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1、2022年咨询类实习报告汇编10篇询问类实习报告汇编10篇在学习、工作生活中，接触并运用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我细心整理的询问类实习报告10篇，希望对大家有所帮助。询问类实习报告 篇1建设具有中国特色的社会主义和谐社会，法治是一个重要的环节，为建设和谐社会做贡献，须要从每一个人做起、从我做起。当代很多居民的法律意识较为薄弱，法律自我爱护意识不高，所以有时在遇到自己被侵权的状况时，不知道如何维护自己的合法权益，且在处理邻里关系时不懂把握，影响社区和谐。为了提高社区居民的法律意识及如何维护自己的合法权益，我系此次开展了法律询问实习。一、活动对象
2、：城南旁边街区群众二、活动单位：政法系法本班三、活动目的：为了构建法治社会，增加广阔人民群众的法律意识，维权意识，我系主动响应普法宣扬的号召，希望借此次活动进一步向广阔群众宣扬法律学问、增加法律意识和维权意识，树立起法律的权威性。运用自己所学的法律学问，为邵阳，中国的法制社会建设奉献自己的微薄之力。四、活动时间：20xx年1月五、活动意义：通过此次活动，一方面我们可以将自己所学的学问运用到详细实践之中，学以致用；另一方面，响应党的号召，普及法律法律学问，提高广阔人民群众的法律意识。为了更好的进行这次普法活动，让更多的市民参加到我们的普法活动中，我们把活动的地点定在人流量较大的城南公园。我们的团
3、队由本系的魏昕老师带队，由大三的学生参加。在活动前，我们翻阅了大量的资料，查询了和市民生活休戚相关的一些法律学问，并复印了一些宣扬资料，以供更好的为广阔市民供应法律学问。更好的解决他们所面临的问题。当下中国正在构建法治社会，而作为当代以法学为专业的当代高校生，将理论与实践相结合是巩固所学的学问，将理论联系实践，理论指导实践的是以后学习生活中必不行少的一部分，因此我们应当多参与类似的活动，在实践中熬炼自己。在此期间，我进一步学习了相关法律学问，对法律询问的程序有了更深的理解，同时知道在以后的学习生活中把理论和实际联系起来。这次活动是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。通过这次法
4、律询问活动，让我相识到法律工作者所必需的一些素养。理论学问当然不行缺少，但是只驾驭了这个并不足以有用，还须要娴熟地运用于社会实际之中。本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的驾驭；通过对兄弟院校，以及本班同学的模拟审判的观看，取长补短，在以后的学习生活中不断的完善自己的专业水平，以及个人素养，更好的朝法律人士方向发展。通过对详细问题的分析，我发觉，在现在的中国，人们的法律意识还是很欠缺的，特殊是在贫困地区，因此，作为新一代的法律人士，我们必需把加大普法宣扬当作自己的任务，为中国的法制建设，做出自己的贡献。总体来说，我们这次实习不仅仅能为广阔市民供应相关
5、的法律询问，而且在为他们解答问题的同时，我们也了解到了许多自己以前欠缺的学问，查漏补缺，并且在实践中熬炼了自己，发展自己，这对我们以后的学习工作都特别有帮助。最终，由衷的感谢在法律询问活动中为我们供应帮助的领导、老师。使你们的帮助让我们更好的成长。询问类实习报告 篇2实习学员：_实习基地：_督导老师：_经过三个月的实习，我总共接个案xx个，询问次数xx人次。从询问对象看，有青少年个案xx个，最小的xx岁，最大的是xx岁；家庭询问xx个；xx对夫妻做了婚姻询问；xx个妈妈为青春期孩子询问；xx个青年人因抑郁询问。从询问内容看，主要是青少年问题，包括辍学在家、厌学、强迫、抑郁、焦虑、躯体障碍和遗尿
6、问题；其次是夫妻不和，导致孩子出现问题，还有一例丈夫家暴；再次是两例抑郁。从询问时长看，一例8次，一例6次，一例4次，其他是1到3次不等。团体询问有两次，共xx小时，其中一次是名为“双赢父母训练”的团体，xx天xx小时；另外一次是”青少年将来领袖成长营”（结构式）， xx天xx小时，带领青少年夏令营活动。参与团体体验“相识自我成长团体”xx小时 ，个人体验成长团体“前进吧！xx项目心理询问师”体验 xx小时 。其他活动，包括出席个案研讨会四次，累计xx小时；出席专业研讨会八次，累计xx小时。从xx月中旬起先第一次督导到xx月初共完成了8次督导：个案督导三次，包括建立关系，询问目标确立，询问结束
