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1、2022中心学校教研工作计划 中心学校教研工作安排 本文简介：一、指导思想以党的十八大精神为指引，以XX镇创建广东省教化强镇为契机，实行县委县府读书是山区孩子唯一出路的理念和教化局提出关于落实创强提质该课堂的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导看法为指导，落实郁南县中小学教学常规基本要求，全面推动基础教化课程改革，进一步规范学校管理，探究本镇高中心学校教研工作安排 本文内容：一、指导思想以党的十八大精神为指引，以XX镇创建广东省教化强镇为契机，实行县委县府 读书是山区孩子唯一出路 的理念和教化局提出关于落实 创强提质该课堂 的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导看法为指导，落实郁南县中小学教学
2、常规基本要求，全面推动基础教化课程改革，进一步规范学校管理，探究本镇高效优质课堂的新模式，促进老师专业化发展，提高教学质量，达到师生共同发展的目的。二、工作目标1、狠抓教学常规管理，落实郁南县中小学教学常规基本要求。强化 教学质量是学校的生命线 的质量意识，加强教化教学质量监控，努力提高教学质量。2、进一步推动学校 养成教化 ，培育学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范运用一般话为校内语言的习惯。3、严格根据义务教化课程安排要求开展学科教学，开齐开足课程，面对全体学生实施公允教化，推动素养教化的有效实施。4、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循 先学后
3、教，教为主导，学为主体，练为主线 的课堂教学原则，以开展课题探讨为载体，引领老师走专业化发展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。5、加大培训老师的力度，通过各种形式的培训，特殊是业务骨干和老老师的 传、扶、帮、带 ，使一批青年老师快速提升业务水平，学校组织各种的教学技能竞赛，为老师们的专业化成长供应平台。三、详细措施1、进一步规范教化教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的动身点和落脚点，全部工作听从和服务于提高教化质量这一中心，坚持 向管理要质量 的思想，切实加强学校常规管理，中心小学领导和业务组、教研组要深化一线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出23个上午到各小学进行推门听课和
4、调研、督导。各校点负责人要深化探讨分析本校的教化教学工作；进一步加强学校后勤管理，主动创建有利条件，为一线教学工作顺当开展供应保障。学期内，业务组人员听课不得少于30节，各校负责人、级科长听课不得少于15节，中心校、万洞、新乐老师不得少于10节，村小老师不得少于5节。（1）抓好教学五环节备课：推行集体备课，激励电子备课，强调二次备课。平常要有一周以上贮备课。普查、抽查与复查结合：开学初、期中、期末普查；月测后对成果落后的班科老师教案进行重点复查；推门听课后抽查老师教案。教案综合评定列入老师平常月期末绩效考核评定。上课：严禁老师上课无打算、无教案，克服课堂教学的随意性，杜绝教学的原则性、科学性错
5、误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思。作业：课堂作业、家庭作业要适量，批阅刚好、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。各班科自行组织学生优秀作业展览，阅读笔记和写字练习作品每周选送到学校评比出 每周之星 ，进行公榜表扬和展示其作品。辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生特性自由发展。检测：每月进行一次调研检测，由全镇老师交叉监考，流水评卷。对检测结果进行刚好分析，总结得失，刚好调整下一步的教化教学策略。（2）建立老师专业化成长档
6、案，对老师学期内的一切教学、教研活动进行有效地监控。2、层级抓过关，突破质量提高的关键环节。学校领导带头，要把主要精力放在抓教化教学工作上，各校点要进一步加强各学科的教学探讨和管理，遵循 先学后教，教为主导，学为主体，练为主线 的课堂教学原则，重视教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、老师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行有效管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高教学质量。同时，注意培育学生学习的爱好，以各学科各具特色的活动促进学生学习的爱好。（1）语文学科本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把识字写字、口语表达、阅读、写作四个方面的要求作为常规切实抓
7、好。1）进一步加强写字教学，落实午写、写字课的写字训练。2）加强口语表达及语文综合性学习的探讨，以语文课前5分钟的阅读心得共享为载体，切实提高学生的口头表达实力、阅读的实力和爱好。3）进一步重视朗读教学，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平。加强背诵积累，加大各年级学生阅读量，激励学生自主选择阅读材料，力争达到语文课程标准要求。各年级按实际状况仔细组织读书沟通会、朗诵竞赛、讲故事竞赛等活动。4）进一步重视作文教学探讨，引进新的作文教学理念，组织老师学习实践，摸索出一套具有特色的作文教法。（2）数学学科1）老师要充分运用好学生的留意力、记忆力、思维实力，加强这些方面实力的训练，教会学生学习。
