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1、2022年关于材料类实习报告8篇关于材料类实习报告8篇在当下这个社会中，接触并运用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我细心整理的材料类实习报告8篇，欢迎阅读与保藏。材料类实习报告 篇1时间飞逝，金工实习虽然有两周时间，但也在一转瞬的工夫里就结束了，再回首，它在心中留下了恒久也挥之不去的痕迹，它让我体会到了工厂工作的艰辛与苦闷，并学习到一些实习学问，提高了我的动手实力，更重要的是，增加了我在工作学习中对自己，社会的责任感。所以我要诚心地感谢学校供应这样的一次机会给我们，并感谢各位老师的悉心指引和教育。总的来说，在工厂里实习，艰辛是免不了的，其
2、中最辛苦的莫过于钳工，我记得，当时我清晰的感觉到我的汗水不停地顺着我的腿流到了脚上，还有好多同学的手都磨出了好多泡泡，不过不管曾经是多么的艰辛，今日我们依旧毫发不损，而且值得庆幸的是我们中每一个人都经受住了考验，保持良好的心态，并一路坚持到最终，还有的就是骄傲与成就感，看着那些用我们的汗水浇注而成的，带着我们浓浓的感情的成品，全部的骄傲与成就感是无法用言语来表达的。在为期两周的时间里，我们进行了电焊、气焊、铸造、数控板金、钳工、车工、刨工、CAD RP、数车980、数铣928、电火花这10个机械加工工种的培训，尽管时间仓促，但在实习老师的悉心指导下，通过实地操作我们对这些机械加工学问都有了肯定
3、的了解和相识，基本驾驭了各种工种的基本操作技能。此外我们还主动的进行一些创新性的思索，熬炼了动手动脑的实力。我们信任在以后的学习和工作中，这些学问都将起到主动而有效的作用，使我受益非浅。在还没进行实习之前，靠着传言和想象，我们就有些心惊和胆颤，终归是很危急的，也常常听说出一些机械事故，所以在第一天早上，便支配了平安学问讲座，还看了一个录像，录象向我们介绍了几种真正的纯工厂条件下的工种，并展示了各种可能事故的发生，以及一些急救措施，我们发觉这些事故多数都是由工作人员自己操作不当心，甚至是进行违规操作才引起的，一般状况，只要当心的根据规定进行操作是不行能出现那些危急事故，并强调了一些着装要求，像不
4、能穿拖鞋，女生不能穿裙子，头发长的要戴帽子，等等。上了这一课，我们最终放下了些心，反正只要驾驭了正确的方法，提高警惕，是不会有意外发生的。这才使得我们每个人都能仔细的主动的英勇的投入实习。第一天的工种是电焊和气焊，小的时候曾经见父亲在家里弄过，那似乎只是一些简洁的焊接，长大一点后，也有在一些建筑施工地见到焊接，印象中，一个工人头带平安帽，一手拿着遮光罩，一手拿着焊条，焊接时发出哧哧的声音，还有许多火星飞溅出来，挺恐怖的。今日的电焊就是和后者一样，经过老师的讲解和示范，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和以及如何进行电焊操作。我带着几分胆怯最终起工具起先了操作练
5、习，原来是不恐怖的啊！只是要焊接成始终线，并使焊缝达到要求真是特别之难的，经过多番练习，才慢慢驾驭到了正确的方法，并具有了一点水平，最终能焊接出一条还算直线，并焊波匀称貌似椭圆形的焊缝，还算是功夫不负有心人吧！下午进行的是气焊，我们知道了气焊用于厚度在3mm以下的低碳钢薄板，管件的焊接和铜、铝等有色金属的焊接及铸铁件的焊接等，焊接器由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊。气焊对眼睛也会造成一些损害，所以发给每个一副墨镜，别说！大家带着这种四五十年头式的墨镜的样子还真逗！哎，这么薄的板一不当心，可就焊穿了，可得细心了，同学都一副认仔细真的样子。其次天是铸造实习
6、。小的时候，我就常常跑到街角去看那里通过铸造来做一些水瓢，锅等等。始终就觉得好好玩啊，很有爱好，如今，街角早就没有了这种铸造店，还满是怀念的。铸造是金属工艺学的基础，从一起先，老师们就亲操作示范给我们看，让我们充分的了解了铸造的工艺流程，倒是满简洁的，接着是让我们自己动手操作，我们从最基本的模型起先练习，这看着简洁，事实上也不简洁啊，我在第一次的练习中因为没有用力将沙子弄紧，就在将两面分开时，有一面的沙子就裂开了，只好重来一次，其次次，我就用完了全身的力气，还算不错，最终没裂开，胜利接着就取出模型，这取模型可也不简洁，还要在木模型钉一颗钉子，钉的又不能用力过大，否则，铸造出的产品尺寸就不合适了
