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1、2022年关于幼儿园下半年工作计划 关于幼儿园下半年工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候仔细思索安排该如何写了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的关于幼儿园下半年工作安排 ，仅供参考，大家一起来看看吧。关于幼儿园下半年工作安排 1一、班级概况：我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平常的视察，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的具体分析：身体发展方面：在不断地提示下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。1、大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做
2、文明孩子的良好思维。2、小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够敏捷，表现为画画时有的孩子握笔的姿态不正确等。3、生活实力：一部分孩子的自我服务实力普遍一般，自制实力和整理床上用品较为困难。4、自我保健：嬉戏中，自我爱护意识不强;季节改变，还不太懂得自行增减衣物。认知发展：1、智力实力：学习了按物体的大小、颜色、形态分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2、语言实力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。3、自然概念：对身边的自然物感爱好，在许多状况下会
3、有依次的视察他们的主要特征。4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类等简洁的科学学问的接触。社会性发展：1、品德行为：运用礼貌用语、节约运用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱惜玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。2、交往实力：多数孩子比较，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小挚友一起玩。3、心情情感：喜爱参与集体活动，并保持开心的心情，喜爱和小挚友等。4、特性特征：与渐渐形成遵守活动规则的意识;部分孩子依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内用心做简洁的事情。二、本学期工作的主要目标及任务：1、保育方面：随时对幼儿进行思想和卫生常识，对个别孩子进行重点指导，有
4、仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，衣裤放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。2、教学方面：依据本班孩子的实际水平和爱好，确立相应的目标和要求;在活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。三、各方面的详细内容要求：1、常规工作：(1)班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的起居中，得到微小的养护照看，受到科学的，身心
5、得到良好的发展。：(2)幼儿平安教化：结合孩子年龄特点，进行适当的平安、科学化，增加其自我爱护意识和实力。(3)在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。2、教化活动：合理利用分区、分组、集体活动及嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。3、家长工作(1)利用早晚接送孩子的短短暂间与家长接触，了解和介绍孩子状况，相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。(3)以家园桥栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动支配，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。(4)家访(或电话访)，完成新生普访工作，取得家
6、长协作，同家长建立信任关系。(5)通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足，希望得到的谅解与支持。同时，还激励家长大胆提合理化建议，以便本班保教工作的改进。(6)开张家长半日开放观摩活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教学内容与方法，干脆看到幼儿在园表现，增加老师与家长的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。四、每月工作支配7月份1、安定幼儿心情，进行入园教化和常规训练。2、拟定班务安排、教学安排。3、庆祝老师节、中秋节、国庆节主题的活动。4、结合阶段目标和教化内容创设主题墙。
7、8月份1、庆国庆召开班级联欢会。2、省级示范幼儿园开放观摩活动。3、教研活动。4、课题探讨沟通。5、检查保育一日工作状况。6、投服蛔虫药。7、幼儿视力检查。8、亲子活动。9、幼儿床上用品翻晒。9月份1、组织家长半日开放观摩课活动。2、做好幼儿秋季的预防疾病工作。3、幼儿膳食养分分析。10月份1、各班实行迎新年系列活动。2、迎接目标管理考核。3、办校内报。11月份1、做好防寒保暖工作。2、班级财产清理。关于幼儿园下半年工作安排 2一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教化主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱运用礼貌用语。依据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教化。敬重长辈，情愿为他们
