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1、2022年大学生实习工作总结(集合15篇)高校生实习工作总结(集合15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好打算一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我细心整理的高校生实习工作总结，希望对大家有所帮助。高校生实习工作总结1相识并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的方法，也深刻体会到了团队的力气和魅力。高校生实习自我鉴定：在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向同事请教阅历，传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处。实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理
2、生活及工作中遇到的各种困难，思想主动上进，接受实力和独立实力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责，有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应实力，能很快融入集体。在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到，工作始终以热心、细心为准则。遇到不懂的问题，主动问同事，在同事的热心帮助下，
3、问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然惊慌，收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积，对于往后迈出社会还是不够的。通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，我牢记一个规则：我恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保
4、证自己胜利的最重要的因素之一。我信任通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。高校生实习工作总结2五天的计算机实习结束了。期间，我们通过计算机上机的实践，熟识了办公自动化软件应用，加强了计算机编程潜力，培育了独立自主解决问题的技能和沟通合作的意识。随着社会的不断进步与发展，计算机作为信息沟通的载体与平台，日益发挥着重要的作用。Excel是进行各种数据的处理、统计分析和协助决策操作重要办公软件，本次实习任务中，我们着重练习了公式与函
5、数在Excel中的运用，表格制作和修改技术，其中我认为如何将数据与表格联系起来是任务的难点，通过多次向同学老师求教及自我对操作的摸索，最终胜利绘制出“长春工程学院的成果报告表”。在软件的应用中，我还学到了不少关于Excel的操作小技巧和任务完善的细微环节操作，这也使我深刻地感受到注意细微环节的重要性并培育了做事严谨仔细的看法。PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，把自我所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，广泛用于介绍、教学及展示自我的学术成果等方面。通过对_专题的一组幻灯片的制作，我更深刻、全面地了解了多
6、媒体技术，驾驭并巩固了幻灯片制作修改方法，特性是在幻灯片的模板应用、修改，设置超链接及幻灯片动画制作方面，我的潜力都有所提高。在搜集资料方面，网络的应用使制作的效率大为提高，这也使我体会到：作为当代高校生，娴熟驾驭网络搜集资料方法是我们进行学习、科研、工作必不行少的技能。对与一名工科高校生，实践和理论相结合显得尤为重要。我们经过一个学期计算机程序设计基础理论的学习，进行计算机上机编程非常必要。本次实习的编程任务有难有易，对我来说，既是一个熬炼，又是一个再学习再巩固的过程。在编程过程中，我的逻辑推理潜力有了进一步提高，相识并驾驭了一些经典算法，最重要的是学到了分析问题，设计方案并解决问题的方法。
7、实践是检验真理的标准，在上机操作的过程中，驾驭了必需的程序调试技能，并且通过查阅资料再学习的过程解决了一起先难以下手的编程难题。对于日后我们的工程专业计算机方面的运用有着重要作用，是我们利用现代技术手段开发软件解决实际工程问题的基础，在编程实习中我学到的解决问题的方法与严谨的看法使我受益匪浅。本次计算机实习使我收获的不仅仅仅是阅历与技巧，更给我以方法的启示和潜力看法的培育。在此也感谢学校为我们带给的良好实习环境与机会，感谢老师在实习过程中赐予我的指导。高校生实习工作总结3能坚持到今日，感觉很不简单。因为忙，以往不止一次地想要放弃了，但咬咬牙，又硬着头皮坚持下来了。在动身之前，感觉什么都没有打算
8、好，甚至连PPT都是午睡之前临时改的，试讲根本毫无意义。可是自认为自我的应变本领很好，能够不用备课，可是到真正上课的时候才发觉，其实我太高估自我了。去到清风试验学校，第一个念头就是找小炜。不明白他是不是在这个学校读。给他发了信息，但没有回复。我们上课的班级是初一(三)班，学生都很活跃。我们一进教室就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们，等等。一向到上课铃响了，他们还没能宁静下来。之后小倩吼了两声，他们才渐渐宁静下来。之后起先我们的自我介绍，然后讲课。一进教室，就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们等等。
9、一向到上课铃响了，他们还没能宁静下来。依据我的确定，这帮学生必需很活跃。由此，我在心里有了一点底。上课时，先是由小倩给他们朗诵环保诗，讲解垃圾的危害和分类。她把整个班的气氛给调动起来了，许多学生抢着举手回答问题，很是活跃。接下来是由我来给他们演示小试验，用废弃塑料瓶和塑料袋制作密封夹。原本安排请学生上台演示，但好像这个试验太简洁，他们都不感爱好，所以提前进入了海报设计环节。在这个环节之中，把他们分成小组之后，每个小组都探讨得很热情，各抒己见，像炸开了锅一样。但也有少部分同学静静地呆在角落里，一语不发。估计他们是那些平常不怎样喜爱发言的同学。我留意到了最前面的一位女生和最终排的两个男生，在别的同
