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1、2022年关于小学学校工作总结三篇关于小学学校工作总结三篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的小学学校工作总结3篇，希望能够帮助到大家。小学学校工作总结 篇1XX区与北京师范高校“义务教化优质均衡发展促进工程”签约启动暨集中培训会的圆满实行，标记着该项工作的全面启动。该项工程旨在打造我区46所名校和100名名老师的三年期系统工程。我校有幸作为基地校，从今走在了特色建设的路上。一年过去了，我们取得了很大的收获，也有一些体会，详细总结如下：一、试验总体状况：20xx
2、年8月，XX区与北京师范高校“义务教化优质均衡发展促进工程”签约启动暨集中培训会的圆满实行，标记着该项工作的全面启动。我校有幸作为基地校，从今走在了特色建设的路上。我校对此项工作特别重视，根据促进工程的要求，成立了以校长牵头的学校特色建设领导团队。在这期间，我们经过了集中培训学习、初步撰写特色方案、向专家汇报、试验校长“游学培训”、专家进小店通识培训、赴北京挂职熬炼、校长论坛等，真正让我们经验了一场头脑洗礼和视野冲击，从顶层设计到特色实践，全过程领会了名校长和名校的风采，让我感到收获颇丰，对我们当前打造特色学校的促进工程无疑起到了至关重要的作用。二、开阔了视野，从思想上丰富了学校文化内涵和特色
3、办学理念。经过为期一年的学习培训和实践，我们经过了集中培训学习、初步撰写特色方案、向专家汇报、试验校长“游学培训”、专家进小店通识培训、赴北京挂职熬炼、校长论坛等一系列活动，真正让我们经验了一场头脑洗礼和视野冲击，从顶层设计到特色实践，全过程领会了名校长和名校的风采，让我感到收获颇丰，对我们当前打造特色学校的促进工程无疑起到了至关重要的作用。我校对此项工作特别重视，根据促进工程的要求，成立了以校长牵头的学校特色建设领导团队，通过专家引领，确立了学校特色建设定位，按时完成了作业任务；与此同时，我们还进行了广泛的看法征求和宣扬工作，围绕特色建设，使学校全体教职工对学校办学理念和校内文化的相识都有了
4、新的提高。就像专家说的：人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会，所以文化便是公民社会最重要的粘合剂，学校文化也亦如此，一位教化家曾经说过： “我们可以用数学去变更世界，但是我们只能用感动变更我们自己。”正是这种感动，学校全体教职员工包括学生家长基本达成共识，根据学校的整体实施方案，全面推动我校的读书圆梦特色建设。三、工作目标意识增加，不断推动学校特色建设实践。1、以特色建设为抓手，为学校发展理清思路，明确方向。我们在参与培训和学习后，不断明晰的一个道理。为此，学校不但参与了教化局组织的各项辅导工作，学校自己也组织了老师前往五一路、河北人才学校进行培训和学
5、习，考察学校特色发展的理论和实践问题，不断明确学校和老师在特色发展工作中应当努力的方向，在特色建设的道路上不断地探究和实践着。经专家把脉指导，我校领导组仔细开展学校特色建设方案的看法征求、起草和修改工作。在形成方案过程中，大家集思广益，针对学校已经开展的工作和存在的问题进行有针对性的整合和梳理，不断明确工作思路，我们将我校确定为读书圆梦的办学特色，围绕这个方案，进行了顶层设计修正，调整了学校的“三风一训”，重新梳理了学校的办学理念和工作目标。使特色实施方案逐步形成。2、围绕学校特色文化建设，全面开展学校工作。我们从确定读书圆梦特色学校确立之时起，就着手起先配套建设，从方案中要求的内容到学校校内
6、环境布置，都围围着这个主题，我们在顺当完成标准化建设验收的同时，全力打造了学校图书馆，将全部藏书进行电子化管理，每位师生都制作了图书借阅证，配备了电子图书24000余册。环境布置也得到了大力度的投入，整风光貌得到了进一步的改观。我们以课堂教学为重点，营造书籍文化课堂，努力提高课堂教学的质量，围绕学校教化教学的这个中心工作，开展经典诵读和读书文化展示，印制了低、中、高年级读书活动的校本教材，在共读书目的基础上，筹备开展学校课本剧展演。我们还要求每班都制定本班的班级读书圆梦方案，每班建立图书角，建立自己的读书园地，建立班级读书课代表或读书委员会，以班级特色促进我校读书特色的百花齐放。四、依据实施方
7、案坚持进行下去，保证明施成效。促进工程自实施以来，尤其是我校确定了读书圆梦特色建设方向以来，全体教职员工在学校的整体工作中出现了目标明确，干劲十足的良好态势，从学校领导到全体教工正在感受一种校内文化建设的熏陶，从校内文化、班级文化、课堂建设等方面都有了改变，将读书圆梦的特色创建能自觉运用到自己的实际工作中，大家都对学校特色教化越来越趋同，从工作的动身点到工作实践上都在主动地探究如何实施、如何评价的问题，可以明显地感觉到，全体老师正在消化和汲取，进行内化。一些老师在主动地进行转变，从学校的日常工作中可以看到师生关系、家长与老师关系、教与学关系上的转变。五、新学年的工作准备1、接着完善特色建设的工
8、作方案，并大力推动方案的实施。我校的特色建设方案，现在总体感觉是比较可行的，尤其是目标任务这一部分是鼓舞人心的，但是在实施措施方面还是存在一些差距，还有许多工作须要去做，还须要进行进一步去完善和修改，也须要在实际做中进行刚好修正，特殊是将现有的工作与特色方面进行有机的对接，是我们要下大功夫去完成的任务。2、进行书香课堂的建设。要围绕读书圆梦，不断提高学生的阅读实力、表达实力、审美实力、道德素养、文明素养等，这就须要我们将方案落实在课堂。首先，我们主动探究阅读和充溢活力的课堂教学要有机结合，让阅读融入课堂、让阅读提升课堂、让阅读延长课堂，制定相关措施，结合课题探讨，拿出管理和考核方面的课堂教学要
