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1、2022年后进生会议讲话稿(一) 后进生会议讲话稿 4 篇(一) 后进生会议讲话稿第 1 篇 同学们： 下午好!尽管，我们见面的方式有点特殊在所谓的后进生思想教化座谈会上，虽然大家被称为是后进生了，但我信任在座的每一位同学都有着向真向善向美的一面，都希望自己能学好，能得到老师、同学的确定;也都曾经获得过别人的确定和认可，取得过优秀的成果，那么，为什么今日成了这个样子呢?根本缘由是努力不同，心态不同，选择不同。现在，我们在这里集会，目的就在于转变我们的思想，变更我们的看法，从而，变更我们的现状，以致变更我们的命运。为此，我讲五个方面的问题，希望能给大家以启发和教化。 首先，正确相识自己。 1、了
2、解自己的境况，明确自己的努力方向。在相识自己时，我感觉首先要明确自己的境况，以及这种境况将会给自己带来的后果。今日来参与这个会议，至少表明你在某个，甚至是某些方面的行为或思想存在问题了，比如打架斗殴、抽烟喝酒、逃堂旷课、顶撞老师、自欺欺人、精神萎靡、不思学习等等，这些行为在你们看来或许是时髦、有特性的表现，但是，事实证明我们的青春就是被这些行为奢侈掉的，我们的前程就是被这些行为断送的。我们也看到有些青少年学生由于放纵自己的不良行为，最终走上了犯罪的道路。上学期在我校实行的现身说法活动中那些少年犯的经验已经证明白这一点，我校也有学生因为不良行为被派出所传唤，给与相应惩罚的。古人说祸害常积于忽微、
3、又说勿以恶小而为之，就是告诫我们远离不良行为，以便让自己健康欢乐地成长。同学们，少壮不努力，老大徒伤悲，转变你们的心态吧，沿着主动、健康的方向释放自己的青春活力，你就能体验到胜利的乐趣。 2、了解自己的优点和缺点。我总觉得，我们很多人情愿把自己说得不是个东西，却不情愿充分展示自己的优点，发挥自己的特长，特殊是某些方面不如别人的人，更简单被自卑心理沉没一切，而丢失自我。我曾问过很多同学这样两个问题:你有哪些优点;你有哪些缺点。结果，关于缺点的回答很顺当，他们说起缺点来很是得劲，总能排列一大堆;可说起优点，总是羞羞答答地不知从何开口。 其实，我们每个人都是独一无二的，都有自己独特的优点，这优点足以
4、使我们成就自己的事业的，假如我们能够刚好发觉并将之发扬光大的话，我们就会有出乎意料的成就;反之，我们只是守着自己的缺点的话，就会陷入自卑而不能自拔，使自己丢失自信，错失良机，缺憾终生。在青少年时代，我们肯定要了解自己的优缺点，在对自己的优缺点了然于胸的基础上，避开自己的缺点，放大自己的优点，找到自信，欢乐成长。 我始终认为，这一点对青少年尤为重要。我觉得我们很多人的失败就在于在青少年时代未能正确相识自己，从而丢失了发掘自己潜能的最佳时机。家长和老师也可以发掘你的潜能，但是，现在不是有许多家长依旧领着自己的孩子东奔西走地学什么专业，发展什么特长吗，可细心一想，真正了解自己孩子，知道孩子的爱好与特
5、长的有几个呢? 我总是认为，人这一辈子的发展，关键在于对自己的相识，以及基于这相识的一系列选择，你在青少年时候的选择错了，一辈子的发展也就错了，甚至没了前途。伟人们有中途易辙的先例，可我们到人到中年时再来重新确定自己的发展路子未免有点太迟! 其次，让自己有所进步 荀子在劝学篇中说：不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。就是告诫世人要从小事做起，要留意积累，这样就能渐渐地走向胜利。那么，如何才能让自己有所进步呢?有个词叫无事生非，是说没有事干了，就起先惹是生非了。假如我们让自己每天都有事干，那就不至于无聊了，没有无事生非的时间和心情，自然就不会生非了。 首先告知大家人们干事的五种境界：一是无心
6、无意的境界;二是半心本意的境界;三是三心二意的境界;四是一心一意的境界;五是全神灌注的忘我境界。在这五种境界中，我们大多数学生是处在第三种境界以下的，有的甚至还处在第一种境界，比如不想读书又被家长逼到学校的学生，对念书就是无心无意了，那种状态是一种熬煎。但是，他假如喜爱打篮球，在篮球场上，或者在篮球竞赛中他的状态至少就是一心一意，那是一种享受。 其实，在学校里面差学生的日子比好学生更难受，缘由就在于我们没有投入地去干自己能干的事情，而是在空虚无聊地混日子。其实，变更这种现状的方法很简洁，就是一心一意地把自己感爱好的事情干好，享受其中的乐趣，你的生 活就有滋有味了。 我们有一个毛病就是总想干大事