8、做事。1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够限制自己的行为。2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。3、离开集体或家长要打招呼。二、有目的、有安排地培育幼儿具有友爱谦让，诚恳的优良品质1、培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关切小挚友，情愿帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺压小挚友。3、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。4、讲实话，做错了事敢承认。三、爱父母、爱老师、爱集体1、“三八”节爱老师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教化、做朵小红花送给妈妈。2、知道父母的工作及其对社会有意义。
9、敬重父母、关切父母，情愿帮助父母做些事。3、知道老师工作辛苦。能敬重老师，帮助老师，听从老师教育。4、知道自己是集体一员，主动主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。5、有初步的集体荣誉感。四、培育幼儿具有主动心情、主动精神和活泼开朗的性格1、主动主动和小挚友交往。培育幼儿对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。2、主动开心参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的爱好和爱好。3、教化幼儿能宽恕别的小挚友的缺点的错误，不嘲讽别人。五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教化，激发他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义的情感萌芽1、他们讲解
10、祖国物产、领他们视察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，相识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的敬重，激发爱国情感。六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，提高他们的道德相识，使幼儿能获得最至少的是非观念。1、“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教化。2、具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不傲慢，情愿克服缺点。3、初步分
11、清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不仿照不良行为。4、要把培育幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培育目标和要求。思想品德教化的管理过程一、各班制定思想品德教化工作安排。首先园领导制定好切实可行的安排，各班老师依据园思想品德安排结合本班实际，制定行之有效的班级德育安排。二、保证思想品德安排实施。制定安排是为了实施，这是思想品德教化的关键环节。组织力气，通过各种途径贯彻安排，仔细做好指导和协调工作，寓思想品德教化于各种活动中，并仔细检查和总结。三、加强对班主任和家长工作管理。选择配备思想好、身体健康、教化效果好的班
12、主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。四、亲密幼儿园和家长关系。定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教化与家庭教化统一起来。共同实现思想品德教化任务。关于幼儿园下半年工作安排 3一、指导思想本学期中班年级组的教研以幼儿园教化指导纲要为理论依托，以南师大幼儿园活动整合课程指导为实施内容，以敬重每一名幼儿为工作的切入点。做到转变教化观念、提高业务素养，把主题活动渗透到一日生活之中。二、主题思路1、通过多种手段明确主题活动的实际意义，明确将各科的教化内容进行整合的教化理念。2、通过对中班幼儿的年龄特点和发展水平调整主题活动的学习内容，设计主题网络图。3、本着一切以幼儿的成长为动身点，
13、充分发挥幼儿的主动性()，努力做到教学嬉戏化。使幼儿能够在和谐、同等、欢乐的环境中健康成长。三、工作支配九月份：1、学习：深化学习新的幼儿园教化指导纲要。明确幼儿园的教化内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等各方面的发展。明确中班幼儿的年龄特点所具备的各领域发展水平，便于制定出合理的教学工作安排。2、研讨：全面了解幼儿的发展状况，制定必要的、合理的一日生活常规和秩序，削减不必要的等待，发挥幼儿自主性，使幼儿能够心情稳定，有规律的生活。十月份：1、学习：深化学习南师大幼儿园活动整合课程指导。领悟幼儿园的教化活动是老师以多种形式有目的、有安排的
14、引导幼儿生动、活泼、主动活动的教化过程。2、研讨：如何在发挥幼儿主动性的同时调整主题活动，融新的教化理念于每一个活动之中?十一月：1、汇报：阶段性汇报本班的主题活动状况，找出优势及不足，结合不足之处进行活动设计的调整。2、观摩：两个中班相互观摩一节主题教化活动，结合这节教化活动进行总结和归纳。十二月：1、评价：观摩青年老师的公开课，找出其活动的主题内容、与孩子的互动形式等进行评价。2、总结：围绕纲要的精神和这套幼儿园活动整和课程进行总结和归纳，便于阅历积累。关于幼儿园下半年工作安排 4一、指导思想：幼儿园以学习实施3 6岁儿童学习与发展纲要和指南为主线，注意孩子学习的整体性，敬重孩子的个体差异
15、，了解孩子的学习方法和特点，重视孩子的学习质量。建设好队伍，搞好培训，主动开展爱护教化工作，努力提高工作成效。二、工作目标：1、巩固已有的成果和阅历，发展壮大关切支持我们的父母和团体，打情感牌，唱品牌园。2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步从人性化向规范化、精细化转变。3、创新教学内容和方法，将成语故事和家长故事纳入教学内容，将儿童球类嬉戏加入户外活动，丰富儿童户外活动，提高儿童的身心实力，改进五高校科的教学方法，将蒙台梭利阅读和识字作为语言活动的主要内容，接着做好创建性艺术教学。4、创新单一模式的养成教化活动，实现一日活动、家庭教化、幼儿园评估相结合，养成成效显著。5、