7、的探讨；家庭治疗督导两次，两次团体督导；最终一次是总结与回馈。一、实习的意义与价值。经过整个实习期，我发觉实习就是从理论学习，到实践操作的一个平稳过度阶段。它可以检验你所学的学问与技能，是否能用到你的助人工作中，是否运用恰当。假如发觉自己做不来，就要回到书中接着学习，假如反复学习也没有方向感，就要找督导帮助我们应对逆境。因此，督导就像一个陪练，将一些助人工作专业的基本要求、基本原则，应留意的问题与被督导的对象探讨澄清，为初涉助人工作的人，把握专业方向，不至于违反职业操守，尽力维护个案的权益，也爱护我们在助人工作中免遭无力感的冲击。在督导的引领下，询问师用较好的方法帮助个案释放压力，找准个案的主
8、要问题与应对策略，再回到询问室中应用验证，出现疑问再回来与督导探讨。这样反复，就有可能渐渐把个案带到“柳暗花明又一村”的境界。在这个反复练习实践中，专业实力提升的同时，职业信念不断增加，为询问师独立执业打下良好的基础。二、个案询问概况与心得。在实习过程中，我接触的个案不算多，却从个案身上学到很多，是个案让我理解了助人工作的困难与神圣，也看到人性向善的美妙。更让我有了一些觉察与反思。1、我起先信任，个案是自己问题的专家，询问师是询问历程专家。在询问中，询问师供应的是无条件的接纳、陪伴的平安氛围，照实的反应与回馈个案的做法，让个案有机会看到自己的心路历程。个案自己说的过程就是觉察、望见、整理、修复
9、、调整与自我接纳的过程。可在实习初期，我总是带着个案走。三十年的老师生涯，使我在询问中常常不自觉的跳转到老师的角色，急迫的供应方法、指引，与个案一起，甚至比个案还期盼快速发生变更。经过反复听自己的询问录音，并和督导探讨，我有了很大的改善。如今询问没有效果或个案不满足询问效果时，我会从多角度总结缘由，并与个案真诚的探讨，以平和的心态应对。2、询问过程才是关键。询问初期，建立信任、稳定的咨访关系是第一要务，而不是帮助个案解决问题。随着接受个案询问数量的增加，我也证明了所学所悟。主动倾听个案、听懂个案并用简洁通俗的、个案能明白的语言反馈并同理个案，是特别重要的，这使个案情愿说自己的问题，甚至是隐私。
10、信任关系就简单建立起来。询问是个案与询问师共同努力的一个过程，不行能一蹴而就。在初始几次询问，必需场面建构，要通过专业的说明，向个案说明。比如要说明关于询问是什么、不是什么，一些心理学常识，以及询问理论，帮助个案和家属对询问有个合理的期盼。签订询问协议，维护双方的权利给个案平安感，多数个案会按要求签字。有的人对签协议无所谓，询问有效果就好。有的个案认为，签了协议就承认有心理疾病了！后来发觉不签协议的行为正是她做事的模式，我希望通过后设沟通，把这种行为模式与个案共享探讨，使之觉察促进其变更。在询问过程中，我会集中精力跟着个案走，体会其内在感受并照实回馈。当发觉个案声调、表情变了，我的同理帮助个案
11、释放压力心情，通过倾听、摘要、反馈、必要的提问收集个案的相关的资料，与个案探讨确定询问目标，帮助个案找到资源，个案在这种有效的陪伴中觉察、厘清与成长。3、与个案探讨确立询问目标与处遇安排。在询问过程中，我在良好的自我觉察与接纳个案基础上，可以洞察个案的需求，帮助个案澄清自己内心的渴望，帮助个案确定询问目标，于是询问更有方向了。我觉得询问目标的建立由两个维度确定：一个是个案的需求、渴望与询问目的，另一个是个案的困扰及缘由。所以询问初期建立关系的同时，应当一并收集相关资料。收集个案的成长史中生理的、心理的、社会人际的资料，找到困扰是什么，是来自家庭的、学校的、工作的哪个方面，同时分清晰主要缘由与演
12、化因素的逻辑关系，提出假设并验证。最终对个案进行有架构的概念化，提出处遇安排与策略，并与个案探讨。假如个案有多个问题，可以让个案用110分来评分与排序，确定个案最想解决的问题。有了明确的询问目标与处遇安排，接着与个案探讨询问安排，使询问有序的进行，每次询问结束后，都要对询问效果进行自我评估与个案评估，刚好总结询问得失，调整询问策略，提高询问效果。总之，这是一个不断与个案探讨确认的过程，也是一个不断修正、补充、完善、提高的过程。在这个方面，督导使我获益良多。4、做好询问结束。简要总结与增加个案的实力是我的强项。如今我能精确与个案确定询问目标，每次询问都是围围着目标进行，不断评估询问效果。一旦询问
