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1、2022关于班主任教育教学年度工作总结参考范文 孩子们却照旧活力四射，好在两个星期的努力，这四个孩子有了明显的变更。留意力集中的时间能持续五六分钟，写字的姿态基本正确，也能按老师的要求去完成作业。我觉得我的管理思路是正确的，方法是行之有效的，要持续抓下去。下面是我为大家整理的关于班主任教化教学年度工作总结参考范文，以供大家参考借鉴！关于班主任教化教学年度工作总结参考范文自20xx年9月1日至20xx年1月15日，我担当华航航空学校郑州分校0903班班主任以来，带领全班同学，一起努力，一起成长，起伏波折，最终完整地完成了本学期的工作。详细如下：一，确立一种适合自己性情的教学管理模式，我称之为情感
2、教化法-柔而不弱，韧而不脆。刚从学校走出来，我觉得自己更应当以一个低的心态来接近学生的心灵，将自己学生时代内心的缺憾不再留给自己的学生。人性是柔弱的，心是多向的。人性教学，应当从心起先。心可高，可低，可大，可小，所以人有强，有若，有善，有狡。在天识文学报上我试着写了一篇关于心志的文章志在繁华，心在淡泊，也是对培育有心灵感觉孩子的一种努力。柔性若水，汩汩而流，一点点化大为小，滋润万物。我性情虽柔，但生性执着，靠着自己一份做个好老师的渴望，我信任，在不断的探究中，我总会找到一条自己的路来。二，定班型。人要做活人，班要做活班。一个有生气的班，必需是有进取和和谐的气息的班级。为了达到我内心的这种美妙境
3、地，我先从文做起。文者，秀之。不言其他，先建立自己的班级图书馆。让学生自己动手捐书，自觉读书。书读得多了，人会自觉有一种文字意识，用文字也净化自己，做个有感觉的人。接着，我在班又喊出了一个口号一生一日一感言，一生一日一诗意。在每天课前让学生写在黑板一角一句感受的话，并在台上背句古诗。晚自习学生释义，我引申。其实，这些不过是小小的行为，可是我总想通过这些来培育学生读书，思索的习惯。一个有诗意的，有情趣的班级想走向和谐是更易了一些。重要的是选班委。我没有管理班级的阅历，所以选班委对我很重要。第一次以班主任的身份走进教室，我比学生还惊慌。许多事情，手足无措。可是，总要先选些班委，而且是有管班阅历的。
4、起先当心的带班，积累自己的阅历，定期给班委开会。我定周二四例会，总结工作，并探讨问题。在此期间，也要留意培育班委，例如，告知他们各个班委的职责是什么，班委要有思索问题的大局思维轮廓，班委权责不要冲突等等。许多问题班主任应首先引导好的。很喜爱班头的称号，班头，班头，好像火车头。都是定方向的。可是，火车头总有个轨道定着它，可是班头就不同了，一个班要稳定地往前走，要朝向哪个方向，班头可要自己心里有谱。做班主任不简单，要站得高，想得远。三，创办天识文学社这个我们班是创办者。先不说。四，素养教化课刚起先上晚自习，只是说说卫生，纪律等。后来突然确定带大家一起学，在每周的一三晚自习的第一节，我定个话题，如信
5、念论偷窃选择等，然后以故事入题，最终引申到理性，还有学生自由表达的部分。课堂最终非常钟是知趣问答，一我读书，我成长-你没看到的我-互动环节。这样上自习，学生都很快乐。我呢，也不断学习，增加学问，事先做好打算。后来，坚持一段时间之后，我发觉自己也擅长表达了，学生更活跃，更有思想了。五，成长日记与老师我想给你说一起先，就让学生们写成长日记了，收上来一次，觉得蛮好，挺有意思。就这学生坚持写。算是一个意志的考验吧。后来，我让学生们给我写点东西，学生问写什么我说就写写你们心里的委屈吧，以老师我想对你说为题。41个学生，41封信，他们写得都很仔细。收了信，回到宿舍，一一读完。躺在被窝，泪水便不住地流了下来
6、。感慨颇多。第一次为学生哭，掩面而泣，感动，委屈都有.。其次天，我给每个学生回了信。天很冷，手也难拿笔，但一天半的时间，我全仔细的回了信。信是写给他们的，也是写给自己的。很感谢我的学生，有几个学生的话，此时照旧深印在心，.老师，自习课，要多来班里啊，你在的时候，我们看书更有劲.虽然平常老惹你生气，但是，当班集体利益出现时，我们全部人，会毫不模糊的抱成一团，与别人斗争，与困难斗争。因为0903班是一根绳，心在一起，所以不会断.我喜爱用这种书信的方式与学生沟通。教学管理是一件须要耐性的工作，许多时候，我也乏累过，想放弃过，但每次又都重整旗鼓，因为我不能放弃。我把教学管志向作骑车，刚起先，总避不开摔
7、脚，可是，要想有轻松驾车的一天，我们就必需有经验摔脚的过程。和学生一起，真的很快乐。这是一种纯净的，平安的，甜蜜的欢乐。在这一学期的工作中，有过辛酸，但更多的是收获，是成长。一路过来，有成果，也有问题。如，最头痛的男生问题。班级丢东西问题。学生的事情总是些琐事，可都是学生切身的事。怎么可以不用说教，让他们走得更好呢?每周一参与升旗仪式，心中都会有一股新的力气与冲动。看到晨起的阳光，折叠在校内的梧桐树枝上，死玫瑰花雕，又似幻想绽放。时间似水，流失的是美妙，沉淀的是人生。我人生之处的道路，在这里，泪水，欢乐，感动，成长。感谢全部人，特殊是我的学生们。在这里，老师相对你们说，我可能不是最富有最胜利的
