2022年初中家长会家长代表发言稿集总.docx

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1、2022年初中家长会家长代表发言稿集总 初中家长会家长代表发言稿精选集总 家长会是由学校发起的,面对学生、学生家长,老师的沟通、互动的会议或活动。家长会上的发言是不能少的。接下来小编为大家整理了 5 篇初中家长会家长代表发言稿,欢迎大家阅读! 初中家长会家长代表发言稿 1 敬重的各位领导、老师、各位家长: 大家好! 我是初三三班李子怡的家长,很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献赐予了孩子及我们家长华蜜、欢乐与希望,借此机会,我代表学生家长对学校的领导和老师

2、们的辛勤付出表示诚心的感谢!感谢你们! 学校近年来的发展和取得的成果有目共睹,学校以较高的教化质量,精彩的办学水平令全校师生傲慢,令家长骄傲,得到了社会认可。孩子大部分的时间是在学校度过的,假如把初中比作一场长跑,那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子, 学习则是事半功倍。相反,不自觉学习的孩子学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,学问的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子,我们家长只有亲密协作和支持老师的工作,理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。 细致回想李子怡走过的学习生涯,昨天

3、的呀呀学语,好象还历历在目,可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了,她再也不是那个对我言听计从的小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感?讲话玻把这种担心无意识的转嫁到我们的孩子身上,我们怕他们将来生活的不好,受和咱一样的苦?作为家长,我们不求孩子办震天动地的大事,但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必需重视过程。一次没考好,老师、家长帮着孩子找缘由,找差距,在以后的考试中不犯类似的错误,目的就达到了。培育一个有责任心和自主学习实力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。 孩子是家庭中的重要一员,是学校的一份子,是社会将来的主子,只要家长与学校亲密协作,尽职尽责,孩子们

4、肯定会健康地成长,我信任肯定会培育出合格的人才。他们将会是我们的傲慢! 最终我代表家长祝校领导及老师身体健康!祝福孩子们创建精彩,拥抱明天!祝学校桃李芳香,再造辉煌。感谢大家! 初中家长会家长代表发言稿 2 各位家长挚友、同学们: 大家好!我特别感谢给我们家长供应一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下,有不足之处,敬请各位指责指正。 一、要学习,先立志。定目标,找动力。 就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说,我们的孩子为什么而学?唯恐不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为

5、我要学习,这是激发孩子学习主动性的关键。打开这才智之门的钥匙,就是定目标。 家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。意思是说,假如你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,假如你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也就是说,假如你向全国一流重点高校努力,很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步 一个脚印。详细到找寻适合自己的的学习方法,仔细对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样

6、一条信息:好习惯能在 21 天养成。我们在两个孩子身上试验了,都取得了胜利。家长们不妨试试。 现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇*叫十三岁综合症。究竟十三岁怎么啦?我们不难发觉,一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从,显得惊慌焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了小大人,到处想充大,却又固执己见,特殊希望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点,还实行小儿科时候的简洁、粗暴,明显是不合相宜,也根本解决不了问题。 二、家长作表率,让孩子在激励中成长。 要求孩子做到的,家长肯定做到。这一点对家长来说做起来不简单,

7、但这是一个重要的原则。假如家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:你为什么不学习?我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。 有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡,假如能顺当地冲上去,一般来说高 考就不成问题。如今,我们的孩子正处在其次大斜坡上,初二新增加了几何,英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度,我对她说:大家都同样地遭受困难,就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的斜坡,鼓足干劲全力以赴,你的志向就近你一步

8、。孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理打算,又在学习中留意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在斜坡上费劲。 去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做大量的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边埋怨:哎,做学生真累呀!刚起先几天,我只是听着,后来她埋怨的次数越来越多,明显有一种消极心情。我意识到有问题了,我对女儿说:解决这个问题的方法有两条:一是马上退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你志向的彼岸挺进。你选择吧!女儿当然选择了后者,她说:我只是说说嘛!我说:这种埋怨,事实上是一种心理的消极示意,而消极示意经常在

9、偷偷地起作用。为什么不说:啊,我们老师真是太负责了,今日老师给我们的复习题我全驾驭了,没有辜负老师的希望!假如每天以这种心态去面对遮天蔽日的试卷,效果确定不一样。 周弘的一本书叫赏识你的孩子给我的启发很大。他说:孩子应当在激励中成长,家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据 这个理论,我就刚好发觉孩子的点滴进步,口头表扬为主,物质激励为辅。为此,我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金,极大地激励了孩子的学习主动性。我这样做的目的,主要是让孩子明白,要得到的,必需付出自己的努力,一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜爱的其他生活用品,同时也熬炼孩子管理钱和会花钱的实力。 平常利用一切机会与孩子