13、效果达成，就可以与个案商讨结案事宜。假如个案有分别焦虑问题，就可以提前处理这个议题，这有利于顺当结案。遇到自己不适合的个案也能刚好转介。询问中常常困扰我的是询问时间超时、不敢面质这两个问题。通过老师的督导、示范，我找到了缘由并有意识的克服，如今已经在询问中有了很大的改善。5、起先学习家庭询问。我对家庭询问，原本只是一些概念。通过个案督导，让我驾驭到，在询问中要敬重和爱护儿童青少年，避开对儿童不当行为的追问给儿童带来压力。在发问时要循环发问，每个人都有同样的时间、机会表达自己的想法，维护自己的权利。询问师要通过重述、简述语意澄清家庭成员的期望，促进家人彼此表达与沟通，突出家人之间彼此的关切，增进
14、家人之间理解与关爱。询问中时刻装着个案家庭互动的模式，描述、反应个案家庭互动的状态，借助后设沟通提出个案与询问师互动的行为组型，引发个案反思自己人际互动模式及对家庭的影响。6、在实习见习课程中的收获。每次实习督导课上，同学们纷纷提出案例探讨。我不仅从大家身上学到从不同的角度谛视个案，而且廖老师的点拨更是让我茅塞顿开。最终一次案例探讨，老师针对一个创伤后应激表现的个案指出：“这是正常反应！”我特别震惊！因为我们小组探讨时，没有一个人意识到他是正常的。这说明我们对个案的“病与非病”的标准，还没有很好的驾驭。由此我反思，助人工作若学不到家，不但帮不到个案，还有可能害了个案而不自知呢！这使我更加意识到
15、严谨、专业、科学是多么重要！三、团体询问概况与心得。俗话说，看花简单，绣花难。我虽然参与了团体课的学习，却依旧对独自带领团体没有信念。我试图设计团体方案，却因几经尝试都不满足而搁浅了。最终我选择了曾端真老师的亲职教化团体方案，作为我实习的方案，团体名称为“双赢父母训练”。经过与实习机构负责人探讨，由他担当我的副领导人，我的实习同学担当视察员。我带着焦虑最终起先了我的团体旅程，担忧自己不胜任，担忧出错，担忧出现意外状况无法处理不过团体启动后，我很快进入了领导者的角色，视察成员的互动与表现，刚好回馈大家的探讨，摘要总结等，担忧与焦虑也很快无影无踪了。终归我的团体询问阅历不足，有时活动体验流于形式不
16、深化，领导实力不足也暴露出来。所以团体询问结束后，我刚好与副领导与视察员探讨，听取他们的看法与建议，刚好总结阅历，调整策略。随着团体不断深化，我的心情越来越放松，应对自如，更专注于团体的过程，再加上我更加开放自己，自我暴露，我与成员之间，成员与成员之间凝合力越来越强了，我的领导力气也起先发挥出来。经过16小时的团体历程，只有自己投入团体中切身体验了，才有觉察、反思与变更。在团体结束后，我立刻整理了相关的资料，进行了团体督导，督导老师看到我的总结与反思，特别满足并赐予确定。接着我又约了一次团体督导，向督导老师学习有关团体设计的要领。因此我在团体方案的设计、成员的招募与筛查、领导实力、突发事务的应
17、急反应等方面，都得到了熬炼与提高。此外，我先后参与另外两个团体活动，以及实习机构组织的五天四夜夏令营活动，我投入其中，观摩、揣摩、体验、实践，在团体参加中得到了进一步成长。四、自我梳理与成长。三年前我带着困惑与期盼走进了xx。一边学习一边结合自己的实际，运用各种理论解剖着自己，找寻着“我是谁”。记得在xx安排必修课询问师个人探究与自我成长小团体学习过后，我写过最长的一次学习感受，长达xx多字，描述自己在人际关系中的的困惑，包括不敢、不愿走入人群，常常渴望与人连接却被恐惊操控着，常有剪不断理还乱的纠缠。在认知行为治疗理论与技术课程中，我对自己生命基调的整理，发觉始终被消极的自我概念左右着；在接纳
18、许诺理论与技术课程的学习中，我英勇的站起来把自己呈现在大家面前，但总是被过去的消极的自我观念限制。就是那一次，最终发觉我内心始终住着一个怕被望见不好的“小我”。在生涯理论询问与技术课程的演练中，扮演询问师的我在老师面前，被胆怯狠狠的攫住了，大脑一片空白完全不知所云，那个脆弱的“小我”渴望赶快逃走。回想初入xx的学习，基础很差的我，踉踉跄跄不断的追逐着领跑的同学，焦虑恐惊并没有阻挡我不断的自我超越。当同学们向我庆贺，问我是怎么拿到全班第一名的好成果的时候，我根本不信任。直到胜利之道工作人员让我给大家共享学习心得，我才起先信任功夫不负有心人，自己的努力付出最终换来了可喜可贺的优异成果。说来好笑！一