9、求；要将学校阅读课真正纳入到学校的校本课程，接着完善校本教材和各班级实施方案，加强检查和考核。3、通过丰富多彩的活动提高学生的读书爱好，多为学生建立展示的平台，大力引导老师、学生多读书、读好书，让学生通过班级共读、师生共读、亲子共读等方式，不断吸取文化和学问，不断丰富自己的内涵，让读书真正成为大家的一种习惯，努力培育有文化、懂礼貌、会沟通、能表达的适应时代发展须要的少年儿童。4、要健全和完善课堂和阅读评价的体系。课堂评价要全面评价落实新课标的各项目标，不仅要评价教学学问的完成状况、德育的.渗透状况，还要突出能手的培育状况，要将学生的动手实力、表达实力、自我评价实力、评价他人的实力、小组互助的实
10、力、任务完成的实力等纳入课堂评价的总体指标，每个班级的读书圆梦活动开展状况也要得到体现，将课前诵读、路队诵读坚持开展下去，做出检查和评价。5、要接着大力打造读书圆梦的育人氛围，努力建设读书特色的校内文化。要将学校的整体规划和环境布置细心设计，加大投入，同心同德，争取创设出深厚的读书育人氛围。完善图书管理和借阅制度，让大家在学校中随时有书读，随地能读书，摒弃课余不健康的活动。小学学校工作总结 篇2XX年春学期教化教学工作已经全面结束，本学期以来，我校以党的十七大精神和科学发展观为指引，以磐石市教化局工作要点为指导，以平安稳定为前提，接着努力推动教化可持续发展，致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。
11、回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：（一）德育工作坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教化的根本任务，努力实施和谐教化，主动构建和谐校内。结合市教化局文件精神，着力抓好以下几项工作：1、突出师德的核心地位。接着贯彻学习新颁布的中小学老师职业道德规范大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展找寻身边的好老师，向身边的好老师学习的活动，主动组织老师坚持常常写好老师师德修养日记，发觉我身边的师德的先进人物，找到学习的榜样。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。2注意规范管理，内化文明素养。学校无小事，事事皆教化。只有把
12、教化过程中的每一件小事做好，关注每一个细微环节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习四好少年、小学生一日常规、平安卫生等为详细内容。并且要求各班细心设计一节队会课，面对全校开放。 二是进一步加大了学生的养成教化，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生养成教化和校内环境卫生，发觉校内文明小卫士进行榜样教化。随时对校内中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。三是进一步加强文化早餐，道德共餐活动，主动开展文明健康讲座、心里健康教化讲座、国防教化讲座、传染病预防学问讲座、平安学问讲座。开展献爱心送暖和活动，为灾区
13、儿童献一瓶水，沉痛掉念玉树死难同胞，结合全国 助残日捐款在活动中培育学生的文明奉献精神，熬炼了学生实力，丰富了校内生活。（二）教学工作1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，主动推动精细化管理。强化教学安排、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻老师外出学习先进的教化理念和好的教化方法，结合我校实际形成自己的教学特色。本学期我校先后选派王铁英、李秀春年轻老师去吉林、磐石、长春听课。参与国家基础教化小语读写结合课题验收现场会，全国教化名家窦桂梅
14、、刘德武、刘双金等十几位大师的课堂教学展示和教化讲座。返校后我们召集我校老师深化学习，结合自己的教学进行探讨，进行反思。在反思中提高自己，从而使我们的老师得到提高，为提高课堂效率打好基础。通过本次活动真正使我们的老师相识了自我。特岗老师李秀春老师的听课反思还得到中心校领导的表扬。3、高度重视减负工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要限制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科细心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格限制考试次数，严格按三表上课。4、加强体育卫生工作。扎实
