《2022中学安全文明校园申报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中学安全文明校园申报材料.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022中学安全文明校园申报材料 中学平安文明校内申报材料努力创建平安环境为教化教学保驾护航沿河县夹石中学平安工作阅历总结校内平安工作事无巨细，责任重于泰山。关注青少年学生平安健康，事关每个学生、家庭的华蜜。在学校管理过程中，我们把平安工作始终放在各项工作的首位，牢牢树立“平安要保障，防范于未然”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，把全校师生的生命平安放在第一位，进一步完善和落实各项平安政策和措施，努力提高平安管理水平。通过制度建设，落实措施，平安教化的防控体系，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，切实保障师生平安和财产不受
2、损失。蓝盾出行，维护学校正常的教化教学秩序，努力创建平安和谐校内。近几年，夹石中学在上级领导的关爱下，在校领导坚毅的领导下，通过全校师生的共同努力，在创建平安和谐校内方面取得了卓越的成效，成果喜人，今予以总结，旨在抛砖引玉，以便在今后的工作中学到更多的阅历。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，围绕党的十七大精神，全面实行科学发展观，进一步落实国家十部委制定的中小学幼儿园平安管理方法，依据县教化局文件精神，全面提高校内平安管理效能，坚持以“预防为主、防治结合”为原则，全面提高校内平安管理工作水平，消退校内平安隐患，保障教化教学工作顺当进行。二、工作目标1组织学习国家十部委制定的中小学幼儿园
3、平安管理方法，读透、落实县教化局有关平安管理文件精神，全面提高全体教职员工的平安意识，提高校内平安管理工作水平，从思想上真正相识平安工作的重要性，确保全年校内无平安责任事故发生。2加强学校的平安检查力度，根据“谁主管，谁负责”的原则，完善齐抓共管、各负其责的学校平安管理工作体系，切实维护学校正常的教化教学秩序，主动营造和谐的教化教学环境。3充分发挥学校平安管理职能部门的作用，提高平安管理人员的工作效能，进一步健全校内平安责任追究、考核奖惩和应急处理等长效管理机制。4加强平安基础设施建设，进一步完善学校人防、技防、设施防平安保障体系，学校平安基础设施设备建设进一步得到完善，以“平安校内”的创建要
4、求，严格做好平安管理工作。5加大平安宣扬教化的力度，提高师生的平安防范意识和自我爱护意识。三、工作措施（一）、制度保证，措施到位1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校与班主任、班主任与学生家长，层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断建立、完善学校平安保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度
5、。严格根据上级部门文件的要求，落实责任，强化考核。强化平安检查，建立平安隐患冲突排查制度，切实消退各类平安隐患，对由于责任制不落实，整改不到位造成平安事故的，追究相关责任人的责任。接着加强平安考核力度，提高教职员工的平安思想意识。学校先后出台的预案、实施方案、制度有84项。为确保全校师生人身财产平安和校内平安无事故供应了坚实的制度保障。（二）加大平安设备实施的投入力度，确保平安工作的顺当开展健全学校安防体系，主动创建“平安校内”。学校进一步加强平安设备设施投入，进一步健全完善警务室的各项规章制度，标准保安值班、校内巡查制度，充分发挥校内警务室的作用。学校先后投入52500元校内监控系统，投入1