10、学都踊跃探讨发言的时候，他们只是静静地坐在自我的座位上，做自我的事或看着别人。我在暗想着该怎样激起他们的志气，让他们参加到活动中来。走下去巡察指导的时候，许多学生都进取地向我介绍他们的想法。有几个女生很有创意，给我介绍了许多废物利用的例子和DIY点子，比如用塑料瓶制作霓虹灯，用报纸擦纱窗可是当我叫她们上讲台介绍时，她们又害怕了。几分钟之后，我叫每个小组派代表上台写下他们的标语，让他们说明。可是他们写的都很简洁，并且写完就下去了，根本没有机会沟通。突发情景下，我竟然遗忘了要对他们的标语进行点评，一心只想着下一个环节，怕时间不够。有一个女生画画很好，短短几分钟她就画出了一幅雏形的海报。这幅海报的主
11、子公是一位漫画女生，手中拿着一个矿泉水瓶，旁边的垃圾箱写着“可回收”字样。叫她上讲台讲解，她吞吞吐吐的，不敢说话。我只好给她解围，让全班同学鼓掌，并让她回到座位上接着画。在学问竞答的时候，全部人都举手了，包括坐在最终排的那位男生，看得出来，他是鼓了很大的志气才举的手。我想着要给他一次答题的机会，到比较简洁的一道题时，他们都用劲地举高手臂，好让我看到。但由于问题有限，只能尽量满意每个角落的学生，顾及全班，所以我喊了他。看到他举手回答，全部同学好像都很惊异，齐刷刷向后看，期盼着他的回答。他涨红了脸，喊出了A。他一说完，全部人都沸腾了，带着讪笑的口吻，喊出了不一样看法，推翻掉他的答案。我点击答案C出
12、来后，他没精打采地坐下了。的确，好不简单举了一次手却答错了，他该有多尴尬。在之后的问题中，再也没有见到他举手好在全部竞答题目都答完之后，还剩许多书签。于是，我走下去分发给那些进取举手回答问题的同学。他也像其他同学一样，努力地伸出手，渴望着要得到书签。自然而然地，我给了他一张，算是对他的激励。许多没有得到书签的同学都吵着闹着埋怨着。在走到那位画画的女生面前时，全部的书签已经发完，而她依旧在埋头画她的海报，好像对四周发生的一切并不怎样感爱好。看到她这样，心里真的很过意不去。在下课的时候，我走到她面前，问她可不能够把那幅画送给我。她惊异地抬起了头，受宠若惊，不好意思地说：“我还没画完”“没关系的，我
13、只想拿回去留念一下。”“那你回去再把这一部分涂黑就能够了!”她说，笑了，笑得很绚丽。在给他们班主任点评的时候，她指出了我们好的方面，说：“你们这节课上得不错，利用图片展示、试验、海报和学问竞答等活动，按部就班，效果很不错，但也有一些不足。首先，在学生写下宣扬语之后，你没有刚好给出评价，这样，你的这个环节就起不了什么作用了。其次，你在结束时没有较深化地总结。在竞答后面，你能够插入一个总结性的PPT，然后让学生发表感言，这样效果会更好一些。”“我想到要评价了，可是他们写得都太简洁，不懂该怎样点评。”“你能够从语言手法来，比如比方呀、押韵呀这些。”老师恳切地提出了她的看法和提议。经过这次支教，我收获
14、了许多。一、在课堂上，老师必需尽量照看到每个学生，让他们融入到课堂中来。二、对于比较活跃的学生，要赐予必需的精神嘉奖;对于平常不常常举手发言的学生，必需要适时地加以引导，假如他们举手了，不管答对还是答错，都要刚好表扬，让他们重拾信念。三、假如课堂上有学生提出自我的创意，必需要刚好地激励他们与同学共享，既可活跃课堂气氛，又可激发学生的创新意识和探究精神。四、对于课堂上学生提出的观点、想法，必需要刚好地赐予评价，最终做出总结。感觉仅有跟学生在一齐，我才会这么快乐。经验这次活动，我更深刻地相识到，自我是再也离不开讲台了的。高校生实习工作总结4整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。在工作打算
15、方面首先，我能较快的了解整个班级的状况特点我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生。我一起先主要是努力在一周之内记住三个班一百多个学生以及他们的名字，熟识和驾驭学生的特性特征，爱好爱好，思想状况，学习状况等，并经常叫一下他们的名字，这样他们会很快乐老师对他们的重视。接下来我向班主任了解了班委，并在须要的时候让班委发挥他们的作用。学生大多都很简单亲近，很热忱，这些学生他们的本质都是很好的，都想学，但由于基础不扎实，所以学习的时候遇到的困难较多。在晚自修下课的时候，我会和他们闲聊，了解一下他们的状况，同时我也很仔细地向他们灌输现代社会对学问需求的重要性，希望他们会为了他们的将来而仔细学
16、习，同时和他们作挚友，使他们更简单接受我的话。我还通过跟班听课以及利用课间时间跟他们接触沟通，没多久我就和大部分的学生混熟了。其次，我所做的主要工作就是跟班主任学习，了解学生，帮助教化学生。我首先是主动向学校有阅历的班主任学习，学习他们管理班级的模式，教化学生的方法及工作的看法等，并不断与他们沟通和沟通。班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，须要我们不断总结行之有效的方法和阅历，落实到班级工作中。刚刚接手协助班主任工作的时候，我一点阅历都没有，学校里没有老师会教我们该做什么或怎么去做，除了我们的自我摸索之外还有就是向83班的班主任高飞老师进行请教，例如如何对待和惩罚不
17、听话的学生，如何指责学生，怎样才能够令学生虚心接受指责，如何营造良好的班级气氛，以及如何培育一支高效率的班干部队伍，等等一系列让我们迷惑的问题。高飞老师管理的83班是一般班，他的主要管理方法是赐予学生尽可能多的爱，他为学生付出了许多，有的班主任不坐班，在处理班级的问题上用的方法是冷言冷语，甚至是对学生发脾气。向那些老师是根本请教不到东西的。而在高飞老师赐予我帮助后再加上我自己对班主任工作的领悟，我也把班级管理的很精彩。正是向高飞老师一样，我有时间就和学生沟通，摸清每个学生的特性，我不骂他们更不体罚他们，而是把学生都当成“大人”，在保全他们自尊的状况下，给他们说道理，全班性的进行教化，对于个别淘