7、，这些细微环节都不能忽视，取出之后，就要对模型腔进行修复，使其尽可能的光滑，以免在产品上留下沙眼，划痕等，使其表面尽可能的光滑。在铸造中可能使产品产生气孔，沙眼等四种孔，要求留意许多的细微环节，要完成一件较好的产品绝不是一件易事，还好有老师不厌其烦的为我们找出错误和不足，帮助我们改正讲解，使我们增进了对铸造工艺的了解，有许多学问是在课本上学不到的，许多实际操作也是我们在课本学不到的。在老师的悉心指导下，我们驾驭了许多工艺技巧，在练习造型的过程中，我们在老师的帮助下不断的增加了自己的实习学问。在铸造过程中培育了我们对砂型的进一步了解，比课本上的学问更能加深我们。材料类实习报告 篇2一、实习简介随
8、着市场经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，装饰材料也在不断更新，而在我们日常的学习建筑装饰材料中出现的对材料的感性相识不深，学习味同嚼蜡，效果较差的现象，我们应当理论联系到实际，协调基础学问和实践运用的关系，把感性相识上升为理性相识。并且还应了解新型建筑材料，摒弃过时的不常用的材料。让装饰材料真正起到：装饰、爱护、运用功能。建筑材料认知实习是建筑工程技术专业教学安排的重要组成部分，是我们在校期间理论联系实际，增长实践学问的重要手段和方法之一。通过此次认知实习，使我们在学校所学到的理论学问与生产实践相结合，综合运用所学到的学问解决生产实践中遇到的问题。由此我们可以验证、巩固和深化所学的理论学
9、问，培育了我们分析问题和解决问题的实力，使我们系统了解专业状况，为以后的工作实践增加感性相识。我们作为当代高校生，要与时俱进进，在这接近毕业之际，更要抓住时机，接触社会，亲自体验，实践学习.二、实习报告摘要1、实习主题简述理论联系实际，把所学的理论学问应用到建材市场中，通过实践达到学以致用的目的2、实习结论简述通过本次的认知实习，学习到了很多新型材料，也看到很多书本上没有的材料，建筑装饰材料的不断更新和种类的繁多，是我们以后学习和工作中应当了解和驾驭的重点。建材市场主要以玻璃、木地板、陶瓷制品为主，这与当地的经济发展和人们生活水平静息相关，也与当地的环境、气候、风俗等因素有关。3、实习方法简述
10、通过自己视察和询问，分成小组，每组都有不同的任务，亲自到材料市场调研，了解材料的价格、规格、性能、用途、保养、材质、等。4、提出建议简要陈述(1)多了解市场，亲自调研体会。(2)不断学习，与时俱进，驾驭市场材料的更新和发展趋势。(3)定期总结，制定安排，保持和市场的紧密联。三、实习相关说明1、实习主题具体说明：我们参与的这次实习是刚进入大三初期的一个短时期的实践活动。实习时间为一周，三天的市场调查，第一天调查项目为：石膏类、陶瓷类、石材类，其次天调查项目为：木材类、油漆类、玻璃类，第三天调查项目为：陶瓷卫浴类、水泥类、壁纸类、窗帘类。本次实习一是通过实践巩固了课堂所学的基本理论学问，联系实习现
11、场的实际，加以验证和拓宽，使我们获得感性相识，开阔视野，培育和提高实际工作实力。二是深化市场开展市场调查工作，了解各类材料的价格、规格、性能、适用范围。为以后从事工程预算工作打下便利的基础。2、实习方法的具体说明：我们这次调查主要是以组为单位通过问卷调查的方式，走入建材市场个体经营单位了解当前最新市场及各类材料的市场价格。三人一小组，走街串行，通过看、摸、问、闻、听来更好的了解材料的性能及运用范围，已达到实习的目的。四、实习报告正文1、实习目的：通过去建筑材料市场参观，了解地砖、防水材料等装饰材料的一些基本状况，和课本中学到的结合起来，使我们能对这些建筑材料有一些更全面的相识。2、实习时间：2
12、0xx年8月3、实习内容：了解了以下装饰材料;外墙贴面砖，陶瓷地砖。木制装饰材料等的用途和特点。建筑装饰陶瓷坚实耐用，并具有良好的装饰效果，加之具有耐火、耐磨、耐腐蚀、易清洗、易于施工的性能，因此得到日益广泛的应用，不但用于民用住宅中，而且在影剧院、宾馆、商场、会议中心等大型公用建筑上也得到广泛的应用。建筑装饰陶瓷指用于建筑装饰工程的陶瓷制品，包括各类内墙釉面砖、外墙砖和地砖、陶瓷锦砖等。其中应用最广泛的是地砖。地砖：地面装饰材料，也叫地板砖。地砖作为一种大面积铺设的地面材料，利用自身的颜色、质地营造出风格迥异的居室环境。用黏土烧制而成，规格多种。质坚，容重小，耐压耐磨，能防潮。有的经上釉处理