6、3900元安装了防盗窗、防盗门，投入8000元修建食堂和操场水沟的盖板，投入32500元购置了消毒工具和冷藏柜，投入3201*元建标准保卫室和添置安保设备。为学校平安工作的良好运转，供应坚实的后勤保障。（三）加强平安排查的力度，确保平安工作防范于未然1、加强校内内平安排查的力度。每一天学校由特地的平安检查员对校内的建筑、水电、食堂、围墙、消防等各方面进行仔细排查。以仔细负责的看法，逐项落实“中小学校平安隐患排查表”中的每一项内容。细致丈量每一处建筑物的尺寸，严格查对每一件原始材料，不放过每一个插座、每一根电线、每一堵墙体等全部的可能存在平安隐患的物品、建筑、设施并作具体记载，然后实行有效措施，
7、派专人刚好修补。2、定期进行刀具收缴。班主任必需在班组织协作保卫室对寝室、和教室的检查，正确有效地引导学生主动协作或参加对危禁管制刀具的检查收缴。对有抵触心情的学生晓之以理，耐性劝导，让他们相识到学校收缴刀具的目的是为了保障全校师生的平安。3、加强学生之间冲突纠纷的心理疏导。学校要求各班主任要定期排查冲突和纠纷，刚好了解学生关注的热点、难点问题，驾驭各种冲突纠纷状况。特殊要关注“学困生”、“双差生”、“家庭缺陷生”。做到早发觉，早预防，通过平常视察、私下谈话、学生报告、班级小助手汇报等方式，了解学生间可能存在的冲突隐患，再依据冲突产生缘由及学生的身心特点，实行行之有效的方式，化解学生之间的冲突
8、，从而避开因冲突激化而引起的校内平安问题。坚持教化疏导、防止激化的原则。实行适当的方法和策略，综合各种有效手段，加强对学生的劝服教化，解决冲突，防止冲突激化和事态扩大。为此，学校还特地成立了心理询问室，对心理有障碍的学生进行心理疏导，动之以情，晓之以理。（四）、加强教化，提高自我爱护实力要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。学校一如既往地加强宣扬，提高师生平安意识，在每学期初向全体师生进行法制教化，每年度两场消防平安学问讲座；每学期请交警来校作交通平安学问讲座一次；播放交通平安教化录像一次；每学期组织各班进行以平安和法制教化为主要内容的主
9、题班会两次；每学期请县禁毒办、省幼教所来校作禁毒学问讲座，同时通过宣扬窗、黑板报、警示标牌等形式进行宣扬教化。利用班会、队会活动、活动课、国旗下讲话、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。四、齐抓共管，成效显著通过学校各种平安教化工作的开展，全校形成了“重平安、抓平安、讲平安、促平安”的工作氛围，广阔师生员工的平安防范意识和自我爱护实力进一步增加。学校通过实行主题班队会、法制教化报告会、开展应急演练、学校平安隐患排查等形式，让学生学会
10、了爱护自己，远离危急。建立和完善了各项平安工作制度，定期排查学校平安隐患，对存在的隐患逐一建立台账，明确责任人，限定整改时限，确保学校平安。学校先后就平安管理工作获得了一些荣誉：时间201*.03201*.03荣誉名称社会治安综合治理工作先进单位社会治安综合治理工作平安校内颁发单位县委、县政府沿河自治县社会治安综合管理委员会沿河自治县社会治安综合管理委员会县教化局201*.02201*年度社会治安综合治理工作先进学校201*.03201*.05201*年度教化系统平安工作先进集体沿河土家族自治县初中生法律学问竞赛第县关工委、宣扬部、教化局、司法局、文明办、一名综治办区关工委、地委宣扬部、文明办
11、、教化局司法局、201*.10全区初中生“川渝杯”法律学问竞赛优秀奖综治办当然，学校平安工作是一项长期而艰难的任务，我们将时时刻刻把平安工作放在首位，建章立制，形成长效机制。确保平安工作稳中有进，创建平安和谐校内，保障教化教学的顺当开展，办人民满足的教化。扩展阅读：平安文明校内创建汇报材料123注意科学管理营造育人环境努力建设一流平安文明校内新建中学平安文明学校申报材料我校现有教学班8个，教职工30人，学生328人。近年来，学校在全体师生的共同努力下，以美丽的校内环境、一流的学校管理，合理的师资结构、辉煌的教学改革成果，显明的办学特色赢得各级主管部门及社会各界的确定和赞誉。201*至201*年
12、连续三年被评为“先进学校”。现将我校申报“平安文明校内”工作状况汇报如下：一、抓关键，夯实平安文明校内创建活动的基础1、抓组织建设，为平安文明校内的创建活动供应坚毅的组织保证健全组织机构，成立了以方智刚校长任组长，程存梦、周永华副校长任副组长，政教主任、工会主席、教务主任、团支书及班主任为成员的平安文明校内创建工作领导小组，加强对平安文明校内创建活动的领导。进一步理顺学校党、政、工、团、班等方面的关系，建立平安文明校内创建活动的层级管理系统，加强协调限制，形成了一把手全面指挥，各职能部门各负其责，相互协作，形成合力，齐抓共管的局面，确保平安文明校内创建活动的有序开展。2、抓制度建设，为平安文明