7、情，总想干出来给别人看，总在和别人比较，结果导致自己丢失信念，破罐子破摔。所以，同学们肯定不要好高骛远，不要瞻前顾后，低下头来埋头苦干，把自己该干的事情一件一件地干了，把自己能干好的事情一天一天地干好，你就渐渐地走向胜利了。这里的关键是要干，要持之以恒地干下去才能有结果，你三天打鱼两天晒网是没有结果的。 听到这里，或许有同学会问：听你说起来很轻松就能胜利，至少不费什么劲我就能变更现状，有那么简单吗?我告知你：你要信任自己。事实证明，信任自己做不到，你就肯定做不到;信任自己做得到，你就很有可能做得到。你只要信任自己，为自己负责，努力使自己的明天比今日更优秀，你就走上了一条良性发展的路子，那比你当
8、老大，混日子的感觉好得多。 再次，完善自己的人格，健全自己的心理。 有人说：现在的人，看起来一个比一个健壮，其实，多数人都有病，这病就是心理疾病，其中不乏学生。我们的不良表现有一部分是心理不健全的表现(比如破坏公物、打架斗殴)，有一部分是人格不健全的表现(比如欺瞒师长、顶撞老师)。 在学校里，考高校是现实，做人也是现实，但真正的现实是考上高校的只是部分，甚至是少部分，要做人的却是全部。所以，我们首先要学会做人。人子看起来笔画很简洁，但写起来并不简单，特殊是不简单写好。更大的问题在于我们好多同学并没有仔细去写它，不但自己不好好写，还去拆别人的台。试想，你把属于自己的那一撇取走了，别人不是人了，你
9、还是人吗?孔子说：德大于才，谓之圣人;才大于德，谓之小人;德才兼备，谓之君子。现代人有句话说：人格是最高学位。由此可以看出，做人德为先。德体现在什么地方?就体现在健全的人格和健康的心理两个方面。 所以，我们学习的关键首先在于做人。大家肯定要记着：先把人做好了，别人就不说你了。不是大家都嫌老师、家长、同学说你吗?那你为何不让自己的言行举止，穿着装扮更像人样，更像学生样啊?你把人做好了，别人无所挑剔了，还会说你吗? 第四，珍惜生命，学会感恩。 我始终认为，年轻人最该去的地方一是监狱，一是殡仪馆。在监狱，可以比照自己的行为，警示自己沿着正道前进;在殡仪馆可以感受生命，激发珍惜生命的念头。 前者我们已
10、经谈了，这里不再多说。我想再谈谈珍惜生命的问题。首先大家必需明确：轻生有两种：一种是干脆放弃生命;一种是放弃追求。放弃生命的不多，放弃追求的却挺多。 我认为世上最大的奢侈是时间的奢侈，好像多数人并没有意识到这一点，我们看到弥留之际的人为了再见一眼自己不在身边的亲人而与死神挣扎的情景时我们是就会真正明白时间对生命的吝啬。我们明白了这个道理，就要学会从珍惜生命的角度去理解珍惜时间的意义。我们无法增加生命的长度，但可以拓展生命的宽度。这种拓展就是提高生命的质量，享受过程，在有限的时间内做尽可能多的事情。 第五，长怀感恩之心，常有报恩之情。 在这个充溢物欲，充溢竞争的时代，患得患失是多数人的心态。更多
11、时候我们不是在为自己生活，而是在做给别人看。交际频繁，人情淡薄，华蜜欢乐的感觉离我们越来越远。拥有一颗感恩的心，就能使你对世间的诸多事情变更看法，让你少一些怨天尤人和一味索取。怀有一颗感恩的心，就能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求欢乐。 感谢给生命，供我们上学的父母，你就不会嫌他们土气、唠叨;感谢教我们学问，劝我们上进的老师，你就不会嫌他们多管闲事;感谢我们的同学，你就不会看他不顺眼;感谢四周全部的人，他们共同构成了你的生存世界。心怀感谢，面 带微笑，四周的人都成了天使，你便生活在天堂里面了。既能如此，我们又何乐而不为呢? 最终，请同学们都信任：是太阳总会升起来的!但我们必需明白，要看到太
