2022年在学校的实习报告汇总九篇.docx

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1、2022年在学校的实习报告汇总九篇在学校的实习报告汇总九篇在生活中,报告有着举足轻重的地位,报告具有成文事后性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是我细心整理的在学校的实习报告9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。在学校的实习报告 篇1一,实习目的及意义我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境,从而达到在虚拟环境中运用已经驾驭的专业学问,进行企业运作的模拟演练,进而熟识企业的运作。在校内组织企业运作模拟实习,除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实习无法接触核心业务,难以体现实习作用及实习基地不足的问题外,对培育和提高我们综合素养

2、有着特别的意义:第一,能检验和巩固我们的专业学问。其次,能提高我们的综合素养和实力。二,实习的基本状况1,实习时间:20xx年12月7日-20xx年1月15日2,实习地点:校内3,实习内容:erp企业运作模拟实习三,实习单位简介在一个月的实习里,我处在b区税务部门。b区税务部门管辖b1,b2区的全部企业。其内设发票管理岗,纳税申报岗,税收缴纳岗,纳税检查岗等职位。四,实习表现及效果我是处在发票管理岗,负责发票发售和验旧供新,检查发票领购簿的填写状况和办理发票和发票领购簿的变更,缴销等工作。下面就我在b区税务部门的工作说说我的工作效果。第一,发票管理工作。从纳税人做好税务登记工作后,便要领购发票

3、。由于大家都是第一次踏进“社会”,不懂得怎样领购发票,所以我预先在各公司区的宣扬栏里张贴了b区纳税人领购发票留意事项,因此纳税人都能带齐资料前来领购发票,并且过程能很快完成。其次,纳税申报及税款缴纳工作。在每年的第一季度,我们税务部门的工作都非常繁忙。因此,我会主动帮忙其他同事进行纳税申报及税款缴纳的工作。由生疏到娴熟,我的业务水平能得到不断提高,我不但减轻了其他同事的负担,也得到了纳税人的赞许。第三,纳税检查。在这一个月里,我还就增值税专用发票的运用状况对纳税人进行了专项检查。查获了2家企业不根据规定向第三方购买增值税专用发票,并对其进行行政惩罚。第四,沟通沟通工作。平常我也会抽空到其他税务

4、部门进行沟通,取长补短,以不断完善我们局的税务工作。在我们的共同努力下,这一个月里,我们局都取得了很好的成果。第一,实行有力措施,确保3年税收收入任务完成。 全面落实税收安排。加强对税收安排执行状况的管理,仔细进行收入指标考核,定期检查分析税收形势,努力提高税收收入预料水平。仔细做好税收征期申报,审核和税款入库工作。充分利用现有系统资源,做好数据的提炼与分析工作。要注意对纳税申报与征收管理,税源监控,税务稽查等税收信息的探讨,强化申报指标的考核,不断提高申报质量。保证税款刚好,正确,足额入库,严格入库级次,严防混库,错库。进一步强化重点税源监控。落实税收管理员制度,结合实际创新出有效,有力的管

5、理措施和方法,驾驭工作主动权。刚好驾驭和了解企业生产经营状况,做到状况明,数据准,监控有力。其次,完善基础工作,有效提高征管质量和效率。 进一步明确税收管理员岗位职责,工作内容,工作要求及对其的监督管理。量力而行,因地制宜,科学界定税收管理员职责,完善税收管理员工作流程,提升税收管理员工作水平。主动探究有效的管理方式,建立科学的配套制度,提高税收管理员工作效率。根据强化管理,优化服务,开展纳税评估工作,降低税收风险,削减税款流失,提高征管质量效率。制定纳税评估工作实施方法,业务流程和工作安排,开展税收分析,开展行业税负监控,建立健全分税种纳税评估指标体系和评估模型,明确职责分工,对开展评估工作

6、状况进行考核评价。完善税收分析制度,综合利用征管基础资料和各种数据信息,探究创新税收分析方法,制定税收分析规程,提高税收预料水平。完善欠税公告制度,做好相关管理工作。严格根据规定和程序审批延期缴纳税款,加强对延期缴纳税款的管理。规范和优化纳税服务,健全纳税服务体系,爱护纳税人合法权益。梳理征管工作流程,进一步清理简并报表资料,依法合理简化办税环节,减轻纳税人负担,提高办税效率。第三,规范各项税收管理,切实提高征管水平。 加强流转税的管理。做好增值税专用发票和其他抵扣凭证的数据传输,比对,核查,加强防伪税控稽核系统运行管理,完善增值税失控发票快速反应机制。将除商业零售业以外的增值税一般纳税人开具

