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1、2022关于留守儿童教育与管理考察报告大全 关于留守儿童教化与管理考察报告有哪些呢？很多小伙伴是否在为这个问题而苦恼呢？下面大家跟我一起来参考一下吧。一、两县一区的阅历和做法（一）共性之处1、领导重视。为切实做好留守儿童关爱救助爱护工作，以强化教化和管理为重点，紧紧围绕关爱谁、谁关爱、怎样关爱工作目标，根据党政同责，县级以政为主，乡级以党为主的原则，县级成立以县委主要领导任第一组长，县政府主要领导任组长，县政府分管领导任副组长，教化、民政、工会、残联、财政等县直有关部门主要负责人为成员的双组长工作领导小组，健全完善政府、家庭、社会三位一体的留守儿童关爱救助爱护工作体系，构建政府主导、部门联动、
2、家庭尽责、社会参加的工作格局。2、经费保障。一是将留守儿童教化管理工作经费列入财政预算，每年财政从公用经费中提取留守儿童关爱资金，建立关爱留守儿童资金专用帐户，实行专户管理，确保资金规范、平安、高效运用。*年习水县关爱留守儿童工作财政投入500万元，黔西县财政投入860万元，*区财政投入700万元。二是建立关爱留守儿童社会救助基金帐户，发动社会有爱心的有识之士，为留守儿童献爱心捐款，形成留守儿童社会救助基金，实行专款专用，为特困留守儿童解决生活和学习上的经济困难。3、部门联动。坚持政府主导，部门联动的工作机制，创建关爱环境，由民政部门为主体，牵头开展好留守儿童教化管理工作。财政部门做好资金保障
3、，建设好校、街道、村留守儿童之家，确保留守儿童关爱工作步入规范化、制度化、常态化管理的轨道；公安部门督促落实家庭主体责任及落实户口登记责任（督促家庭尽责，做好临时监护，严惩遗弃行为，为无户籍留守儿童办理常住户口登记）；教化部门强化学校职能，规范教化阵地建设（抓实控辍保学，抓牢心理健康疏导，抓常平安管理，抓紧校外监管）；人社部门加强就业帮扶（做好返乡农夫工技能培训，做好返乡农夫工工作推介，激励返乡农夫工家乡创业）；民政部门落实救助措施（一是强化生活保障，对符合低保条件的纳入低保，将符合特困人员救助供给的纳入特困人员救助供给。二是强化医疗保障，大病政策倾斜，小病赐予补贴，特困赐予全额资助）；群团组
4、织加强结对帮扶，共青团、妇联、工会、关工委等发动社会力气以代理家长、爱心妈妈等形式开展零距离一对一或多对一的结队子帮扶活动。4、措施详细（1）抓好三个精准，确保底数清，状况明。一是精准走访排查，全面驾驭底数；二是精准建档立卡，加强过程管理，乡镇（街道）和村（社区）建立一户一档，学校建立一生一档，实现建档立卡全覆盖，加强村、校留守儿童档案信息的对比、核实、确保信息精确无误；三是精准动态管理，刚好更新信息。（2）着力五个落实，确保留守儿童平安事故零发生。一是落实平安管理，利用春节期间父母返家过节之机，以发放平安宣扬资料，开展平安学问讲座，平安消防演练等形式开展平安宣扬活动；二是落实走访关爱，通过电
5、话、短信、QQ、微信等形式提示家长或监护人切实履行监护责任，严防意外事故发生，三是落实联系劝返，通过亲情视频电话、写一封信等方式，规劝家长至少一方回家照看孩子。四是落实就业扶持，组织发动本地企业供应岗位，尽量让孩子父母至少能有一人就近就业。五是落实帮扶慰问，协调帮助解决生活上的困难和问题。（3）健全完善六项机制，巩固工作成效。一是完善政策联动机制，签订留守儿童工作目标责任书，明确各部门工作职责。二是建立健全风险评估机制，刚好开展平安隐患排查整治工作。三是建立强制报告机制，坚持有事报事，无事报平安的零报告制度。四是完善应急处置机制，确保事务能刚好、规范、有序、有效处置。五是完善监护干预机制，进一