10、沟通沟通,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给家长提提看法和建议。和孩子一起享受胜利的喜悦,和孩子一起分析失败的教训,这样,孩子有一种同等和被敬重的满意。 表扬多了,孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试,女儿得知超过了她的竞争对手,考了年级第一名,回到家后兴奋了好长时间还没有起先做作业。我看在眼里,急在心里,我在考虑如何给她降降温。我灵机一动,顺手拿起一张纸,在上面写下了这么一首小诗:山外青山楼外楼,英雄英雄争上游,争得上游莫傲慢,还有英雄在后头。孩子看了看纸条,转身去学习了,并把纸条贴在台灯的底座上。 三、我重点讲讲在语文和英语方面,家长如何引导孩子,与孩子一路同行。 我们夫妻俩依据

11、自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识:小学阶段重点过语文关,初中阶段重点过英语关,中学阶段 强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读,理解实力增加了,到了初中,语文方面的重点是提高观赏实力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证,每月可以借四本书,我们借的大多是文学书籍,读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报和杂志,初二,除了始终订阅的语文报和英语报外,我特意增加了一本杂志叫中学生阅读文选(初中版)每月一期,孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比较阅读,专家评论等*,各种文体应有具有,提高了孩子的分析实力和鉴赏实力。我发觉,女儿每次考

12、试的课外阅读部分分值很高,这与她大量的课外阅读分不开。 初中家长会家长代表发言稿 3 敬重的各位老师、家长们: 你们好! 我是同学的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常荣幸。 我的孩子,年毕业于小学,当时我们选择了中学,事实证明白一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了四周人 的确定。借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,特殊是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人

13、。 家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。 一、重视孩子的健康 这里的健康不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培育从规范自己的行为习惯做起,从增加爱国情感做起,弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。 如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家实行的是堵疏结合的原则。堵指禁止他去网吧上网。禁止阅读暴力的不健康网站,疏指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并帮助他挑一些有益的网站,如 k12、李镇西教化在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑

14、嬉戏,放松放松也是允许的。 二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境 我们家每天早晨 5:50 起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事就是打开复读机,反复播放孩子的英语教科 书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话,阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的爱好 再有,孩子做作业是我们避开看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会便利与孩子沟通沟通。 三、把孩子当作一个挚友,多理解,多表扬,多激励,少指责,不指责。 人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与

15、孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲我们不求无怨无悔,但求无愧于心。我不求儿子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必需重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析缘由,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今日的总结。 初中家长会家长代表发言稿 4 各位老师: 家长好。 说实话这是我第一次上台谈孩子的教化,当时吴老师打电话给我

16、的时候我觉得真的有点难为我了,我文化水平不高,说出来怕大家见笑,说得不好之处请大家见谅,只当是大家相互沟通了。 不知不觉孩子都成了青少年了,始终以来我和我爱人都挺注意对孩子的培育,我们始终对孩子说的一句话是:要成材先成人。在世界上其实做人是最难的,就算你的成果再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺注意每次的成果,也会常常采纳一些高压的政策,但得出来的效果反而事与愿违,随着孩子的慢慢成长,我也会反思自己的教化方式,孩子学习不太志向的时候我也不再打骂了,激励和循序诱导是我现在的方式。好孩子是夸出来的这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话,我现在也常常用在我的孩子身上,成果的好与

17、坏只是短暂的,要让孩子自己知道自己的优点和不足,才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候,其实说真的我心里是挺缺憾的,也指责过他,就差这么一点点,没考入二中,但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的对比,我现在真的很庆幸孩子能进入一中,能有这么一心一意为学生着想的学校和老师,我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候,吴老师说的一句话让我很动容,当时吴老师眼眶中都是泪水的说:我把班上的学生当成是自己的孩子,而为了这些学生没把 自己的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感谢,感谢您吴老师及其他的各位老师! 虽然我的孩子学习成果在班上也只是中等,但我信任在各位老师的帮

18、助和指导下,他确定会在学习的道路上奋勇向前,全部一中试验班的学生在高考的时候肯定会为一中争光,为辛苦教化他们的老师摘得一份最高的荣誉,感谢! 初中家长会家长代 表发言稿 5 敬重的各位老师,各位家长,各位同学: 大家好!我是的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长挚友,向悉心教化和关切我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢! 孩子进到学校半个学期了,每周孩子都会快乐的对我们讲学校又开展了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样相处,她是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是欢乐的生活,学习。她喜爱她的老师和同学们!她对能在这个班级充溢

19、了傲慢!这让我感动之余更让我放心。作为家长,我理解、支持老师的工作,也协作老师共同教化孩子。 在孩子的教化过程中,我个人认为孩子的良好思想品德教化要放在首位,良好习惯的培育是重点。而要达到这个目标,须要家长和老师的共同教化。与学校协作,与老师沟通是家长的责任 和义务,特殊是初一的学生都刚好处在青春叛逆期,许多心理话孩子不情愿和家长说,而情愿和老师同学说,不情愿听家长的,而情愿听老师的,听同学,对家长许多话都只是为了反对而反对。我们可以通过老师了解我们的孩子很多真实的想法,获得我们对孩子的最佳教化方式方法,使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教化的目的。 看着孩子一每天的进步,作为家长,

20、我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教育,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长们辛勤的付出。我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长,他将会是我们的傲慢! 在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满! 感谢大家! 初中家长会家长代表发言稿精选集总 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页

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