16、提升品牌内涵发展，强化特色课程，让更多人知道我们的强项、亮点、独特性。6、提高教职工素养，以基本服务技能、基本教学技能、团队精神、心智模式、创新精神和实力为主要提升内容。7、提高服务水平。在服务内容上，我们通过梳理和建议教职工，询问家长，成立家长委员会，看看能为家长和孩子供应哪些贴心的服务;在服务质量和水平上，要仔细总结和思索如何让父母和孩子关切。8、提高老师的待遇。建立更合理的薪酬体系，最大限度地调动教职工的主动性，让教职工在品牌建设的实践中受益于品牌价值的不断提升。三、详细措施：(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。1、加强团队管理。在接着重视管理理论和阅历探讨的前提下，不断完善
17、幼儿园管理机制，定期举办管理研讨会，不断总结幼儿园管理的阅历和不足，常常听取家长、老师和员工的看法和建议，刚好调整管理策略，改进管理方法，有效提高管理水平。2、加强教化的日常管理。一是仔细建立和实施教学管理制度。通过定期检查和随机检查的方式，充分了解老师的教学工作，刚好推广老师的先进阅历，限期整改存在的问题。二是仔细落实一日活动管理制度。3、加强物流和平安管理。一是完善物流管理体系，细化物流管理环节，规范物流管理工作，保证物流线路有序工作。二是强化平安管理意识，强化平安管理，细化平安管理环节，搞好平安管理，确保平安工作万无一失。三是加强教化与爱护相结合的探讨活动，主动协作老师做好教化教学工作，
18、为园区儿童健康、平安、华蜜生活打下良好基础。4、深化幼儿园内涵发展，注意培育校内文化，促进幼儿园特色形成。校内文化是建设学习型幼儿园的重要特征。我们应当通过探讨与实施相结合来提高老师的责任感和敬业精神1、主动推动课程改革，构建基于园林的课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创建性地实施具有园林特色的教化课程;在课程实施过程中，要正视突出问题，找寻解决方案，重点关注以下几个关系：显性课程与隐性课程的关系，预制活动与生成活动的关系，老师主导与儿童主体的关系，主题合成与领域平衡的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实园本教研制度，建立幼儿园老师自我培训机制。要努力构建以课程改革
19、为平台、以探讨为起点、以活动为载体的运行体系，通过实践反思、伙伴合作、专业指导等方式促进老师教化行为的跟进。要改进传统教研的不足，探究新课程背景下有效的教研活动，使教研活动有效、高效地促进老师专业成长。要变更教学和探讨方法，从要我学到我要学，从个人到群体，从被动到主动，以唤醒老师对自身教学行为中存在问题的相识，形成教学行为中的问题，促进教化理念真正内化为教化行为。要通过切实有效的园本教研，搭建同等、互动、合作、共享、反思的教研平台，培育组织才智，丰富个人素养。3、加强课程领导，不断借鉴先进幼儿园课程领导的阅历，不断调整和完善课程安排，真正满意不同儿童的发展需求和家长的需求，使教化内容生活化、体
20、验化、综合化，从而在促进儿童身心健康、全面和谐发展的同时，促进儿童责任感的发展。(三)、注意队伍建设，不断提高老师素养和专业水平。1、加强队伍建设。重视理论学习，提高学前教化专业理论水平;注意信息收集，了解国内外学前教化改革动态;留意深化教化一线，了解现状，刚好赐予指导。今年，我们安排开展一系列团队建设活动。即：主题探讨关于幼儿园下半年工作安排 5坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行幼儿园教化指导纲要，以树立新形象为重点，以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教化，让每个孩子健康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境
21、、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。2、实践创新，深化教化教学3、注意职工培训，打造学习型老师队伍。4、家园共育，形成幼儿教化合力。5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。6、加大宣扬力度，树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学管理，提高办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基
22、础。3、开展形势教化。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源。4、接着完善我园工资安排方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热忱和主动性。5、接着深化开展素养教化和诚信建设活动。（1）强化教书育人、为人师表、老师言行的规范意识和责随意识，深刻理解师德的内涵，酷爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严峻违反师德的人和事要肃穆处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票推翻制，严峻的不在原岗位上留用，赐予编外处理，真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打
23、造“节约型幼教”、 “和谐”幼教做出应有的贡献。（2）在幼儿中间开展“感恩教化”。感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得敬重他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教化让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创建的欢乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应经常是自己今后也应当这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素养教化和诚信建设活动，我们将从九月份起先，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他（她）说一句感谢或祝愿的话
