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1、2022年六一儿童节建党101周年活动方案总结-75 1 六一儿童节建党 101 周年活动方案总结 为了增加节日氛围，让学生过得快乐有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的六一儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参加活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获得学问;在活动中培育实力。经校领导小组探讨确定，我校将实行丰富多彩的活动，为使活动开展得平安有序，现将活动内容拟订如下。 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内
2、的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。 二、活动主题 建党一百零一年 童心向党 三、活动内容： 一、拔河 2 嬉戏方法： 以班级为单位个选 20 名学生参加拔河，以把对方队拉过标记线为赢。 组织老师：赖 x 二、海绵挤水接力 1、嬉戏方法： 5 米过道的两侧，各放 2 个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1 人 1 次)进行竞赛，竞赛时间为 3 分钟。 2、嬉戏规则： 运水多者获胜。 组织老师： 三、踩气球： 1、嬉戏方法： 半个篮球场，一学生脚上扣 6 个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避开被踩球。 组织老师： 3 2、嬉戏规则： 两个学生为一组进行竞赛(如：一组一个学生踩另一
3、学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。 组织老师： 四、二人三足跑 嬉戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。 组织老师： 五、运球接力 嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。 组织老师： 六、夹球接力 4 嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下
4、应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。 组织老师： 七、绕口令： 抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。 组织老师： 八、挟玻璃球： 每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。 组织老师： 九、抢说运动项目： 老师打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。 5 组织老师： 十、联想 ABC ： 主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，假如能正确地做出者即得奖品。如：
5、主持人在说出 run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run 这个单词联系起来。 组织老师： 一、活动目的： 一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，经学校确定，我校将实行隆重的童心向党，庆祝六一庆六一文艺汇演。 二、活动时间： 三、活动地点：学校操场。 四、参与人员：学前班六年级学生及老师. 五、节目要求： 6 1、节目选材：紧紧围绕六一儿童节快乐为题材，内容健康活泼、主动向上。 2、节目形式：各班参赛表演节目 1-2 个。 低年级组全班合唱一首歌学习雷锋好榜样，高年级组中国少年先锋
6、队队歌； 全班集体经典诵读（从一百零一家姓、弟子规或其他经典中选取）。 学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、嬉戏等。 3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，2-6 年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。 4、各班级于 5 月 25 日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处，并随机抽签确定表演依次。 5、节目的排练由各班主任及科任老师负责，学校少先队和后勤处帮助。 7 6、节目主持：五年级选二人或者四年级选二人（负责汇演的报幕）。 7、评委支配：吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云，熊礼德老师记分。
7、 六、评分标准：当场亮分。非常为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。详细内容见附表。 七、设奖支配： 1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖，发奖状和奖品。组织奖（辅导老师奖）分别加绩效考核分为：一等奖 10 分、二等奖 8 分、三等奖 6 分 2、表演节目（每班 2 个节目）每人（学生）一个纪念奖品；表演奖设一、二、三等奖，发奖状和奖品；（辅导老师奖）分别加绩效考核分为：一等奖 4 分、二等奖 3 分、三等奖 2 分。 八、活动程序： 1、校长讲话； 3、新少先队员入队仪式； 4、给领导嘉宾系红领巾； 8 5、文艺表演，先参赛节目，后表演节目。 6、活动结束，颁发嘉奖。 （1
8、）优秀少先队员每班 3 人 （2）班级参赛节目奖 （3）学生个人表演赛节目奖 （4）老师参赛节目辅导奖 （5）老师表演节目辅导奖 为进一步实行全国、省、市未成年人思想道德建设阅历沟通会议精神和市委、市政府关于加强校内平安工作的通知要求，推动未成年人思想道德建设深化发展，围绕大局，突出重点，结合学校实际，组织好 xx 年六一国际儿童节庆祝活动，让广阔儿童度过一个平安、欢乐、有意义的节日。 1. 指导思想： 通过激发少年儿童对艺术的爱好爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的学问，培育和提高学生观赏美、创建美的实力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、健康、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖
9、而出，形成 9 良好的平安和谐校内的文化氛围，学校特举办 xx 年首届校内文化艺术节。 2. 工作思路： 本届艺术节面对全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣扬学校艺术教化成果为主导，以平安和谐校内创建为核心，结合中华诵系列活动，通过开展丰富多彩的艺术形式，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富校内文化生活，营造浓郁的文化氛围，深化学校的艺术教化和平安和谐校内创建工作，激发我校学生对艺术的爱好爱好，对生命平安的关注敬重，从而培育学生健康的审美情趣和高雅的艺术修养。 3. 详细目标： 1、紧紧围绕平安、和谐这个主题，重在学生的参加来推动素养教化，深化平安和谐校内创建，提倡形式多样化。