18、气的学生的教化也不能一味的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。然后就是尽最大的努力去给他们关怀，上课时，我是他们的老师，下课后我们就成了要好的挚友。我虽然没有足够多的阅历，但我们有的是热忱。比如在协助班主任工作中，我发觉有几位同学上课老喜爱窃窃私语，讲话闲聊，做小动作，不仅严峻影响了其他同学上课，学生看法很大，而且严峻影响了老师的教学效果。我依据实际状况进行分析，有理有条的处理这些事情，对这几位同学进行了针对性，有分别的思想教化，使他们充分相识到自己的错误并进行主动的改正过来，并取得了肯定进步;还有一些同学上课不用心听讲，作业不仔细完成，甚至不完成。我通过仔细视察，细心发觉，细致调查，详细
19、了解。进行下面激励，侧面教化，使他们思想上和行动上转变了过来，树立学习的信念。应当说在这次实习班主任过程中收获许多，在工作过程中增加了自身的责任感、荣誉感和自信念，我懂得了如何与学生相处，如何管理学生，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩分明，建立班主任的威信。学生们激起了我的热忱，是他们让我的实习生活更加多姿多彩，在他们身上，我感受到了青春与活力。由于我们具有师范高校生与老师的双重身份，又与学生年龄相近，较简单与他们打成一片，这是我的优势。我的教化目标是：帮助学生树立远大的志向，树立正确的世界观，人生观，和价值观，树立正确的荣辱观，做“四有”青少年，做一
20、名合格的中学生，我所采纳的教化手段是，以说教为主，和同学们融为一体，以身作则，通过座谈会，劳动，辩论会，晚会等一系列活动去启发学生让他们真正理解如何做一名合格的中学生。最终是家长工作。通过家访，开家长会，给学生家长写信等方式，与学生家长沟通沟通，以便更好地驾驭学生的最新动态，更好的教化学生。也因为我更了解他们，造成了我管理不够严格的缺点。这次的班主任实习工作使我自身得到了很好的熬炼，水平有肯定的提高，但也存在着肯定的问题。比如如何扮演班主任角色，工作阅历不足等，这些是今后学习工作中要克服的。同时，由于初一的学生都还小，自我组织和约束实力都还很差，特殊是后进生更差。这就须要老师牵着他们走，告知他
21、们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教化志向，因为我信任没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我特别沟通和沟通。我没有训斥他们，而是跟他们闲聊，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成果不志向就怀疑孩子的实力，因为才能是多方面的。在协助班主任工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天平秤心灵的挚友。只有这样，老师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，
22、自我选择。我遇到过这样一个学生，她学习成果不是很好，比较爱玩，特性特别活泼天真。她常常跟我说她很厌烦现在的班主任。我说为什么会厌烦呢?你现在是初二，班主任从初一带你到初二，你们应当对她很有感情才对呀。她告知我说，班主任老师太偏心了，所以许多人都很厌烦她。她平常到班里来，只是在那些成果好的同学面前转悠，问他们生活上有什么须要，学习上有什么问题，而对我们却板着脸，凶凶的，不闻不问，要是我们有问题问她，她就会用卑视的眼光看我们，解答时一副不耐烦的样子。她从来不跟我们闲聊的。所以一有她的课，我们好多人就逃，而且她让我们干什么我们从来不听，喜爱对着干。当我听完学生的这番话后，心里有一股很大的震撼。是的，
23、初中的学生，他们还是孩子，还留有一份童真。他们特殊是那些离家的寄宿生希望在学校能得到老师特殊是班主任的一份关爱，呵护，而这个时候假如老师的这一份关爱是失衡的，那么学生的心灵也会随之倾斜失衡，导致他们对学校，老师失去信任，对学业失去爱好，这些正处于叛逆期的孩子就会实行叛逆的方法来进行宣泄。所以我认为老师应当成为学生心目中公正，同等的代名词，老师应当是心里装着一杆天平秤的挚友。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来起先新一天的工作，我又从别的班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法，更是一笔珍贵的财宝。高校生实习工作总结5时间飞速
24、，实习期的工作就已经告一段落了，我现在抱着一个特别主动的看法，在这里展示自己，我希望能够在实习期得到的一个熬炼，现在不负自己的期望，虽然说习实习期的工作已经结束了，可是我现在依旧在警惕着，我认为自己应当时刻保持在实习期当中那种状态时刻的警醒自己，让自己得到一个全身心的熬炼，现在我也来总结一下这段时间的一个经验。首先我认为自己应当时刻保持醒悟，应当在这个过程当中积累肯定的工作阅历，这三个月打的实习，让我沉醉了许多，让我在专业学问上面有了一个积累，也让我知道怎么去应对这些问题，在工作当中刚好的处理一些问题，这是对我的一个考验，也是对我将来工作的一个认可，我信任我肯定能够积累到更多更多的学问，在专业
25、这条路上，走得越来越远，实习三个月，本身就是一个时间不长，再一个就是发挥有限，但是我认为自己努力了，认为自己在这个过程当中学习了，我真的很感谢四周的每一个同事，还有上级给我带来的影响，跟我带来的收获，因为他们都是我成长的一个重要因素，现在我能够特别负责任的跟自己讲一声，我努力了，实习工作本身就充溢了各种未知，各种挑战，现在虽然已经结束，但是我真的很感谢。在工作当中，我始终都特别的虚心，向四周的每一位同事，每一位优秀的员工学习，我认为这是一种看法，竟然拿到了这份工作，就应当有这么一个看法，毕业实习也是高校的最终一堂课，现在我能够从这个过程当中吸取到肯定的阅历，也是对自己高校三年来的一个负责，也是
26、对高校三年的一个交代，将来确定会有更多的挑战，等着，我也会有一些问题阻挡着我前进，我肯定会一一的解决，找寻到自己内心当中最认可的那一方面，朝着那个方向发展，实习不仅熬炼了我的工作实力，让我丰富了自己的专业学问，还让我在这个过程当中得到了磨砺，让我知道怎么去推断自己，怎么去接受新的学问，怎么去跟四周的人或者领导同事相处，这一点对我来讲是特别重要的，虽然说现在实习已经结束了，但是我现在内心依旧充溢着动力，我信任在将来的某一天，我再想起这段经验的时候，我肯定会充溢感恩，充溢着对这份工作的酷爱，随着时间的推移，我也会进一步的加强自己，感谢这毕业之际的最终一堂课，充溢了我丰富了我。高校生实习工作总结6会