13、，具有装饰作用。多用于公共建筑和民用建筑的地面和楼面。地砖花色品种特别多，可供选择的余地很大，按材质可分为釉面砖、通体砖(防滑砖)、抛光砖、玻化砖等。(1)地砖分类和用途：市场上砖的种类很齐全，可以依据自己的预算和喜好选择品牌，依据居室的风格设计选择相应风格的地砖。色调明快的玻化砖装饰现代的家居生活，沉稳古朴的釉面砖放在中式、欧式风格的房间里相得益彰，马赛克的不同材质、不同拼接运用为居室添加万种风情，而创意新奇、气质不俗的花砖又起到画龙点睛的作用。按材质可分为釉面砖、通体砖(防滑砖)、抛光砖、玻化砖等。用途：适用于广场，客厅，卫生间，阳台，商场，办公楼，住宅等。(2)地砖筛选：在众多的地面装饰
14、材料中，地砖成为消费者的首选。在选择地砖的时候，应当依据个人的爱好和居室的功能要求，依据实地布局，从地砖的规格、色调、质地等方面进行筛选。地砖的颜色和风格应和整体空间色系搭配。也具有质地坚实、便于清理、耐热、耐磨、耐酸碱、不渗水等优点。材料类实习报告 篇3这学期我们专业开了为期10天的金工实习课程。金工实习是机制类专业学生熟识冷热加工生产过程、培育实践动手实力、学习机械制造技术基础等后续课程的实践性教学环节，使学生熟识机械制造的一般过程，驾驭金属加工的主要工艺方法和工艺过程，熟识各种设备和工具的平安操作运用方法；了解新工艺和新技术在机械制造中的运用；驾驭对简洁零件冷热加工方法选择和工艺分析的实
15、力；培育学生相识图纸、加工符号及了解技术条件的实力。通过实习，让学生养成酷爱劳动，遵守纪建的好习惯，培育经济观点和理论联系实际的严谨作风；并为学习工程材料及成型工艺基础和机械制造技术基础等后续课程打下良好的基础。实习的第一天，大家的心情都很激烈。终归是第一次进工厂，第一次接触到各种机床。第一堂课上，实习老师给我们讲了平安问题。统一我们的服装，穿戴要严格根据金工实习工厂的要求，以避开因穿戴而发生不必要的人身事故。其次是要求我们了解车床性能及驾驭各种操作要领，以此保证明习的平安性，也是提高我们的平安意识，树立正确的工作看法，观念；遵守劳动纪律，遵守平安技术规则。接下来就是10天的实习了，期间，我们
16、接触了，锻、焊、铣、刨、磨。车等多个工种。平均每个工种只有1天的时间，所以时间是很紧的。我们必需在一天多一点的时间内，学会、了解一种工种。并且能娴熟的操作车床，到能做出一件成品来。下面，我结合实习期间遇到的一些困难、问题总结了以下几点：第一，要了解一项工种，娴熟车床的操作，光是靠啃书本是无用的，所谓实习就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的能从书本的理论学问转到实际操作，实践中来。还有就是不能由着自己的性子来操作，肯定要在师傅的指导，讲解下进行操作。严格遵守操作规程。不行自己耍小聪慧其次，在实习操作时，我们思想要集中，切不行开小差。如，在开车前，和同伴要相互呼应，避开造成事故。操作过程中
17、也要做到细心、耐性。比如，在车手柄时就须要我们做到眼、手一样。车一段弧面时，留意到横向手柄、纵向手柄的进给。特殊是精车时，稍有不慎则会影响到精确度。第三，在实习期间，我们存在着一个很不好的现象。那就是工作看法问题。比如，有些同学常出现迟到的现象，及工作中偷懒、随意应付的现象。我想这不仅是看法问题，更重要的是在另一面反映了一个人的人品、素养。我们在毕业之后都要面对择业的。且不说专业学问驾驭的如何。单是这种坏习惯、坏毛病，用人单位会怎样看待呢？最至少这是对师傅们的不敬重。所以我认为实习期间很重要的一点是工作看法问题，看法确定一切。只有树立正确的学习、工作看法，那才能真正的驾驭和更深化的学习到专业学
18、问。第四，是合作。在实际操作中我们应当学会如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之间其实并不是单纯的操作，相互呼应。还可以提高我们的实际解决问题的实力。增加合作，团体意识。第五，金工实习中，我们在完成各项工作，驾驭专业学问的同时，我们要试着在工作实践中有所创新、突破。在教学过程中能够把教学与日常生活用品,比如说杯子,手机卡座等联系起来,使我们对教学理解更加深刻.以上是我在10天实习后，自己的体会，小结。通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学