7、一般发票纳入防伪税控系统管理,并实行票表比对。强化所得税管理。根据“管好税基,完善汇缴,加强评估,分类管理”的工作方针,促进所得税管理的精细化。在核实税基的基础上,完善企业所得税分类管理方法,强化各类企业管理。严格根据税收征管法的有关规定确定企业所得税核定征收范围,完善核定征收方法,确保核定征收效果。加强出口退税管理。严格出口退税审核审批制度,规范出口退税管理流程,仔细落实,严格执行各项出口退税政策及管理措施,依法审核审批,不断提高依法办理退税效率。加强出口货物退(免)税的日常管理,做好相关数据的统计,上报工作。加强对出口增长异样产品的退(免)税宏观监控,主动评估,分析其出口态势及其对出口退(

8、免)税政策的影响,发觉问题,堵塞漏洞。第四,规范执法行为,严格依法治税。 加强税收执法监督,规范执法行为,正确履行职责。仔细实施税收执法责任制,落实税收执法责任追究,对税收执法行为进行全过程监控与考核,规范执法行为。大力整顿和规范税收秩序,坚决打击虚开和有意接受虚开增值税专用发票与其他可抵扣票进行偷骗税,利用做*账,两套账,账外经营及其他手段偷税等违法活动,集中开展税收专项检查和专项整治工作。在这个短短一个月里,我的各方面水平有了很大的提高。1、工作实力在实习过程中,我能主动肯干,虚心好学,工作仔细负责,主动参加纳税申报,税款缴纳,纳税检查,发票管理等工作,同时仔细完成实习日记。实习结果表明,

9、我已具备较强的适应实力,具备了肯定的组织实力和沟通实力,普遍受到纳税人的好评。我基本胜任工作,还给区长提出了一些合理化的建议,做了很多实际工作,为b区税务部门的发展做出了贡献。2、实习收获主要有五个方面。1、通过干脆参加企业的运作过程,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了实习任务;2、基本了解税务局的日常业务流程以及熟识了相关业务表格;3、基本驾驭的税收业务的运作,并能娴熟地进行;4、学会了一些与人沟通的方法和技巧;5、提高了实际工作实力,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历等。在这期间我不仅可以较好地完成自己岗位上的工作,而且能主动

10、主动地协作其他同事的工作,还可以自己独立完成一系列的业务工作。在取得成果的同时也存在着不足之处,主要有:1、专业学问的驾驭还不够坚固;2、理论联系实际的实力有待加强;3、办业务的效率还有待提高等。经过了一个多月的实习,我也有颇大的感想,那么我想借这次机会提两点想法:A、外部机构的各项规章制度还有待完善。在这一个月以来,我们税务部门的业务量还挺大,但人手却不足,相比,某些外部机构又有较多的闲置工作人员。在日常的工作中,我们的工作时间划分比较混乱,有时会给人以忙且乱的现象。B、应当对外部机构工作人员进行入职培训。在上岗以前可以对外部机构工作人员进行简洁的业务培训,明确每个纳税年度的业务流程及对整个

11、校内实习框架进行扼要的介绍,这样将有助于日后工作的顺当开展。五,评价小结在校内实习以前,我在书本上学过许多税收理论,好像通俗易懂,但从未付诸实践过。现在经过校内实习,我才会体会到难度有多大。我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的案例,好像轻而易举,但亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习的这个月里,我拓宽了视野,增长了见识,各方面表现良好。希望自己在日后工作中积累各方面的阅历,为将来自己求职之路做好打算。在学校的实习报告 篇2书目:一、实习机构概况。二、实习主要内容。三、实习体会心得。四、实习案例分析。五、相关理论学问。一,实习机构概况:武汉东湖新技术开发区新科学校位于武

