作目标：用力去做，只能合格；专心去做，才能优秀！5、服务理念：脸上有微笑 心中有关爱（凡是人 皆须爱 天同覆
29、 地同载）办园特色：与经典同行、和圣贤为友、传承中华文明文化6、园标：孩子们能在这个充溢爱的家园里在“爱”的沐浴下平安、健康、欢乐成长！7、我们的宣言：我们将用爱心、诚意关注每个孩子的情感发展，给孩子一个温馨如家的环境，让孩子欢乐成长；我们将用细心、细心关注每个孩子的爱好发展，为供应丰富多彩的活动，让孩子获得广泛有益的生活阅历； 我们将用恒心、耐性关注每个孩子的行为习惯的发展，为孩子奠定良好的品德素养基础！三、了解幼儿园小班一日生活活动（请家长观看也许讲解）。（1）早上7：308：10 晨间入园接待时间。（2）7：30 入园后幼儿进行一些区域活动，如：玩区域玩具、听音乐、室内活动、户外活动等。
30、（3）8：30 分起先早操，请各位家长能准时让幼儿来参与早操。（4）9：009：30 幼儿入厕、吃点心的时间（5）9：359：55 第一节集体活动课，活动后让孩子入厕小便。（6）10：0010：10 喝水时间。（7）10：2010：40 其次节集中活动课（8）10：4011：00 餐前打算时间，如：洗手、上厕所、学习用餐礼仪、念感恩词等。（9）11：0011：30 进行午餐。我们会要求孩子学会独立用餐，还要求幼儿不挑食，不把饭粒撒 在桌上、地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。本班幼儿用餐状况较好，每个幼儿都能吃完自己的一碗饭，但是有些幼儿还是存在挑食、个别吃的比较慢的孩子基
31、本都是老师喂饭的。我班个别幼儿吃饭状况很好，不挑食而且会主动来添饭。（10）11：3012：00 饭后的一些活动。一般我们支配一些在园内漫步、有太阳的时候晒晒太阳，去户外进行一些宁静的嬉戏，或者在班上看书、听故事、看有教化意义的动画片等，再进行睡前打算。（11）12：002：00 午睡时间。（12）2：002：15 起床时间。（13）2：152：45 让孩子们喝水和吃水果、给女孩梳头、听英语经典莎翁十四行（第三节活动）。（14）2：453：00 下午点心前打算，如入厕、洗手。（15）3：003：30 点心环节。（16）3：304：10 第四节集中活动。（17）4：104：30 离园整理。（18
32、）4：305：30 离园接待。四、本学期教材以及教化目标：1、介绍幼儿园的课程：（1）具体介绍本学期的教材。（本学期的教材弟子规、凤凰小康轩礼的五大领域、平安、国学机）（2）我们的课程设置。课程主要是围绕幼儿用书、及经典弟子规为主要课程，它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长久性的全面的探究，主题的综合活动教化融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教化目标，我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学安排每周都张贴在家长园地，家长可以到班上门口的动态栏了解。同时，我们还开设了弟子规指读识字、诵读弟子规常礼举要百家姓、英语听力莎翁十四行、国学
33、机经典音乐观赏、故事妈妈、绘本阅读、情感绘本故事、闪卡等相关课程，将故事、表演、歌曲、嬉戏等融入教学中来，使教学生活化、嬉戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿将来入小学接受系统、正规的教化奠定良好的基础。园部特别重视对孩子良好生活习惯的培育，所以学习弟子规同时还要力行涉及孩子们的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。希望家长可以和我们的孩子一起学习一起力行。（介绍弟子规力行表）（3）本园课程设置的支配。首先与家长们沟通一下对孩子的教化观。现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，但仍存在一些误区，如有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字
34、、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊！其实在幼儿园里我们并不刻意去追求孩子学多少学问，更看重的是孩子是否越学越爱学，推断这种学问教化是否胜利的基本标准，是幼儿园的教化以培育幼儿形成良好的生活习惯、学习习惯和品德习惯为重点。幼儿教化是基础教化，学习的内容多是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法、嬉戏活动让孩子对一些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活习惯、学习习惯、品德习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。幼儿园从去年起先渐渐将弟子规融入孩子们的一日生活嬉戏中，用弟子规为孩子们从小打好良好的素养品德同时养成良好的生活习惯
35、做为本园的办园理念：以育人为本，童蒙养正。2、经典目标：（1）经典内容：围绕弟子规为主题开展活动涉及指读、识字、背诵。（2）背诵经典：弟子规百家姓（3）每天诵读量不少于5遍，在家诵读量2遍以上。（4）每周学习2句经文、诵读5句经文。（5）每周诵读量不少于50遍的量，每月诵读量至少180遍以上。学期的诵读量至少800遍。（6）每周通过闪卡活动相识简洁的汉字。3、英语经典以莎翁十四行诗培育幼儿对英语听力实力的熬炼。（1）每天一节英语活动，第3节活动课以英语经典为主，其他年段依据状况而定。（2）月目标：每月5句英语句子。（3）一学期目标：第1单元五、创设良好的家庭环境：观看视频打算天下父子或乞丐老人
36、的忏悔相应视频，共享给家长观看。（看视屏有主题的切入，目的是什么，最终看后的总结）家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教化是一种一对一的个别教化，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。 家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交
37、往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视，主动地了解孩子的特点，分析其缘由，找寻对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教化找缘由。因为教化孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁，父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展。一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它家庭环境成长的孩子。还有，父母应当有足够的时间陪
38、孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当恒久镇静，恒久和善，恒久富有爱心地对孩子，恒久知道管教孩子的恰当方法，恒久情愿花时间陪孩子共同成长，恒久对孩子抱有信念，恒久情愿与孩子一道探讨问题。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智，父亲对男孩子的影响尤为重要。所以孩子的健康成长，家庭教化是第一位的，谁都不能推托责任。曾经有过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发觉这个孩子的听
39、说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问他相识字吗？他说有的相识，有的不相识，但也许能知道讲了什么事。而相识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。六、合作好家园共育：为了让我们孩子得到更好的教化，往往是离不开家园共育的。幼儿园教化指导纲要中明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种
40、教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教化责任的移交，而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。因此，我们老师更殷切地希望各位家长能干脆参加到幼儿园对幼儿的教化中来。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让华蜜人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能相互理解，相互敬重，相互学习，相互支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推动幼儿教化事业有成效地发展。其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断有新的收获，能主动的和
41、小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这就是我们老师、家长最大的心愿。接下来我想和家长说本学期须要家长协作的地方：1、请各位家长肯定按幼儿园规定时间准时接送孩子：（1）上午7：308：10入园。（2）下午4：305：30离园。特别感谢家长们能体谅，幼儿园每项工作都须要家长们的协作！2、严格执行幼儿接送卡接送制度，必需由家长亲自接送幼儿， 如您的孩子有事或有病，请打电话亲自向孩子所在班老师请假。3、无论送孩子，还是接孩子，请不要在园里猛跑（怕孩子不当心摔伤身体），不要在教学楼大厅内乱跑穿行，否则会影响幼儿园正常的工作秩序。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页