6、步提示受托付监护人和托付监护人之间要沟通到位落实好监护责任。六是建立常态督查机制，实行月督查、季考核机制和一票推翻制，确保工作取得实效。（二）特性特色在大胆探究留守儿童教化和管理创新工作上，两县一区都有自己的特色和亮点。1、习水县重点从思想引导、心理疏导着手，学校严格根据五个一（一本导育工作记录、每月一次家访、每月与留守儿童亲情沟通一次、每月与留守儿童父母沟通沟通一次、一本成长记录册）、六必导（身体不佳必导、学习下降必导、心情不好必导、迟到早退必导、同学纠纷必导、违纪违规必导）要求，仔细开展工作，设立师生静静话室、视频闲聊室、配备专职心理辅导老师，搭建留守儿童和外出父母沟通平台，在全县中小学实
7、现亲情电脑全覆盖，让留守儿童能定期与父母进行视频闲聊，加强亲情沟通，补充亲情流失。帮助留守儿童树立主动、健康、乐观、自信、向上的生活看法和正确的价值观和世界观。2、黔西县建立健全留守儿童监护管理网络，充分运用互联网+信息平台，建立留守儿童数据库，清楚驾驭留守儿童规模、分布区域、结构状况、家庭组成、以及生活现状等基本信息。实施大数据+留守儿童精准管理，给每个留守儿童佩戴电子电话手表（通过政府招投标形式，由电信和移动两家公司无偿送手表，政府出钱买话费，每人每月19元），电话手表上有3至5名留守儿童亲人电话，孩子们可以随时跟外出的父母沟通沟通。有条件的社区与公安部门的天网工程资源共享，通过电话手表实
8、行GPS精准定位，实现帮扶干部、监护人、托付监护人及老师的关爱帮扶联动动态管理和跟踪服务，随时驾驭留守儿童的生活、学习作息状况，确保留守儿童的关爱工作全面化。3、*区强化七长双线九平台工作机制，全面落实区长、教化局长（民政局长）、乡镇长（街道办事处主任）、学校校长、村长（社区主任）、师长（学校老师）和家长七长负责制，实施党政线和教化线双线包保，实施九平台管理（信息管理平台、返乡就业平台、寄宿学校平台、老少共融平台、阳光少年之家平台、冬夏令营平台、互助关爱平台、心理疏导平台、政策救助平台）。并将关爱和教化管理工作从源头抓起，发动社会有爱心的共识之士捐资助学，建立公立寄宿制学校思源学校，该校设四至
9、九年级，生源来自留守儿童中学习成果好，品德优良的孩子，让这些孩子的家长能安心在外务工，为孩子将来的学业创建更好的物质条件。针对淘气，有不良行为和违纪、稍微违法行为的留守儿童，将其送至*区16中（育英学校）学习，该校实行全军式化管理，由区政法委牵头管理，公安干警参与训诫，费用由财政买单。这部分留守儿童的不良行为和品德得到纠错改正后，可以回原所在学校接着学习，或升学到职业教化学校学习。二、*县留守儿童教化管理现状及存在问题随着经济社会发展，外出务工农夫越来越多，留守儿童问题日渐凸显，引起县委、县政府的高度重视，结合实际状况，做了大量卓有成效的留守儿童关爱救助工作。一是政策支撑。我县依据省市文件精神
10、，出台了*县关于进一步做了留守儿童关爱救助爱护工作的实施方案，成立了领导小组，明确了目标任务、部门职责和工作措施；制定了*县留守儿童逆境儿童关爱救助爱护评估机制和应急预案、关爱救助爱护方案，合力监护、相伴成长的活动方案、对留守儿童的关爱救助爱护工作从目标、任务职责和措施等方面作了明确保要求，使留守儿童关爱救助工作有制度可遵循。二是平台管理。围绕村不漏组、组不漏户、户不漏人的原则，村（社区）、学校进行对外出务工农夫和留守儿童底数进行摸底、登记、造册，建好留守儿童个人档案，做到一人一档一卡一责任人，建立留守儿童数据库，做好留守儿童信息录入工作。至2022年5月底，我县外出务工60369人，留守儿童