12、汉东湖新技术开发区关山苗圃,是一所一贯制的民办学校,开设从学前班到初三各个年纪的课程。里面就读的学生大部分是外来人口和少部分驻地农夫子女。教化设施不是很健全,教学方式陈旧,教学管理松散,师资力气不强。老师主要由年老退休和中专生组成。老师的工资不高,每月580元,加上其他补助也不过六、七百。二,实习主要内容:1.实习目的:深化社会、了解国情、体验社情,积累对社会相识的阅历和对增进社会工作的理解。在实践过程中增长才能,熬炼实力,开拓视野,为以后的工作打好扎实的基础。在实践过程中培育职业素养,增加工作阅历,便于更好地投入真实的工作当中。进行角色转化,完成老师布置的教学任务。2.实习成员:袁正华,罗祥

13、淼,廖耀君。3.实习内容:我是担当三年级的语文老师,还兼顾临时授课老师。另外,从星期二到星期五每天放学后家访,辅导学生学习,还与其家长沟通沟通,为生活中的困难排忧解难。4.实习性质:代课老师与义工结合。5.实习宗旨:把所学学问运用到生活实际中去;角色转换完成老师布置的教学任务。6.实习方式:小组进入单位,分工合作;讲授法,访谈法。7.详细内容:公元20xx年3月11日,正值春暖花开的季节,我们一行3人在蓝志伟的介绍下,来到了新科学校进行为期四十几天的实习。因为小学三年级刚走了一位语文老师,所以我被支配带三年级的语文课。我们班上有45位同学,中途退学了三位,后又转来一位(由于父母工作缘由)。一个

14、周我差不多上十节课,有时,帮临时有事的老师代课或辞职的老师带班。这里的教化设施不好,连基本的运动器材都缺乏,有些像体育啊,音乐啊,画画啊等课形同虚设。孩子们的成果也不好,大部分比其他学校的同龄人智力开发要差。每天下午我们都要走访学生,大部分时间碰不到家长,他们都要忙生意和工作,孩子回家几乎是没有人管理的,任凭发展。所以,我们的家访也差不多是给学生课后辅导一下功课。大部分学生的家庭状况都不是很好,多为外来农夫工的子女,他们都是租的房子,条件很差,与父母沟通沟通的也很少,一放学回家就是看电视,等父母回来做饭吃,他们也很少和外界沟通。这四十几天的实习,我和学生们建立了深厚的友情,我也看到了真正的农夫

15、工生活,体会到人在异乡求生的难处。当然,这中间也是很辛苦的,每天早上我得6点钟起床,7点到学校,始终到晚上才能回学校。其间,刚起先学生不适应和不喜爱我,上课也总有人做小动作,不仔细听课,面对他们的种种,有时候我真的感觉很累,也很无奈,也有过不想干下去的念头,但是,我还是坚持下来了,并且笑到了最终,胜利完成了这次实习。8.实习感受:经过这次实践,做老师的辛苦和求生的困难。现在想着每月父母给的“按月工资”,以前自己都不觉的这钱有什么特别含义,用钱也没当回事。现在自己实践之后才知道找钱真的好辛苦啊,做父母的好宏大啊!人们都说老师这一职业是太阳底下最光辉的事业,。但是当我经过这次之后,我才发觉老师的确

16、是最宏大的人,不过不是每个人都能当老师的。经过这次体验,我也看到了民办学校的许多缺失,农夫工子弟的生活难处。我更感慨作一个社工的不易与无奈。三、实习心得体会:(1),对汉语言的感慨:看过并深深的记住过一片文章最终的一课,我被里面的小主子公的精神深深的感染了,但是今日我们的汉语言却在渐渐的“流失”和变质。这在我所教的学生身上得到了体现,看的我心都在滴血。1、汉语言的不规范。在我们班的学生中几乎没有一个人会说流利的一般话,他们完全带有隆重的地方音,发音一点也不标准,更可笑的是他们竟然都中学了。更让人生气的是,有个学生写了篇作文,里面还出现了好几个繁体字,连我这个老师也认不出是什么字,他说电视上就这

17、么写的。2、网络语言的大量化。在全部培训的学生中,有这样一个共同点:他们的作文出现大量的网络语言,什么“伊妹儿”、“哇塞”、“酷毙”等等简直都是信口开河,不知所云。,3、中外混杂。这也在作文可以体现,有个同学在作文中竟出现了十几个英语单词,什么“I服了YOU”,“OH”,“GF”,“BF”幸亏我英语还算好,否者真不知道他在写什么。4.大量的错字、别字、怪字甚至是语法和结构上有错误的句子出现。下面是我摘抄的:我来乐我来了;气死我乐气死我了;菌男俊男;霉女美女;“美眉”(妹妹);“果酱”(过奖);“斑竹”(版主BBS的管理员)等等,还有甚者给我来了个“撒洋拉拉”,搞的我到处去查阅它的意思,原来才是

