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1、2022年学期教学计划集锦10篇学期教学安排集锦10篇日子犹如白驹过隙，老师们的教学工作又将有新的目标，写一份教学安排，为接下来的工作做打算吧！是不是无从下笔、没有头绪？下面是我细心整理的学期教学安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学期教学安排 篇1踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期，学期安排。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我将会更加严格要求自己，本学期初，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。一、教学工作1、接着培育幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教化教学打好基础；2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展状况
2、不同，依据这一状况，本学期接着采纳分组教学的方式开展教化教学活动；二、卫生保健工作：1、做好春夏两季传染病的预防工作；2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净；3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；4、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问5、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长三、家长工作1、利用早晚家长接送孩子的短短暂间与家长接触,了解和介绍孩子状况,相互沟通提出建议等。2、运用校讯通平台,随时与家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。3 、 随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活
3、动。学期教学安排 篇2一、目标通过健康教化与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。二、内容(一)充分发挥卫生院健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参加。(二)每年制定并下达健康教化工作安排。制订相应安排组织详细实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教化员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教化投入必要的人力、财力、物力。(三)加强医院健康教化阵地建设。门诊应设有固定的健康教化
4、阵地(如宣扬栏、黑板报等)，每月更换一次(每年出刊12期以上)。主动征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教化资料刚好张贴、分发。利用各种形式，主动传播健康信息。(四)开展健康教化学问培训。1、对全院医务人员开展健康教化学问培训每年一次，以提高医务人员的卫生学问水平、健康意识，使医务人员的健康学问知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。2、加强对村卫生室人员的健康教化学问技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教化水平，全年不少于6次。(五)大力开展院内健康教化活动。1、门诊健康教化：医生应有针对性开展候诊教化与随诊教化。2、住院健康教化：做好入院教化与出院教化的同时，重点做好住院期
5、教化：医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教化;住院病人相关学问知晓率达80%。健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教化处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教化23次。利用宣扬阵地进行宣扬教化。(六)主动开展院外健康教化活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行常常性指导。协作各种宣扬日，深化各村开展询问和宣扬。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教化活动。(七)加强反吸烟宣教活动。主动开展吸烟危害宣扬