15、开展大课间体育活动，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范大课间活动，要求大课间做到有场地、有项目、有组织，学校组织特地人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育熬炼时间根据国家学生体质健康标准，加强体育训练，有安排调整学生座位降低学生近视率。3、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。4严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。以上我从六个方面对学校一学期以来的工作进行了总结，学校的工作千头万绪，工作中会存在很多不足。今后我校将一如既往地坚持正确的办学方向，接着探讨新形势下学校办学的新特点，新阅历，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安校内，为打造优质教化做出不懈的
16、努力！XX年7月4日小学学校工作总结 篇3学校平安工作始终是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级平安部门的领导下，仔细实行各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面。从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教化、教学秩序。一、加强组织领导，落实平安责任制。我校以提高平安意识为主线，建立和健全了学校平安领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校平安领导小组的职能作用，我校坚持做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长详细抓的管理机制，实行“一岗
17、双责”及专兼职人员平安工作责任制，与班主任签定平安责任书，层层落实、责任到人。定期全面绽开校内平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的平安工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。二、完善平安制度，加强平安管理。为规范学校平安管理，我校建立了一整套学校平安管理制度：如门卫24小时值班制度、节假日行政老师值班制度、平安工作值班制度、平安工作巡查制度、食品卫生管理制度、消防平安工作制度等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增加师生平安意识的目的。同时学校还修订和完善了中心小学平安管理与平安教化制度、值班人员职责、小学生一日常规等制度
18、，细化学生出操的行走路途，实行班主任跟班、跟操制，在教室门口、转角处等重点区域支配专人值勤，确保学生进出操场的平安；校内各区域支配老师轮番值日，定期检查，并记好值日记录。每天支配两名行政人员值班，早、中、晚巡察校内，刚好发觉处理问题，确保校内平安。通过细化管理，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。对学校的突发事务，我校制订了重大事故应急预案，对火灾、交通平安事故、校内外集体活动事故、食物中毒事务、突发治安事务、体育活动事故、自然灾难事故等突发公共事务制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并通过每学期一次的应急演练
19、提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产平安。三、强化责随意识，加强防范管理。由于校内地处村外，周边环境较为困难。为“看好自己的门，管好自己的人”，协作有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校实行了一系列措施：（一）加强门卫和值班老师管理。我校实行封闭式管理，根据值勤员管理规定，加大门卫和值班老师的管理力度。从20xx年起，我校门卫配备了三名专职保安，加强校内的平安值日，同时要求每日两位值班领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校。做到校内有学生就有老师，巡察和规范学生活动。放学时段，除了保安进行值班外，我们每天支配三名老师协同保安一起值日，确保学生平安
20、离校。严格限制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，老师外出由分管主任签字审批，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，并有家长来接，保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后保安才同意其进入。由于上述措施到位，严格限制了社会闲杂人员进入校内，确保学校正常的教化秩序。（二）加强学校周边交通管理。我校离市场较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校在校门口设立了交通警示牌、安放了交通隔离栏，并联系交警中队在校门口设立护学岗，同时支配学校行政值日人员和保安每日在校门口帮助交警值勤检查，刚好发觉和解除一切平安隐患