24、；开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增加幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱感恩的心等，通过感恩教化活动帮助幼儿牢记父母的哺育之恩、老师的训诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！（3）结合素养教化和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教化从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动
25、，切实为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教化活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年供应成长发展的平台，为培育骨干老师做出主动地贡献。二、实践创新，深化教化教学1、日常教学，规范管理。老师要规范自己的一日教化教学常规，开展推门听课制度。园长和老师要加强相互听课的频率，相互学习，共同提高。2、教学评优、促师成长。（1）新学期我园将采纳多元智能创意课程教材，为了使老师很快熟识教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训，仔细领悟其精神，驾驭新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探究，到处体现新的教化观。我们打算加大教化反
26、思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位老师成为学习型、钻研型的老师；另一方面，每月向家进步行新教材的展示活动，让家长了解我园教材改革后的教学状况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。（2）开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园之间的沟通，更要主动参与各级各类评比活动：本学期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性化的教学，结合评比把“备课听课说课评课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教化教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长和不
27、足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创建性地运用教材。4、规范课题管理，深化教化教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规管理，促进探讨的规范化、科学化，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣扬，开设园外班，并制定切实可行的教学安排，要求老师在驾驭0-3岁时期婴幼儿的教化理论和教化方法外，还要驾驭0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。6、主动参与社会实践活动，丰
28、富师生的感性相识。为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的教化因素，对幼儿进行社会实践教化，为培育幼儿的社会性而努力创建条件。主动组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，主动社会实践阅历。三、开拓进取，打造学习型老师队伍。在幼儿园发展进程中，有活力、有创建力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必需建立学习型的老师队伍。1、提倡老师自主学习。本学期从老师的不同需求动身，尝试组建“学术沙龙”，为骨干老师进行学术沟通活动供应舞台，参与的对象为全体老师，要求各个课题的负责人汇报课
29、题探讨进展，在探讨过程中所发觉的问题，是如何在实际教学实践中解决的，取得的探讨成果，以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题探讨和课程改革中的实践、探究和思索。在自主学习中老师要做到“三个一”：读一本自己认为的好书（或一篇好文章），以“好文章发布会”形式定期实行沟通活动，说出你所举荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记，每个学期结合课题探讨至少写一篇专题性论文。学期结束，每位老师要针对自己的成长档案进行整理，对自己的学习工作进行反思。2、激励老师撰写论文，参与论文的评比。主动激励老师总结教学阅历，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教化教学随笔，争取让60%的老师有一
30、篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。3、加强师德师风建设。“德高为师，身正为范”，师德是教化的灵魂，师爱是师德的核心。打造学习型老师队伍，就要求每一位老师在学习和实践活动中提高政治思想素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感。开展师德探讨 、沟通活动，开展“微笑教化”、“我讲我的教化故事”活动；接着开展老师评老师、家长评老师“双评”活动。本学期还将接着开展“优质服务明星”、“优秀班级体”、“工作华蜜奖”的评比活动。4、提高班级管理的艺术。班级是进行教化教学工作的基本单位，班长是班级活动的干脆组织者和指导者。班长工作的实力和水平干脆关系到幼儿的素养，关系到幼儿园的