13、校内创建活动供应有力的制度保证学校先后制订了平安文明校内创建活动的长远规划和近期安排，对平安文明校内创建活动进行全面支配和细心部署。依据学校实际，制定了行政管理值日制度、门卫制度、平安卫生公约、平安管理制度以及各种平安预案等平安制度。切实把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，学校与年级、班级、学生层层签定责任状，实行量化管理，加强检查考核，做到奖罚分明。3、抓阵地建设，为平安文明校内创建活动供应浓郁的环境氛围将平安文明列入课程安排之中，有安排、有步骤、有目的的对学生进行平安文明教化。建立了特地的值班室，加强平安文明校内的基础设施建设。充分发挥学校广播室、橱窗和班级黑板报的作用，
14、常常性地利用文字、图片、宣扬画等资料对学生进行法制、平安文明学问的宣扬，做到“平安教化，警钟长鸣”。发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关平安方面和文明礼貌方面的科普宣扬教化片，加强对学生的平安教化和文明礼貌教化。4、抓队伍建设，为平安文明校内创建活动供应人力支撑加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素养。将平安文明校内创建活动与实践“三个代表”结合起来，坚固树立服务意识。深化到师生和家长中间，倾听看法，征询建议，发觉问题刚好整改。加强老师队伍建设，推动学校平安文明校内创建活动的进程。将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出地位，通过接着深化“三讲三爱”、师德演讲、征文竞赛等师德教
15、化活动，大力提高老师队伍的职业道德素养，激发爱岗敬业的热忱。二、抓灵魂载体，增加平安文明校内创建活动的集体凝合力1、以校内文化建设为重点，广泛开展平安文明校内创建活动活动既是教学的载体，也是增加集体凝合力的重要途径。因此我校除了在节日实行庆祝活动外，平常还常常开展、参与一些有意义的活。今年4月我校胜利的举办了一次法律学问宣扬讲座，增加了全体师生的法律意识，提高了学生的平安遵守法律意识；开学第一个月，由我校团委组织全校开展“用文明语、做文明人”活动。规范了学生的言行，杜绝了校内里粗言恶语的现象。2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教化工作加强艺术教化，通过五四、老师节、元旦文
16、艺汇演等促进学校艺术教化工作上台阶。以学生团体为基地，开展形式多样、丰富多彩的其次课堂活动，全面提高学生的综合素养。多年来，我们对学生团体坚持“管理、引导、支持”的原则，学生团体活动在我校形成了形式多样、生动活泼、健康向上的良好局面。以课堂教学为主渠道，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，在师生中大力开展全民健身活动，坚持举办田径运动会和各种体育竞赛活动，不断提高师生的身体素养。加强卫生管理工作，通过开展深化“弯弯腰，捡回一个干净的校内”、“争创文明班集体、文明学生”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校内内、班内卫生的干净整齐；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校内
17、，严防食物中毒事务的发生，严防各种传染病在校内内流行。3、以实施公民道德建设实施纲要和中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教化的若干看法为契机，开展丰富多彩的平安文明校内创建活动每年开展大张旗鼓的青少年道德实践活动，通过组织学生参与小手拉大手、学雷锋树新风等活动，大力弘扬雷锋精神和社会公德。通过组织学生参与“向三室一厅告辞”、“珍爱生命、拒绝毒品”征文竞赛、法律学问竞赛、平安学问竞赛，与有关部门主动合作，在校内举办防震减灾学问、预防交通事故、反对邪教和禁毒学问展等形式，加强学生的社会公德、法律和平安教化。以国旗下的讲话活动作为载体，对学生进行思想道德教化。三、抓制度落实，确保平