6、，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣扬。主动参加创建无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场全部禁烟标记，无人吸烟。(八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教化工作进行指导、检查，完善健康教化执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康学问知晓率、健康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对健康教化工作进行评价与总结。三、时间支配一月份：教化重点是节日食品卫生平安教化、家庭急救与护理。二月份：教化重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日，重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。四月份：结合爱国卫
7、生月和4.25全国安排免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教化。五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日。重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣扬儿童保健，近视防治，环境爱护，远离等方面的学问。七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教化。八月份：结合母乳喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬教化。九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心
8、理卫生学问的宣扬教化。十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣扬教化。十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣扬日，重点开展性病、艾滋病防治的宣扬教化。四、措施(一)提高相识、加强领导。健康教化是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是限制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有肯定的工作经费，有规范的工作制度和档案。(二)健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教化工作、驾驭健康教化基本学问和技能的健康教化骨干队伍。充分发挥领导小组成员的主动性，定期开展业务培训，提高健康教化员的工作实力。通过定期的检查
9、指导和年度考核等形式，推动健康教化全面开展。(三)利用医院资源、推动健康教化。要建立固定的健康教化阵地。开展常常性的健康教化活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。(四)做好评估、注意质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作安排，仔细组织实施，做好教化评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高全乡人民群众健康学问知晓率和健康行为形成率，疾病相关学问知晓率。五、总结评估每年对辖区各村卫生所健康教化工作进行检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估，发觉不足，明确努力方向，进一步推动我乡健康教化工作的
10、全面开展。学期教学安排 篇3幼儿园大班教学安排新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，幼儿园大班教学安排势在必行。幼儿园大班教学安排主题活动支配及内容：1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。2、幼儿园大班教学安排能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、幼儿园大班教学安排将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减实力差异。4、幼儿园大班教学安排重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，