19、问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。金工实习对我们工程素养和工程实力的培育起着综合训练的作用，使我们不但要驾驭各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺学问、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手实力的训练，并具有运用所学工艺学问，初步分析解决简洁工艺问题的实力.在此顺便提出些建议：一，希望学校能更新部分设备，增加数控车床。二，能多支配出些实习时间，拓宽实习内容。总觉得10天时间能看到的只是沧海一粟,要学的要了解的还太多太多了.希望以后学校还能给我们更多的机会参与类似的活动,让我们能够将学到的理论学问与实际更加有效的结合,感谢这次金工实习.感
20、谢金工里各位老师耐性的教育.材料类实习报告 篇4(一)心得体会为期两个星期的金工实习已经结束，然而她留给我的却是恒久的经验。我参与了锻压冲压、电焊气焊、铸造、薄板金工、钳工、车工、铣工、刨工、数车928、980、电火花、CAD、CAM。在这两个星期的学习中，主要学习了以下几方面的学问：金属加工基本工种包括钳工、锻工、车工、铸焊工等的操作。金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不行少的先修课，是非机类有关专业教学安排中重要的实践教学环节。它对于培育我们的动手实力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。好多人都有这样的评价：现在
21、的高校生好多都是高分低能，动手实力太差劲了。可是金工实习却正好给我们学工业工程的同学们补上了这一课。在金工实习中，我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里面，看着老师的比划和描绘，苦苦地思索着：究竟什么是车床呀！我们想呀想直至把自己想到梦里头所以，以前总也改不掉上课睡觉的毛病。现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异样地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我们是万分高兴，再想到我们不仅可以看的到它们，摸的着它们，而且我们还会学习如何去我们心中的喜悦更是难以言表。1)感受回想这两周的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工
22、作制度；苦手持锉刀不停地锉呀锉；辣高速切削操纵它们，的精彩表演；更多的甜亲自制作精致的螺母。钳工实习，一想起那熟识的宽厚的平锉刀，我就很想再试一次，改一改我锉凸圆弧的毛病，把表面锉锉平。工作一天下来，双肩酸痛，其次天早上几乎爬不起来，但是一想到自己亲自做出的东西，却一点也不觉得累了！车工实习，经过指导老师细心的讲解与细心的示范操作后，我们渐渐驾驭了车工的基本操作，一步一步学会了车端面、钻孔、车外圆、车螺纹、车成型面等操作技巧，一天下来，我们的作品最终露出了她的美丽身材.！数控车实习，面对着多台先进的数控车床和数控铣床，它们正等着我们揭开她们的红盖头呢。当程序检查无误、模拟也通过时心中是掩不住的
23、喜悦！2）失之毫厘，差之千里假如不是真的去做了，我不会真的明白这一道理。当我们做金工工序时，老师让我们做一个小盒子。我们要现在铁板上划线，老师一再嘱咐要量准、划准，说是划远重要于后面的加工。我不信任，当我不当心把一条线划少了5mm的时候，我心怀侥幸地接着做下去而没有重划，结果可想而知，别人的盒子都是方形的，可我的，却是畸形的做过了，我才知道，车床上，误差范围是0.02mm，我们要用0.01mm的尺寸去车、要不断地用游标卡尺去测，最终精车了我们还要用上千分尺铸造可能是最辛苦的，可是我们一点也不敢马虎。我们要当心翼翼地抬起模具担忧弄花了我们的模子时，我们不断改进本已很光滑的模子表面提到了“平安问题
24、”，“失之毫厘，差之千里”就更是至理名言了。据调查，全世界97以上的平安事故都是属于人为所致对这些的了解对我们的帮助是很大的，学理工科的我们，无论是做试验还是搞科研，在以后将会接触许多高精度的仪器和做精密的测量，假如不从现在起先学会留意细微环节，学会严谨，学会一丝不苟，将来很难担当重任！这一点，老师教学的严谨赐予了我们很大的影响！实行的老师在实习过程中给与我们谆谆教育，时常地提示我们的平安意识，手把手的教会我们各项技术，让我印象最深刻的有几位老师：首先是一位姓马的老师，他也许有50多岁了，满头白发，但是精神矍铄，记得第一次见到他是在工业平安实习。那一天他陪我们站在门口等工业平安的老师为我们将了