19、次班主任联系我，说林家兴老师找我。我大脑中马上跳出来的念头是：作业没过关吧！内心忐忑不安的。后来查看老师的邮件才发觉，林老师是征询我的同意，希望他的书引用我作业中的部分内容，真是虚惊一场！三年的学习，有廖老师和众多优秀老师的引领与督导，同学的陪伴与激励，亲人的理解与支持，及自己不停的追寻与探究，内心的“小我”慢慢的长大，起先鼓起志气尝试着从阴暗的角落，渐渐迈入阳光中，走进人群里，和大家一样享受着自尊、自信、与内心的平和。从一个努力让别人望见主动，内心却孤独、纠结的自我，到今日内外变得主动一样的自我，可以说1879使我遇见了更好的自己。五、机构经营实习心得。通过实习，我更加了解机构经营是件不简单
20、的事情，须要花费许多精力和心力去宣扬组织，开展各种活动，提高知名度。在实习期间我参加了实习机构的一些活动，有青少年活动的海滨亲子游、将来领袖成长营、儿童团体沙盘活动，这些活动对青少年的成长有很好的促进作用，也有利于亲子关系、夫妻关系的改善。精神分析成长班是学员特别喜爱的自我成长活动，每次大家结合自己生活困扰探讨热情，久久不忍离去。这些活动为我成长及将来经营自己的机构供应了有益的借鉴。此外，佛德心理询问中心还有线上和线下结合的共读一本书活动，与培训机构合作培育询问师，与当地监狱合作，为服刑人员进行心理疏导等等丰富多彩的活动。因此佛德心理询问中心在当地及旁边具备了肯定的知名度，为实习生供应了足够的
21、案源与各种专业的训练，实至名归。总之，短短几个月的见习实习经验，在老师及督导的陪伴指导下，在佛德实习机构帮助中，我在许多方面都得到了熬炼，询问技能和水平有很大的进步与提高。今后我将接着细致深化学习，安排系统研修家庭治疗、认知行为治疗及个人中心流派，将它们作为自己主攻方向，并邀请督导接着督导我的个案，期望自己早日步入科学、专业、严谨、精致、优雅、从容的询问师、督导师的行列。询问类实习报告 篇3一、实习会计流程：(一)关于凭证整理：我们首先从客户那取得真实、合法的凭证，其中的凭证必需是为生产经营所发生的相关收入，费用，其取得的凭证必需是符合会计法规定的要求，然后我们将这些凭证进行分类、归集、整理并
22、粘贴。(二)关于申报纳税：我们通过粘贴好的原始凭证进行凭证录入审核后进行期末结转登账，记账。通过收入我们可以填写本月应缴纳的增值税和地税。其中分为核定征收和查账征收，根据其企业不同的基本状况的照实填写纳税申报表。每月的15日之前必需将上月的税报完并且上交税款。对于一般纳税人每月都要通知其纳税人到国税进行抄税，或者取得进项税票也要同时到国税去认证才能抵扣销项税款。通过这些数据照实填写一般人纳税人申报表。(三)关于其他业务服务：我们通过这一段时间的学习，我懂得了办理一般纳税人的要求和流程，办理一般纳税人须要符合税法的相关规定。办理一般纳税人要购买金税卡，金税卡的发行，流程和所需证件。每一年纳税人还
23、要对税务登记证进行工商年检，其年检应在6月30日之前完成。(四)关于个人： 还有在公司应注意同事之间，客户之间的沟通和沟通。做会计的我们要管好自己的嘴，不能随意透露顾客的商业机密。在公司我们要遵循公司制度和规定，听从公司的管理，更好的为他人服务。二、会计实务工作的改革思索：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的改变，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易
24、举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息限制、将来预料作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营安排制订、财务限制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;其税法也在不断的更新，完善;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的探讨上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延长向经济部