11、让每一位幼儿都能参加环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的视察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增加幼儿视察力和参加活动的爱好。5、幼儿园大班教学安排起先支配值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯6、幼儿园大班教学安排学习新的课间操，协作园里做好评估工作。学期教学安排 篇4一、指导思想依据“新课程标准”中二级要求进行编写，二级技能目标的听力要求比一级技能目标进一步深化，注意学生听句子、语篇并能对其作出反应。能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简洁的话语或录音材料，能听懂简洁的配
12、图小故事，能娴熟运用一些最常用的日常套语。五年级相对四年级，学习任务又增加一项：单词和课文的大量书写、记忆，不同阶段的新旧句型的交织应用，所以这给学生和老师带来了更大的学习压力。二、学情分析通过一年共同学习，对于这两个班级的状况、学生的学情也有了清晰的了解。大部分学生对英语有比较深厚的爱好，基础扎实，按时完成老师布置的听说读写方面的训练作业。小部分学生由于学习看法或是学习方法各方面的缘由，在英语方面不尽人意。另外，还有个别基础特殊薄弱的学生，对于这些学生，老师仍须要要留意培育他们的学习爱好并且降低要求，提高对其的关注度，不抛弃，不放弃。让他们不断进步。三、学期目标1、要求驾驭认读所学单词，娴熟
13、应用核心单词。2、要求驾驭所学句型课文，娴熟应用或用重点句型。3、能运用日常交际用语，进行简洁交际，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清楚的语言和录音。5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写规范、整齐。6、养成洪亮、清楚地读英语，说英语的习惯，仔细模范、语音、语调以培育语感。7、能在完成某个任务或情景演练的过程中学会相关的语句，并且培育学生动手实力。8、能演唱已学过的英语歌曲、诵读已学过的歌谣。四、教学重难点：1、能按四会要求与三会要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁交际，做到大胆开口，发音正确。
14、4 、各种句型，语法的交织应用。五、实行措施：爱好学生学习的动力，本学期要充分发挥课堂交际的作用，尽量运用多种手段和形式激发学生的学习爱好，让他们乐学、爱学，从而全面提高教学质量。1、创设情景，帮助学生理解，驾驭不怜悯景下的日常交际用语。2、歌谣，帮助学生记忆，培育学习爱好。3、设计不同的嬉戏，激发学生的学习热忱。4、进行大量的对话合作操练，会敏捷运用所学交际语言，培育学生的创建思维实力。5、多进行抄写练习，开展竞赛活动，做到书写规范，整齐。6、多以课堂展示的形式为主体，让学生做课堂的主导。六、教学进度时间内容第一、二周Module 1第三、四周Module 2第五、六周Module 3第六、
15、七周Module 4第八、九周Module 5第九、十周期中复习考试第十、十一周Module 6第十二、十三周Module 7第十四、十五周Module 8第十六、十七周Module 9第十八周Module 10第十九至二十一周期末复习考试学期教学安排 篇5一、抓常规管理与指导 促进教学质量的提高（一）20xx20xx学年度第一学期教学时间支配1、本学期起止日期：20xx年8月30日至20xx年1月17日。2、开学工作时间支配：（1）8月26日，召开中心小学行政扩大会议及村小校长会议布置开学工作。（2）8月29日，各小学召开老师会议，领书本。（3）8月3031日各校进行卫生大扫 除、学生报到、
16、注册。（4）9月1日各校实行升旗仪式，组织老师在国旗下宣誓；“三表”上墙。按课表、作息时间正式上课。（5）9月3日中心小学组织有关人员对各小学进行开学工作检查。（二）强化教学常规管理1、实行宣城市中小学教学常规管理18条、中小学教学基本要求、宣州区中小学教学常规（试行）及宣州区关于加强农村完全小学及教学点常规管理的看法（试行），规范全镇小学教化教学常规管理工作。2、全面执行课程安排。严格按有关规定开设国家课程和地方课程，主动开发和实施学校课程。开齐课程，开足课时。各年级严格执行安徽省义务教化试验课程支配表；3、统一规范作息时间。学生每天上午到校时间不得早于7：50，下午放学时间不得迟于17：3