12、阳首先要睁开眼睛，拨开乌云! 但愿我前面说的这些能让大家看到云缝中的太阳，从而充溢信念地向着阳光明媚的方向前进! 感谢大家! 后进生会议讲话稿第 2 篇 同学们： 依据班主任的报告及学校调查结果，学生中存在的纪律焕散问题，主要体现在，1、不重视出勤，上课铃响后仍慢条斯理游荡在校内或教室走廊，随意地迟到早退旷课。2、学习看法不端正，上课开小差，甚至顶撞老师。3、不按时到校和回家，随意地在街上溜达或者上网。4、打架斗殴，甚至拉帮结派打群架。5、男女同学不正常交往。 现在我想谈谈以下三方面的内容 一、纪律与自由 讲二者关系时，我想先说一则关于 玻璃与窗框 的寓言，玻璃总埋怨窗框把自己限制得太紧了，窗
13、框有一天最终发怒了， 那你就到外面去找寻自由吧 。当即，将 身子 松了松，玻璃忽然掉在地上碎了 同学们从这则寓言中受到了什么启示没有呢?它告知我们，世上没有肯定的自由，虎豹只能活跃于崇山峻岭，鱼儿只可遨游于江河，假如一旦离开这些范围，就只能是走向灭亡。 窗框 崇山峻岭 ， 江河 就好比是纪律，只有在这些纪律的范围内才可能谈自由，没有了纪律约束的自由，就似乎那块玻璃，各位同学，你莫非情愿做那块玻璃吗?没有了纪律约束的自由，就好比离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹，各位同学，你们想想，你们真情愿做那离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹吗?自由从来就不是为所欲为，不是想干什么就干什么，自由是知道该干什
14、么才能什么。任何人，在自己享受自由权利的时候，都不能损害他人的正值权利，否则，你有了自由，那别人呢?你把你所谓的自由建立在他人的苦痛之上，各位同学，用你们自已心中的良知问一下自己，这对吗?这合适吗?这应当吗?纪律约束的是违反纪律的人，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。 人生中，有些事，是我们不情愿去做，但又不得不去做，这就是责任的意义，守纪，是对班集体负责，对学校负责，对你父母负责，更是对你自己负责。你们现在还是学生，犯了错误各位同学还有再来一次，从头起先的机会，可是在社会上我 们必需为自己的每一次失误或者错误负责，担当后果。因此，在学生时代，要正确理解自由与纪律的关系。 只有遵守嬉戏规则
15、的人，才可能在嬉戏中胜出。纪律是专注的保障，胜利的催化剂。老子说，圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。美国西点军校的胜利就是最好的证明。 二、 针对违纪同学的思想分析 现在有一部分学生纪律焕散，有时是明知故犯，肆无忌惮，从而出现了上述 5个方面的违纪现象。 其一、你们这个年龄段，对世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力、鉴别力还不强，加之客观现实的错综困难，因而你们对事物的相识往往显得偏狭，简单被表面现象所迷惑，出现相识的混乱，许多事情，并不像你们想像的那样简洁。希望大家站在肯定的高度向远看。现在的行为就是就是将来的积淀。 其二、思索问题不周密，往往带着深厚的情感色调去看待
16、四周的人和事，因而有时片面地坚持己见，对老师或集体的要求，合乎己意的就去办，不合己意的就盲目地拒绝或顶撞，不能限制自己，不能理性的，客观的看待问题，多凭冲动行事。从集体的角度考虑问题，是一个人成熟的标记，也是一个人胜利的起先。 其三、过分强调自我，惟我独尊，对于老师家长善意的指责、帮助不愿接受。有意反其道而行之，常用抗拒的行为来表达自己的实力和价值。经常会出现这样一种状况，原来只是一些鸡毛蒜皮的小事，在别人看来不以为然，而有些同学却会犯颜动怒，火冒三丈。有胸怀，能忍耐，是成大事者的共同特质。 人都有精神须要，你们的每次行为都显示了自己的品行，同学们看在眼里，大家虽不言不语，但是他们的心中自有分
17、寸。你希望你在老师，在同学的心中是什么形象呢?你觉得多年以后，你的老师与同学在闲聊时，会如何评论你呢?全班五十多位同学中，只有你们几位同学这样，这本身就说明白一些问题，你们自己想想，说明白什么呢?为什么绝大部分人能做得到遵守校纪班规?而你们做不到?是那绝大部分人错了，还是你们什么地方出了问题呢? 有人这么说过，父母给了你生命，而老师给了你有意义的生命，我想这句话很有道理。从你上学那一天起，老师就始终陪伴着你，让你明白了许多许多的道理，学会了许多许多的学问，人与人之间本就应相互敬重，更何况是给了你有意义的生命的老师呢?我们常说理解万岁，那么各位同学，当你们要求老师理解你们的时候，你们是否站在老师