25、工业平安的重要性和必要性，整个过程大约将了40分钟，他站在阳光里，很晒，但他好像不知疲乏地为我们讲解，望着阳光里他挥动着的手的影子，我由衷的感到深深的钦佩。其次次见到他，是在CAD、CAM的实习中，当时我们正在学习计算机协助生产，他走了进来，用英语跟我们交谈了很久，微笑着地他让我除了崇敬之外，还感到特别的亲切。这位长者用睿智和微笑深深地打动了我们，他的微笑将恒久留在我的心底。另一位老师是锻压冲压的老师，这位老师留给我们最深的印象是他的幽默，他将自己独特的幽默运用于讲课中，让我们在很开心的环境中学会了锻压的学问，了解了该工种实习过程中可能出现的危急，并且让我们印象深刻。还有一位老师是CAD、CA
26、M地讲课老师，记得那一天下着雨，有位男生穿着短裤就进了课室，于是老师要求他回宿舍换回长衣长裤再来上课，老师的要求在某些同学看来很苛刻，但在我看来是一种肃穆仔细和负责，我们实习过程中的各项工作具有肯定的危急性，长衣、长裤、布鞋能供应我们必要的爱护，老师的严格要求其实是对我们的负责，只有严师才能出高徒！（二）看法和建议在完成这次金工实习后，对实习的工作进行了思索。为了能让后来的学生能更好地完成实习，在此想培训中心和老师们提出几点看法和建议，希望能供应到一点的帮助。一、课程的支配问题金工的实习内容总的来看有二十项左右，这么多的内容在两周时间内肯定完成不了的。现在分组进行不同的内容也也许如此吧。然而，
27、不知道是什么缘由，各组的内容安排有很大的缺陷。就拿我们组为例吧，两周时间里，我们只进行了半天的汽车学习，导致各个工种的培训不平衡，学问的传授也会受到影响了吧。以下是建议。首先要保证各个工种安排的平衡，每个工种至少有两个或以上的工作日就较为合适了，终归总的实习时间不多。还请安排工作的老师能就这方面改进一下。其次，尝试一下像体育选课一样，实习的内容也让学生在网上先选好，而不是规定上什么内容。假如怕某样工种的选课人数过多或过少，可以事先限定了该工种的学生人数。可能想法不太成熟，但是这样更能激发同学们的主动性吧。二、考试的形式问题两周的实习接近尾声时，有一个上机的考试。内容随机，全是选择题。咋听下去，
28、好象没什么问题。但是亲身经验过考试的人都说试题稀奇的难，考下去难有高分。缘由在哪呢？一大缘由就在我刚才提的第一个看法里。各个组的实习内容不尽相同，而且都只是全部实习内容的其中一部分。但是，上机考试中考到的东西可是随机的，什么都有，不管你有没有接受过这方面的学问或培训，所以就出现了以上状况。以下是建议。提议整理考试习题的老师将各个工种的试题都在计算机题库中作好分类。待到某组考试时输入该组实习过的内容，在依据内容从题库中抽取题目。这样就能保证考试的内容和实习的内容一样了。三、注意科学合理的教学手段第一，努力提高自己在学生中的影响力。这就要求自己平常多留意自身的职业道德修养；注意自身各方面才能的培育
29、；留意和学生感情沟通，思想的沟通。以身作则，使自己觉的教学是一件很欢乐的事情，不断的钻研业务，提高自己的教学实力。尽量的提高学生对自己的尊敬感、信任感。这样自己情愿教，学生情愿学，达到教、学相长的效果。其次，多对学生进行正确的表扬。当学生取得肯定的成果或表现较好时，就刚好赐予表扬，必要时还赐予肯定的物质和精神嘉奖，例如，在学生加工工件时，抽检一下他们加工的零件，加工的好的，赐予表扬。加工的不志向的，说一些激励的话，并帮助找一下缘由？在看到有些学生精神不佳的时候，主动向前询问是不是感冒了？哪里不舒适？说一些关切的话等等。不失时机的适当的表扬学生、关切学生。因为任何人的成果总是和外在激励成正比的。
30、给学生以正确的表扬，能激励学生向更高、更新的目标奋进。第三，留意对学生进行正确的指责。正确的指责比正确的表扬更重要。因为通过指责能使学生刚好相识并订正自己的错误。而不正确的指责往往会损伤学生的自尊心，使学生和实习指导老师之间产生隔阂。因此在指责时力求自己做到以下几点：一、不要随意指责学生。二、指责要有诚意。三、指责要真实。四、指责要以帮助学生为目的。并且切忌：一、对学生大发雷霆或以势压人。二、讽刺、挖苦学生，把学生说的一无所取。例如，对不留意听讲的学生，可以问他：假如你以很深厚的爱好跟一位挚友闲聊，而这位挚友束之高阁，那你是什么感觉呢？用这种指责方式要比干脆训斥来得好！再如，对那些不穿工作服的
