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1、2022年关于教师师德师风承诺书6篇关于老师师德师风承诺书6篇在现实社会中，我们都可能会用到承诺书，相比于口头承诺，承诺书的约束力更强。那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的承诺书呢？下面是我为大家整理的老师师德师风承诺书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师师德师风承诺书 篇1为进一步提高自身的思想道德素养，实行教体局文件精神，加强师德师风建设，争做人民满足的老师，做学生健康成长的引路人，我特向学校、家长和社会慎重承诺：一、依法执教，教书育人。自觉抵制歪理邪说，不做违反四项基本原则和国家法律法规的言行。二、关爱学生，敬重学生人格和特性。不体罚、变相体罚学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不说损害学生
2、自尊和心灵的话，不以任何理由剥夺学生学习的权利。三、为人师表，举止文明。衣着整齐，遵守公德，不在工作日饮酒、打扑克、玩嬉戏，不参加赌博、迷信等活动。四、自觉遵守学校规章制度，严格执行教化教学常规，努力提高教化教学技能;不加重学生过重课业负担，不强迫学生购买教辅资料。五、讲团结、讲奉献、顾大局、识大体，不搬弄是非、混淆视听、越级上访、制造混乱，不做有损学校声誉的事。六、敬重家长，热忱接待，坚持家访;不指责、训斥学生家长;不把老师的责任推给家长。七、廉洁从教，不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长办私事。八、履行岗位职责，更新教化理念，刚好处理教化教学过程中的问题。承诺人(签名)： 学
3、校(公章)老师师德师风承诺书 篇2为了提高自身的道德素养，做我们健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，作为一名光荣老师，向学校、家长、社会承诺：一、爱国遵守法律。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导我们。不得敷衍塞责。三、关爱我们。关切爱惜全体我们，敬重我们人格，同等公正对待我们。对我们严慈相济
4、，做我们良师益友。爱护我们平安，关切我们健康，维护我们权益。不讽刺、挖苦、卑视我们，不体罚或变相体罚我们。四、教书育人。遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育我们良好品德，激发我们创新精神，促进我们全面发展。不以分数作为评价我们的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。承诺人：20
5、xx年x月x日老师师德师风承诺书 篇3为仔细履行中小学老师职业道德规范，进一步增加教化育人的责任感和使命感，恪尽职守，敬业奉献，做一名幼儿敬重、家长信任、人民满足的老师，我承诺如下一、关爱幼儿。关切爱惜全体幼儿，敬重幼儿人格;关切幼儿平安和身心健康，维护幼儿正值权益;不体罚或变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、卑视幼儿，不放弃每一个幼儿。二、教书育人。全面实施素养教化，坚持因材施教，激发和培育幼儿创新精神和实践实力，促进幼儿全面和谐发展;努力培育幼儿良好品德，塑造幼儿健全人格;遵循教化教学规律，努力提高教化教学质量;综合评价幼儿素养，客观评定幼儿操行。三、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以
6、身作则，自尊自爱，模范遵守社会公德，在参加各种评优晋级、职称评定中，诚恳守信，不弄虚作假。文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范;关切集体，顾全大局，团结协作，敬重同事，维护幼儿园和集体荣誉。四、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气，不接受家长礼金、礼品;不利用职务之便向家长谋私利，向幼儿推销教辅资料和其它任何商品;不要求、授意幼儿、家长为幼儿园和自己供应任何形式的服务或帮助;不组织幼儿参加、自己不参加任何形式的收费补习班，自觉抵制乱办班、乱收费行为。五、敬重家长。虚心听取幼儿家长看法，亲密保持家园联系，仔细做好家访工作，促进家园协作育人。主动向家长宣扬科学的教化思想和方法，不训斥、指责家长。六、依
7、法从教。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。依法履行老师职责，不损害幼儿利益。七、爱岗敬业。忠于人民教化事业，树立崇高的职业志向和坚决的职业信念，酷爱幼儿园，酷爱幼儿;仔细履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业;仔细执行教学安排，自觉遵守教学规范;听从幼儿园工作支配，主动担当班主任等教化教学工作任务。八、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，恪守学术道德，发扬优良学风，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。以上承诺，保证自觉遵守，主动接受幼儿园、幼儿、家长和社会的监督。
8、承诺人：*年*月老师师德师风承诺书 篇4作为一名光荣的人民老师，担负着教书育人的重任，通过再次学习中小学老师职业道德规范，我会努力完善自己的.老师职业道德，塑造良好的老师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民老师，现承诺如下：一、爱国遵守法律。拥护党的领导，自觉遵守义务教化法、老师法等法律法规，全面贯彻国家教化方针，教化教学中同党与国家的方针政策保持一样，不得有违反党与国家方针政策的言行。二、爱校敬业。酷爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到仔细备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。三、教书育人。以培育创
