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1、2022年关于我的老师写人作文300字5篇关于我的老师写人作文300字5篇在日常生活或是工作学习中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的我的老师写人作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师写人作文300字 篇1你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力气每当我唱起这首歌，我的眼前就会出现出一张亲善可亲的面孔，她就是我的班主任张老师。张老师中等身材，眉清目秀，平常喜爱穿着深色的衣服，朴实大方。在我心里，张老师就像妈妈一样关切我们，
2、我喜爱把她叫做老师妈妈。我最喜爱张老师那双炯炯有神的大眼睛，因为这是一双奇妙的眼睛。记得有一次，我到讲台前讲故事，可是讲到一半有点惊慌忘词，是老师那激励的眼神，让我鼓足志气把故事讲完，并赢得了同学们的掌声。还有一次，下课了，教室里同学们打打闹闹乱成了一锅粥，我和几个小组长怎么管都不听。这时张老师来了，只见她站在门口什么也没说，同学们一望见张老师的那双眼睛，教室里忽然变得万籁俱寂。张老师既是我们的班主任又是我们的语文老师，所以她每天都很忙，很辛苦。我望见张老师那疲备的眼神，真得很心疼。所以自打上小学起，我就有一个愿望，那就是要制造一个会批改作业的机器人，好让我最爱的老师不用那么辛苦。下课了，老师
3、能和我们一起到操场上做嬉戏，一起享受阳光。我爱我的老师，我肯定要好好学习，实现我的愿望。我的老师写人作文300字 篇2司老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她二十七八岁，圆圆的脸，白里透红的皮肤，弯弯的眉毛下有一双光明有神的大眼睛。司老师平常喜爱穿高跟鞋，走起路来咔嗒地响。平常，那些爱淘气的同学听到这个声音后，立刻就变得醇厚了。司老师讲课仔细生动，常常把同学们逗得哈哈大笑，我们都喜爱上她的课。司老师对我们特别负责任，每当发觉我们作业有错时，她会细心为我们讲解，直到我们完全理解。我上课爱说话，她总是耐性地跟我讲道理，帮助我改正错误。记得去年冬天的一个早上，我感冒了，没有吃饭就去上学，司老师知
4、道后竟然把她的早餐拿出来让我吃。她还教我学会了很多做人的道理。司老师就像妈妈一样关切我们，爱惜我们，我想大声喊一声：“我爱您，司老师！”我的老师写人作文300字 篇3老师，这两个字，它的意义特别大，因为他们是赐予我学问的老师，还是教我怎样做人的老师。在我心中的阮老师，他是一个严厉但有时又很好玩的一位老师，我觉得他很严厉是因为他对我们要求很高，而他的好玩又是因为他时常把我们逗的开怀大笑，但在我的心目中阮老师还是一位比较严厉的老师，无论是什么人，只要是简洁的题目，他就会对我们做出严厉的惩处。在我心中的潘老师，她是一位比较亲善的老师，别看她年纪大了一点儿，但她的字可是一流的呢！她常常激励我们要多看一
5、些有用的书，才能内外结合吸取更多的学问，潘老师虽然比较亲善但也很严厉，她总是要求我们要多练字贴把字写好。老师虽然很严厉，但那些严厉也是对我们的好，记得有一次，我把一道特别简洁的数学题做错了，阮老师打了我一鞭，还有一次潘老师望见我上课没有听讲，喊了一我的名字，我忽然感到很丢面子。但我知道阮老师打的我这一鞭子是让我长长记性不要再犯同样的错误，而潘老师就是要让我仔细听讲。老师在我心中恒久是最美的，也是最令我难忘的。我的老师写人作文300字 篇4我的老师是一个亲善可亲的好老师。她留着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，樱桃似的嘴。长的可美啦！有一次，我考试得了我的历史最低分80分，当得到试卷时，我
6、的眼泪流了出来。下课后，老师把我叫到办公室，我以为肯定会被老师骂，谁知道，老师并没有骂我，而是拿出我的试卷说：“怎么了，错了那么多题，我们一起来看看是怎么错的吧”我一道一道的检查，发觉20分中有16分是因为马虎丢掉的。老师又给我细心的讲解，把我的错题全改对了，我和老师一起露出了微笑。还有一次，早晨还是阳光明媚，下午却下起了瓢泼大雨，看着同学们一个个打着伞走了，我心里非常焦急，因为我没有带伞来，这是，老师到教室来关门，发觉我还没有回家，便问我：“怎么还没有回家呀！”我小声的道：“我没带伞。”听了我的话，老师忙把她的伞给了我，让我快回去。我看了看老师，问：“那您呢。“我还有伞。”听了老师这话，我才
7、放心离开了学校。这就是我的老师，一个关切学生，亲善可亲的老师！我的老师写人作文300字 篇5自从步入初中生涯后，我就对我们的数学老师产生了深厚的爱好，因为他很特殊，幽默，讲课从来不用数学书，很有特性。他姓罗，罗斌，过了一会起先上课了，同学都仔细地听着罗老师讲课，可我呢却在想应当给点“颜色”这位老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我淘气吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是罗老师转过身仍是风趣对同学们说：“同学们，我们班来了个音乐家。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位的罗老师怎么会知道我在吹口哨呢
8、？自从那以后渐渐我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成果也提高了，在老师那别出心裁的教化下我也从“坏小子”变成了好小子。经过一段时间我们都跟罗老师成了好挚友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过罗老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。罗老师教了我两年，在这个月里我学会了许多许多，而他也为我们付出了许多许多。我钦佩罗老师！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页