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1、2022年大学校长开学典礼讲话 开学典礼校长讲话 一句话高校是学习学问，修养心性，完善人格的地方.你们来到南京高校，正是要完成这样的使命，真正从精神上和学识上走向成熟，成为将来国家和社会的栋梁之才.为了完成这样的使命，南京高校从本世纪初起先持续进行了一场引起国内外瞩目的本科教学改革各位来宾、各位家长、老师们、 同学们： 大家下午好。 今日我们在这里隆重实行 2022 级本科新生开学典礼暨军训动员大会.首先，我谨代表南京高校全体师生员工，向前来参与典礼的各位来宾、各位家长表示真诚的问候。向同学们的到来表示热情的欢迎。向担当本次军训任务的 73211 部队官兵表示诚心的感谢。 从今日起，各位同学将
2、正式起先自己的高校生活.同学们可能会问高校是什么。通过高校教化，我们能获得什么。中国古人说，高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善.英国教化家纽曼认为，高校是一个传授普遍学问的地方，高校教化的目的是理智训练，发展人的理性.一句话高校是学习学问，修养心性，完善人格的地方.你们来到南京高校，正是要完成这样的使命，真正从精神上和学识上走向成熟，成为将来国家和社会的栋梁之才. 为了完成这样的使命，南京高校从本世纪初起先持续进行了一场引起国内外瞩目的本科教学改革，提出了学科建设与本科教学融通、通识教化与特性化培育融通、拓宽基础与强化实践融通、学会学习与学会做人融通的人才培育思路，突出了本科阶段全面的科学
3、、人文素养教化与学生特性化成长相结合的理念，实施了三三制人才培育模式的改革，根据大类培育、专业培育、多元培育三个阶段和专业学术类、交叉复合类、就业创业类三条发展路径，给予学生充分的选择权，打破院系壁垒，开放课程平台，探究出一条特性化、多样化人才培育途径，在国内独树一帜.这一改革得到了社会各界广泛认可，取得了阶段性的胜利，去年获得了国家教学成果特等奖，而且是唯一的一所高校独立获得的国家教学成果特等奖. 从今年起先南京高校的三三制本科教学改革进入其次阶段，这个阶段的主要任务是改革教学内容和教学方法，梳理和优化现有课程，建设一批新型课程，提高第一课堂和其次课堂质量，真正实现办中国最好的本科教化的目标
4、，让同学们尽快的成长、成才. 怎样才能成才。我觉得在当下的高校校内里特殊须要强调读书成才，这是因为社会上的物质主义、功利主义、享乐主义等不良之风正在侵蚀着校内风气，而手机阅读、网络阅读等休闲式、快餐式、碎片式的读书方式以及形形式式的网络诱惑也在 冲击着长期形成的校内学习习惯，在高校校内里潜心读书和安静致远已变得不那么简单.高校校内里的读书存在着诸多不容忽视的问题. 比如急，急于求成，急功近利.很多人读书的目的性太强，功利心过重，读书时一味贪求立竿见影的收益，一味求快，却不知读书最忌讳心浮气躁，整个吞枣.只有虚心静虑，真正专心灵去感受，去体会，去理解，才能真正从书籍中获得学问的增长与心灵的滋养.
5、 再如碎，东零西碎，零敲碎打.我们常说，这是个信息爆炸的时代，每时每刻，都有海量信息产生，信息的洪流都在冲击着我们.读书也变得简洁，例如从微博、微信上，我们随时随地都能读到某一本书的某些段落.但这些信息大都是碎片化的，用只言片语去理解作品无异于盲人摸象.没有系统化阅读的脉络去支持，这些零碎的学问最终只是无意义的点，无法为你呈现出学问、思想的图景. 还有窄，坐井观天，管窥蠡测.有些同学喜爱在自己的专业领域深耕，这当然是专业的需求，然而却也误入只见树木，不见森林的境地.只有扩宽视野，人文精神与科学素养兼顾，在此基础上的专才能真正成为学问高原上的高峰. 急、碎、窄这三个问题极大影响着我们的阅读和对学
6、问的获得.高校生原委该读什么书。尤其是该怎么读书。换句 话说，怎样读书才能更好的完善人的理性、良知和美德，培育推理、辨析、质疑、反思等批判性思维，最终实现自由而全面的发展。为了帮助同学们解决这个问题，南京高校在去年推出了悦读经典安排并用一年的时间细心打算了南大读本，我想同学们已经收到了这两本书，它是学校赠给大家的见面礼，它承载着学校对你们厚重的希望. 悦读经典安排是由学校一批教授根据经典性、思想性、学问性、前沿性、可读性的遴选标准，涵盖文学与艺术、历史与文明、哲学与宗教、经济与社会、自然与生命、全球化与领导力六个学问单元提出的书目清单，经过广阔师生网络投票选出的60种基本书目和一一百零一零一多