31、学生，可以对他说：穿这么美丽干净的衣服，假如沾上机油那多惋惜呀，还是把工作服换上吧。总之，正确的指责必需富有感情和恳切、帮助之意。指责时做到动之以情、晓之以理、导之以行，才可能达到较好的效果。四时间的支配问题我觉得我校的金工实习课应当再削减一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。还有。我觉得我校存在设备数量有限、师资力气相对薄弱等缺陷。由于我对正个工业培训中心及其工作流程都不了解，可能有些见解不甚正确，有些建议报告也可能不切实际。但是，的确有如此种种的问题存在着，并多多少少影响着一批又一批的学生。这几点建议，如能为老师改进工作供应
32、参考，其目的也就达到了。结束语对于一名高校生，特殊是一名工科的高校生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就干脆供应了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满意了我们新奇的心情，使我们的兴奋感慢慢消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会发展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习，努力充溢自己，用科技学问武装自己，以求尽快的投入到现代化建设中。材料类实习报告 篇5我们带领材料学院材料成型与限制工程专业xx级1、2、3班的全体学生进行了为期十天的生产实习。这次我们去长春一汽实习，采
33、纳讲座及到工厂进行现场参观学习相结合的教学方法，克服了实习时间短，实习经费少的困难，圆满完成了本次实习任务。通过观看汽车冲压件、锻件、铸件、焊接件的制造工艺、热处理工艺、汽车零件的机加工工艺、模具的制造工艺，以及卡车和轿车的装配生产线，使学生们对汽车零件的制造工艺及过程和装配过程有了初步的感性相识;实习管理科周科长采纳多媒体做了关于汽车厂的介绍，使同学们了解到我国汽车工业的发展史和一汽人的艰苦创业精神，锻造厂朱老师的讲座，不仅使同学们学习了锻造专业学问，还使学生们对本次实习的重要意义及实习过程中遇到的一些问题有了理论上的、系统的相识。通过到锻造厂现场参观，同学们不仅了解了传统的模锻工艺和设备，
34、还了解了一些目前较先进的锻造技术和设备，如电液锤、热镦机，摆辗机，楔横轧，辗环机等。通过参观工具厂锻造车间，同学们目睹了轴类件和圆环件的自由锻工艺，增加了自由锻工艺的学问，同时系统地了解了锻造工艺过程。 通过参观车身厂薄板和厚板车间，使学生们了解到汽车覆盖件和大梁的生产工艺和设备，通过参观车轮厂、吉发配件厂，使同学们了解了冲压新技术如车轮的旋压，同时还了解了在汽车覆盖件批量不大的状况下，采纳简易的冲压工艺、设备及模具可大大降低成本，显著提高效益。如焊接结构的拉深模代替铸造结构的拉深模，可大大节约材料，无须铸造用的模型;通用油压机代替双动压力机，可大大降低设备的费用。通过参观其次铸造厂使同学了解
35、了铸件的生产工艺流程，如发动机缸体的铸造工艺及后续的打磨清理工艺。 通过参观车身厂、吉发配件厂、车轮厂使学生了解了板材零件的焊接方法、工艺及设备，如点焊、co2气体爱护焊，埋弧焊。 通过参观工具厂机加车间、三鑫模具厂，使学生了解了锻模和冲模的制造工艺和设备，了解了模具材料和模具结构。 通过参观其次发动机厂、底盘厂，学生们了解了汽车零件的切削加工工艺和自动生产线。 通过参观卡车装配线、一汽大众桥车装配线，使学生对汽车装配流水线有了全面的了解。 我们采纳现场参观、讲解和讲座相结合，相互间穿插进行，使学生们能够将感性的相识与相关理论有机地结合，大大提高了实习效果，达到了预期的目的。通过这次生产实习，
36、学生们不仅对汽车零件的制造工艺及过程有了感性的相识，对下学期的专业学习起到主动作用，而且使他们更加感到自己肩上的责任，这将对他们今后的学习和工作产生不行估量的作用。 根据学校关于实习的要求，我们实习队由6名实习老师组成，结构合理，在6名实习老师的主动协作下，顺当地完成了实习期间的各项任务。这次实习中主要存在的问题： 汽车卡车的生产任务少，与卡车有关的工厂处于半停产状态，因此现场的生产过程看到的很少。为此刚好作了调整，(1)工厂有生产任务时，就刚好赶到参观;(2)联系有生产任务的较小企业参观，以弥补大厂看不到生产过程的不足。材料类实习报告 篇620xx级甲班马新金工实习号：xx学号：xxxx20