17、0，学生每日在校用于教化教学活动的时间至多不超过6小时，低年级还应适当削减。各校严格执行作息时间上课，限制学生在校活动时间和课外作业量。4、规范教学过程管理。各校要执行老师备课、上课、听课、作业布置与批改、考核评价及自习和课外辅导的基本要求；执行学生预习、上课、复习、作业等基本要求，建立学生成长记录袋。5、 教育处坚持每月开展“四查”工作：查备课。查上课。查作业批改。查听课笔记。建立“老师日常工作月量化考核”制度。6、仔细做好教学质量监测工作，刚好进行成果统计、分析与反馈。7、做好本学期的学生变动状况登记，摸清去向，取回旁证材料。8、制订循环教材（科学、音乐、美术、信息技术）运用管理方法。二、
18、 加强教研科研工作（一）调整充溢教研组工作。设置语文、数学、综合、信息技术四个组，选派骨干老师担当组长。全体老师依据任课状况，定位到相应的教研组，参与教学教研活动。建立学校校长、教育联系教研组制度，帮助教研组长开展教学教研活动。老师参与教研活动的状况与学期结束考核挂钩。（二）多层次开展好校本教研活动1、接着开展“四个一”活动（即每位老师细心设计一份信息技术与学科教学整合的优秀教案，自制一个课件，写一份说课稿，上一节信息技术与学科教学整合的汇报课）。2、扎实开展好现代远程教化培训与应用活动。 备好课 、 上好课 、 评好课 、命好题 、育好人3、 各教研组详细工作（1）语文教研组：组织语文老师观
19、看课改光盘，吸取新课程改革的阅历、成果；组织语文老师开展集体备课活动，增加教学研讨氛围；组织语文老师参与课件制作培训，提升老师运用多媒体技术的水平；开展语文学科与信息技术整合“四个一”教学展示周活动；实行中国“世界遗产”导游讲解竞赛活动（中高年级），为学生供应展示的舞台；帮助教育处做好语文老师教学常规工作的检查、反馈、指导工作。（2）数学教研组：组织进行“四个一”活动，上公开课2人次；进行集体备课2人次；组织看光盘3次；组织数学课件制作培训；开展相互听课活动；组织参与全区优秀教化论文评比；组织四、五、六年级数学竞赛。（3）综合组：依据区教体局体育健康考核方法，落实各项活动；学习新课程标准，拟定
20、教学教研安排，两课两操的训练、检查、评比；支配学生美术作品展，英语书写竞赛；组织教学检查；组织全校学生广播操竞赛；支配老师现场集体备课竞赛；利用农远资源学习先进的教化教学课改阅历；组织开展体育达标活动，并按时上报体育健康达标测试成果。（4）信息技术： 开展四次计算机技术培训；开展二次信息技术新课程应用培训；开展各科与信息技术整合的“四个一”活动；开展中心小学老师课件制作的评比评比活动；开展中心小学老师辅导学生电脑绘画评比活动；制定出台一套完整的与信息技术相溶合的教化教学制度；制定具体“农远”资源利用制度，并起先实施。（三）做好教化科研工作1、组织全镇小学幼儿老师参与各级教研部门组织开展的教化教
21、学论文、案例分析、课件评比活动。2、根据“十五”课题指南要求，以应用性探讨课题及基础教化课程改革中的教学方式转变、学法探讨、教学评价等为重点，组织和指导老师进行课题探讨。中心小学接着组织老师把校级课题探讨做好，并主动申报区、市级教研课题。争取12项课题在市级立项。三、开展丰富多彩的教化活动，推动素养教化的实施1、组织学生开展“法制教化”活动。2、中心小学接着组织开展好“大课间活动”。3、各小学要组织学生开展“社会实践”、学问竞赛活动，开展学生宠爱的文体活动。4、举办学校田径运动会。四、健全“普九”资料，充溢“普九”内涵1、各小学负责幼儿教化、特别教化、初等教化和018周岁文化状况中的011周岁
22、年龄段表册建设。2、各小学应主动协作中心小学将011周岁文化状况登记表输入电脑，进行计算机管理。3、各小学要对本校学生学籍进行清理，做到不漏、不重，级籍一样，学生的姓名、性别、诞生年月、户籍与户口本一样。学生学籍实行纸质与电子双重管理。4、各校要资助贫困残儿接受义务教化，激励和动员视残、听残少儿到专业学校就读，同时做好智残少儿随班就读和集中辅导（读）工作。5、健全“普九”资料，确保小学适龄儿童入学率达100，“三残”入学率分别达到90以上，小学阶段辍学率为0，全镇学前三年入园率达80以上，其中镇区学前三年入园率达90以上。宣州区水东中心小学20xx年8月26日水东中心小学教育处月工作支配（20
23、xx20xx学年度第一学期）九月份1、做好老师的分工（8月份）2、开学报名注册（ 8月3031日 ）3、排课表（8月份）4、发放备课笔记、老师用书、学科教学安排表（8月份）5、收取老师教学安排表存档6、迎接区开学工作检查7、征订20xx年春季教科书及老师用书8、翻新“普九”资料9、到碧山小学进行教学视导及“四查”十月份1、中心小学开展语文、音乐优质课教学活动2、上报“普九”报表3、各教研组开展看课改教学光盘活动4、到碧山小学进行教学视导及“四查”5、上报 20xx20xx学年度考核材料6、各教研组开展集体备课活动7、开展音乐老师基本功竞赛十一月份1、各教研组开展看课改教学光盘活动2、开展中心小