21、，使学生进出学校平安畅通。（三）加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教化秩序、管理状况和卫生、平安等，学校每天有2名领导带值日老师值班，督促检查存在隐患，刚好处理偶发事务，以确保学校的平安和正常秩序。（四）加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平常平安检查力度，将平安工作分解到每一位老师。建立学校平安值勤网络，重点责任区全部责任到人，实行领导干部课间巡察值勤，老师在操场和校内课间全日值勤制，与老师合作育人管理挂钩，发觉脱岗和没有刚好到位的老师全校通报指责，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡察力度的同时，重点检查老师上、下课接班和老师课间值勤状况，全方位的切
22、断平安隐患。同时教化学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。（五）改善校内环境，消退平安隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生平安为重点，每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、食堂、各个试验室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发觉平安隐患马上解决。平常要求班主任和值日老师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。值日老师加大检查的力度，发觉问题除了通报指责，还实行责任追究制，提高了老师的平安防范意识，确保校舍平安。（六）加强消防和化学品管理。消防平安是学校综治创安工作中不行忽视的一个重要环节。学校制定了小学消防平安管理制度，依据
23、上级有关部门的要求，配置了灭火器、消防栓，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防平安坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。同时，对学校试验室盐酸、酒精等剧毒或易燃易爆危急品，由市装备室统一选购，并设立化学品专柜，安装门锁，配备好专职保管员，从人抓起、解除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。四、强化平安教化，树立平安意识。抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我校依据学校教化的实际，建立平安教化长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣扬教化，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，平安意识。（一）是利用每两周周始会，学校领导对平安工作进行专题讲解和平
24、安学问宣扬，而且还针对部分偶发平安事务进行剖析，以此来带动全校师生对平安学问的重视和预防。每周利用晨会，班主任老师对学生进行深化细致的平安学问讲解和学习，对本班学生进行平安事故的处理和预防。每周的集体晨会，德育处均将平安放在头条，教化的内容有：不准在路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在路上踢球、跳绳玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校
25、师生讲平安的良好氛围。（二）是广泛利用讲座、校内宣扬橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣扬创建“平安义小”的重要性。我校校本教材小学平安教化手册，内容为自救自护常识教化、行为规范教化、个人卫生教化、交通平安教化、防水防火教化、防灾减灾教化、防邪反邪教化、突发事务应对教化、禁毒教化、心理健康教化等十项教化。每班利用校本课每学期两课时对学生进行平安教化。定期邀请地方派出全部关政法部门和法制副校长来校对学生进行平安交通法规教化。20xx年10月，邀请了工商所相关领导来校作消费者权益爱护法进学校讲座。（三）依据教化局要求，我校制定了各类应急预案，如小学火灾事故应急预案小学地震应急预案小学食物中毒应急
26、预案等；对春游、蒋巷社会实践活动等重大集体活动备有专项应预案。每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何运用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工相识到了演练的重要，也初步驾驭了一些预防的方法。五、定期探讨平安工作，落实长效机制。学校建立、健全平安检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开平安工作会，会议人员包括全体行政人员、大队辅导员、各室负责人以及年级组长。会上共同探讨学校当前平安工作要留意的问题，探讨做好平安工作的方法，对全体老师提出了严格平安工作要求，使大家充分相识“学习和学问当然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想
27、，要求平安工作深化人心，到岗尽责，平安工作不能有丝毫放松，将隐患和问题歼灭在萌芽状态；常常与派出所、交警队取得联系，出现问题刚好汇报，恳求帮助，派出所常来校指导工作。在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”，当然我们也深深知道，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页