25、门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新学问。3、不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行，随着经济信息化的出现，会计软件运用的越来越广泛，其会计软件已代替了老式的手工模式，使得会计处理数据变得精确化、简洁化、国际化。而税控方面也越来越严谨，软件系统便成了一个不行缺少的桥梁。使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet) 成为会计人员的常用工具
26、，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员学问结构的要求。三、实习心得一、 作为一个会计人员，工作中肯定要就具有良好的专业素养，职业操守以及敬业看法。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，肯定要有很高的素养要求。二、作为一个会计人员要有严谨的工作看法。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要精确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确运用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们肯定要加强自己对数字的敏感度，刚好发觉问题解决问
27、题弥补漏洞。三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往实力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互协作整理睬计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时肯定要留意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素养。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。四、作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理。询问类实习报告 篇4毕业实习是每个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不
28、到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问详细应用到详细工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担忧，经验了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确相识了单位和个人的地位以及发展方向，我信任只要我们立足于现实，变更和调整看问题的角度，锐意进取，在成长的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。一、实习时间xxxx年2月21日至xxxx年4月30日二、实习地点*三、实习目的了解管理询问行业的规范操作流程，提高调查探讨
29、、文献检索和数据挖掘的实力，提高理论与实际相结合的实力，提高协同合作及组织工作的实力，培育独立分析问题和解决实际问题的实力。四、实习内容在公司实习期间，我从事的是规划部探讨员的工作，主要负责数据分析、数据挖掘方面的工作，同时参加调查探讨以及报告撰写方面的工作。五、工作效果实习期间，熟识了解管理行业的规范操作流程；和项目经理一起共同完成一个地产询问项目，从最初的定性调研、定性报告的撰写、定量调研、综合报告撰写、报告汇报全程参加，统筹支配定量调研的详细工作，受到公司领导和同事的一样好评，在试用期满4月21日顺当转正就是很好的说明。六、实习状况初到武汉，初到公司时，这个城市、工作全部的一切对我来说都
30、是生疏的，看到眼前的一切心中不免有些茫茫然，即将在这个城市生活，在公司工作，还曾有一段时间在怀疑孤身一人到这个城市来接受这个工作的确定是不是错误的。进入公司最初的一段时间，没有给我支配任何工作，只是一个人自主学习，零售管理、管理询问、商业网点规划等相关书籍，大量阅读书籍，但是没有目的性，并不知道自己原委看进去了什么，同时看到身边的人都在忙，好像自己是被闲置的，与这个集体格格不入。在业务基础学问考核合格之后，对工作环境已经基本熟识，起先有些惊慌的心渐渐安静下来。后期有幸加入到一个地产询问项目当中，和项目经理一起操作这个项目，项目经理是上海财经高校的探讨生，思维灵敏，逻辑性极强，性格温柔，很简单接