31、形象和品牌。（1）实行班长工作沙龙活动。（2）在学期末评比优秀班长，通过考核评优，提倡班长日常班级管理微小化，幼儿教化细致化，从而切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。5、 提高老师素养。（1）制定培训安排，让富有工作阅历和教学阅历的老师挂钩结对，实行“一对一，近距离”指导培育。（2）加强平常随堂听课，强化过程管理，对全部的聘用老师的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核，提高聘用老师的业务水平。（3）努力创建条件，搭建平台，主动激励聘用老师参与各级各类的竞赛。（4）加强老师技能技巧的训练，提高老师的业务实力。本学期我依据新教材内容开展技能技巧分项过关，如：先后支配各年龄段的讲故
32、事，自弹自唱，简笔画等考核。（5）教研工作除了接着完成本园通过泥工活动培育幼儿创建力的结题工作外，还依据新教材申请有关多元智能创意课程的探讨课题。（6）老师随笔是老师对教学过程的视察与记录，在老师的教学随笔中有不少闪光点，本学期我们要每月进行一次老师教学随笔沟通活动，并选出优秀随笔参与每年中国教化报举办的全国老师读书随笔大赛。四、家园共育，形成幼儿教化合力。1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开
33、学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。 依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。设立“家长信箱”，通过家长问卷调查等形式主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。4、结合新教材，各班成立家长互助沙龙，宣扬我园新教材。5、接着建全家长资源库，充分利用家长资源，使更
34、多的家长热忱、主动地参与到幼儿园教化及生活中，让家长感悟到自己的行为对幼儿发展的价值与意义，让家长了解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特征和发展状况，使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，达到家园共育的目的。五、加大宣扬力度，树立良好的园所形象。1、开学初，我园打算走入社区，大力宣扬，为我园争取更多的生源。为园所树立良好的社会形象。2、加大宣扬力度，号召职工们将自己的教学笔记、教学中的好的阅历及做法、特色活动等稿件主动投稿，为自身及园所起到良好的宣扬作用。对于发表的文章，园所将依据发表的刊物予以嘉奖。3、接着开展“欢乐体验日”活动，不仅是园内的孩子，对园外也要加大宣扬力度，使更多的园外孩子走
35、进幼儿园，体验我们的欢乐日，让更多的孩子们喜爱集体生活、集体嬉戏，宠爱幼儿园和幼儿园的生活，从而达到宣扬幼儿园的目的。六、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。1、接着加强对卫生保健工作的体育场和管理，严格根据包头市托幼园所卫生保健验收标准进行充分的打算，迎接包头市卫生保健一类幼儿园的验收。仔细落实幼教处食品一日流程管理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品奢侈。严格把好食品的卫生关和流失关。2、落实财产管理责任制。接着执行财产登记和修理申报制度，制定财产管理、运用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱惜园所财产的意识。3、卫生环境，责任到人。签定保育员平安卫生责任书。
36、卫生环境，详细分工，责任到人。4、平安工作，保证落实。关于幼儿园下半年工作安排 6xx年，我校平安工作接着贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作。依据教化部学生损害事故处理方法、上级各部门平安工作要求和学校工作安排，依据新的形势，切实加强学校平安工作管理，增加师生平安意识，完善学校内部平安管理体制，形成齐抓共管校内平安的整体网络，避开各类事故的发生。工作目标以“建设平安校内，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和平安工作。接着注意平常，致力防范，狠抓平安管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。根据“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室
37、、各责任人，使综合治理和平安工作得到层层落实。明确各自的职责。加强平安教化和培训，强化监督检查，深化开展平安专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。仔细贯彻执行学生损害事故处理方法的精神和要求，制定相关的平安工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校平安、交通平安和学校用餐平安，保证学校校舍平安、教学设施平安和财务平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。详细措施一、成立学校平安工作领导小组，明确职责为确保学校各项平安工作措施的落实。学校成立以校长 为组长， (兼平安工作联系员)等为组员的学校平安工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，协作做好学校及其周
38、边平安工作，努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。1、领导小组名单组长：副组长：组员：平安工作联络员：2、领导小组成员职责分工：负责学校的全面平安工作。：负责辅读班的平安工作。：负责学前班的平安工作。：负责学校校舍平安、特种设备和学校基建项目的平安管理;：负责属平安工作联络员职责范围内的工作。：负责教化教学平安、集体活动工作的开展。：负责学校教化教学平安、集体活动工作的开展。：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的平安工作。：负责学校电脑室、多媒体教室的平安管理，及学校各处(室)电脑设备的管理和维护工作。二、交通平安仔细做好交通平安宣扬月教化活动：举办一