27、计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的相识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填
28、制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然驾驭了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中，我们首先驾驭了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再接着审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平
29、衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最终要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，驾驭了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作，弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷，驾驭书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增加主动参加培训的爱好。我们将教材的理论学问学完以后，进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账
30、、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西须要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼，两者有机连接、紧密协作，才能显著提高我们驾驭所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的
31、，在动手实力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简洁的提点一下！当老师说起先登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐性指导下起先一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上接着忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很兴奋的。虽然很累，但是很充溢！有了前两天
32、的阅历，接下来的填制原始凭证；依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，因为我正在努力的学习这些学问。经过这些天的手工记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的基本实际操作实力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多不足：比如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的不足，今后还得加强
33、练习。通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性相识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部限制的基本要求，驾驭从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的相识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。在对基础会计实训中，我有了更深的相识和见
34、解。高校生实习工作总结7通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的相识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就须要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真实的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中渐渐形成了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业学问的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业相识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又特别好用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得
35、了实际生活中，专业学问是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业学问，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的才智，这才是大才智。靠单一的力气是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐性听取每个成员的看法，使我们的组合达到更加完备。这次实训带给我太多的感受，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。人非生而知之，虽然我现在的学问结构还很差，但是我知道要学的学问，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不行能恒久呆在象牙塔中