8、人，但是我希望我的学生能够走向胜利，走向美妙，我们一起努力，做个真人，成长，思索，欢乐。关于班主任教化教学年度工作总结参考范文时间过得真快，转瞬高考已经结束。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。本学期，我接着担当高三（2）班班主任，在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，踏踏实实，主动参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个家长满足、领导放心的教学工作者。在班主任工作方面，我本着一碗水端平、一视同仁的看法，公允、公正的对待班里的每一个学生和每一件事，以热忱的、高度负责的看法去关切学生，以新型的师生关系处理好老师和学生之间的关系。本学期是中学学习生涯
9、中最关键的时期，能否在高考中取胜，至关重要。为此，班工作的难度就可想而知。本学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的：一、做学法指导，帮学生找准目标，冲刺高考。高三学生的首要任务就是学习，尽管已经经过了半年的复习和训练，但是，怎么学，学什么，还是始终困扰着一些学生。针对这种状况，我就利用班会、或课余时间，向学生介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。1.建议学生每科都打算纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，常常拿出来反复强化。起先很多学生不太认同这一做法，认为这太困难了。于是我给他们这样说明：为什么会错，缘由就是我们还没驾驭或者说驾驭得不好才会出错，所以要
10、保证不再错最好就是归纳出来，一来可以省不少的时间（不用花费过多的时间在已经充分驾驭的学问点上），二来可以加深自己对薄弱环节的相识，尽快将其攻破。随着时间的推移，一次次的考试下来，越来越多的同学接受了我的建议，并取得了肯定的成效。2.安排过程总结。安排：在开学初我就要求同学们不能再像上一学期一样，应当先为自己制定三类安排：近期安排：在最近的时间（考试）里我应当达到什么样的层次，应当如何达到；中期安排：在学期中时哪些内容、学问我必需要驾驭过关；长期安排：为了高考我必需要做到的事；此外还指导学生制定安排时不要要求太高，过高若达不到会失去信念；但也不能太低，低了会失去追求上进的动力。过程：在实施安排的
11、过程，要让学生知道安排只是一个蓝本，并非一成不变的，可依据自己的实际状况加以调整，但在此过程中应当使自己时刻能保持高度的自信。为此，我要求学生每天起床时能对自己说一声：我能行，我可以完成今日的任务。注意结果的同时我更注意过程，只有自己在过程中全心附出，尽管结果是否能尽人意，我们也会无怨无悔。很多同学把这话记住了，把它留在了自己的记录本上。总结：这一过程很重要。学生不仅要仔细学习，更要仔细总结、反思。我要求学生每天睡觉前要对自己这一天所做的事好好想想，是否有完成自己的安排。另外，对不同的学生有不同的要求，一般每个月至少要总结一次，尤其是在考试后，还要求他们把自己的总结心得写下交上来，我再对他们的
12、总结进行分析，写上一些激励性的评语，当一个月过去或再一次考试完了后再把这上一月的总结发还给他们，使他们能在自己的鞭策中不断取得进步。对于一些成果较好、希望较大的同学我还要求他们每周也要总结一次，反思自己这一周的学习生活状况，并与他们进行谈心，个别或是小组。3.在最终冲刺的一个月里，由于时间的紧迫，我要求学生能提早6：45分回到课室学习（课内或课外）的学问。起先学生不太习惯，可由于我每天的准时监督，在学生中形成一种相识，大家都很准时主动。加上同学间那你追我赶的惊慌学习氛围中，很多原来回来只是看杂志或睡觉的同学也不断转变过来，仔细地对待学习，对自己负责。二、抓典型、树榜样，做好后进生的转化工作作为
13、一个班主任，要全面了解每个学生的状况，包括：学习、爱好、特长、家庭状况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等，做到心中有数，这样才能做到有的放矢，因材施教。例如杜婉鹏同学，这同学是个悟性较高的同学，理科较好，潜力大，但英语上不去，几乎是放弃，还有就是有早恋的行为。对于这样的一个好苗子，通过电话、家长会等和其家进步行多次交谈达成共识后，我多次与该生闲聊，向其说明利害关系。经过多次的工作，他的成果渐渐上来了，从290上到了320，思想上也渐渐变更过来，尤其是英语他也起先主动地去记单词、语法，尽管成果不是很志向但也有了肯定的进步。还有徐山海同学，这同学脑子转得快，成果也可以，但性格较倔，很意气用事，很在意
14、别人对自己的看法，其家长对此非常关注。于是，我想了个方法：既然他倔就给他来个激将法，起先很是关切他的生活学习，再来一个180度转变，有意在很多方面犯难他，甚至忽视他。结果他为了再次引起他人的留意，把更多的时间放在了学习上，成果也一路上升，从370分上到了410分，而在高考期间他也表现出了充分的冲劲，信任感觉很好。三、开展活动，寓教于乐，培育学生的感恩意识和爱国情操宠爱活动是学生天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心发展起着极为重要的作用，因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础，是班级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松开心的教化方法。例如，在3。14的拉萨打