18、的立场，去理解那些一心希望你们更优秀的老师呢?是否应当敬重老师及老师的劳动呢? 教化具有滞后性的特点，因此，有些事，有些道理，你们现在并不真正了解，要等待到若干年后，你才会明白，老师当时的良苦专心，每位老师对你们的教化都没有恶意，每位老师都是宽容的，他们只是希望你们各个方面能好些，再好些，优秀些，再优秀些，莫非各位同学觉得这也有错吗?各位同学假如不信，可以试着去 问问十年前的学生，问问他们现在对当时学生时代的看法，也可以把今日，你认为无法忍受与理解的事，记在日记本中，十年后，你再去看看，你会为当时的做法感到懊悔! 三、学会处理学习生活中的问题 此外，对于学习生活里面的一些其他问题，做简洁的提示
19、： 1 、生活节奏的限制(做好生活安排，井井有条的事务处理也是实力的体现，张弛有度) 2 、情感生活的处理(责随意识，一根棒棒糖交换的青春，前面提到的家庭志向，短浅的眼光，不行复制的中学岁月，正常的情感价值) 3 、生活看法正规化(不攀比生活，重视正常的生活看法的建立) 4 、留意限制自己的心情(水的生命 结冰晶体的事例 心情很重要) 5 、同学师生和谐关系(主动的找老师沟通，宽容的对待自己的同学，冷处理一些冲突) 6 、摆脱琐事的干扰也是一种进步的体现。要懂得，越专注越欢乐。 四、几点建议。 1、明白我们在这里学习的意义，要信任，天上不会掉下馅饼，生活不会有恒久的安逸。要坚信，天道酬勤，上帝
20、是公允的。 2、人生没有失败只有放弃。古人云，穷则变，变则通。一条路走不同时，我们要为自己找寻新的道路。世界之大，总有我们的方向。所以，依据自己的爱好，选择一条适合自己的专业道路，并坚决不移地走下去。 3、学会约束自己，学会为别人着想。社会是人的舞台，我们迟早要走进社会，我们无法脱离人群，所以，要学会处理人与人的关系。不要只顺着自己的想法，不顾及别人的感受，这样的人到社会上肯定会吃亏的。 4、假如你是聪慧的学生，那么你恒久不要把老师放在对立的位置，要知道，在拼搏的道路上，我们老师和大家恒久都是同一个战壕里的人，老师是在你人生最艰难的奋斗阶段，唯一能托你一把的人。 5、越是优秀的集体，越有让人难
21、以忍受的纪律。美国哈佛高校，每年在全世界只招 1500 名同学，而且拿到毕业证的只有一百零一分之七八十。所以，恒久不要与制度对抗，识时务者为俊杰，以卵击石的都是傻子。 6、把心放轻，把路走实，到达远方，不是因为我们想了许多，而是因为我们走了好久。所以，我们不做空想家，在奋斗的道路上，做，恒久都是第一位的。我 知道大家都有自己的幻想，也都想努力拼搏实现自己的高校梦，但是有时候只是缺乏一点干下去的志气。其实许多东西并不像我们想象的那么难，只要我们做下去。 7、在老师眼里，你是一个好孩子，老师希望你信任自己。即便许多人都放弃了你，或者全部人都放弃了你，你也不能放弃自己。因为，对于他们来说，我们只是无
22、关紧要的人，对于我们来说，我们是自己的全部，是全部的自己。 综上所述，拥有志向，主动勤奋，留意方式方法，把握自己正常的中学生活，就是对自己今日最好的把握。学习最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高远的拼搏，人生最怕充溢才智的勤奋!请牢记：今日的每一份耕耘都是实实在在的，今日的全部付出都能让你拥有一个绚烂的将来! 立志向，起三更眠夜半，寒来暑往何惧辛苦; 提实力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰! 向前冲，从今我们别出心裁! 最终，祝同学们能在高二下学期这一关键阶段，用自己的拼搏获得属于你的那份荣耀!愿你们能以更加自信、阳光、勤奋的方式迎接即将到来的高三生活! 后进生会议讲话稿第 3 篇 同学们： 我
