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1、2022年大班社会教案三篇大班社会教案作为一名优秀的教化工作者，编写教案是必不行少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我为大家收集的大班社会教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班社会教案 篇1活动时间：5月17号活动地点：幼儿园巨能幼儿园参与人员：小班三个班的宝宝和老师，另加保安每班2位老师，班主任负责带队组织活动，配班老师和保安负责帮助。活动目标：1、知道公路上的常见的几种车辆，相识红绿灯和交通警察。2、通过老师带幼儿亲自到公路上参观，了解常见车辆的功用和红绿灯的作用。3、参观公路，留意平安，不离开大家。活动打算：1、选择并确定视察的地点。2、平安
2、教化3、幼儿每人自带遮阳帽活动过程：一、起先部分1、简洁平安教化（1）排好队，跟上前面小挚友，不在公路上乱跑。（2）激发幼儿的爱好，老师用简短的语言提出视察的内容：看看公路是什么样子的？公路上有什么？二、基本部分1、视察公路细致视察公路上的物品：站台、指路牌、标记牌、车等老师边走边给幼儿进行讲解。三、结束部分1、回教室沟通总结2、幼儿将自己看到的画下来，布置主题墙中的一个版块公路两边有些啥。大班社会教案 篇2一、活动目标1、了解海洋丰富的宝藏与人们生活的亲密关系。2、知道水是人类赖以生存的重要资源，萌发爱护海洋环境的意识。二、活动打算地球仪、挂图有用的海洋宝藏、制作多媒体课件、实物（各种海鲜、
3、盐、贝壳、珍宝等）三、活动过程（一）了解海产品有哪些？老师出示打算好的各种海鲜食品，引起幼儿对海洋的爱好。（墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹）1、今日老师给大家带来了许多好吃的东西，不知道大家平常生活中，有没有见过呢？它们分别是什么东西呢？现在我们来看一看。2、你们知道这些东西都是从哪里来的呀？比如说，西瓜是从田里摘下来的，苹果是从树上摘下来的，河虾是从河里捞上来的）重点：要让幼儿分清海和河的区分，分清海产品与淡水产品的区分3、老师小结：这些都是从大海里捞上来的食品，你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀？可以请几个小挚友用舌头舔一舔这些海产品的味道，从而得出结论：海产品的味道是咸咸的。（二
4、）了解海产品为什么是咸的？1、大海可真是很能干，给我们带来了这么多好吃的东西！那你们知道它是怎么做，才能让这些食品变的咸咸的呢？幼儿充分发挥想象力探讨。2、老师小结幼儿的探讨的结果后出示白白的盐。你们知道这是什么吗？是什么味道的吗？你们知道盐是怎么来的吗？3、老师播放工人晒盐的图片，幼儿了解盐的由来。4、老师小结：大海里的水份里含有大量的盐的成分，所以在海里的一些水产品也变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌增加了更多的食品，和不同的风味。5、播放各种海鲜的图片（三）了解更多的海洋里的宝藏1、我们知道海洋里有好吃的各种海鲜，你们还知道海洋里还有什么珍宝吗？2、幼儿探讨后老师赐予小结：（1）海底里有丰
5、富的矿藏，比如石油，我们的生产生活都离不开它（同时播放海上石油井的图片）；（2）海底里有漂亮的珊瑚，珍宝，可以美化我们的生活（同时播放其工艺品的图片）；（3）海水的冲击力可以用来发电，就是水力发电（同时播放发电厂的图片）；（4）海水可以帮助人们运很重的物体（同时播放大轮船的图片）；（四）找寻海洋，爱护海洋1、师幼探讨总结：海洋的漂亮和海洋给人类带来的宝藏2、那你们知道在地球上海洋有多大吗？播放世界地图，请幼儿找一找，地球上的海洋在哪儿。了解海洋面积很大。3、地图上海洋是蓝色的，很美。但现在大海妈妈的颜色变了。（老师播放大海被污染的图片，鱼类在海滩集体死亡的图片）因为我们人类不断的生产，不断的把
6、废物投放到大海，大海受到了污染，所以在那里生活的各种动物，生物的生命都受到了威逼。那我们应当怎么做呢？4、老师小结：海洋是漂亮的，为人类作出了巨大的贡献，它是人类的好挚友，要好好爱护它。四、活动结束1、评价2、总结大班社会教案 篇3活动目标发挥创建性， 设计友情海报。初步尝试做活动安排，用绘 画的方式记录活动。活动打算请家长协助幼儿搜集艺术表演或活动宣扬的海报。图画纸、水彩笔、其他美工材料。活动内容学习领域：形式 ：集体 / 小组1。 观赏一些艺术表演或活动的宣扬海报，与幼儿探讨：“海报上画的是什么？”“海报的画面表达了什么意思？”2。 引导幼儿回忆和好挚友一起嬉戏时的欢乐心情。启发幼儿为自己
7、的好挚友“友情”设计一个海报。3。 引导幼儿分组为“友情”海报设计做安排。你们要用什么画面表示“友情”？怎样表达？用什么材料表达？4。 幼儿将以上的安排用绘画的形式记录下来。5。 幼儿分组合作设计海报，并在完成后，请组长介绍作品，并请其他组幼儿评价海报设计的效果。评价能通过设计海报表达想法。能做简洁的活动安排。活动建议：设计海报对幼儿来说不是件很简单的事，老师要多留意引导，帮助幼儿把自己的想法清楚地用海报的形式表现出来。不管幼儿最终设计的海报如何，老师都要赐予激励和确定。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页