15、、劫、抢事务，等，我都会通过查找一些资料、下载视频等，供学生学习，让学生感受，增加他们的爱国意识。在观看视频时学生感受良多，他们的眼眶都潮湿了，这时我知道这教学效果达到了。在5.12的汶川大地震后学校组织捐款，大家都勇跃捐款，为同龄人献出自己的一份心愿，为这些瞬间消逝的鲜活生命在去往天堂的路上带去一点光明。通过这些活动，我发觉我们的学生还是很可爱的，他们都有着同一种特点，有着较强的集体荣誉感，责任感。十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。育人的道路甚具艰难性，这就要求我们在摸索前进的道路中不断发觉问题总结阅历。关于班主任教化教学年度工作总结参考范文
16、带着这样的目标和傲慢，我起先了我的老师实习之旅，近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，始终在给四年级121班学生上美术课，直到实习生涯的结束。现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，加上幽默风趣
17、的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依旧是如此的活跃。现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。一、教学工作兴奋小学给我支配的是121班的美术课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充溢激情，并且课前做了打算，自己在网上收集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生爱好。备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发觉美，感受美与生活情趣，培育学生的绘画实力及动手制作实力，进一步提高对美术学习
18、的深厚爱好。上课前在班上同学面前进行试讲，仔细对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完备，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家的看法，进行相关修改完善。进入课堂讲课，首先对学生画画进行讲评，对好的作品进行嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的嬉戏环节，增加学生的趣味性、主动性。讲完课后，听取指导老师的评价及看法，问学生听完课后的感想，还应往哪方面改进。通过教学工作，一方面，我深感学问学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和
19、教学目标。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务.同时，课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请许老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。关于班主任教化教学年度工作总结参考范文时间过得飞速，学前班上学期的教学工作在我们两名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句
20、号。针对实际状况，为提高教学业务水平，我跟同班老师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本学期我们学前班开展的工作总结以下：一、班级工作管理方面本学期我们班的老师都能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，转变观念、提高相识，仔细参与园部组织的各项学习。在主题活动、早操竞赛、游园活动、环保工艺制作、亲子活动、迎新活动等活动中，主动地参加，并主动投入节目的设计与排练中，以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们学前班的各项活动开展得绘声绘色。在各项工作中，我跟同
21、班老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，吃苦在前，乐于奉献。二、教化教学工作方面1、努力学习新学问，增加专业意识、提高科研水平.通过看书、参观、培训等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，仔细学习新学问和教化反思，努力做到理论和实践相结合。本学期，通过共同的努力，在教学有了很大的进步。2、充分的课前打算工作 主动地打算好教学用具，做好教学安排，常常上网查资料、为使教化效果更加明显，我们提前自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。3、做好幼小连接工作这学期是学前班幼儿在幼儿园生活的最终一个学年了，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的
22、第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况，称为困难期。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。 面临即将入小学，我们有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况，使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理书包，养成良好的学习习惯，培育自理实力。三、家长工作方面做好幼儿专访、电访工作，刚好与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教化的一样性。关于班主任教化教学年度工作总结参考范文一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，