18、日语中再见的意思。5、常规语言的错用。我们班45个人中有40个连“的”“地”“得”都分不清,该用“的”的时候,他用“地”的时候,他却用“得”。我想这些都是最至少的小学语文内容,但是连许多中学生都还不会,我真不知道这算汉语言的进化还是退化。我想出现上述这些现象,不是局部性的也不是短暂性的,这与时代紧密相关,与我们的重视干脆联系。出现这些也绝非偶然,而是有肯定的必定因素。1、网络电脑的风行,上网闲聊的影响。大部份人闲聊都用职能拼音,许多字可以以音代形,代表说话的意思就行。大量的接触电脑,学会许多的网络语言,并且学以至用,用到生活中去,也因此更多的人模范学习。2、很多地方的基础教学不到位,老师本身的

19、素养差,怎么能教好学生。像我们实习的这种学校,在武汉还有许多,严峻影响了下一代的成长。3、电视、港台电影的影响,特殊是周星驰等明星效应的影响。4、我认为最为关键的是民族意识的衰落,爱国热忱的减低,人们都熟视无睹,认为汉语是与生俱来的,学不学都无所谓,而英语却是至关重要的,应当好好的学习。这可能也与中国现在处于和平的时期有关,人们都不会居安思危,更没想过汉语言有一天会消逝,中国有一天也会面临危急,更没想过要把汉语言发扬光大,因为他们始终都认为英语才应当全球风靡而不是汉语。这可能就是鲁迅先生所说的中国人的奴根性罢。(2),对农夫工的感慨:我们班大部分都是外来人口,他们的父母都是农夫工,他们上班的时

20、间长,待遇低,无法照看家庭和子女。他们都是租的房子,有时候没有接到工资,连房租都交不起,根本都没有多余的钱来给孩子,不能给子女创建一个稳定和良好的学习环境。从农夫工子女就学状况来看,也存在三种形态:父母在城市务工,子女留在家乡上学,一般由年迈的老人抚养,成为“留守儿童”;有的随父母进城上学,称为“借读儿童”;还有的既不在家乡读书,也不在城市读书,成为事实上的“失学儿童”。农夫工的遭受是我感受到了社会的不公允,贫富的差距这么大,有的家庭有几栋房子,孩子上学还有陪读;但有的孩子学费都还成问题。(3),对民办学校的感慨:这可能是针对武汉的为很多农夫工子弟开办的学校而言。A,没有正规的老师,由于工资低

21、,保障差等多种缘由,这里随时都差老师。在这里长期任教是那些已经退休的老老师,而年轻的老师则是把这里当成骑驴找马的“驴”,他们没有责任心,打算着随时跳槽。因此,学生会面临随时换老师的境况,这对学生的成长不利。B,缺乏基本的教学设备,在我所任教的学校,连最基本的运动教材都没有,学生的体育课成了放牛课;没有相关专业毕业的音乐、美术等技能老师,学生着方面的才能都荒废了。C,当然,这些学校也没有固定的学生,很多学生因为家长的缘由,根本就不行能在一个地方长期读书。D,生活条件差,收费高,养分低,份量不足,一个一次性的碗筷卖到5角钱,大都学生中午只能泡面充饥,严峻影响学生的身体发展。(4)总结:这次实习收获

22、还是很大的,实习的苦与累让我体会到生活的不易;农夫工的状况让我感受到了人生的不同等;当然学生的那份纯真的感情也让我永生难忘。四、实习案例分析:案例一:来自四川巴中的夏江把两个孩子都送到了我们这里上学。他说,选择这所学校的主要缘由是学校能够看管孩子,晚上有车送孩子回去。在他看来,学校能够帮他把孩子看好,他就“放心”了。至于孩子是否能够念好书,夏江说,那要看孩子自己了。分析:我走访的大部分家长都有夏江这种思想,他们没有时间照看孩子,只希望孩子有人看管就行了。我给他们讲了许多教化的重要性,但是他们大都是无奈的表情或笑笑。案例二:来自湖北恩施的王金平把孩子送到了我们学校。还没毕业,他要求孩子退学回家帮

