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1、2022年叙事作文4篇叙事作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的叙事作文4篇，欢迎大家共享。叙事作文 篇1“一、二、三，打算吹！”原来今日是节试验课，大家都带来了气球娃娃，五彩缤纷的，我们要用它做嬉戏呢！第一步是给气球娃娃吃东西，还要比谁的气球娃娃吃得最饱。同学们紧握着气球，盯着老师，又惊慌又新奇。气球娃娃瘪着肚子，跺着脚，拖着下巴，充溢疑问地看着我。竞赛起先了！还没等老师数完，大家便深深地吸了一口气，用完全力吹了起来。看！同学们都涨红了脸，不管三七二
2、十一地吹着，好像要把肚子里的气都灌给气球宝宝。大家鼓着腮帮子，一口一口努力地吹着，丝毫没有停留。有的同学看起来不像是在吹气球，倒像是在给气球打气：随着他手握吹气口，蓝色的气球宝宝已是舒舒适服，可是主子还是把眼睛眯成一条线，啥都不看就是用劲吹。不料气球宝宝的忍耐到了极限，“啪”的一声爆破了肚皮，一下子把全班吓得万籁俱寂，不过立刻就又充溢了欢声笑语和欢乐的气氛。吹完了，气球宝宝个个鼓着肚子，微笑着看着主子。可是没想到这时老师却要求大家放开气球，大家一听都愣住了，好一会儿才缓过神来。大家把气球紧紧攥着，放在胸前，“放！”老师一声令下，气球娃娃随着气体地喷发“嗖”的一声窜到了天花板，又在空中天女散花般
3、地翻了个跟斗，不慌不忙地弹到了地上。在我伸手去捡的那一刻，气球又像跟我捉迷藏似的钻到了桌子底下，生气地说：“我好不简单饱了，现在又变得肚子扁扁的了，一无所获！”看！这不正像一个淘气捣蛋的家伙吗！老师问我们：“再来一次？”我们异口同声地说道：“好！好！好！”明显大家还是意犹未尽。有了上次的阅历，这次就更好玩了，大家的气球鼓得更大，窜得更高，欢声笑语也更多了叙事作文 篇2今日，阳光明媚。我和爸爸妈妈来到东山的马銮湾游玩。来到马銮湾，我就看到一望无际的在海上卷着洁白的浪花。海水的颜色可真多：有绿的，有蓝的，有黄的可真美啊！阳光照耀在海面上，像洒满了颗颗钻石，闪亮闪亮的，美极了！沙滩上的沙子又细又白，
4、就像面粉一样白花花的。我们在沙滩上拾文蛤，我先找了一根小木棍，在爸爸的指导下，找寻文蛤的“家”一个微微凸起来的，并上面有小孔的沙堡。我学着爸爸的样子：先视察了一下，确认了沙堡，然后把小棍子插了下去，用力一撬，挖出沙子，往小沙坑里看了看又摸了摸，却发觉里面没有文蛤。“糟糕！上当了！”我说。真可恶！连这小小的文蛤也骗我！接着，我又挖了很多沙堡，可都没有文蛤。我不甘心，就不停地找呀，挖呀果真，功夫不负有心人，我最终挖到了一个文蛤，我兴奋极了，向正挖文蛤的爸爸妈妈招手，并大声说：“爸爸妈妈，快来看呀！我挖到了一个文蛤！”爸爸妈妈听见过来，看了我抓的文蛤都夸我真厉害。过了一会儿，我们一家人就在沙滩上按了
5、不少文蛤，都兴奋极了！今日我们一家人都有收获，但心里最兴奋还是我，因为我体验到劳动的成果。叙事作文 篇3今日在课堂上，老师支配我们每两人编成一组，每组发一颗杨梅让我们细致视察。圆圆的杨梅，颜色黑红黑红的，像一颗美丽的亚光红宝石，一看就知道是大人们常说的那种最甜的火炭杨梅。用手去摸一摸，感觉它全身都是小泡泡，手怪痒痒的，原来这些小泡泡里装的全是甜蜜的果汁。闻一闻，还有一股淡淡的酒味，这确定是一颗熟透了的杨梅。看着这颗杨梅，我的牙齿都汩出了唾液，真想一口吃下去啊！接下来，老师叫我们坐端正，看谁坐得最好就把第一颗杨梅给谁吃。我立即放下手中的笔端端正正的坐着，其他同学也坐端正了。老师拿着杨梅走到每个同
6、学的面前，让我们都闻一闻。当我闻到杨梅的味儿时，我以为老师要给我吃呢，我不停地咽着口水等待着，谁知老师却给了何志祥同学。唉，好悲观哦！看着何志祥美美地吃着杨梅，我真是垂涎三尺啦。老师拿其次颗杨梅时，是放在简红林同学的鼻子下，只见他把嘴张得大大的，以为老师要给他吃，可老师一转身又把杨梅放到了郑雨际同学的嘴边，刚要给他吃的时候，老师突然把杨梅塞到了她自己的嘴里，这时，我看到简红林和郑雨际还在不停地咽口水呢。拿第三颗杨梅时，老师让我们闭上眼睛，张开嘴巴，我特殊希望老师把杨梅塞进我早已张得又圆又大的嘴巴里。我正在渴望中，老师竟然真的把一颗又大又甜的杨梅塞进了我的嘴巴里，我感觉这颗杨梅特殊细腻而且很松软
7、，我轻轻一咬，哇，满嘴的甜汁让我沉醉，仿佛整个人都沉醉在香甜的世界中。我觉得这是我吃过的杨梅中最最甜蜜的一颗，我恒久也忘不了这颗杨梅的味道。叙事作文 篇4埃及作为四大文明古国之一，其悠久历史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日早晨，草小西区五年级三班的国旗下课程就带领全校孩子一起走近了这个世界七大建筑奇迹之一的金字塔。跟随着一段极具埃及特色的欢迎舞，恍惚间，全校孩子仿佛一起来到了埃及。金字塔一出现在大屏幕上大家就都不由得发出声声赞，它高高耸立在蓝天白云与满目黄沙之间，的确蔚为人间的壮丽。跟随“法老”和“艳后”两位小导游，全校孩子从外部到内部对金字塔这个神奇的建筑有
8、了了解。可是金字塔究竟是怎么搭建的呢?这个世界各国目前都无法解决的问题五三班的孩子们却用他们的创意做了精彩回答。看，苹果金字塔、积木金字塔、纸杯金字塔、果冻金字塔、牙签金字塔、饼干金字塔各种物品在孩子们手中都成了“建筑材料”，一个个精致的金字塔在孩子们手中创建出来了。当他们带着自制的金字塔踩着节奏自信地走上舞台时，全校孩子都用欢呼为他们无限的创意点赞。建筑主题的国旗下课程是草小西区的特色课程之一。今日，五三班的孩子们不仅为全校孩子揭开了埃及金字塔的神奇面纱，更用他们的双手让大家都体验到了创建的乐趣。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页