23、想说的真是太多太多。下面就是本人对本一学期工作的总结：首先在教学方面。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。我仔细备课，依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学生的学习爱
24、好。同时，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。其次在班主任工作方面。德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱
25、好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。2、师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。师爱要全面、公允。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学
26、生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。4、爱就是责任。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。最终在个人学习方面我也不放松。在做好本职工作的同时，我还主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。并积级参与本科函授，并在本学期拿到了本科文凭。回顾这一个学期来的工作学习，在我身上还存在着
27、不少不足，因而，今后还要在这些方面接着努力：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需
28、以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。关于班主任教化教学年度工作总结参考范文在我的心里，始终装着这样一句话：学会学习，学会合作，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我
29、始终是这样要求自己的，也以此为宗旨来教化学生。一、学会学习今日的学习就是为了明天能更好地工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。为了提高自己的教化教学此文转自初中化学资源网水平，适应新形势下的教化工作，我仔细参与学校组织的政治理论学习，仔细探讨新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作，我在平常大量阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有阅历的优秀班主任请教和学习。对于学生，我从他们的学习看法、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上学习。二、学会合作现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种合作精神，以自我为中心，这对班级的
30、各项工作开展很不利。于是，我采纳让事实说话的方法，学校的一些活动，如拔河竞赛、运动会等就是很好的契机。我还常常利用早读课、班会课等进行适当的教化：同学之间要相互帮助，相互关切等。另外，在我平常的教学工作中，我也有意识地要他们进行小组探讨、同桌相互背诵单词、课文等，加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中，也能做到主动与其他老师合作、探讨。三、学会做事从班主任的角度来说，学会做事，就是体现在对班级的管理工作上。其实，班级管理的拦路虎，一般就在几个人身上，而且往往是男同学，假如这几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反之，则会带坏好多人。医学中，讲究对症下药，班级管理也一样。我所带的高一四班，在上
31、一学期时，真不知让我流了多少眼泪，有时甚至想撒手不管了，但哭过后，恨过后，我依旧能静下心来找找症结所在，通过各种方法进行教化。尽量做到对症下药。我是从这几方面来做的：1、发挥班干部的带头作用在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的squo;民主squo;，让学生完全squo;自决squo;，一些学生往往会倾向选举自己的squo;好挚友squo;，以便在以后的班级管理中得到squo;照看squo;，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。实践证明，在民主选举的基础
32、上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。还有班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为