24、学老师“送教下村”活动3、各教研组开展集体备课活动4、中心小学开展数学、体育优质课教学活5、期中教学检查6、到碧山小学进行教学视导及“四查”7、开展语文老师基本功竞赛十二月份1、开展课件制作评比2、开展小学生语文、数学学问竞赛3、到碧山小学进行教学视导及“四查”元月份1、开展期末教化教学工作大检查2、进行教学工作总结3、进行期末教学质量监测及分析4、做好学生的学习成果评定及寄语工作，发放学生成果报告单5、期末教学检查6、撰写教研工作总结报告水东中心小学20xx年8月31日学期教学安排 篇6新学期现已起先，对今后一学期的教学工作作如下大体支配：本学期我所任教的班级是麦地小学学前班，共有学生20人
25、。本学期所开的科目有拼音学话、数、语言、学说一般话、综合和、美术。在对教材进行仔细分析的基础上，结合该班学生特点和新课标的要求，充分突出重点，认为着重是拼音学话、数、和语言等科目的教学，其余科目次之。拼音学话的学习目标是：1.学会读写6个单韵母；2.学会读写23个声母；3.能够娴熟拼读23个声母与6个单韵母所组成的音节；4.相识和熟记四线三格，并能进行正确书写；5.驾驭四个声调符号的读写和标调规律；6.驾驭10个整体认读音节；7.初步学习和驾驭介音。该科目安排用半学期或更多一点的时间完成单韵母和声母的教学内容，然后用约一周的时间复习期中测试范围内容，迎接期中考试。其余内容用7到8周德时间进行学
26、习，究竟7周左右结束新课，再用约三个星期的时间进行复习，迎接期末考试。数的.教学重点和难点都在对1-10的相识和读写，特殊要加强各数的组成和加减运算，其余内容相对较简单，所用的学时也可以少一些。教学方法和步骤：1.依据学生之间的差别和其他缘由，第一二周练习读写1至10的数（不同课本），目的是巩固和利用学生已有的学问，对各学生的基本状况进行仔细摸底。2.从第三周起先，依据对学生的驾驭状况，结合教材特点，严格按课堂常规要求进行教学，力求培育学生的先学习习惯和学习方法、规律。能够轻松自如地完成全部学习内容。对语言的学习，主要达到下列目标：1、正确相识和书写田字格，驾驭正确的姿态；2、正确读写教材中出
27、现的基本笔画和笔顺；3、了解从图到文字的学问；4、驾驭73个或更多一点的生字。总体奋斗目标：1、及格率：期中考试准备语数及格10至15人，约为50%-70%，期末考试在此基础上上一个台阶，争取60%-85%。2、优秀率：期中时安排语数个三3人，约占全班的15%,期末力争有所上升，达20%左右。3、巩固率可望达100%，但要加强家访工作，特殊是转公路的学生，安排每周至少家访一次。其他同学可视状况而定。学期教学安排 篇7新的一学年又起先了，本教研组在这新的一学期中安排本着以上海市新的英语课程标准为纲，落实二期课改精神在课堂实践中的运用； 加强教科研力度和备课组建设，提高老师探讨考试的实力；以落实课
28、堂教学改进安排的实施与记载为抓手；围绕二期课改开展课题探讨，主动进行英语课堂教学实践； 加强老师队伍建设，进一步促进信息技术与外语教学的整合，以区教发院对外语教研组建设的各项工作思路为指引，持续提升由中学外语教学工作质量。详细工作安排：1加强新教材教学探讨，仔细学习新的英语课程标准，加强二期课改教材的学习与探讨，保证新课标落实到各年级的课堂中。本学期教研组应接着组织老师仔细解读并领悟新课标，使各位老师能结合自己学生的实际状况，把新课标的要求落实到各年级的教学中去。教研组内要多相互沟通，相互取长补短，使各年级、各班级的英语教学平衡发展。详细安排利用好单周校内教研活动时间，进行理论学习2-3次；理
29、论结合实际的听课评课活动2次。教研组安排在本校听课评课，相互学习的基础上，组内全体老师应当主动参与区、学署层面的老师培训，还要主动支配各年级老师向有阅历的外校老师学习。并做到刚好沟通，使全组老师能尽快地适应新教材的体系和内容。2加强教科研力度和备课组建设，提高老师探讨考试实力。加强教科研力度的落实主要应当体现在加强备课组的建设上，只有真正做到备课组活动的正常化，才能切实落实科研与课堂教学相结合。做好测验与考试工作是提高教学质量的重要环节，教研组要督促备课组常常进行有效的沟通活动，并要求月考中尽量做到自己命题，适时地对学生进行测试，以检验学生对学问的驾驭，同时提高老师探讨考试动态的实力。 深化推