10、 2、检阅全体师生思想道德文化建设状况，把中华诵系列活动落到实处，对学生进行一次传统艺术的熏陶。 3、各教研组、各年级出一个精品节目，每一个选修特长社团出一个精品节目（艺术形式不限）。 10 4、展示教职工风采，党支部、团委、工会、大队部、德育处、教育处各出一个精品节目（艺术形式不限）。 4. 活动标准： 1、以美育德，以德促美 以传承民族文化,弘扬民族精神,培育学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校内文化生活为主旋律,坚持艺术育人的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培育学生审美情趣。 2、立足普及、重在参加 面对全体学生组织开展丰富多彩
11、的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参加,自我管理，形成班班有活动、人人都参加、个个展风采的艺术氛围，有效推动校内文化建设，构建和谐校内。 3、突出平安、追求特色 在实行艺术活动总目标的同时,围绕，主动争创平安和谐校内、艺术教化特色校内。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用。 11 4、提倡和谐、激励创作 注意开发学生和老师的艺术创建力，激励师生创作一批具有时代特征、校内特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展沟通展示，形成精品。 5. 组织支配： 一、领导小组： 组长：刘丽红 副组长：孙玉强 于红涛 成员：付晓卿 刘铭芳 宫玉婷 孟祥江 赵彬 陈颖
12、二、详细支配： 总指挥：付晓卿 详细负责：赵彬 宫玉婷 陈颖 下设六个工作小组：（注：除教工组每组从各班自选学生） 1、语文组：刘晓红 李婧 2、英语组：楚军锋 王娜 12 3、数学组：李玉芹 王丽 4、综合艺术组：赵彬 宫玉婷 5、教工组：孟祥江 陈颖 6、学生组：各班班主任 6. 时间支配： 1、打算时间：5 月 10 日5 月 27 日 2、展示时间：xx 年 6 月 1 日 7. 活动内容： 1、展示师生素养：作品展览（书法、绘画、手抄报、摄影） 2、展示师生风采：节目展示 8. 上报支配： 1、5 月 24 日，上报绘画、手抄报参展作品。对象：一二年级为绘画作品；三到六年级为手抄报作
13、品。每班优秀作品不少于 5 篇，以平安和谐校内或者中华古今经典诗词歌赋为主题。 13 2、5 月 25 日，上报书法参展作品。对象：一到六年级。一二年级为铅笔字；三四年级为钢笔字；五六年级为毛笔字。 3、5 月 26 日，上报摄影参展作品。对象：全体师生。分为教工组和学生组，以平安和谐的校内为主题。 9. 活动要求： 1、艺术活动要求： （1）5 月 24 日下午，各组选送一个精品节目，在六楼报告厅参与表演。 （2）学生的摄影作品，原则上以校内景点、校内生活为主，班主任要赐予指导。凡获奖作品，学校都将其放在学校网站上。 （3）书法、绘画、手抄报作品纸张要求另行通知。 10. 评比嘉奖： 1、班
14、级文化建设奖（个数不限，凡卓有成效者均可获奖）。 2、送评节目（作品）奖：凡送评节目(作品)分别评出一、二、三等奖及参赛奖。 3、文化艺术节组织奖。 14 4、四五六系列活动单项奖。 活动开场： 今日是六一国际儿童节，是小挚友们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着华蜜，充溢着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐!为了大家玩的尽兴，老师打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。 活动目标： 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。 2、在嬉戏、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的实力。 活动内容： 1、开场秀：Shy boy (舞蹈) 2、小小神投手 打算：若干小球、两个篮筐 规
15、则：将幼儿分两组，每个幼儿有 6 个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，依据投球的多少进行嘉奖。 15 3、迷迷转 打算：熟识儿歌内容 则：参赛幼儿站在场地中心，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到站字时，幼儿立刻停止旋转，每回最多转三圈。 4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈) 5、吹气运球 打算：乒乓球 规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。 6、听力大比拼 打算：蒙眼丝巾一块 规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随意指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，嬉戏接着(每人发出的声音要不一样)
16、7、中国功夫(舞蹈) 8、才艺大比拼 16 规则：幼儿用自己拿手本事进行表演，可以是一个人表演，也可以请好挚友一起表演，依据幼儿的表现进行嘉奖。 活动结束： 今日你们快乐吗?请你把你的快乐也送给你的好挚友，和他说说祝愿的话。(幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝节日。) 一、活动目标 透过开展庆祝六一系列活动，专心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子
17、们的环保意识。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语追求童年、追求欢乐、追求才智!，五月二十三日前各班布置六一主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的打算 17 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个亲子嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的专心性
18、，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺。 3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间支配，交一份安排到园长室。 4、你就打算活动奖品和礼品。 5、xx 做好主持工作打算。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 18 三、活动时间及场地支配 5 月 26 日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放环保宣扬资料。5 月 27 日：环保有用的.纸盒制作竞赛; 5 月 30 日：二幼之星竞赛; 5 月 31 日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动) 四、活动资料与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培. 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页