39、次学生交通平安宣扬漫画竞赛;开展一次小学生交通教化管理“金点子”短文评比活动;组织观看一次交通平安教化专题片;向家长印发一张宣扬资料;出一期交通平安教化为主题的黑板报;开展一次“交通平安教化”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教化学生步行，严禁骑车上学。值周老师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要办理登记手续。三、校内平安1、日常平安行为教化(1)校内平安既要预防，更要突出重点。依据学生的年龄特点和接受实力，利用晨会、班会、国旗下讲话
40、等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展平安教化，使学生增加平安防范意识，懂得居家平安、校内平安、出行平安、社会平安和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我爱护实力、对不良现象的辨识实力。(2)帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增加安保实力。(3)每学期要组织学生看一本平安教化录像;出一期平安教化黑板报;上一堂平安教化主题班会课;组织一次全校性的消防平安演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次平安工作自查。(4)加强法制教化，坚持依法治教。每学期学校将接着
41、聘请校外法制副校长(辅导员)，为全体师生作专题报告。2、饮水卫生教化(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事务的发生。(3)切实做好学校的.卫生保洁工作，除灭“四害”。(4)对学校用水要定期进行消毒。(5)加强学生的卫生平安教化，自觉留意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生平安制度。3、其它方面(1)加强对学生宿舍平安设施检查，杜绝平安隐患。(2)加强对学生校外行为的平安教化与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络
42、有害信息的防堵实力，主动营造学生健康成长的良好环境。班主任要常常家访，做好与家长的联系沟通工作，刚好驾驭学生在校外的动态。(3)除了加强教化外，要提倡和激励学生在自愿的基础上参与中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的麻烦问题。四、校产校舍平安1、定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。2、常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应刚好修理、更换。3、加强保卫工作，防盗防火。4、每个老师都应确立主子翁的思想，保持高度警惕，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报总务处。五、教学设施平安1、电器、教具运用前要进行平安检查，如有故
43、障要刚好解除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。2、体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。3、加强对试验室、电脑室，多媒体教室等特别场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。六、落实好大型集体活动中的平安工作校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是平安工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必需事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的老师负责管理，要
44、打算好外出活动平安预案。不组织学生参与商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。平安工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校接着坚持以学生平安为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题，平安教化、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性平安损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成一个平安、文明、祥和的工作和学习环境
45、而努力。关于幼儿园下半年工作安排 7我们将团结一样、同心同德把幼儿的各项工作做得更好。各月工作支配;九月份1、入园报名活动，开展平安、常规教化。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。（错开时间，其他班级相互参加，相互学习）4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。6、结合中秋节开展主题活动。6、落实晨检制度，严格执行接送制度。7、平安紧急疏散演习。8、制定班级学期安排，确定本班学期教化特色。9、成立家长委员会、伙委会。10、打算重阳节文艺汇演活动节目。十月份1、 开展“我爱祖国，我爱家乡”的主题活动。2、 开展XX区敬老院慰问活动。3、 加强常规训练活动，紧抓班级特色教化。4、 加强平安紧急疏散演习活动。5、 训练幼儿早操，增加幼儿体质。十一月份1、 开展 “幼儿园举案说法”竞赛活动（家长和老师参与）。2、 接着加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。3、 组织老师开展“公开课”活动，相互学习，相互勉励。（结合家长开放日）十二月份1、 接着加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。2、 圣诞节化妆舞会。3、 “迎新年”亲子活动。4.、家长跳棋竞赛。一月份1、 接着加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。2、 开展假期平安教化活动。3、 开展幼儿故事竞赛，提高幼儿园的语言表达实力