18、安文明校内创建工作扎实有效为了使学校制定的各项平安工作制度落到实处，学校实行了很多措施，加强平安管理工作。严格实行平安工作“一票推翻制”。凡因管理不善发生平安事故的，老师值日期间内发生平安事故的或因检查监督不到位、整改措施不刚好的相关责任人，都将追究责任，扣发津贴，年终不得评先评优，不得晋升职称，不得评为合格以上等次，情节严峻，造成损害的要担当相应的经济赔偿责任。定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备以及施工现场进行平安检查，发觉隐患刚好消退。和有关部门协作，对学校四周商店定期检查，严禁“三无”食品和腐烂变质食品的出售。严把门卫关，严格实行外来人员登记制度。加强学生的日常管理。通过上下楼演
19、练，防止遇到突发事务时能够紧急疏散。加强值日工作，由校领导亲自挂帅，支配老师提前到校或在课间，分布在操场、校门口等巡察，指导学生文明活动，消退平安隐患。在各班开展了以平安为主题的班会、自办手抄报、征文竞赛、学问竞赛等活动，让平安教化深化人心。加强值班巡查，支配值班人员实行24小时值班制度，节假日支配学校领导和老师24小时轮番值班。四、抓德育，推动平安文明校内创建活动向更深的层面发展1、提高相识，增加实施德育工作的责任感增加德育工作的针对性，充分发挥学生的主体作用，实现学校教化、家庭教化和社会教化的有机结合。落实德育为先的原则，坚持以爱国主义教化为核心，以读书活动为主线，以丰富多彩的活动为载体，
20、面对全体学生，让德育走进学生的心灵，使每一个学生都能得到机会，全面发展。2、加强德育基础建设，夯实德育工作的基础健全考核管理制度，健全德育工作机制，保证我校德育目标化管理得以顺当实施。加强班主任培训工作，定期召开班主任工作德育例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理。加强科任老师队伍建设，严格约束和规范任课老师的教化教学行为。加强学生会干部队伍的培育，定期召开学生干部工作沟通会，取长补短。建立学校、家庭、社会三结合教化体系，加大家庭、社会参加学校德育的力度，刚好与家庭、社会沟通、沟通，协调学校、家庭、社会的三结合教化。3、完善德育内容，提高德育的针对性对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义
21、和爱家乡教化，增加学生的社会责任感。加大养成教化的力度，以落实中学生守则、中学生日常行为规范为契机，开展多种形式的教化活动，培育学生良好的生活习惯、行为习惯和良好的道德品质。加强法制教化，亲密联系公安、司法、关工委等单位，主动创建条件，充分发挥法制教化副校长和老干部、老老师、老模范的教化优势，不断探究新的德育教化模式。加强心理健康教化，开展心理询问活动，对学生进行心理健康学问的辅导，预防和消退学生中的不良心理。4、拓宽德育渠道，提高德育的针对性和实效性抓好一日常规检查评比，对学生的着装、公共区清扫、早读、广播操等加大检查力度，严格对各班的卫生、文明礼仪、纪律、路队等状况进行检查，通过引导学生养
22、成良好的行为习惯。充分利用传统节日、重大历史事务纪念日以及入学、入队等有特别意义的日子，集中开展德育教化。五、今后的工作措施强化学校平安工作的防控管理。总之，学校取得的成果是与各级领导的关怀和帮助是分不开的。今后我们将一如既往做好学校的各项工作，全面推动素养教化，主动筹措资金，加大教化投入，努力改善办学条件，进一步提高教化教学质量。为此，我校特向市局申报“平安文明学校”的光荣称号，望上级领导赐予批准为盼！新建中学201*、11、友情提示：本文中关于中学平安文明校内申报材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中学平安文明校内申报材料：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页