9、新实力为目标，造就有志向，有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设与接班人。自觉抵制封建迷信与邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一样。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。自觉抵制社会不良风气影响，工作时段不饮酒、不从事与教化无关的事。不向学生举荐购买学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探
10、究创新，不断提高专业素养与教化教学水平。六、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想与行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。七、敬重家长。主动与家长保持正常联系，仔细听取家长的看法与建议，取得支持与协作。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。希望来自于努力，胜利来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。我会立足本职，牢记宗旨，不辱使命，用我对教化事业的满腔热忱，信守师德规范，履行师德承诺，真心服务于家长，恒心钻研于教化，绝不辜负人民老师这个光荣称号。承诺人：20xx年 月 日老师师德师风承诺书 篇5全
11、校学生及其家长：为了进一步树立良好的师德形象，履行教书育人的职责，做有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好老师，我慎重作出如下承诺，并自觉接受各级领导、广阔学生、家长和社会各界的监督。(1)在教化教学活动中，自觉遵守中小学老师违反职业道德行为处理方法和福建省中小学老师职业道德考核方法(试行)，不违反党和国家方针政策言行;不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。(2)不参与非法活动;不参加赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动;不组织、要求学生参与校内外有偿补课;不组织、参加校外培训机构对学生有偿补课;不组织或者参加针对学生的经营性活动，或者强制学
12、生订购教辅资料、报刊等谋取利益。不索要或者违反规定收受家长、学生财物。(3)爱惜学生、爱护学生，不做有损学生身心健康的事;不体罚学生;不以羞辱、卑视等方式变相体罚学生;在教化教学活动和学生管理、评价中公允公正对待学生。(4)自己遵守学校教学常规管理规定，上课做到不迟到、不早退，不擅自停课、缺课;上课时间不接听私人电话或做与课堂教学无关之事。(5)不弄虚作假造谣、传谣，不在网上发帖、跟帖，不从事违法犯罪活动。(6)教化教学工作中尽心尽责;在教化教学活动中遇突发事务时，履行爱护学生人身平安职责;在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中不弄虚作假、假公济私。(7)崇尚科学精神，树立终身学习理念，
13、酷爱学习，主动参与接着教化和岗位培训，不断提高自身思想素养和学识魅力;勇于探究创新，主动参与教科研活动，提高适应素养教化的可持续发展实力。(8)关切集体，顾全大局，团结协作，敬重同事，维护学校和集体荣誉。(9)廉洁自律，自觉遵守中心八项规定和泉州市厉行节约文明举办婚丧喜庆事宜的暂行规定，不铺张奢侈，自觉抵制大超大办不良社会风气。(10)严格遵守上级和学校的有关规定，在贯彻执行上级和学校决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通。xxx20xx年x月x日老师师德师风承诺书 篇6闻名的教化家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民老师不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。1、在工作中
14、以育人为本，酷爱学生，不加重学生课业负担，不卑视、羞辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生，敬重学生的人格，关爱每一位学生。2、忠诚于人民的教化事业，履行老师神圣职责，全面贯彻党的教化方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。3、崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，仔细做好各项教学常规工作;在教学中不出现科学性、学问性错误。4、在教学中更新观念，树立科学教化发展观，主动探究教化教学方法，努力驾驭现代化教学手段。5、因材施教，传承文明，启智求真，注意学生的特性发展，不单纯以考试成果衡量学生。6、持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、示意学生赠送物品,不向学生家长谋私利。7、
15、在工作中淡薄名利，洁身自爱，不做和老师身份不相符的任何活动。8、在工作中我会敬重家长，虚心听取学生家长看法，主动向家长宣扬科学的教化思想和方法,亲密保持家校联系。9、为人师表，留意自己的仪表举止，在教学工作中运用规范的一般话，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。10、终身学习、不断进取是师德的升华。老师必需转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。11、老师必需转变教化观念，有剧烈的服务意识，视学生为挚友，亲人，家人，和他们和谐相处，沟通思想，刚好沟通。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页