23、们今日在座的不少学生之所以没有能得到老师的青睐，可能是因为我们的评价体系出了问题：驾驭学问是评价的重要内容，但不是全部内容。假如我们把身体素养好作为评价的唯一标准，那我们今日在座的不少学生就是佼佼者。 同学们可能不知道下面的状况： 德国大诗人海涅是学校里众人皆知的后进生，老师常骂他对诗一窍不通;数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学，他俩因为成果差常被罚站在椅子上任人取笑，但后来，在这个班级中恰恰是他们两个成为闻名遐迩的人物;达尔文读中学时，因成果不良而被老师、家长视为智力低下的人;大诗人拜伦在小学读书时，成果也是全班倒数第一;闻名遐迩的独创家爱迪生在读小学时被誉为爱捣蛋的孩子„&b
24、dquo;在现实生活中这样的事例也不少。据中国青年报报导：一个平常连两位数加减法都不会做的差生，在谈起养鸟经却滔滔不绝;一个六门功课开红灯的后进生，尽然能心灵手巧地拆装多种规格的电视机;一个多门都不及格的差生韩寒，尽然成了作家。 一、走出自我，学会自我赏识，你的眼前将是一片艳阳天。 下面我首先请同学们帮助我做一个事情，请你在纸上写下你的十个缺点。学生用 5 分钟时间完成有那个同学能大胆站起来，高声地读出来。2-3 名学生起立回答 再请大家做一个事情，请你在纸上写下你的十个优点。学生用 5 分钟时间完成有哪个同学情愿把它读出来。2-3 名学生起立回答 从上面的状况看来，我们今日在座的不少学生更多
25、的是把爱给了别人，而没有把爱留给自己。 其实胜利与失败，本是相互交织在一起的。 不知大家是否了解世界公认的美国历史上最宏大的总统林肯的胜利之路： 林肯 22 岁，生意失败;23 岁，竞选州议员失败;24 岁，生意再次失败;25 岁，当选州议员;26 岁，情人去世;27 岁，精神崩溃;29 岁，竞选州议长失败;36 岁，竞选选举团失败;34 岁，竞选国会议员失败;39 岁，国会议员连任失败;46 岁，竞选参议员失败;47 岁，竞选副总统失败;49 岁，竞选参议员再次失败;56 岁，当选美国总统。 这就是林肯，是公认的美国历史上最宏大的总统。 由此，我们可以看出，每一个职业最辉煌的胜利者都是从零起
26、先的，都遭受过失败。失败是一块试金石，最能试出你将能否成就大业。只要细心视察一个人对待失败的看法和失败以后的行动，就能断定他在胜利的路上能走多远。很多人遭受失败，躺在地上大骂着不起来，把失败归罪于客观因素，埋怨自己命运不佳，把自己罩在失败的阴影中，最终慢慢被失败吞噬掉了。而在胜利者眼里，失败不只是短暂的挫折，失败还是一次机会。它说明白你的不足和欠缺。找到它，补上这个缺口，你就又增加了一份别人所没有的才智。这样，也就离胜利更近了。伟人并不是生来就是伟人，胜利者并非生来就是胜利者。伟人之所以成为伟人，是因为他们比一般人失败得更多。失败是一个熔炉，把人身上的杂质都熔化掉，使之成为纯净的好钢。不胜利者
27、往往把失败看成是自己的敌人。其实一个人真正的敌人恰恰是自己。只要自己不倒，没有什么能把你打倒。一个人假如经常把自己当成对手，直面自己，战胜自己，他就会走向胜利。胜利就是一连串的奋斗，不要希望一夕胜利。失败是黎明前的黑暗，只要咬紧牙关下去，曙光就会出现在你眼前。真正的失败只有一种，就是放弃。胜利者不怕失败，反之，他们重视失败，懂得从失败中 如何一步一步走向胜利。 胜利当然是有肯定的方法的。林肯宏大而又平凡的一生告知我们：没有真正的失败!任何失败都只不过是强壮发展过程中的一幕，每一次失败，都为你种下一颗胜利的种子。只要你坚持不懈地耕耘，总有一天，这颗种子会长成参天大树。林肯能从零起先，从失败起步而
28、成为美国最宏大的总统，我们是从胜利的一半处起步，重要里面再加上自己不懈的斗志和辛勤的耕耘以及科学的进取，何愁来日不能胜利呢? 同学们，抬起头，挺起胸，走出自我，学会自我赏识，你的眼前将是一片艳阳天。 二、学会自制，走出迷惘，成就将来美妙的人生。 首先我们来看知名作家毕淑敏的一段生活经验： 我 35 岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越 5 条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时电话还不普及，打探不到的确的消息。考虑了片刻，我穿上了雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立即被撕开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，舍命裹挟我