31、近，在项目当中遇到的任何问题她总是耐性解答，时常教我在项目管理、统筹支配时的阅历和留意事项。在我实习完成之前，这次的地产询问项目顺当基本结案，对于项目报告客户也表示满足，但是在整个操作过程中由于没有综合考虑实际操作状况，没有考虑良好的解决措施，导致在执行时遇到很大的困难，拖长调研时间，导致撰写报告时间缩短，影响报告质量。定性调研阶段，没有找到适合的抽样方法邀请参会人员，造成不必要的时间奢侈，且由于样本较少，座谈会并没有严格根据标准流程执行；定量问卷调研阶段，首先，问卷设计过长，导致问卷难度加大，其次，时间紧，访问员聘请、培训机制不健全，导致访问员方面造成不必要的奢侈，出现大量时间精力用于培训，
32、但最终真正参加访问员工作的不多，最终，内部沟通不到位，督导之间都没有统一口径，对于问卷中出现的问题没有刚好的和督导沟通，在肯定程度上导致问卷质量的下降。总结阅历教训有以下几点。1. 问卷设计专业化，削减不必要的题目设置，封闭性题目选项设置合理，题目依次符合逻辑，时间、条件允许的前提下尽可能进行小范围的试访，至少除问卷设计人员外的项目组成员对整个问卷进行审核，以便刚好发觉问题；2. 多种途径，建立兼职员工资料库，以备项目须要时运用，而不是等项目须要之时重新聘请、培训，削减不必要的时间和精力的奢侈；3. 加强内部沟通，特殊是督导之间的沟通，督导对于问卷本身应有最基本的了解，同时对于质量限制方面，各
33、督导应统一口径，代表的是公司的形象，一旦其中一个出现不同说法，对于整体质量限制方面难度将会急剧加大。七、实习总结在实习过程中，基本熟识了解管理询问行业的标准操作流程，能较快、有效地通过相关途径获得所需资料，能运用spss进行基本的数据分析处理工作，同时在项目当中学习，学会统筹支配工作任务，把握时间节点，不延误工作，但是在整个过程中发觉自身的不足是急须要学习弥补的。1. 广泛阅读，扩大学问面，加强自身基础理论学问的学习，因为在校期间对于这方面学问涉猎较少，本次撰写报告的过程中明显感到不足，许多的东西只是直观感觉上应当如此，但缺乏理论支撑，显得特别单薄；2. 在数据分析、挖掘方面加紧学习，对sps
34、s娴熟运用，同时探究其他良好的数据处理分析软件和方法，让数据发挥其最大的功效；3. 加强管理意识，包括自身管理和项目全局把控，本次项目中由于前期调研占用过长时间，使得后期报告时间缩短，干脆影响报告质量；本次项目中前期预算没有全局考虑，使得预算超支。八、实习心得课本上学习的都是最基本的学问，是一成不变的，跟不上时代的改变与发展。但是社会的变革与发展须要理论学问地推动，两者相辅相成。所以我们在学校时，应当努力学习与本专业相关的各种学问，有了这些基本学问做后盾，要想适时地学习各种有关学问也是信手拈来。但是互联网信息的普及、发展和应用，使我们明白了资讯的重要，我们应当关注各种信息的发布，若不然我们怎么
35、能应付瞬息万变的社会呢？又怎么会洞悉市场的最新发展动向。 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我高校期间难以学习到的。总结有以下几点心得。1. 工作时肯定要一丝不苟，仔细细致，一个员工在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内肯定要当心谨慎，一丝不苟，不能老是出错，有时候一个事物不仅仅使自己的工作进程受阻，还会影响他人，因此认仔细真做好每一件事显得尤其重要，为了不使自己前功尽弃，我们在刚起先工作时肯定要慎之又慎，对自己的工作要非常重视，假如有必要肯定要检查自己的工作结果，以确保自己的万无一失。同时对于由自己负责、同事帮助的工作，肯定要自己把关，仔细细致的检查结果。2. 要有丰
36、富的专业学问和专业技能，这使得在工作中更加得心应手，一个人在自己的职位上有所作为，肯定要对自己职业的专业学问有所熟识，对自己业务所在范围内的业务技能也要娴熟驾驭，这样才算是一位合格的工作人员，在工作的时候，拥有丰富的专业学问和业务水平会发觉自己在工作中左右逢源，在处理各种难题和困难都能很顺当地去应付。3. 在与别人打交道时肯定要主动主动，在此次实习中发觉了自己的不足，比如刚来公司的几天内，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了，虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺当沟通，但我也意识到了自己的不足，面对默默无语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动沟通。在公司里一个新员工到来是很