36、，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是接着深造，我想我都应当好好经营自己的时间，充溢、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白！实训中除了学到不少专业学问，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一样使我深有体会。团队的合作注意沟通和信任，不能不屑于做小事，恒久都要保持亲和诚信，把专业理论运用到详细实践中，不仅加深我对理论的驾驭和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。现在我对“一个人最大的财宝是
37、他的人生经验和关系网络”这句话特别的有感情，因为它的确帮了我们不少。除此课本上的学问终归有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论学问与实际工作有很大差距，只有学问是远远不够的，专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚，到现在可以娴熟的根据流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们许多东西，同时也熬炼了大家踏实、稳重的实力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。在实际工作中常常会和不同的人打交道，然而他们的看法是不行恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的傲岸，所以这就须要学会沟通的方式及说话技巧，学会敏捷面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这
38、次实训还是很满足的。尽管实训很累，每天早出晚归。但真的很感谢学校能够供应我们这样好的实训机会，以及东软赐予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经验过，才知道其中的味道。对于我而言，喜爱体验生活，可以说通过这次实训，真真实切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的变更！程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无所取的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里接着努力，不断激励阅历，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。高校生实
39、习工作总结8在学校的支配、老师的带领下，我到xx金融机构为期两个月的实习结束了，在这段时间里，使我受益匪浅，专业理论学问和社会实践得到了很好结合。首先，我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，必需要对自己的岗位 负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员就必需得加班；假如是不当心弄错了钱款，而又无法追回的话，那就必需由经办人自己 负责赔偿。其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那 里深有体会。比如，有的业务
40、办理须要身份证件，虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的去说明为什 么必需得这么做。最终，我觉得到了实际工作中以后，学历虽然很重要，但个人的业务实力和交际实力更为重要。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动 手实力更重要。因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，使我们具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是 我们实习的真正目的。高校生实习工作总结9短短三天的计算机实训结束了，通过这三天的实训，我学到了许多的学问，我深深体会到计算机办公的奇妙和奥妙；也驾驭了很多的计算机办公技能。虽然我是计
41、算机系的学生，但我们的专业课程也只是学习了C语言的程序编辑，所以在实训之前，计算机办公对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神奇的面纱，离我们不再遥远！据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些嬉戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我们所学的计算机学问渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分打算，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都仔细的操作、练习；听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎！指导我们实训的是xx老师，xx老师在实训中给我们做了充分的指导，并且做具体的讲解，这次实训活动非常胜利，除了各位同学的充分打算，还要感谢
42、xx老师的授业解惑和系里领导的大力支持。起先我以为实训只是应付了事，走马观花之作。然而，在我参与培训的第一天，我就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，好用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就遗忘了。而这次培训的内容最显著的特点，就是好用性和工具性很强，都是平常工作中常常用到的。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不娴熟的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特殊是xx的学习，因为平常用得比较少，驾驭的也不多，不想去进一步的学习，所以对_的操作不熟识。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训