30、动两纲教化，有效实施市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干看法，提高教学的有效性，和学校的课程领导力。3落实市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干看法，常抓不懈，一如既往地做好英语教学常规工作。本学期对英语学科来讲，各年级都存在时间紧、任务重的困难，但是我们全体英语老师还是会一如既往、扎扎实实地做好教学常规工作，着重关注老师德备课、教学、作业、辅导和评价五个环节，只有这样，教学成果才有可能提升。首先，要求教研组老师认仔细真备好课，虽然有了计算机硬件设施的支持，但也不能过分依靠信息科技，要有效地把信息技术结合到学科教学的过程中。其次，外语组的老师个个干劲足，上课各有特色。 本学期
31、我们要在以往的阅历指导下，做到多学习，多思索， 体现课堂教学中学生的主体性，上好每一堂课。第三，本组老师要在本学期内抓住区、学署和学校供应的教研机会，仔细完成学校布置的听课任务。而且在听课后要多思索，总结阅历教训，在自己的工作中做到扬长避短，从理念到实践真正改进自己教学。第四， 要注意对毕业班教学工作的监督与指导，教研组更要做好毕业班学生和老师的服务工作。第五，踏踏实实地做好提优补差工作和作业布置与批改工作。要求老师们细心设计和选择作业，限制好作业总量，让学生们从题海中解脱出来。布置的作业要求仔细批改，学校的生源和学科的特点是两头的学生差距很大，结合这一特点全校英语老师应当在教学中尽量体现因材
32、施教，也要牺牲自己大量的业余时间来进行提优补差，来保证各年级的及格率和优良率。 第五，改革评价方法，是评价真正改善教学工作，激发学生学习爱好，提高学生的学习实力服务。本组各位老师都非常敬业，教研组安排通过各种有效措施，突出团队合作精神，争取使组内老师的专业实力能有可持续的发展， 使英语教研组的教学成果稳步提升。学期教学安排 篇8一、工作目标通过上一学期对学校进行的教化教学指导工作，我们对学校的整体办学水平、老师教学风格、学生学习状况都有了初步的了解。在本学期中，我们将针对学校目前状况和发展方向，依据合作协议，在教化教学、老师培育、德育管理等方面给与专业指导和支持。同时，我们将进一步了解学校目前
33、发展状况及需求，在此基础上帮助学校以打造高效课堂为中心，以老师专业化成长为主线，提升学校教化教学质量，并依据学校实际状况，帮助学校打造特色项目，为日后形成学校特色奠定基础。二、核心工作1.学科教学指导；2.中考复习策略指导；3.学生学法指导；4.老师专业化发展项目的启动。三、工作方式通过专家讲座、听课评课、案例讲解等形式，变更老师观念及教学行为入手，跟踪课堂教学全过程，不断提升老师的教化教学水平和在新课程理念下的适应实力，提高课堂教学的有效性。学期教学安排 篇9本学期，我接着担当中二二班的语文教学工作和聋部心理健康个案询问，为更好的开展工作，特制定安排如下：一、语文教学本学期受疫情影响，学生在
34、家上网课近三个月，学习效果大打折扣，尤其是王佳慧几乎没有。加上该班学生语文基础原本就差，复学后的教学任务很艰难。（一）教学目标：1、加强思想教化，引领学生感受语文与生活密不行分的关系，从思想上重视对语文的学习。2、提高学生的语文学习爱好，引导学生酷爱中华文化，形成健康向上的人格。3、培育学生良好的语文学习习惯，教会他们科学的语文学习方法，提升他们的语文实力，为高考奠定基础。（二）教学支配：根据传统，我们仍运用旧版高一语文其次册必修教材，选择部分经典课文进行授课。1、阅读教学：根据单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生驾驭相关学问要点，引导学生仿照和创作。单元内文章可以联系起来，进
35、行比较阅读探讨，从而深化对文章和单元要点的把握。要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知；要突出探讨性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，激励学生相互切磋，相互探讨。分工协作，做好阅读训练的编写工作。没有现成的教材和练习册，我和同头课李老师进行协调分工，进行阅读资料的收集整合，从而更好的服务教学。努力钻研教材和专业学问，仔细备课，讲求上课质量，务求不虚掷课内时间。2、作文教学：作文教学采纳课堂定时作文训练和平常练笔两种形式，两种形式各有侧重，互为补充。（1）课堂作文训练：A、落实教本上的“表达沟通”的训练内容，
36、重点进行记叙、抒情类文体的训练。B、强化仿照与借鉴，每次作文都给学生一些写作素材和可借鉴的文章，学生可仿照和借鉴这些文章进行写作，这可提高训练的实效性。（2）练笔训练：原则上应结合单元教学内容或学习、生活热点进行，也可让学生进行自由写作，老师可做适当指导。（3）批改及评讲要求：A、作文要刚好批改，可调动学生参加作文批改与点评，提高批改实效。B、重视作文讲评，通过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。C、激励学生写作文后记，做自我总结。（三）详细实施1、激发学生的学习爱好，注意培育自主学习意识和习惯，敬重学生的个体差异，激励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习。2、加强阅读教学和作