37、平常的事情，老员工没有必要主动和一个新员工主动打交道，这时候就应当自己主动和别人沟通，介绍自己，关切工作，都会让大家相识、了解，留下良好的印象。在后来的实习中，我已起先能和大家开心的沟通，就是出于自己的主动主动。信任这次的实习将会是我今后人生的一个良好的起先。致谢感谢*给了我这样的一个实习机会，能让我到社会上接触学校书本学问外的东西，也让我增长了见识，开拓眼界。感谢我所在部门的全部同事，是你们的宽容和帮助让我能在这么快的时间内融入集体，驾驭工作技能，顺当完成项目，感谢项目经理、部门领导，你们帮助我解决处理相关问题，包涵我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师*老师，在实习期间指
38、导我在实习过程中须要留意的相关事项。感谢在我有困难时赐予我帮助的全部人。询问类实习报告 篇5摘要：2x15年暑假我去了一家心理询问中心实习，在实习的这段时间里，我的专业学问提高了许多，接触了许多不同的来访者，让我感受很深。大二学年已经可以说完全落幕了,暑假的实习要比寒假实习正式的多,所以体会方面必定也深刻多了。实习前几天我的感受最为深刻，更是问题多的不得了，比如第一天，我像一本十万个为什么问了老师好多问题，比如：询问师是不是不能产出移情？是不是应当冷漠才能不受来访者负面心情的影响好多的不理解和理解错误。以前我认为询问师千万不能有移情效应，但是老师告知我不是这样的，必需要有移情，才会对来访者产生
39、共情，但是在这样一个过程中询问师必需要有一个反移情。否则，询问师就算口头上回应理解来访者，但来访者还是可以感觉到询问师的冷漠，这样的状况下很难建立起信任的关系。沟通不仅仅是口头上的，还有表情、眼神等，这些也只是外在表现，甚至还有更深层面的，但这深层面的沟通交谈者彼此都没有察觉。做询问也并不是一件简单的事情，一个心理学的教授，他是有很渊博的理论学问，但是他未必可以去给别人做询问。询问师不仅要有理论学问，还要有强大的自我，丰富的阅历，更重要的是自我的成长、突破自己内心的实力，心灵层面的提升，潜意识的挖掘也是尤为重要的。老师给我做了一个“房树人测试”，说我本身性格也就是外向的；还告知我，我诞生时和我
40、妈妈的分别开，就是我的一个疮伤。突然就觉得，难怪我那么依靠我妈妈了。我和每个来访者都没有什么过多的接触，但是老师让我视察他们，凭自己的直觉去分析。今日有三位来访者。第一位是一个高三孩子的母亲她提前到了二十多分钟，从她刚进门起先，我就觉得她有很强的警惕性，给她倒水时，她也没有直觉接，十几分钟的时间里她只露出一次笑容。老师给她做了一个多小时的询问。她再出来时，警惕性依旧很强，但是明显的是她笑容相对之前多了。她下巴上有些纸屑，不知道是哭过还是流汗了。在刘老师做这个询问时，来了一位即将高一的男孩，他是老师的挚友，也是来访者，不过不是今日做询问。和他沟通了近两个小时，很有话聊，他也懂得许多，很有志向的一
41、个男孩。可能是家庭关系的缘由，他更懂得人情世故。我说他内向，但是开朗；但是他说他以前不是现在这个样子，很压抑，有过稍微抑郁症，在老师这做个许多次询问了，哭过许多回。用他的话说是硬是哭好的。他原来是超我主导着他内心，本我和自我都压制了太久，来询问后得到了发泄，所以现在开朗了。其次位来访者是一名学生吧。老师说他每次都迟到。对他的感觉只有两个字：冷漠。来时，他没有说话，走时也就和老师说“走了”。刘老师给他做的是催眠治疗。第三位来访者特别准时，正好四点钟整到了这里，一个比我大一岁的女生，很开朗的样子，笑容许多。不知道她为什么做询问，并且也是催眠治疗。或许是因为来了许多次了，所以现在快好了吧；或许，并不