23、他打理生意和照看妹妹。他说:生意忙不过来,孩子读书了也没有什么意思,还是出来做生意的。分析:王金平一家4口,夫妻俩靠收垃圾和卖烟酒养家糊口。眼下,生意很好,小妹妹无人照管,刚读初二的儿子学习成果不好,他就要求退学,但是孩子不情愿,学校也不情愿他退学。我被支配去作王金平的思想工作。我说了大量的关于学习的重要性,但是他根本没听进去,反对道:眼下,怎么办?妹妹没人照看,生意又走不开。书不读,没什么;生意不做,就不能生活,还读什么书啊?案例三:我们班来自青海的李佳,由于家长没有领到半年的工资,拖欠学费被迫退学。我家访时候看到,李佳的家里(租的房)就一个房间,里面一张大床,中间隔开,一小半李佳睡,一大半

24、父母睡。他的父母都是建筑工人,辛苦了半年,连工资都没接上。分析:我去走访时,李父对我说:老师,我也知道读书好啊,不像我们这么没出息,你看我们的状况,可不行以给学校说下,他上学不用学费或少交点,等我领到工资了再交啊?我无言以对,支吾了半天。总之,这些案例是典型的和给我影响最深的,我真的不知道怎么去解决和处理,面对这些难题,我显得无奈和力不从心。在学校的实习报告 篇3一、实习目的1、透过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的学问。2、透过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。3、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起

25、到很重要的作用。二、实习时间20xx年xx月23日20xx年11月23日三、实习地点xx四、实习单位实习部门工作健身游泳馆(销售部)五、实习主要资料1、支配来宾参观会所的各项设施及介绍课程,完成入会手续。2、我在工作期间务必熟识会所的设施,包括内部环境及器械的数量品牌,和所开的操种,教练的专业特长,卡的价格,会所的经营和发展。3、在工作中我要学会推崇教练及同事养成良好的心态及习惯,有会员聘请私人教练时,帮忙该会员联系举荐私人教练。4、持续有健身及入会愿望者的联系,不断依据记载的来宾资料进行跟踪服务及电话回访,以进一步热忱,全面的介绍,提高来访者入会的热忱,了解该访客真正的须要健身的目的。5、仔

26、细统计会员资料,定期不间断的对已入会的会员进行电话回访,询问训练感受,运动效果,看法和要求,透过周到热忱的服务,最终到达使该会员续卡转介绍会员的目的,同时最大限度的提高会员的满足度并做好具体记录以便检讨总结。6、扩大市场,做好安排,外场的突击宣扬促进企事业单位办卡入会参加健身。六、实习总结和体会(一)实习工作的总结:回想起自己刚来公司的时刻,仿佛就在昨日。由对会籍顾问工作的一窍不通发展到此刻能够独立完成工作任务,在工作中领导的带头模范作用感染了我,同事的爱岗敬业精神鼓舞了我,使我相识到作为新领域的一员是值得傲慢的,因为我们的团队是健身行业的带头兵,我们的队员是优秀的健康宣扬者,我们始终坚持“身

27、体健康才是工作、生活的首要条件,”的原则,只有拥有一个健康的体魄,才能立大志成大事,万事以身体健康为前提,没有健康的体格,任何的想法和行为只是纸上谈兵,毫无好处。在工作中,顾客就是我们的上帝,一个甜蜜的微笑能够给顾客带来一天完备的心情,一句轻声的问候消退了与顾客之间的距离,真正的做到了来到新领域,大家是一家人,给顾客一种宾至如归的感觉。在那里,顾客享受到的不仅仅仅是健身的乐趣,同时他们享受到了家的暖和,在身体得到有效熬炼的同时,心里也得到了甜蜜的滋润,每当看到客户对我们的服务感到满足的时候,自己心里也感到了前所未有的满意和傲慢。为此,自己总结了“五步”工作法,即:“倾听、举荐、指导、帮忙、服务

