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1、第 1 1页共 4 4页20222022 年学习李书记讲话心得三年学习李书记讲话心得三学习李书记讲话心得 通过学习,我深刻的相识到:一、教化的根本目的是培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,必需全面贯彻党的教化方针,把促进学生健康成长作为教化工作的动身点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教化放在优先发展地位,是科学发展观的基本要求。二、教化是国家和民族发展最根本的事业,必需坚持党对教化工作的领导,明确政府发展和管理教化的责任,落实教化优先发展的战略地位,实现教化和经济社会协调发展,充分发挥教化在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性的地位和作用。对教化战略地位的相识:强国必先强教;教
2、化是国计,更是民生;教化是今日,更是明天;加快从教化大国向教化强国的跨越。三、教化事业发展的朝气活力在改革开放,必需始终根据面对现代化、面对世界、面对将来的要求,立足社会主义初级阶段基本国情,坚持继承和创新相结合,不断深化教化体制改革和教化教学改革。四、李书记明确提出,推动教化事业科学发展,必需促进教化公允。教化公允是社会公允的起点,是最基本最重要的公允。让每一个人享有公允的受教化机会,是社会主义制度的本质要求和教化的公益性质确定的。进一步推动惠及全民的公允教化,是第 2 2页共 4 4页当前教化改革和发展的重大任务, 也是现阶段促进社会公允正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推动教化公允是
3、困难的社会系统工程,也是一个须要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上,应当坚持以发展促进公允,以改革促进公允,以政策支持促进公允,不断满意广阔群众日益增长的多层次、多样化教化需求,进一步办好义务教化,真正实现同在蓝天下,共同成长与进步的美妙愿望。五、教化是改善民生、促进社会和谐的重要途径,必需坚持以人为本,促进教化公允,保障公民依法享有受教化的权利。坚持以人为本,在教化中的集中体现就是育人为本,德育为先。坚持以人为本,着眼点在于提高国民素养。这就须要实施素养教化,把实施素养教化抓紧抓好。坚持以人为本,加快转变创新实力培育不足的状况。 把培育创建性与培育拔尖创新人才统一起来。六、全面推动素
4、养教化,书记特殊强调:重提德智体美全面发展具有重要现实意义。多年来,我们强调素养教化,就是全面发展,就是促进四者有机结合。素养教化是培育全面人才的基础,杰出人才必需是全面发展的人,站在巨人肩膀上的人。智育是点燃心智的火焰。推动素养教化关键是深化课程改革。着力提高学生学习实力、实践实力、创新实力;教化不仅传授学问,更重要的是启发思绪。第 3 3页共 4 4页七、教化事业发展的关键在我们老师,我们必需不断提高老师政治和业务素养,用自身的人格魅力赢得社会的敬重。书记强调:人类社会发展的历史表明,教化对任何国家都很重要,对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家,尤其要把教化摆在重要位置。只有建设一流的教化
5、,才能建设一流的国家。八、推动素养教化,培育全面发展的优秀人才和杰出人才,关键要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习实力、实践实力、创新实力。要为学生创建充分的自由发展空间。注意维护学生的尊严和人格,敬重学生的意愿和选择,激发学生的学习爱好和新奇心。让学生有更多的时间去思索,去熬炼,去选择性地读课外书,去了解社会,去接触书本上没有的学问,促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容,使之具有时代特点、适应经济社会发展须要、有利于提高学生素养。要调整专业设置,更新课程设计和教学内容,注意培育学生应对改变、把握机会和解决问题的实力。要改革教学方式方法,注意启发式、探究式、探讨式、参加式教学。教化不仅要传授学问,更重要的是启发思维,培育学习思索实力。爱因斯坦说,想象力比学问更重要。要激励学生独立思索、自由表达,增加他们的自信念,爱护和激发他们的想象力、创建力。要注意学思结合,知行并重,让学生不仅学到学问,还要学会动手,学第 4 4页共 4 4页会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活。