42、是每个来访者都是抑郁的，原来心理上的问题也有许多种。她做完询问后也还是笑着和我说再见的。这天让我觉得心理询问并不是动动嘴就行，其实也是很累的。其次天呢，早晨刚去，就问了老师关于催眠的问题。老师说催眠本领是没有意义的，只是让来访者在放松的状态下，卸下自己的防备心理，打开潜意识，最终目的还是治好来访者。和老师说到书上的心理症状，我说：“我应当有浮躁心理。”刘老师让我不要这样示意自己。她始终也不建议在没有专业指导的状况下看心理学书籍、做心理测试，会用结果去示意自己，使自己朝着测试结果去发展，从而影响了自己的正常发展，或者只看到了好的方面，有意去忽视缺点。这就没法正确的相识自我。原来今日只有一个来访者
43、，还是代替自己女儿来的母亲，她的女儿患有抑郁症七年。三年前在南京听一位心理学讲师给那些和她女儿症状类似的人讲解产生抑郁症的缘由和解决方法，一个星期去一次，但是没有效果。其实我是觉得，那里的每个人虽然都是抑郁症，但是让他们产生抑郁症的诱因都不同，笼统的告知他们，他们自己也很难去解决。在老师和这位母亲谈的时候，来了一对夫妻，他们是为自己的侄儿而来。他们和我聊了他侄儿的的状况，闲聊一样的让我分析分析。我也谈了自己的看法，这位叔叔有的赞同我的说法，有的则不赞同，比较我是一个初学者，可以看出他的不信任。那位母亲出来后，他们去和刘老师聊了一个小时左右，主要是问老师，怎样让他的侄儿缘由过来。为此，我后来问了
44、老师一个问题怎样让一个不能正确相识心理学，不愿做心理询问的人来接受心理询问。老师说，这不是什么理论或者方法的问题，这没有单一的方法，面对不同的人，有不同的方式。就是在理论学问中学到了怎样让人接受心理询问，但是实践时未必可以用好。这不仅要看家人的沟通，也要看询问师与来访者的沟通。这时的询问师和来访者会有一些微妙的关系。晚上回来前，还和老师探讨了关于“人之初，性本善”，还是“人之初，性本恶”的问题。老师说她更倾向于人本主义思想。人之初，性本善。因为，人刚生下来是没有什么好与坏之分的，之后因为生在了世界上，接触社会是人渐渐产生了变更。我就反问，假如人之初性本善，又怎么会有“超我、本我、自我”的存在呢
45、？经过老师的说明，我才知道，这两种观念不是一个角度上的。一个是性格上的，一个是自我。我还问老师“抑郁症和愁闷症是否一样？”老师告知我是一样的。但是，让我不必只看每一种症状。每个来访者都不是单一的心理问题，都是多个心理症状结合在一起的。想要做好心理询问，询问师肯定要有自己成长，就像老话说的“台上一分钟，台下十年功。”你成为一名心理询问师可能才一两年，但是你学心理询问可能已经几十年。心理询问师肯定要有丰富的阅历，才能做好心理询问，才能更了解来访者的心理。其实，每一个询问师本领也是有些属于自己的问题的，假如处理不好，不仅不能帮助来访者解决问题，还会将自己的问题带到与来访者沟通系统中。反而使来访者的问
46、题加重了。老师始终都强调询问师要自我成长，丰富自身阅历。始终听老师说做冥想，所以我也很新奇老师为什么常常在做询问前和做询问后都做冥想。而冥想又是什么呢？刘老师告知我：冥想其实也是瑜伽的一种，是将留意力放到自己的身体上。到肯定境界时，是可以从外部身体去看自己内部的。现在我并不须要去学这些，我现在更重要的是去体验，去感受生活。年龄大了，阅历丰富了，才须要去沉淀、去冥想。冥想也是很好的放松方式，让自己处于半睡眠状态得到身心的休息，有利于做好询问。前几天我是问题特殊多，都许多学问技术很新奇。但是渐渐的我的想法有所变更，我对自己的潜意识更加感爱好了，更想探究自己的内心，了解潜意识，去和潜意识对话。老师也
47、说过，一名心理询问师肯定要对自己的内心感爱好才会对来访者的心理感爱好，才能去帮助来访者解决内心的问题。这也就是我暑期实践的最大收获了。询问类实习报告 篇6本篇毕业实习报告由为您细心整理，希望能对您有所帮助，假如您觉得我们站不错的话，请把它加到您的保藏夹里面以便下次访问。一个月过去了。我从对期货的一窍不通，慢慢起先了解和熟识这个行业，在实际应用中，发觉了理论学问和实践的确是两者不行分别。理论学问可看做是入门的铺垫和相关专业学问的打算。实践操作，则是对理论学问的一种敏捷应用，并且更重要。因为它是工作的详细内容。一个月的亲身体验中，我总结出了个人在以下几个方面的心得：相关文档：科学发展观个人剖析材料一、英语实力小结在校只知道考四、六级英语，却从没想过英语学习的真正应用，到了公司，才知道英语的重要性。金融投资是个非常重视资讯和信息的专业，第一手资料都是以英文形式领先公布的，为抢得先机，必需能够看懂诸如摩根斯坦利等闻名投资银行的商业报告，所以，以后的英语学习，要主要着重于英语实际阅读实力的提高。二、专业学问小结金融行业是个专业性较强的专业，故许多专业术语和操作包