28、”。客户来到健身俱乐部,就必需有自己的想法和目的,为此,每次客户到来的时候,倾听他们的需求是最关键的一步,只有这样才能真正了解客户想要的是什么,他们想到达一种什么样的健身目的,只有了解到了这一点,才能针对客户的实际状况,做到有的放矢,并带给许久优质的服务。工作之余,公司领导还给我们多次外出培训的机会,大家一齐放松。这强大的团队感染力时刻提示着我,作为新领域优秀团队中的一员,肯定不能懈怠。在以后的工作中,我要以崭新的姿态和昂扬的热忱更加努力的为每一个客户带给服务。健身行业是一个充溢朝气的行业,新领域是一个蓬勃发展的团体,信任在我们业务潜力、服务水平不断提高的同时,会有更多的人选取新领域,信任新领

29、域。诚心的期望公司蓬勃发展,日新月异,也期望越来越多的人加入我们,让我们共同期盼新领域完备的明天!(二)毕业实习的收获:会籍顾问工作很辛苦,要外出做宣扬,同时还有业绩上的压力,几天下来累坏了,长时间站立脚会很疼。有的时候还会受到各种冷遇。我不断给自己激励,我不期望自己放下。虽然累了些,我想别人能做的我也能做,别人能做好的我也一样能做好。一切从基础作起。就把这些辛苦当作人生的一种磨砺吧!有的时候想想自己也很有动力,看到一些想健身的人向自己询问一些问题,我都很热心给解答,终归我给他们带给了一个好的健身场所,把一些健身的理念传授给他们。期望能透过我的努力,能够让更多的人来关注自己的健康,养成一个良好

30、的健身习惯,同时也透过的每个人透过健身过程中的一些收获和好处传给身边的每一个人,透过这样的一个几何递增,我间接的也影响了许多人。在学校的实习报告 篇4敬重的领导:您好!我是xx学校里的一名实习老师,我叫xx。今年刚从学校毕业就来到了我们学校进行实习。现在已经是实习的第五个月了,还有一个月就可以结束我的实习生活,正式成为正式员工了。但是我却要放弃这次机会,对于我来说,这即是一个很难选择的问题,也是一个我非得这样去做的事情。很愧疚,我不能在实习过后接着跟学校续约,接着留在学校里面教书了。因为许多其它贫困的地方更须要老师,西藏许多地方更缺少老师资源。所以我确定在我实习过后,便去西藏那边进行支教。一方

31、面是为了响应国家的政策,另一方面是为了能实现自己更多的价值。对于这个确定,我希望领导能够理解并支持我。但是不管怎么样,不管我有没有这个想法,我都要感谢我们学校,感谢我们的校领导能够给我这次今学校实习的机会。让我第一次有了当老师的亲身感受,让我能够体验到作为一名老师站在三尺讲台上授课的神圣感和优越感。不仅如此,学校里的各种教学设备和资源都是特别先进和齐全的。不管从哪方面来讲,无论是教学环境和住宿条件都比其他学校要好许多。而且我们学校还是xx大城市里排名前五的名牌学校,所以我能来到我们学校作为一名老师来教书,是我何其的荣幸,也是我不行多得的机会。这个机会是有多少人梦寐以求都求之不来的,但是我想说的

32、是这里再好,也阻挡不了我去西藏支教的脚步,也阻挡不了我去帮助更多人的脚步。其实,在我进入到师范高校之前,我就始终想着要成为一名优秀的人民老师,去帮助这个社会上还有许多都学不到学问的孩子们。现在我们学校就有了这个去西藏支教的名额,这个机会我肯定要抓住,所以不管将来是怎样的,不管别人怎么说,我都要坚决着自己这个信念。我读了这么多年的书,国家培育我这么多年,我希望我能为我们祖国多做贡献,我希望我能帮助到更多须要我帮助的人。同样是身为老师,只不过是换一个地方,尽管那边的条件很恶劣,尽管那边没有我的亲人和挚友,但是我甘愿去吃苦。我知道这很须要志气,但是既然我已经做了这个选择,那我就不会懊悔,我会始终坚持

33、下去。此致敬礼!辞职人:xx20xx年xx月xx日在学校的实习报告 篇5一、校内环境概况上海市古美学校地处古美社区,创建于1996年,原名上海市古美中学,20xx年迁至莲花路486弄25号,并创办小学部,更名为上海市古美学校,为九年一贯制学校,交通比较便利,但是人流量大,各种人员混杂。每到上下班高峰时期,人多车也多,行人走在路上要特殊当心。在校门口有一两家卖文具杂物的店铺,这与其他学校大致一样。后来了解到该校学生都是四周的居民,也不用担忧孩子们在来学校的途中过于劳累而影响了学习了效率了。家长也基本上会把孩子送进校门再离开。二、老师特点我被支配在班主任实习跟的戴老师的办公室里,办公室的老师都对人