11、5698人，其中无户籍28人，特殊困难629人，失学22人。在校寄宿生2680人，享受低保116人，临时救助60人，医疗救助280人，住房救助5人，其他救助1216人。三是阵地建设。全县共有少年宫12间，新（改）寄宿制学校52所，新（改）建学生食堂64个，留守儿童之家12个，家长学校86所，各校均建成四个关爱场所（活动室、阅览室、亲情室、心理询问室），为留守儿童救助帮扶、关爱服务、教化管理等供应阵地保障。我县虽然在关爱救助留守儿童工作上取得肯定成果，但在工作开展过程中也存在一些问题：一是组织领导需加强。没有形成党政同责工作机制，工作落实不详细的现象存在。二是经费投入不够。没有建立留守儿童工作专
12、项资金帐户和社会救助基金。三是家庭教化缺位。过分强调干部、老师监管责任，让家长过份依靠政府，造成自身责任缺失，导致部分留守儿童学习得不到保障，亲情意识淡薄，心理引导不力，性格、品德存在缺陷，校外管理脱节，平安得不到保障。四是消遣场所和代管场所监管不力。网吧、酒吧、电子嬉戏经营场所等地有未成年人出入，有非法集体代管留守儿童现象存在，隐藏诸多平安隐患。三、建议（一）加强组织领导。成立以县委、政府主要领导任组长的领导小组，形成党政同责，齐抓共管的工作格局。（二）加大经费投入。建立留守儿童专项资金帐户，将经费纳入年初财政预算，明确经费管理运用的部门。建立社会救助基金，发动社会各界爱心人士为留守儿童捐资
13、助学，该资金实现统一管理，规范运用。（三）开展帮扶活动。根据属地管理原则，老师帮学生，村（社区）干部包片区，部门同志包挂帮村，开展一对一，一对多的帮扶活动。群团组织发动社会各界爱心人士，有组织开展一对一，多对一的帮扶活动，在整个社会大家庭中营造主动阳光、充溢爱心的生活氛围。（四）激励规范社会代管场所。为给留守儿童供应一个平安的校外辅导环境，通过市场导向激励社会力气收留管理留守儿童，设立留守儿童社会代管场所，制定相关规定管理约束代管场所，代管场所办理相关手续取得代管经营权，政府在消防设施、食堂环境、学习辅导人员等方面加强监管，给留守儿童供应一个更好的学习环境和平安的生活环境。（五）整合电信资源，
14、开通亲情热线。借鉴黔西县的阅历和做法，运用现代科技力气，进行资源整合，实现资源共享，做好留守儿童信息动态跟踪管理。政府协调通讯部门，为每个学生寝室开通亲情热线，便利学生家长与孩子进行亲情沟通，避开学生用手机带来的负面作用。通讯部门在收费上赐予肯定的实惠。（六）强化法制平安教化。建议教化部门结合学生心理辅导工作，支配肯定课时，对学生进行法制平安教化和心理沟通疏导，增加学生的法制平安意识，进一步提高学生对善与恶的辨别实力，最大限度地预防和削减学生违法犯罪，引导学生走上一条主动、阳光、和善、向上、充溢爱心的人生道路。（七）整治校内周边环境。加大对音像、出版经营场所和网吧监管力度，取缔危害青少年身心健
15、康的电子嬉戏经营场所和黑网吧，严禁未成年人进入网吧、酒吧。公安部门加强对校内周边的治安巡逻，形成长效机制，严厉打击不法人员向学生收取爱护费的行为，给学生营造一个健康文明的学习环境。（八）强化家庭主体责任。根据国务院关于加强农村留守儿童关爱爱护工作的看法（国发*3号文件精神，明确留守儿童监护主体为留守儿童家庭，利用春节期间外出务工人员回家过节的时机，开展家长法律法规学问培训，教化督促家长履行监护责任，实行劝导家长或返乡照看、或携带外出、或托付监护、或机构临时管护等形式落实监护职责。对拒不履职的，由村委会和有关部门刚好予以劝诫，情节严峻的，由公安等有关机关依法追究责任。修改完善村规民约，增设留守儿童关爱爱护内容，加大对村民的教化引导和约束惩戒，督促留守儿童父母履行法定职责。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页