2022年五4班家长会发言稿.docx
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1、2022年五4班家长会发言稿 班主任发言稿 刘竹霞 敬重的各位家长: 下午好! 今日因为孩子们的缘分,我们一同走进了银星学校五(4 )班的教室。首先请允许我代表五(4 )班全体师生对你们的到来表示热情欢迎和诚心的感谢,感谢大家对我们工作的支持,感谢大家! 今日请来各位家长就是为了加强联系,相互沟通,让家长了解学生在学校的状况,使我们家校携手更好的教化孩子。下面,我就和大家说说班级的状况。 一、以人为本,关爱学生,共创学习氛围。 班级管理的核心就是教化的管。 理。 本学期我以培育三种习惯(生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯)为德育的重点,以加强培训班级小管家的管理实力,以提升服务意识为切入点,深化
2、开展常规教化、礼仪教化,结合班级班情学情实际,变管制性教化为自我管理教化,落实检查评比制度,强化责随意识,增加班级凝合力与战斗生 力!我们班现有学生 57 人,这学期学生刚从不同的班级,各自的学校聚到一起来,为了消退师生间心理上的隔阂,早日有一个主动稳定的学习心态,开学伊始,我就对同学们说:课堂上咱们是师生,课后我们是挚友,有什么要求尽可以给老师提,有什么话可以放开心扉对老师说,在共同的学习生活中,我像一个真正的挚友一样,了解学生,观赏学生,接纳学生,包涵他们的过错,共享他们的喜悦,用我的爱 心、耐性与热忱激起孩子们思想上的共鸣,让他们时刻感到班主任也是他们中的一员,感受到五(4 )班大家庭的
3、暖和。学校是全封闭学校,孩子们远离父母,他们的衣、食、住、行、学,无一不牵动着家长和老师的心,每当天气改变,孩子衣服穿得怎样,厚被子盖上了吗?天气冷了,晚睡时,会不会有同学图省事只盖一床被子?上课的状态不好,是不是身体不舒适?天气干燥,有没有多喝水?吃的热不热,饱不饱?这些问候让孩子们也倍 感暖和。半年来,在我和李老师的共同努力下,同学们不仅能够和谐相处,团结友爱,而且在各方面都取得了显著进步。让我们做老师的倍感欣慰。 二、立足课堂,面对全体,重视养成教化。 众所周知,小学是孩子们养成教化的重要阶段,这包括学习习惯,行为习惯的养成,良好的学习习惯可使学生顺当地按要求完成学习任务,从而大大提高学
4、习效率,对他们当前和今后的发展都具有重要意义,因此,课堂上我们大胆改革,利用学案有意识地培育学生自主学习,合作沟通,质疑问难,敢于挑战的学习技能,引导学生拥有发觉问题、探讨问题、解决问题的实力,在学习过程 中有机渗透预习、复习的习惯,听、说、读、写的习惯,以及独立作业的习惯,遵守纪律、尊老爱幼、酷爱劳动的习惯。开学以来,为了更好地促进同学们行为习惯的养成,我和李老师不断利用晨会、班会的时间进行小学生日常行为规范,课堂常规,卫生要求等内容的学习,为了更好地规范学生的行为,每大周选出一名学生,协同学部,对学生的日常行为,文明礼仪,个人卫生及班级的各方面进行评比,比如;课间 活动是否追逐打闹,吃饭时
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