7、种拓展书目组成的.这一安排也是南京高校实施三三制本科教学改革五年来在通识教化领域向前迈进的又一步.旨在通过引导广阔学子深度阅读经典，促进学生融会中外，贯穿古今，兼备国际视野、中国灵魂和现代意识，在学识文化、道德伦理、人格气质等方面全面发展. 悦读经典安排有两个关键词.一是悦读，希望同学们以一种愉悦的心态来面对书籍，在奇妙的阅读中求学益智，明理增慧；二是经典，希望同学们通过阅读经典，与宏大的思想对话，感受汹涌澎湃的精神历险，从历久弥新的经典中洞悉世界，相识自我.我特殊观赏 20 世纪四十年头，因推广阅读经典原著而著名世界并影响至今的美国芝加哥高校校长赫钦斯关于读经典 的观点，他说最好的教化应是引
8、导人们普遍向善的教化；世界的事物、学问原来是相互联系的统一整体，由于人的相识实力的局限，才把它人为地分成学科；解决这一难题的方法就是必要的通识教化，而经典书籍是指向通识教化最有希望的路径，因为这些书籍蕴含着宏大的思想，其作者也是宏大的老师. 希望同学们不要辜负学校和老师们的殷切期望，主动参加到悦读经典安排中来，把你们的爱好转移到读书上，在读书的时候做到： 一是苦乐相伴. 阅读是欢乐的，也是苦痛的. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，读书是漫漫求索之路，要有苦读的决心与志气，以愉悦的心态来经验这一过程. 要有独上高楼，望断天际路的执着，以及衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的无悔，最终才会有众里寻他千
9、一百零一度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处的豁然贯穿与愉悦. 二是思行并重. 博学之，审问之，慎思之， 明辨之，笃行之，古人如此总结学习的几个方面. 读书也要有这样的思索、笃行的过程. 在阅读中，我们肯定要有主动思索. 思有两个层面，一是反思，对经典反思，对自己反思，尽信书不如无书，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信经典，不盲从权威，以理性推断，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理；二是思索，通过思索将读到的内容消化，真正变成自己的东西. 行也有两方面，一是通 过游学以增益读书，所谓读万卷书行万里路；二是在思索的基础上，最终将所学落实到实践中去，从而不至于成为古人所诟病的腐儒. 三是博专兼顾. 颜
10、氏家训中说，求学之道，博专兼顾.读书也是如此. 博是要博览群书，广泛涉猎，从各学科、各类型的书籍中增长见识，丰富阅历，建立起丰满而扎实的学问体系与认知基础. 专则是要在某一特定学科或特定问题系统深化，精益求精，从而建立起精深、独到的相识. 博是基础与前提，专则是深化与突破，两者缺一不行. 四是取舍得当. 书海无涯，一个人无法穷尽全部的学问，尤其是在学问爆炸的今日，我们尤其要注意对各类书籍的选择. 这要求我们在读书时肯定有所取舍，对于不同类型的书籍区分对待.例如，对于经受过时间考验的经典著作， 或与专业亲密相关的书籍，我们可以深化钻研，字字推敲，用力越多，收获越大；对于一般书籍，则可以通过泛读了
11、解内容，扩充视野；而对于毫无价值的书籍则不应奢侈时间. 同学们，在我成长的年头，读书是一件特别难得的事情，一书难求，一书难舍，每每有机会接触到一本书，便想方设法用最快的速度去阅读，去消化，生怕错过了.今日，摆在你们面前的，不仅仅是这 60 种著作，也不仅仅是一一百零一零一多种拓展书目，而是有着一百零一余年藏书历史和几一百零一万册藏书量的现代化图书馆，还有海量 电子图书资源.更重要的是，这里有着南京高校一百零一年来诚朴的学风与勤学苦读的文化氛围.我们还有什么理由错过这思想的盛宴呢。2022 年诺贝尔文学奖获得者、土耳其作家帕慕克写道：我一天读本书，整个生命遂发生改变.我想，假如同学们每天读一章，
12、甚至每周读一章，你们的整个生命也肯定会悄然改变. 外物之味，久则可厌，而读书之味，愈久愈浓，现在正是读书的大好时机，让我们拿起书本，悦读经典，将书香洒满整个校内.习总书记就是胜利读书的典范，有一次我偶然看到总书记读过的部分书目真让我惊讶，也更坚决了我对读书成才的相识.看着你们洋溢着青春与自信的脸庞，我感受到你们将来无限的可能性.接下来的四年，你们将和南大携手同行，走在创建幻想、追求幻想的道路上.在此，我诚心地祝福同学们能够有一段欢乐、充溢而又精彩的南大时间。祝同学们入学欢乐，军训胜利。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页