29、到云中去。我扔了雨衣，连滚带爬赶到了学校。看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来! 那一瞬间我特别无望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和懊丧。 老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。 我说：我是一个大傻瓜啊。他说：全部学生里只有你一个人来上学。看，暴风雨是一个筛子，胆子小的，思前想后的，都被它筛了出去，留下了最有胆识最不怕吃苦的人。 那一瞬间，好像空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。或许我不是 3000 名学生当中最聪慧的，但这晚的暴雨，让我知道了，我是 3000 名学生中最有胆识和毅力的人。从那以后我就多了一
30、份自信，一步步有了今日的成就。 从毕淑敏的这一段经验中，我们不难看出她是一个自制力特别强的人，表面看她是一个傻瓜，吃可苦，事实上她是一个被筛过后留下的最有胆识最不怕吃苦的人，同时她也是一个自制力特别强的人。 人不能自制是因为没有找到发自内心的动力，就是说某一件事或某种习惯，不是你发自内心想去做，而是环境所迫，不得不做，这时自制是很成问题的，而且很辛苦。所以在做一件事之前，肯定要找寻众多的理由来劝服自己，只有从内心深处劝服自己了，自己才会有动力，才会喜爱去做，心甘情愿去做。这时自制就变得特别简单和简洁。 怎么样才能劝服自己? 人类全部行为的动机都可以用两个缘由来说明：躲避苦痛和追求欢乐。 同样一
31、件事，对有些人来说是躲避苦痛，而对另外一些人来说可能是追求欢乐。比如读书，有些人是天性喜爱读书，或所读的书很合他的口味，那么他读书就是一个追求欢乐的过程。而对另外一些人，读书却或许是不得已而为之，因为不好好读书就可能会面临更大的苦痛。 人的本能确定了他在任何状况下都能作出对自己有利的选择，不管是意识面还是潜意识面，人肯定不会选择对自己不利的行为。那么是不是可以说人都可以做出正确的选择呢?当然不是，因为人虽然会本能的选择对自己有利的行为，但这种行为是不是真的对自己有利，完全有赖于个人的相识水平，而且苦痛和欢乐还有个短期和长期的推断。人的弱点在于，往往只能识别短期的苦痛和欢乐，而看不到长远。那么人
32、的本能选择里就有许多是这种短视的选择。而恰好许多短期的欢乐正好带来长期的苦痛如吸毒，酗酒，贪玩，逃学;反之亦然，许多短期的苦痛其实并不肯定是苦痛又恰好是长期欢乐的基石，如忍耐，吃苦，熬炼，早起等等。 所以假如想要养成一个好习惯，想要自动自发的做一些事情，首先把要做的一些事情做一个长期的苦痛欢乐比较分析，是自己有一个清楚的相识，在执行过程中少一些迷茫，这样，做起事来就轻松多了，也可以把一些表面上是苦痛的事当作欢乐的任务来完成了。 一旦你学会自制，走出迷惘，成就将来美妙的人生。 三、端正看法，唤醒良心，做父母放心的子女。 先请同学们来听一个辛酸父亲的信 敬爱的儿子： 尽管你伤透了我的心，但你终究是
33、我的儿子。虽然，自从你考上高校，成为我们家几代里出的惟一一个高校生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去高校报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的高校生儿子服务，是一件特沾光、特荣耀的事。 的确，你考上高校，你爸妈的确为你傲慢。虽然现今的高校生也不肯定能找到工作，但这终归是你爸妈几十年的幻想。我们那阵，上高校不是凭本领考的，要看手上的老茧和出身成分，有些人甚至还要用人格去换。这也就是我们以你为荣的缘由。然而，你的傲慢却是不行理喻的。在你读高校的第一学期，我们收到过你的 3 封信，加起来比一份电报长不了
