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1、2022优化教育管理，促进内涵发展中学汇报材料 优化教化管理，促进内涵发展区*一中汇报材料*区一中始创于1967年，坐落于杭嘉湖平原、古运输河之滨的江南古镇*（位于*镇南环路368号）。目前学校占地28703平方米，校舍面积7040平方米，绿化面积12240平方米。现有教学班25个，在校学生1016人，教职工89人，其中中学高级老师16人，中级职称35人，本科及以上学历81人，党员老师32人。学校在近几年的发展过程中，加强建设，办学条件得到很大改善，办学特色更加显明，品牌形象逐年提升，得到了家长和社会的确定。 学校坚持一切为学生发展服务的办学理念，坚持走内涵发展之路，以打造精品校内文化，培育科
2、学精神、人文素养相融合的一代新人为目标，坚持铸就学做人、长学问、健体魄的校训，努力实践酷爱学生、以身作则、团结协作、乐于奉献的优良教风，主动营造勤奋、踏实、刻苦、活泼的向上学风，踏实做好才智老师、活力课堂、贴心德育、和美文化四篇文章，努力培育团结进取的老师文化、人文素养和科学精神相融合的学生文化，办好人民满足的教化。学校的办学理念和办学实绩在多年的教学实践中得到了广阔家长和社会各界的确定和认可，先后荣获了省示范性初中、省类标准化学校、省绿色学校、省卫生先进单位、省健康促进学校银奖，湖州市教化现代化学校、市文明单位、市德育先进单位、市行为规范示范校等荣誉称号。 一、加快学校发展步伐，主动建设现代
3、校内 在过去的几年发展中，学校遵循整体规划，逐步完善的原则，根据布局合理和校内建设营造整体美、绿色植物和校内硬件营造环境美、名人佳作和文化园地营造艺术美、人际和谐和礼貌待人营造文明美的思路，主动争创湖州市现代化学校。主动构建现代校内、绿色校内、平安校内，走内涵式发展的现代学校发展之路，全面提升学校的办学品尝，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。一是打造一流的现代教化设施，营造整体美。多年来，学校致力于一流校内文化建设，努力完善一流的现代教化设施，培育一流的校内育人环境，学校教化教学办公设施齐全，拥有完备的校内局域网系统、广播音响系统和学校网站，基本实现了教学网络化、数字化和现代化。艺术
4、教化设施设备齐全，为教化教学活动的开展和学生丰富多彩的课外活动创建了良好的条件。二是做好校内美化净化亮化工程，营造环境美。近几年来，学校加快发展步伐，加大投入力度，优化校内环境的绿化美化和设施建设，对校内建筑设施、植物及绿化布局进行整体规划设计，绿化覆盖率达60%以上，建设生态景观园，增加人文石刻景观，充分彰显现代学校的外在形象。三是打造精品校内文化，塑造内涵美。我们将绿色校内、阳光校内、人文校内三大理念确立为我们现代校内建设的基础理论。在此基础上，我们立足学校的实际，我们细心实施校内文化建设的每一个步骤，引导校内文化向健康高雅的方向发展，学校每年主动举办各类活动，使学生各方面的聪慧才智得到呈
5、现。二、建设敬业老师队伍，努力提升教化质量学校以内涵求发展，机制求创新，师资求提高为目标，坚持以人为本，以骨干老师队伍建设为重点，以校本培训为基本途径，打造团队精神，促进专业成长，努力建设一支结构优化、师德优良、业务精湛、敢于争先、不断发展的适应时代要求的高素养的优秀队伍。一是充分发挥学校行政班子的领导带头工作，校级领导均深化教学一线，兼课带班，起到很好的示范和引领作用。二是坚持不懈地做好师徒结对工作。师徒结对工作是我校培育年轻老师，提升师资队伍整体水平的有效途径。通过新老老师互帮互学，共同提高，有效地提升了教学实效，促进了师资队伍的整体发展。三是充分发挥各教研组的作用，按安排扎实有效地开展教
6、研活动。仔细开展有效备课、有效上课等活动，切实提高课堂教学的有效性，推动教学质量的不断提高。学校坚固树立教学质量就是生命线的教学理念，教学质量得到不断提高。在历年的中考中，我校被湖中、二中公费录用的学生始终居于全市前列，真正做到了学生兴奋，家长满足，获得了社会各界的一样好评。三、培育多元学生文化，主动推动素养教化在一切为学生发展服务 的办学理念引领下，注意各学科渗透德育教化，构建以学科德育为主渠道的育人环境；坚持以生为本，以特性发展为核心，以课堂教学为主体，以主题活动为载体，以行为规范教化为抓手，努力营造齐抓共管的育人氛围，培育讲公德、明是非、善学习、会合作、有特长的优秀初中毕业生。一是加强德
7、育工作队伍建设，形成以班主任、团、队专职干部为核心，全体教职工参加的德育工作队伍。开展多层次班主任工作协作沟通活动，促进班主任工作专业化发展；定期开展团队干部业务培训，仔细开展中学生团校活动，促进学生自我教化、自我提升。二是加强学科教化探讨，注意课堂教学德育指导。建立学科德育渗透管理机制，确保学科渗透德育工作规范化，常常化。按阶段、分年级、依据不同学科特点，提出详细要求，建立完整的德育目标任务体系；努力提高学科渗透德育工作水平。三是丰富校内生活，促进学生全面发展。依据学生身心健康发展及特性特长发展的须要，以主题教化活动为平台，开展丰富多彩的德育教化活动，构建班会活动、爱好活动和社会实践等系列活
8、动，切实提高学生艺术修养、审美情趣和精神品质。在学校管理、学校建设、学校发展的实践过程中，我们充分相识到只有起点没有终点。因此，我们将以一切为学生发展服务为理念，凝合才智、团结拼搏、锐意进取，以更昂扬的斗志、更务实的精神，努力加强学校内涵建设，在教化管理、队伍建设、教化质量等方面再上一个新台阶，努力把学校办成一所人民满足、家长放心、学生宠爱的教化现代化优质学校。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页