34、特殊亲善,因为我年龄较小,都特殊照看我,在我遇到一些班级管理或者教学问题时,她们都耐性的帮我一一解答,办公室的氛围特殊好。学校要求班主任每周一都利用下午自习课实行一次班主任会议,分析班级学生最近的学习状况以及班级存在的问题,存在的问进行探讨解决,我个人认为这是一个很好的做法。无论与人谈话还是探讨什么事情,她始终保持亲切的微笑,即使其他老师反对她,她也丝毫没有愠色,谦逊地接受,重复着“嗯,好的,好的”。与其他老师的对话像是挚友间在沟通一个问题,而非上下级之间争锋相对。之后进班实习,更多时候听她讲课,她管理班级有条不紊,讲话极具条理,也富于幽默的才智,对待孩子能做到以德服人,更加让我对她肃然起敬。

35、戴老师的确对我很照看,总让我先忙自己的事,这也让我很感谢。学校的老师其实都有一份教案,不须要自己亲自备课,可以省不少事情。可是我却发觉办公室里的每一个老师在上课之前都会使出浑身解数来备好课,每堂课都花费了他们的许多心血,我曾经问过戴老师其中的原由,戴老师的回答让我感受到了作为老师的责任心。她说,身为一个好老师,要依据学生的学情以及当下的教化形式变更自己的教学方法,让学生更好的接受学问,这是每一个老师的责任。三、学生风貌第一次到古美学校时,这里的每一个孩子都很懂礼貌,望见我都会问声“老师好”,孩子们一张张朝气蓬勃的脸上透出稚气与可爱,这让我很感动。之后与班级的孩子们进一步相处后我发觉孩子们真的特

36、别活泼,也很能担当。周一晨会上国旗下的讲话是孩子们自己完成的,升国旗的伴奏以及唱国歌都是孩子们自己做指挥,每当老师表扬到哪个班级时,那个班的孩子们都会不谋而合地鼓起掌欢呼起来。走进班级,孩子们坐在书桌旁,看书也好,写字也好,或者是和四周的同学说说笑笑也好,都使我感觉到这是他们“静”的一面,或许是在教室的缘由,孩子们大都比较收敛。七(1)班的孩子们活泼好动,却很有规则,从不乱来,只要老师轻轻提示,违反纪律的孩子就立刻乖乖坐好了。在后来的接触中,孩子们和我慢慢熟识了起来,不胆怯我了。他们也好像不把我当作真正的老师,和我玩在一起,孩子们假如遇到了好玩的事情,会很乐于跟身边的人共享,假如遇到了自己解决

37、不了的难题,也会刚好主动地向他人求助,有时候是同桌、有时候是我们。孩子们普遍在课堂上表现活跃,回答问题很主动,乐于和老师协作进行课堂学习,虽然有些扰乱课堂秩序的行为间或发生,也是围围着课堂内容进行的,只不过那些孩子思维和行动都表现得过于活跃了些而已,我觉得并不应当严厉地指责他们,而是应当用劝说或者提示的口气让他们收敛一些即可。很多在备课过程中难以预料的突发状况也会在课堂上发生,有的是学生的缘由,有的是老师的缘由。不过我欣喜地看到许多老师都能化危机为奇妙,游刃有余地处理突发状况,而我自己在尝试教学的过程中却显得被动,简单被学生拉着跑,这就是我们须要熬炼的地方啊!老师在课堂上教得快乐,学生在课堂上

38、学得快乐,而且学到了学问,这样的课堂表现是我们最希望看到的。在其他班级也听了几节课,的确感觉到每个班的风格是不一样的,有的活跃些、有的沉闷些,有的主动主动些、有的消极被动些,而且很大程度上是与班主任有很大关系的。像七(1)班这样自由民主的班级,我们就能感受到每个人都是欢乐的、华蜜的,绝非将上学、上课、做作业看作一件件苦痛的事,每个人在这个集体中都是主子翁的角色。所以在这样的班级上课老师会觉得比较轻松开心,教学效果也好许多。四、课外生活学校常常绽开校内活动,我和孩子们一起策划和参与了品秋季活动,老师节,运动会,秋游等。让我进一步的了解到课堂以外的他们,更加融入到这个班集体。运动会上七(1)班取得