37、xx-x-x实习的第一天：我们便被支配去看一个实习平安方面的录像，录像里详尽的播放了很多工种的实习要求，像电焊气焊，热处理等。看着很多因不按要求操作机器而发生的事故，再加上老师告知我们的以前发生的类似事务，我真的有点胆怯，很多人也和我有同样的感受。老师看出了这一点，就告知我们，只要根据正确的方法，驾驭要领，是不会发生事故的，于是我明白了，规范的操作，是平安的重要保证！于是，第一天就给我留下了深刻的印象：工业上的一切指标的制定等等都是得特别谨慎科学，因为这关系着人的生命平安。接下来的每天，我们都被支配到相应的车间进行了许多乐趣无穷的工种实习。其中印象最新的有好几个：钳工：在钳工实习中，我们知道了
38、钳工的主要内容为刮研、钻孔，攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；当我们用锯条将铁棒上的11mm长的铁块锯下来时，我们是多么的欣慰啊。然而这还是第一步，我们接下来还要对其表面进行处理并找出其中心，然后还是用手一步一步将它由圆柱状磨成六面体状。一切都是多么的艰辛！但甚感兴奋的是：我们还得到了劳动成果自己亲自做的六角螺冒。看着这最终的小咚咚，大家都笑了，都把它保藏起来了作为以后的美妙的回忆！于是，我学到了：做工业设计时，肯定要耐性，不厌其烦的对进行精加工！线切割：第一次尝试着用数字化限制的方法进行生产，激烈的心情是不言而喻的，经过了6个小时的惊慌设计，最终设计出了自己心目中的产品，可是师傅却说“切不了”
39、，真是叫人悲观，不过这一天并没有虚度，在有限的时间中，帮助其他同学解决软件上的问题也是很兴奋得阿，这也使我对线切割有了更深的了解，明显，只有专心体会过的设计才能真正的投入生产，所以，劳动人民是宏大的，而作为高校生的我们，还有许多东西要学习PLC培训部的日子：虽然由于英语课，错过了半天的实习，但是在PLC培训部的日子是和学生生活最相像的，因为这里没有金属气息，没有铁水奔流，但是这里有充溢才智的设计人员，通过一个个小小的按钮，就可以模拟完成多种任务，原来以为像抢答器之类的东西设计起来会很难，经过了半天的学习，发觉在PLC培训部里，这并不难，但是望着一页页难懂的教程，觉得自己真的须要静下心来安心学习
40、学问明熬炼学习的实力，才能应变将来世界的技术革新，任重而道远电火花：同样是半天的实习，感受仍旧深刻，虽然由于时间关系我们每个人的得意之作“奇形怪状的电极”不能都印在螺母上，但是看着师傅用机床操作时，还是深深地被吸引了，更令人惊异的是，精确度如此之高，尽然可以精确至0.001米！注塑挤塑似乎金工实习这么久，最终有一件自己能够拿得出去的产品了，虽然几个塑料杯常常出现在生活中，我仍旧为自己的产品感到傲慢，听说南方有些农家就是靠生产塑料杯发家致富的，还真的感谢这样的全自动的设备，造福了一方水土，哺育了一方人，别看简简洁单按几下按钮，里面融进的都是劳动人民才智的结晶，挤塑做出来的塑料棒虽然不能干脆运用，
41、但是他的制造思想还是给了我们很深的启发热处理：在热处理实习中这是一项最轻松的实习工种，因为它动手时间短，视察时间长，经过老师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在水中冷却时“水煮鸡蛋”式的振动。在笑语中，还自然而然地知道了为什么铁在水里冷却与在空气中自然冷却所造成的硬度不同的原理。焊接：在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊。刚起先大家看着蓝色的火焰心中对我都有些恐惊，因为大家对乙炔爆炸都是皇皇担心。但在老师的指导下，大家一下就上手了。别说！同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮可爱的！在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成
42、与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。看着大家脚绑长靴，手举放面罩，娴熟地在缺口上焊接，还是很象模象样的呢！数控板金：给自己的手机安个家，并不是一句广告语，他充分的反映了半天的工作，一块小小的铁皮在我们手中变成了一个个手机座椅，虽然做工粗糙，由于剪刀用的不娴熟导致尺寸有问题等等的问题摆在面前，但仍旧不能阻挡我完成任务的决心，以前在街边看着白铁匠用铁锤打出一个个生活用品时不禁惊羡，现在出自自己手中的小小产品也能够给自己一点劝慰，不过，可见板金在我们生活中还是有很重要的作用的。还有许多其他的工种，虽然印象不是很深刻，但也在无形中培育了我对机械行业的了解和酷爱！实习就这样结束了。后记在
