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2、芒耀眼。就算没有梅花的明丽，但他们同梅花一样，也能赢得世人赞扬。他很一般，不如足球明星贝利的球技那么厉害，但他酷爱足球，在我们学校里，他算得上足球第一，足球场上总少不了他的身影，他当之无愧地成为我们班足球队主力。可是，因为一场意外，他失去了上场的机会。加油，加油！同学们为自己班的队员加油鼓劲。场上的队员们如一只只随时就要发起进攻的猛虎，气概汹汹，一刻不愿怠慢，不会给对方任何反扑的机会。我们班的足球队员还挺争气，默契十足，开场就赢得一球。对方球员有些性急，好像特别生气，容不得我们兴奋。对方一名队员一抬脚，一记猛踢，那球如一个大火球，仿佛闪烁着火光，炮弹一样飞向我们班的队员，正好击中我们班足球第一
3、的鼻子嘴巴。老师目光里闪耀着惊惶，连忙叫受伤的队员下场，裁判员也吹了声洪亮的哨。我们班的足球第一从草地上爬起来，他的鼻子流着鲜红的血，就像打开的水龙头似的，嘴上也有些脱皮了，他站在原地纹丝不动。老师急了，二话不说，猛抓一大把餐巾纸，冲过去，忙用纸把他脸上的血擦干净，鲜血瞬间染红了洁白的纸巾。同学们的心情非常压抑，一个个都围了上来，关切地问：怎么样，怎么样？有的同学焦急得直跺脚。忽然，他热泪盈眶，接着，泪水如小溪般往下流，最终，他大声痛哭起来。其次场竞赛起先时，他又想冲上球场，接着踢，可老师同学们怎能允许他这么冒险呢？老师拉紧他的胳膊，不让他上场，他喋喋不休地向老师说明着，说自己能踢。这一瞬间，
4、我恍惚中看到了石缝里的小花，那朵小花正突破重重困难，重见天日。我恰似闻到了花的芳香，沁人心脾。老师语重心长地对他说：你有着酷爱集体的精神，有着坚韧不屈的毅力，有着坚持不懈的意志，可你怎么能不顾及你的身体呢？你现在的状态怎么能上场呢？我知道你是为了班级荣誉而这么做，但就算我们班没有得第一名也没关系，重在参加！老师说完后，他还在止不住地哭。我知道，我们班是铁定得不到冠军了，但老师还是在班里表扬了他。他那拼搏英勇的精神，令人钦佩，就如石缝里那朵坚韧的花，虽命运坎坷，却照旧努力生长，散发出自己的芳香。那沁人心脾的芳香，恒久留在我的记忆中。点评：你选择了一件典型事例，刻画了一个英勇、坚毅的足球小将形象。事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。表现手法上，你用一朵小花象征同学身上的坚韧拼搏精神，胜利地运用了借物喻人的手法，使得你的作文显得独具匠心。关于留在记忆里的芳香的作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页