33、。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。2、正确引导班级舆论班主任在教化、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力气，使不正之风难以有立足之地。3、把握指责的尺度记得刚做班主任的时候，我很简单在课堂上发脾气指责学生，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法指责学生，即使他表面上服气了但事实上他只是摄于你做班
34、主任的威历而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，我觉得退三进一比较有效，我们看电视时常常可以看到这样的镜头，老虎等猛烈的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?就是为了更好的向前进攻！我想指责学生一个缺点的时候也不妨先表扬他的三个优点，此谓之退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教化家马卡连科曾经有这样一句话：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点，我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：一个丑
35、恶的罪犯也有他自己的心灵美！，我们的学生再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧?4、加强与家长之间的沟通家访作为学校与家庭的联系桥梁，不仅加强学校与家庭的联系，使学校教化与家庭教化有机地结合在一起。也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友情，父子、母子之间的情意。作为一个班主任，我觉得更应当进行家访或电访。与家长沟通能帮助老师找到教化学生的钥匙。这一年来我始终坚持勤与家长联系或约家长面谈，更多地了解学生并刚好将他们的在校状况反映给家长，做到家庭和学校双方共同教化。四、学会做人班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平常，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说羞辱性的话。行动
36、上，我不体罚学生，每次向学生借东西，我都会说感谢，有话说错了，有事做错了，我也刚好说声对不起，看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。其实，我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教化。当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那种欢乐是从心里往外涌的。通过一年来班主任工作的磨练，我发觉自己能够更理智地对待一些问题了，我也更爱我的学生了。最终，我想说：或许我做得还不够好，我的班级管理
37、工作和教学还存在许多的不足，但我会接着努力，主动进步，朝着更高的目标奋斗！关于班主任教化教学年度工作总结参考范文回顾过去的一年，我在泰富成长了许多，去年刚毕业的我，初入社会，没什么工作阅历，只知道做好自己的事情，不断的学习，不断的给自己积累有用的阅历，让自己尽快的成长起来，让自己可以独立完成领导交给我的任务，遇到困难，不会的事情，主动求教前辈，争取把事情做好，同时也让自己增长一些阅历。每件事情都仔细负责的完成，同事须要帮忙的也主动协作完成，总的来说，这一年工作生涯，让我成长了许多，不再是刚入社会的青色学生，遇到事情不再那么手忙脚乱，只要记得遇到事情，解决事情就好，事情总会有解决的方法，只是时间
38、的长短而已，关键是看法的良好，可以克服困难解决困难就好！我的主要工作是负责奥鹏南开高校和中心音乐学院，人们都俗称班主任，但是我始终都不觉得自己是班主任，总觉得自己不够资格被称作班主任，只是我会尽自己最大的努力完成自己职责内的全部工作，做好自己的本职工作是身为一个工作人员必需完成也肯定要完成的事情。奥鹏网络教化让我受益良多，从基本的平台操作，到回答学生日常所面临的问题和帮助学生解决问题，再就是学习中心组织考试，自己从一名学生的身份转变成了老师，别人都会叫你老师，也做了曾经学生时代仰视的监考老师，原来，监考老师也没有曾经我们想像的那样轻松自由，监考一天下来，甚至比考生还累，我突然就那么的佩服曾经的
39、监考老师，那样耐性的看着我们考试，当监考老师换成我的时候，真的没有当年我的监考老师那么耐性了呢，不过我会努力做好的，不管是怎没样的身份，都可以渐渐适应！阅历是随着时间的累积而成长起来的，我自认为自己还有许多不足之处，但比起一年前，我已经进步许多了，很感谢同事们的关切和指导，这一年，我不仅收获了阅历，同时我也收获了挚友，从前，我不怎么信任工作中可以交到挚友，不过现在我的想法变更了，工作中不肯定没有可以信任的挚友，关键是要看是怎么样的工作环境了！对于将来，我信任自己依旧坚持自己的做事处事方法，补缺补差，做好工作！关于班主任教化教学年度工作总结参考范文做九年级10班的班主任，虽苦却乐在其中，因为班主