43、这10天实习里面，累吗？自然是避开不了的，但我们学到的也不少啊！总而言之，虽然在10天的实习中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简洁到困难“进化”而来的。最值得兴奋的是没有同学在这些具有不同程度危急的实习工种中受伤，反而在实习中时常会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的仔细与专心分不开的。同时，也很感谢实习老师兢兢业业的教育，他们的敬业精神和指导方式也给我上了一节深刻的职业道德课程！材料类实习报告 篇7一.实习目的1.通过理论联系实际使学生全面地运用所学学问去分析推断生产中的实际问题，进一步扩高校生的专业学问，培育独立
44、工作实力。2.通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的相识。3.通过参观实习提高学生的平安素养与规范操作意识。4.通过参观增加学生对详细生产工艺与流程的了解。5.通过实习进一步培育学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好基础。二.本次实习的单位及单位概况。1.XX集团XX集团医用高分子制品股份有限公司及其附属公司主要从事研发、生产及销售医用耗材、骨科材料、心脏支架等。该公司为国家高技术探讨发展(863)安排成果产业化基地、国家级高新技术企业。该集团拥有一个由18个销售办事处及21个客户联络中心和107多家城市代表处组成的浩大销售网络，并已建立广泛的客户基
45、础，其产品销售予5,400多家医疗单位和分销商。该集团生产的产品种类多达150余种，产品规格超过5000种，产品可分为六大系列，即1)一次性运用医疗耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)医用针制品;4)血液净化系列耗材;5)心脏支架产品;6)用于药品包装的预充式注射器。2.XX化工有限公司XX化工有限公司是威海金泓高分子有限公司与美国罗门哈斯公司出资组建的合资企业，双方将携手为中国建筑和pvc包装材料市场供应全系列优质塑料添加剂产品和一流技术支持。公司于XX年3月5日成立，注册资金1100万美元。XX化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工厂为基地，主要生产面对中国和其他新兴市场的甲基丙烯酸甲
46、酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯类抗冲改性剂(aim)和丙烯酸酯类加工助剂。三.实习内容第一天，我们参观了离市区较近的XX企业，在威高里，我们首先参观了XX的一个高分子试验室，对其流程有了大体的相识，试验室共分研发室，配料室，检测室等。在研发室里，一些工作人员正在劳碌的工作，他们将粉末状原始原料经多次加工生产成颗粒状白色固体。在研发室里，我们也相识了很多半自动化的机器，其原理是我们所不知的，同学们对这些机器都产生了深厚的爱好。离开试验室，我们在解说人员的带领下，了解了威高的概况及历史，然后立即参观了威高的展厅，里面陈设的是威高的各种产品，共涉及医疗器械，药物，军事航空等多领域。出来
47、后，我们乘车去了威高的另一个工厂，该车间生产卫条件要求高，所以大家换上了白大褂，头套，鞋套进入参观，这次我们参观的是一个自动的吹膜过程，通过高温加热，然后鼓风，将原料吹成模具的形态。结束后，我们第一天的行程就完成了。其次天，我们经过了长途跋涉，来到了金泓罗门哈斯，这次是真正的化工厂，所以在入厂之前，我们先接受了正式的入厂平安教化。然后我们在平安生产部门的负责人的引导下进入了工厂，首先我们先来到会议室，负责人李博士给我们讲解了金泓罗门哈斯的大体状况，其中给我们留下深刻印象的是该公司对于平安方面的问题尤为重视，自建厂以来，从未发生过平安事故。然后，同学们对生产过程中及公司的一些问题进行了提问，大家也都得到了较为满足的答案。了解过后，我们派代表参观了工厂，同学们都很兴奋。四.感想与总结实习是高校里必不行少的一项内容，始终以来，我们作为学生，只是一味地获得学问，真正实践的机会少之又少。所谓“读万卷书，行万里路”，高校生读的书不肯定上万卷，但却不少，从小始终读到大，而行的路却太少了。所以我觉得参观实习具有重大的意义，他供应我们实践的机会，从中去发觉自己所学的与真正应用的是不相符的，是不是在高校里学的学问出了校内就用不上。通过实习，可以了解自己与志向的差距，在以后的学习中，可以有侧重地弥补某些方面的不