43、，使我的xx的操作有了新的相识，也驾驭了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发觉也不是想象中的那么难。简洁的制作我已经基本上驾驭。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。通过这次培训，我相识到只有沉下身来，静下心来仔细学习，踏实做事，多专心，多动脑，才能让工作有好的起色。为我系的发展奉献我微薄的一份力气社会的竞争是激烈的，我想我们应当好好把握住高校学习的时间，充溢、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名精彩的现代人！高校生实习工作总结10一、实习目的税收作为国家财政收入的主要组成部分，无疑在其中扮演了极其重要的主角。因此为了加深对税收政策的领悟，了解税务机
44、关税务代理机构企业三者之间的关系，我来到了x税务师事务所，进行了为期一个月（7月8月）的挂职实习。二、实习成果代理部主要业务是为企业做税务代理，其中主要包括：1、税务登记；2、税款计算和纳税审核；3、申报和缴纳税款并依法退税；4、减、免税；5、代理企业税收复议，带给涉税诉讼税法依据；6、制作涉税文书。一个月的实习期间我获得了不少新学问也巩固了很多老学问。首先，刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明，还有从事税务工作的同事的敬业与热忱，他们具备专业素养，不惧日晒雨淋，对客户爱护备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也立即行动，最大限度为客户着想，例如：有一次我和同事到春熙宾馆拿报表，结果客户的
45、税控专用发票快用完了，须要立即补充，并且由于税控收款机的限制，务必当天下午之前买到，同事对这额外的工作并没不悦，并承诺17点前必需送到。应对某些客户的有意刁难，同事不仅仅不恼，而且笑面相对耐性的解开他们的怀疑。例如：成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令，这本一项是造福残疾人同志的很好政策，体现了社会主义国家的优越性。但是，当同事们把文件和相关资料送达企业手中时，企业却认为，是政府有意借此增加他们的税赋，非常不理解，同事们应对企业的刁难，并不是一问三不知，也不是有意推卸，而是耐性的向企业说明，对企业做工作，使许多企业最终明白了政府的专心良苦。其次，纳税的申报期确定了代理部业务期的特点。每月的1
46、号到10号是企业纳税申报期，因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的，此后的一段时期，时间就相对宽松些，同事们就能够利用这段时间来为自己“充电”，在所订的资料中，我能学到许多学问，尤其是成都税务公报这份杂志是由成都市地方税务局主办的，其中，“在税法公告”栏中，我能了解到最新的税务政策，例如，成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收实惠政策检查的通知“依法治税”栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所采纳的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法网，总是能将其一网打尽；“征管天地”栏是我最喜爱的，它透过一些详细实例，来告知我们一个税种的征管，并且对一些特例也有说明。比如，我对个人所得税的征管，原
47、先就只明白工资，薪金所得，税法规定以每月收入额除去费用800元后的余额为应纳税所得额，但是事实上思索到不属于工资，薪金性质的补贴，津贴收入，不征税，要从个人所得税扣除，为便于计算，对不征税的项目从总的所得中扣除200元，加上税法规定扣除标准800元，故在实际操作中按1000元/月的定额标准进行扣除，所以工资，薪金应纳税所得=（月收入额1000）适用税率速算扣除数。三、评价小结在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和困难性，应对如此种。种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种实惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业税务代理机构税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传
48、递出精确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采纳科学的管理，才能创建出质量和效率。税控收款机的出现我想也是正是这种内在冲突的产物，利用它税务部门就能够便利地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作带给了更加有效，精确和科学的第一手资料，同时它又能照实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻了业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮忙纳税人加强了企业管理，这样也有效的避开了偷逃税现象的发生。这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作打算了许多良好的学问与阅历。感受有许多，体会也有许多，收获更是不少，对于生疏的东西，不再生疏了，下次要是有什么东西坏了，完全能够靠自己的去发觉问题，去修理它。做人做事也有了必需的相识。要胆大心细。敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取阅历。终归团队的力气是很大的，是能够去依靠的。高校生实习工作总结11时间匆忙流走，转瞬迎来了大二的实训。实训是每一个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问。实训又是对每一位高校生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上学不到的学问，既开阔了视野，