34、多少，言简意赅，主题显明，通篇字迹潦草，只一个钱字特殊工整而且清楚。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你中学时的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟识的字，却不能认领。那种苦痛是咋样的，你知道吗? 后来，随着你读二年级，这种苦痛煎熬渐渐少了，据你那位中学同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。 当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，明显不够你出入卡拉 OK 酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句劝慰，尽然破天荒来了一封长信，
35、大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我难过的是，今年暑假，你尽然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到 这种事情。没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，刚好娴熟地运用这一招，来应付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并没发作，但从开学到今日，两个月里，我一想到这事就苦痛，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你我亲自抚养大却又倍感生疏的高校生儿子。不知在高校里，你除了增加文化学问和社交阅历之外，还能否长一丁点和善的心? 父母的爱是做子女的无法体会到的，无论你多么不长进，多么令他们悲观，他们都不会放弃你，你恒久是他们的孩子，这样一
36、份宏大的爱都不能得到你的回应，你能说你还算一个人吗?乌鸦尚有反哺之情，可怜天下父母心!为人子女应学会回应父母的爱。因为父母是天下最无法讲究经济利益的职务。他们只讲付出，却从不要求回报。 下面再请大家听一个故事： 这是个在网上流传甚广的故事，说一个运气糟糕的水管工被一个农场主雇来安装农舍的水管。那一天，水管工先是因车子的轮胎爆裂，耽搁了一个小时，接着就是电钻坏了，最终呢，开来的那辆载重一吨的老爷车趴了窝。他收工后，雇主开车把他送回家去。到了家门口，满脸懊丧的水管工没有立刻进去，他缄默了一阵子，再伸出双手，轻轻摩挲着门旁一棵小树的枝桠。待到门打开时，水管工笑逐颜开地拥抱两个孩子，再给迎上来的妻子一
37、个洪亮的吻。在家里，水管工开心地款待了这位新挚友。雇主离开时，水管工送他出来。雇主按捺不住新奇心，问：刚才你在门口的动作，有什么用意吗?水管工爽快地回答：有，这是我的苦恼树’。我在外头工作，烦心的事情总是有的，可是苦恼不能带进家门，不能带给妻子和孩子，于是我就把它们挂在树上，让老天爷管着，明天出门再拿。惊奇的是，其次天我到树前去，苦恼’大半都不见了。的确，我们每个人都该有一棵自己的苦恼树，它可以是无形的，也可以是有形的，它可以是日记本上的宣泄，也可以是内心的自我化解，甚至哪怕只是一个礼让的手势、关切的眼神和暖和的微笑。 一个是自私自利，一个是替人作想，我们原委应当选择哪
38、一种方式?我们现在是学生，将来我们要上中学、高校，要就业，要有自己的工作、有自己的家庭，也会有自己的孩子。其实生活如同一面镜子，生活如同一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑;假如你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还以你同样的目光。内心的快乐不仅暖和了快乐者自己的心，也暖和了全部与之接触者的心。谁拒爱于门外，也必将被爱拒诸门外。这句话的意思是，你要学会怎样去面对生活，因为你学会怎样面对生活，也就学会怎样面对你自己。你要以一个乐观的看法去对待生活，这样你才会获得欢乐! 后进生会议讲话稿第 4 篇 同学们： 今日我们开一个简短的座谈会。今日在座的同学大多是在某些方面(如学习成果，行为习惯，学习看法等)