37、文教学的实践和总结，加强教学理论探讨，并付诸课堂实践。3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生驾驭正确的阅读方法和技巧。4、重视文言学问的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关学问和运用方法。5、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，亲密联系社会生活，注意开发觉实生活中的作文资源。6、狠抓背诵默写和基础训练，注意课内外结合。作业做到一课一练，刚好反馈。7、敬重学生差异，开展分层教学，力争每个学生都有所进步。二、心理健康个案询问疫情期间，学生和家长心理波动较大，学生课业压力也大。复学后，要亲密关注学生心理动态，协作班主任开展心理疏导工作，力求学生
38、能平稳度过这一特别时期。1、注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作，做好个案辅导、登记工作。每周固定时间开放心理询问室，接受以全校师生的个体询问。2、协作政教处做好相关切理健康学问讲座。3、协作创文办做好心理健康教化档案资料汇总整理以及迎检工作。总之，新学期我会以主动主动的心态做好每一项工作，确保本期教化教学工作能有序开展。学期教学安排 篇10教学工作始终是我院的中心工作，为严把教学质量关，加强教学过程的监控与管理，依据本学期教学工作安排支配，学院将于第十周至第十一周开展全院期中教学检查工作，现将有关事项支配如下。一、检查内容和方式1.理论课教学状况检查。内容主要包括老师教学出勤、“五必带”、
39、调停课补课、学生到课率、课堂纪律等方面的状况，同时检查教学设施、设备及维护状况，是否能满意教学要求等。该项检查以各分院（部）组织自查为主，教务处进行抽查。2.实践环节教学状况检查。主要是过程化检查。该项检查以各分院组织自查为主，教务处和教学促进办公室进行抽查。3.教研活动/学生作业专项检查。教研活动检查主要包括各分院（部）是否按制定安排开展教研活动，有无相关记录，记录是否具体；学生作业检查主要包括作业布置状况和学生完成状况，老师批改是否刚好、仔细等，各分院（部）需仔细填写作业检查用表。教务处和教学促进办公室将组织相关人员深化各单位对本学期已开展的教研活动进行专项检查及对学生作业进行抽查。4.召
40、开学生/老师座谈会。（1）召开学生座谈会。征求学生对课程设置、老师教学（包括实践教学）的要求、看法和建议，做好会议记录。（2）召开老师座谈会。老师座谈会须邀请本单位联系院领导及担当本院教学任务的全部老师参与，听取老师对改进教学、提高教学质量的建议，了解老师对学校和学生的要求和看法，做好会议记录；请各分院（部）协商确定老师座谈会时间与地点，于第9周周四前报教务处，教务处将组织相关人员进行抽查。二、相关要求1.各分院（部）要依据通知精神，加强领导，切实做好期中教学检查的各项支配工作，保证期中教学检查工作有序开展。2.理论课/实践教学状况检查按日进行，并填写相应教学检查记录表。3.请各分院（部）参照
41、教学任务一览表、任课老师工作手册、教学进度表等资料对本单位作业逐一进行自查，全部已开课程都要供应备查的学生作业，数量不得少于该门课程上课学生总人数的1/3，自查完后通知教务处，教务处和教学促进办公室刚好支配相关人员抽查。4.通过老师座谈会和学生座谈会搜集的看法与建议，请各分院（部）仔细做出分析、归纳、与总结，并提出改进方法。5.各分院（部）要仔细做好期中教学检查工作，教学检查过程中，检查人员要仔细填写教学检查记录表、作业检查表和教研活动检查表，期中教学检查报告要客观真实，内容要包含全部检查项目，不能应付了事，并就期中教学检查各项检查结果仔细总结分析，做到有支配、有落实、有效果，对发觉的问题应制
42、定措施，刚好整改，并于第十二周周二下班前将总结材料交教务处。三、检查结果汇总反馈及整改教务处将召开教学工作会议就期中教学检查工作中发觉的问题进行探讨，提出整改看法，反馈给相关工作单位，并以教务简报形式予以通报。各分院（部）依据期中教学检查发觉的问题提出整改方案，切实做好整改工作。四、做好期中教学检查资料存档为了加强教学资料管理的规范性，期中教学检查资料按附件要求存档，统一装订。其中教学检查总结报告格式要求：标题宋体三号加黑，正文宋体小四，行间距22磅。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页