8、2）各年级要加强口算、计算等各种基本技能的训练和指导，坚持数学课前5分钟的计算技巧训练，提高学生的综合应用实力。（3）英语学科1）坚持每节课用英语组织教学，给学生创设一个良好的语言环境。2）要重视听力和口语表达实力的训练，三至六年级要仔细抓好英文书写，达到规范、整齐的要求。3）坚持每天早读、午写前读英语15分钟，落班老师要协作好。4）坚持每天中午11：3012：00、下午18：3019：00在校内里播放英语录音，尽量落实学生在家听英语录音，培育学生对英语的感受实力。（4）综合学科1）仔细实行学生体质健康标准和学校卫生工作条例，规范学校大课间活动，开展 体育艺术2+1项目 ，确保学生每天校内体育
9、熬炼不少于一小时，全面提升学生体质健康标准。2）加强对学生的卫生健康教化，大力改善校内卫生条件，为广阔师生供应舒适健康的工作学习环境；3）主动探究音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素养和学校体育、艺术课堂教学质量；接着抓好星期三下午第三节各种爱好小组 走课 活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教化成果，凸显学校发展特色。学校学生与老师的体育代表队要主动训练，备战11月的郁南县老师与学生运动会。4）按课程表编排，坚持上卫生健康课，由各年级级长负责落实。3、切实加强教化科研工作。1）加强教研队伍建设，围绕市课题和县语文、数学、英语课题开展有针对
10、性和实效性的教学探讨活动，各课题组成员要主动完成教研课题的探讨与总结，充分运用探讨成果，推动教学质量的不断提高。2）中心小学领导和业务组、教研组要不断提高业务素养和工作实力，常常深化校点指导教学工作，提高备课质量，并带头上好汇报课、研讨课、示范课，上半期与校本部的骨干老师一起进行 同课异构 教研活动，使教化科研在提高教学质量中切实起到先导作用。下半学期在新乐、万洞、古同进行各科的 同课异构 教研活动。3）10月，进行一次老师的课堂教学竞赛。学期内每一位老师在9月15日前报一节个人汇报课到中心小学，尝试一种新的模式来打磨探讨课堂教学，试点在校本部、万洞小学、新乐小学，先由老师自己定授课内容自行备
11、课科组探讨教案（集体备课）试教评课反思试教（假如已达到老师本身的最好水平，本人也认为已经很好了。假如不行还要进行三次或四次试教）邀请校级领导过来拍录像上课者带录像回去观看写改进看法一到两点交到中心小学。希望通过这样磨课，能让老师们有感悟，同时也积累一批优秀教案，可以推广应用到全镇。4）同时，通过走出去学习、请进来指导的方式，加强与教学片区内、县内兄弟学校的沟通，向先进的广州康有为小学、东莞市东城区第三小学、珠海市金湾第一小学等学习。5）依据上级 改课堂 要尝试新的课堂教学模式的要求，各学科主动协商、探讨，在10月前初步定出符合学校实际、具探讨性、可操作性的课堂教学模式，并上报教研室。4、创设条
12、件，供应平台，激励和支持广阔老师参与成人自考、函授等进修学习和完成上级规定的接着教化科目的学习，不断提高老师的学历层次，更新观念，提高业务实力。5、加强骨干老师队伍管理。仔细落实老师业务学习时间和内容，通过创建机会让骨干老师上公开课、参与各类竞赛、参与课题探讨，让他们在实际熬炼中不断提高自己的业务素养。为骨干老师争取外出学习的机会，搭建骨干老师展示才华的平台，把能担当重任的骨干老师选派到重要岗位上来，促进和带动老师队伍整体素养的提高。6、落实全员培训工作，健全每周的业务学习时间，全镇每周星期一的16：3517：30定为全体老师的培训时间，通过各种形式的培训，把校本培训与省、市、县 强师工程 培
13、训相结合，进一步规范、细化校本培训工作，使之成为提高老师队伍素养的突破口和学校工作的亮点。7、家校合作，确保 家长学校 建设出成效。重视与家长的联系与沟通，发觉学生的变更要刚好与家长联系，通过书信、电话、校讯通、家访、召开家长会等各种途径让家长了解、理解、支持学校的各项工作，使学生的闪光点能发扬光大，错处能刚好改正。四、组织机构1、教学工作领导小组：组长：林XX副组长：余XX 邱XX组员：冯XX 何XX 粱XX 温XX2、教研、课题探讨工作领导小组（1）语文教研组长：冯XX副组长：何XX 彭XX组 员：钟XX 梁XX 陈XX 黎XX 温XX（2）数学教研组长：林XX副组长：温XX 梁XX组 员
14、：张 X 邱XX 杨XX 谢XX（3）英语教研组长：余XX副组长：邱XX 左XX组 员：钟XX 甘XX 梁XX 江XX（4）综合科教研组组 长：李XX副组长：谢XX组 员：林XX 杜XX 李XX 罗XX五、本学期主要工作一览表九月1、各校制订教研工作安排和教学工作安排。2、各校组织探讨学习师德培训影片放牛娃的春天的精神。3、狠抓学生教学五环节的常规教化，培育学生的良好行为习惯和学习习惯。4、各校规范学生的广播操和眼保健操，确保正常进行。5、其次周各校组织骨干老师听支教老师的摸底看，第三周起先业务组下乡听支教老师的课。6、15日前全镇每一位老师上报一节教研课的时间和进度到中心组，上课时间从9月2
15、3日到12月27日之间（期中阶段的11月4日到15日不能报）。十月1、各教研组围绕各自的教研专题开展有效课堂教学及专题研讨活动。2、开展骨干老师课堂教学展示课，上半学期的展示课于校本部实行，语文、英语、数学各两节。3、教研组到各校推门听课。4、组建老师合唱团，进行定时训练十一月1、进行期中试。2、各校召开期中试和竞赛质量分析会。3、各校举办学生体育节。4、组织镇小学体育代表团参与县中小学学生运动会。5、邀请广州康有为小学的骨干老师送四节示范课到学校来。十二月1、在XX小学、XX小学、XX小学实行全镇教研课研讨活动，语文、英语、数学各两节。2、做好2022年各校工作总结。3、中心校举办读书节。一月1、全镇小学一至六年级期末检测，统一集中评卷。2、成果统计与分析。3、学期总结，上交各项资料。说明：以上各项工作的详细事项以届时通知为准。中心学校教研工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页