39、没有受到老师的青睐。当然，不是说在座的同学每门学科的成果都是很差，可能只是某一门或某些学科成果比较落后，也可能是在行为 习惯或学习习惯上做的不够好。同时，老师也知道许多同学在其他方面表现很突出，比如有的特殊勤劳，工作干的特殊突出，有的遵守学校的规章制度等。所以今日开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，确定今后的努力方向。 以老师分析来看，同学们的成果差的缘由有这么几个方面： 1、学习看法不端正，学习目的不明确。先问大家一个问题，你们学习究竟是为了什么?为了谁?从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们宏大的祖国、为了振兴中华做打算，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的宏大事业做出贡
40、献；从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满华蜜的家庭。 看法确定一切，只有端正了学习看法，我们才有资格学习。假如看法端正，就有毅力克制自己的贪玩，有督促自己前进的动力。 2、学习懒散，不勤奋，以不想读书为借口，不思进取。我们可以看到，从语文的文言文到英语的单词、词组；从数学的定理到物理的公式，须要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默，我想这五多，只有勤奋者方能坚持。古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋呢?正如古人所云：一份耕耘，一份收获。因此学习离不开勤奋。 3、学习方法不当。光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要。比如：课前要预习，只有在家中仔
41、细充分的预习了，才能提高听课的效率，加深对新学问的理解。听课要用心，听课肯定要解除一切干扰，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。课后要复习，这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业作一个提前的预习。重视做作业。作业作为检查学问驾驭程度的检验方式，肯定要仔细对待，千万不行敷衍，甚至抄袭。 4、信念不足、胆怯失败，因而对学习缺乏主动性和主动性。不知大家是否了解世界公认的美国历史上最宏大的总统林肯的胜利之路：林肯22 岁，生意失败；23 岁，竞选州议员失败；24 岁，生意再次失败；25 岁，当选州议员；26 岁，情人去世；27 岁，精神崩溃；29 岁，竞选州议长失败；36 岁，竞选选举团失败
42、；34 岁，竞选国会议员3国会议员连任失败；46 岁，竞选参议员失败；47 岁，竞选副总统失败；49 岁，竞选参议员再次失败；56 岁，当选美国的总统。 这就是林肯，是公认的美国历史上最宏大的总统。 由此，我们可以看出，每一个职业最辉煌的胜利者都是从零起先的，都遭受过失败。只要细心视察一个人对待失败的看法和失败以后的行动，就能断定他在胜利的路上能走多远。在胜利者眼里，失败不只是短暂的挫折，失败还是一次机会。它说明白你的不足和欠缺。找到它，补上这个缺口，你就又增加了一份别人所没有的才智。这样，也就离胜利更近了。真正的失败只有一种，就是放弃。胜利者不怕失败，反之，他们重视失败，懂得从失败中如何一步
43、一步走向胜利。同学们，抬起头， 挺起胸，走出自我，学会自我赏识，学会自制，走出迷惘，努力创建属于自己的美妙将来。 最终老师希望同学们要明确自己的学习目的，端正学习看法，重新树立学习的信念，把被动学习变为主动学习，还要做到五自(自信、自尊、自律、自觉、自强)以坚韧的毅力，努力克服缺点，争取学习上、思想上的进步，以实际行动感恩父母、感恩老师、感恩社会。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页