39、了相当不错的成果,许多人在许多项目上都拿了第一名。孩子们特别喜爱课外多姿多彩的生活的,无论学习课本的任务有多繁重,还是应当激励孩子们去嬉戏去体验,走到课堂外面去,外界的环境对孩子们成长的作用不容忽视。在学校的实习报告 篇6实习学校:龙陵县龙山中心学校实习时间:35天(20xx.03.01-20xx.04.02)指导老师:杨云川指导班主任:李彩焕实习生:范玉明实习班级:三(1)班实习内容:小学英语课(三年级)、实习班主任找实习目的:实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和

40、专业学问,去独立分析和解决实际问题的实力,把理论和实践结合起来,提高实践动手实力,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教化教学质量,培育合格人才积累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校,这是一个漂亮的学校,也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西,而且和他们成为挚友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精

41、彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热情的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况:它办校至今已有百年历史,始建于清光绪30年(公元1904年),坐落在县城东南的老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺立,繁花似锦,绿草茵茵,是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米,校舍建筑总面积4737平方米,校内绿化面积3800多平方米,运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人,教学班24个,学生1058人。它坚持以质

42、量求生存,以教研教改促进发展,多年来始终担当全县小学教化探讨和试验示范任务,为龙陵县基础教化事业发展做出了卓越贡献,保山地区重点学校之一,它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。基状况如下:1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作:组织一次“我做文明小公民”的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日,

43、多数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先,我请班主任给我 一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,假如记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关切自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会相识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和实力,时时都要奇妙运用。相识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则须要深化的沟通。而这些,都要自己主动去做。下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:“范老师好!”,我也带着

44、按捺不住的羞怯和高兴应着,同时我也发觉了欢乐竟如此简洁,只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句。在我从事教化教学活动时,我第一次深化课堂时,我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”在学校的实习报告 篇7读高二的时候,班上来了一位英语的实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后,同学们都觉得很簇新,也不胆怯他。他也向挚友一样和我们打成一片。没想到时间飞逝,转瞬之间,

45、我也从一个实习老师教过的孩子变成了一个真正的实习老师,心里有许多期盼和欣喜,也有一些惊慌。10月11日下午,当我们第一次踏进海口四中的大门时,为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。在这两个月的实习中,我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣,也不断回忆起当时作为一名中孩子的种种心情。作为一名实习老师,这两个月让我学会了许多东西,懂得了很多道理。读万卷书,不如行千里路。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面,仅仅这两方面就让我受益匪浅。一:教学工作教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,干脆关系到孩子对老师的评价和认可,甚至影响到孩子对课程的爱好。在实习过程中,我上了3次新课,一共11节课

46、,虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我非常满足,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民老师,还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了很多不足之处。在我上第一堂课的时候,我就出现了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的孩子,而完全忽视了后面孩子的存在。而且,每次起来让孩子回答完问题后,都没有刚好地让他们坐下。刚起先孩子好象也不大习惯这样,后面上课的次数多了,他们也就习惯了。我还没叫他们坐下,他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后,以后每节课我都会主动叫坐在后排的孩子回答问题,也常常看看后面孩子脸上的表情。后来也渐渐发

47、觉,在课堂上看着每个孩子脸上的表情,他们的眼睛,能够看出他们这节课有没有在听,有没有听懂。最终发觉,阅历是要一点一点地渐渐积累,尤其是要抓住在课堂上这一个机会。实习将近两个月,上了几节课,在新老师与原来的老师之间,孩子都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前,我们的确太高估了孩子的水平。这一届的孩子许多在小学时没有接触过英语,基础很差,而这本教科书又有肯定的难度,所以到我们去实习前,还有一些孩子连字母ABC都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。的确如此,在后面的每节课中,我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了,可是课后孩子也反映老师带读的还是很少。在每次上课后,都发觉每节课让孩子操练地都比较少,始终都没有让孩子好好地操练。初中的都是操练课,操练对孩子学习英语很重要。在这点上,我还是没有做好。在整个教学实习中,还有一点我也是要多加熬炼和提高的,那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候,我总是倒不好带,显得很惊慌,孩子看了也会替老师焦急,影响了教学过程,也奢侈了时间。回顾这一段时间,我是专

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