40、任工作事务中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有接着努力的力气。下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训：一、本期学生基本状况：学期初报到48人，其中女生27人，住校生28人。班委成员是在征得全班同意后接着沿用了上学期的同学，只将个别班干部的职责作了合理的调整。因本期面临中考，学生也有分流，后参加中考学生39人。全班同学主动上进，学习与生活中能做到团结合作，勤奋努力。与老师沟通畅通，能和谐相处。二、一学期来的工作状况：1、重视和培育班干部的自主管理实力。我首先选择一些得才兼备、责任心乐意为同学服务的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，激励他们要大胆工作，有要严格要求，留
41、意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作实力。班级建设多激励班委成员自主发觉问题、征求解决看法、思索形成方案，逐步培育班干部的自主管理实力。2、深化了解学生，多和学生沟通，常常去寝室查看，和学生沟通，刚好了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进行有针对性的教化。3、加强与家长的沟通。我常常与家长取得联系，争取主动作好合力教化工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，特殊是有紧急状况时（如学生未到校上课）我会刚好和家长取的联系，弄清晰状况。
42、有时路过顺便到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。4、顺当完成中考报名与复课工作。本期工作详细繁杂，要求严谨规范。我们在学校的统一组织下指导学生顺当完成了中考报名工作，并持续保持进步状态参加复课，接受了学校九次模拟考试，激励中考学生以主动的心态仔细对待考试。5、全班参加办了班级空间。三、收获的阅历：1、班风的培育与建设班风，是大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一样，融为一体。要培育良好的班风
43、，就要：（1）培育学生对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，所以我信任这样的班级，不会是一个差班。我们师生一起协商在班级空间里写好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓一样表达自己的决心和愿望，让他们对班充溢信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是九（10）班的学生。并且在以后的日子里适时的赐予激励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，学生在模拟考中渐渐表现得自信主动。（2）重视课外活动。一个班想要有凝合力，就要利用不同的机会让他们做一样的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在篮球竞赛时，运动员与非运动员彼此
44、合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些须要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。2.学生学习的提升中考报完名，通过近两个周的视察（也进行了两次模拟考试），我发觉我班学生的基础较差，导致成果提不起来，也不稳定，鉴于此，摆在我面前的首要任务就是夯实学生的基础，然后才能开展后面的工作。除此之外还要尽快了解学生的家庭状况，包括家里对学生将来的预设等，并刚好召开部分家长会。通过一年来的努力，最终看到了进步，学生能保持昂扬的学习态势迎接中考，班级纪律和学生行为养成方面也有了很大转变。当然这样的收获必定是建立在艰
45、辛付出的基础上的，整个一个学期以来我们几位老师几乎全都投入的陪着学生，班上出现任何事情，我们都处在和学生共同面对的状态中，既发展了学生，又赢得了信任，从中学到许多与学生相处的阅历，促使我们渐渐变的更成熟，老练。四、存在问题：1、老师间的协作不够默契，领先垂范的表现仍欠缺：有时我们会出现几个老师同时出现在学生身边，间或忙起来大家又顾不上给学优生做辅导，这表现出我们老师间的协作还是不够默契。复习惊慌时，值日生有时遗忘值日，我的领先垂范作用也表现的不够突出。2、偶有懈怠，协作学校做好阶段性重点工作稍有拖沓：本期重点工作一项接一项，有时出现拖沓现象，致使整项工作进程受到影响。五、改进措施：1、加强学习
46、，端正工作看法，在以后的实践中更加提高自己。2、调整乏累的心态，要能以昂扬的工作面貌投入学校生活，和学生在一起做到以情激情，带动学生主动上进。3、改进工作方法，遵循教化规律和学生相处，培育国家期望的人才。以下是与关于班主任教化教学年度工作总结参考范文相关的文章关于班主任教化教学年度工作总结参考范文孩子们却照旧活力四射，好在两个星期的努力，这四个孩子有了明显的变更。留意力集中的时间能持续五六分钟，写字的姿态基本正确，也能按老师的要求去完成作业。我觉得我的管理思路是正确的，方法是行之有效的，要持续抓下去。下面是我为大家整理的关于班主任教化教学年度工作总结参考范文，以 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页